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有趣的一課作文500字（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的一課作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的一課作文500字 1
老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“我們今天上游戲課�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，樂(lè)得大叫：“太好了！”又馬上議論玩什么游戲？還有的人在大聲問(wèn)老師玩什么……
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘我和老師對(duì)著干’的游戲。游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么，我們就立即做相反的.動(dòng)作。你們聽(tīng)懂了嗎？”教室里傳出了“好簡(jiǎn)單”叫聲，我也覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，老師叫道：“起立！”我們就立即坐下，有一個(gè)女同學(xué)被淘汰出局了。老師又叫：“向右轉(zhuǎn)！”我們手忙腳亂地轉(zhuǎn)左邊，可是我做錯(cuò)了，也被淘汰出局了。我心想：太難了，我還以為很簡(jiǎn)單呢！原來(lái)是我們低估了游戲，下面的同學(xué)不由得緊張起來(lái)。老師又說(shuō)道：“坐下！”有幾個(gè)同學(xué)很自然地坐下了，所以出局了，最后只剩下了三個(gè)同學(xué)。老師又叫道：“向左轉(zhuǎn)！”有兩個(gè)同學(xué)分不清前后左右了，所以出局了。最終獲勝的同學(xué)，有一枚桔幣獎(jiǎng)勵(lì)。輸了的同學(xué)，不服氣，要再玩一局。于是，我們又玩了一局。
第二局游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)！”同學(xué)們變機(jī)靈了，只有一個(gè)向后轉(zhuǎn)了。老師又說(shuō)：“坐下！”有三個(gè)同學(xué)坐下來(lái)，其中有我。所以，我又被淘汰出局了。有一個(gè)同學(xué)小心翼翼地跑到老師后面，被老師撞了一下，引得全班哄堂大笑。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)！”又是一大堆人出局。最后只剩下兩個(gè)人，一個(gè)男生，一個(gè)女生，最終男生獲勝了。
多么有趣的游戲啊！我下次還要和朋友一起玩。
有趣的一課作文500字 2
“哈哈哈……”一陣歡笑聲打破了原本寧?kù)o的教室。你知道我們是在玩什么嗎？猜對(duì)了，我們是在玩一個(gè)叫“我與老師對(duì)著干”的小游戲。
游戲開(kāi)始前，老師先給我們講了游戲的規(guī)則。規(guī)則是老師說(shuō)什么，我們都要與老師對(duì)著干，作出相反的動(dòng)作。如果做錯(cuò)或反應(yīng)慢，就要自覺(jué)走上講臺(tái)。我們聽(tīng)完游戲規(guī)則后，立馬坐好，等待著游戲的開(kāi)始。但有幾個(gè)同學(xué)在游戲還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，就一直和老師對(duì)著干，我猜他們應(yīng)該是以為游戲早已開(kāi)始了吧。
游戲開(kāi)始了。老師喊出：“起立！”有兩個(gè)同學(xué)還沒(méi)有搞清楚游戲的`具體規(guī)則，直接被淘汰了，我為他們感到傷心，也知道老師比狐貍還狡猾，我心里有一絲緊張。老師快速說(shuō)道：“向前轉(zhuǎn)！”這次沒(méi)有人淘汰。但一波未平又來(lái)了一波，正好也處于我們放松警惕的時(shí)候，老師一個(gè)指令，一下子淘汰了幾名同學(xué)。唉！老師真是太狡猾了。我心想：老師居然當(dāng)我們不注意的時(shí)候偷襲我們，真是太狡猾了！沒(méi)過(guò)幾輪，第二組就團(tuán)滅了，只剩下一組和三組�，F(xiàn)在人數(shù)比例13vs7，差距有點(diǎn)大了吧！又一輪過(guò)后，只剩下三個(gè)人了。同學(xué)們有的在那里指手畫(huà)腳，替他們捏把汗，還有的在那里哈哈大笑。
最后的冠亞軍之爭(zhēng)終于開(kāi)始了，教室的溫度好像都在升到了30度一樣熱。老師快速地喊出：“向右！”一個(gè)人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以被淘汰了�，F(xiàn)在是冠軍的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，老師喊出：“向后轉(zhuǎn)！”有一個(gè)人好像在發(fā)呆呢，結(jié)果輸?shù)袅�。最終。當(dāng)仁不讓的冠軍出現(xiàn)了，那就是——小睿�？此_(kāi)心的表情，我也很替他開(kāi)心�。�
這么好玩的游戲，你也快來(lái)玩吧！
有趣的一課作文500字 3
“呵呵呵……”教室里傳來(lái)的陣陣歡笑聲。咦？他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)是在玩游戲——與老師對(duì)著干。
游戲規(guī)則：老師說(shuō)起立，我們就坐下；老師說(shuō)坐端正，我們就東倒西歪；老師說(shuō)安靜，我們就吵鬧……總之，老師說(shuō)什么，我們都要做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)或反應(yīng)慢的，都要淘汰出局，自己站到講臺(tái)上來(lái)。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲的氣氛，真令人感到緊張。我?guī)еo張的'心情，準(zhǔn)備玩游戲，我心想：我絕對(duì)不能第一個(gè)站到講臺(tái)上去，因?yàn)檫@樣太沒(méi)面子了。我可是獅子座，獅子座是最愛(ài)面子了。老師面帶狡猾的表情說(shuō)：“坐下！”同學(xué)們都自信地站了起來(lái)。我也自信地站起來(lái)，因?yàn)槲曳浅５拇_定。而我們班卻有一個(gè)人坐在那兒，可能是他故意的吧，同學(xué)們看見(jiàn)了都捧腹大笑，我也跟著笑了。老師接著說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)！”我手忙腳亂，因?yàn)槲易笥也辉趺捶值们澹俏抑览蠋熣f(shuō)向左轉(zhuǎn)肯定是要轉(zhuǎn)的。于是，我隨便蒙了一下，結(jié)果蒙對(duì)了，真是幸運(yùn)地逃過(guò)了一節(jié)。老師又說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)！”我心想：這次肯定蒙不對(duì)了，索性就沒(méi)動(dòng)。我不好意思而又無(wú)奈地站到了講臺(tái)前面去了�！鞍�！最終的這個(gè)冠軍不是我！”我唉聲嘆氣而又小聲地說(shuō)道。
雖然這節(jié)課過(guò)得很快，但是我的心仍然留在那個(gè)游戲上。
有趣的一課作文500字 4
在我的記憶力上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，但最令我記憶深刻的一節(jié)課就是那一次在上課的時(shí)候玩的夾珠子比賽。
那一次，老師拿著兩只裝滿了珠子的玻璃杯、兩雙筷子、兩個(gè)盤(pán)子走上了講臺(tái)。同學(xué)感到莫名奇妙，全都丈二的上摸不著頭腦，心想這是要干什么呢？老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)夾珠子比賽�！薄芭叮 蓖瑢W(xué)們異口同聲地歡呼到。
老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是男生隊(duì)，一隊(duì)是女生隊(duì)。老師首先把李威棟和萬(wàn)柯昕叫了上去，他們兩個(gè)迫不及待的沖上了講臺(tái)。
老師一聲令下，他們兩就熱火朝天的`開(kāi)始比賽了。李威棟夾了兩顆珠子快速地運(yùn)了過(guò)去，我們隊(duì)的人歡呼起來(lái)，企圖給他造成壓力。可是對(duì)方一點(diǎn)也不著急，很快也夾了一顆珠子。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，李威棟還是只有兩顆，而對(duì)方一鼓作氣又夾了兩顆。我們組的同學(xué)們都垂頭喪氣的。
接下來(lái)輪到我上場(chǎng)了。我?jiàn)A得時(shí)候同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，有的趴在了桌子上；有的低著頭不說(shuō)話，還有的直接趴在桌子上睡著了……看來(lái)他們都對(duì)我們組獲勝?zèng)]有信心了，我卻斗志滿滿。老師一說(shuō)開(kāi)始，我就趕緊拿起筷子來(lái)夾，我一下子夾到了兩顆珠子，然后運(yùn)向盤(pán)子。正如我所料，前面的珠子掉了，而后面的一顆珠子在前一顆的掩護(hù)下，順利地被運(yùn)到了盤(pán)子了里，我就用這樣的方法有連續(xù)運(yùn)送了好幾次，逐漸超越了女生隊(duì)。我們隊(duì)的同學(xué)又生龍活虎起來(lái)，最后，我們隊(duì)勝利了。
這真是一節(jié)有趣的課�。�
有趣的一課作文500字 5
今天，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，陳老師讓我們?cè)诮淌依镒鲇螒颉?/p>
我們做的第一個(gè)游戲是“一、二、三木頭人�！崩蠋煆牡谝唤M到第四組，選出了九個(gè)人讓他們站在講臺(tái)前。游戲開(kāi)始了，突然，老師發(fā)令一、二、三木頭人，臺(tái)上的人一下子都變成了一動(dòng)不動(dòng)的木頭人，可是過(guò)了一會(huì)兒有幾個(gè)同學(xué)笑了出來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，給淘汰了下去。最后講臺(tái)前只有兩個(gè)人，一個(gè)是朱鳴逸，還有一個(gè)是商嘉寶。
接著我們還玩了模仿動(dòng)物的游戲，老師讓兩名獲勝者學(xué)一個(gè)動(dòng)物，朱鳴逸叫了聲汪、汪，我們一聽(tīng)就知道是狗。輪到商嘉寶了，商嘉寶緊張的都不知道說(shuō)些什么了。這時(shí)老師說(shuō)：“那就請(qǐng)王晨溪來(lái)吧！”王晨溪做了一個(gè)像鬼臉一樣的動(dòng)作，坐在前面的幾位同學(xué)非常認(rèn)真的`觀察，一下就猜出他模仿的是一頭獅子。接著，陳老師讓張浩宇來(lái)做動(dòng)作，他有點(diǎn)緊張，想讓朱鳴逸配合他共同完成動(dòng)作。他們倆開(kāi)始做動(dòng)作了，一個(gè)站在原地，另一個(gè)先彎腰再往他身上撞過(guò)去。同學(xué)們都搶著回答，有的說(shuō)是兔子、有的說(shuō)是小貓、還有的說(shuō)是猩猩，可是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)對(duì)。接著老師又讓周羽卿回答，他說(shuō)：“是犀牛！”這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲，大家開(kāi)心極了！
時(shí)間過(guò)得真快啊！在這短暫的四十分鐘里，我們度過(guò)了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
有趣的一課作文500字 6
星期四英語(yǔ)課上，陳老師說(shuō)星期五要給我們做水果沙拉，班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛，熱鬧非凡，邊討論邊分工，感覺(jué)口水都要流下來(lái)了。放學(xué)后，走在回家的路上，天空的云白白的，心情都被這美景感染得快樂(lè)無(wú)比。回到家我很快就做完作業(yè)，急急忙忙讓媽媽帶我出去買做水果沙的食材。
星期五一大早，太陽(yáng)才剛剛升起，我和媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備要帶去的食材了，我先看媽媽切得整整齊齊的，我也嘗試著開(kāi)始切，但是不像媽媽切得那樣美觀，花了好一會(huì)兒功夫，終于切完了。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的水果興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
早讀課剛結(jié)束，開(kāi)始做沙拉了，小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片，把桔子的皮剝掉，下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了，我先在盤(pán)子的最邊上擺上一圈切好的香蕉片，由此向內(nèi)把桔子擺在第二圈，獼猴桃第三圈，然后放上石榴籽做點(diǎn)綴，最后拌上沙拉醬，一盤(pán)美味可口的水果沙拉就完成了！我們端去給老師品嘗，老師對(duì)我們可是贊不絕口！同學(xué)們看了我做的水果沙拉，都被這個(gè)我的作品吸引了，瞬間吃了個(gè)精光，看著光光的盤(pán)子，我的.心情美麗極了，看來(lái)我做的水果沙拉真的很好吃啊！
后來(lái)，我給我們的沈老師也做了一份愛(ài)心水果沙拉，看著他吃得很滿足的樣子，心里越發(fā)地開(kāi)心，心情一直美滋滋的。
今天真是個(gè)難忘的一天，心想：用心付出總會(huì)有所回報(bào)，我們不僅要懂得互相合作，互相欣賞，更要懂得感恩！
有趣的一課作文500字 7
今天，郭老師讓我們表演啞劇，我演的角色是一個(gè)正在考試的學(xué)生。劇本是這樣的：我的一個(gè)好朋友在考試的時(shí)候有一道題不會(huì)寫(xiě)，傳了個(gè)紙條給我，被老師發(fā)現(xiàn)了。
開(kāi)始表演了，我很緊張。同學(xué)把紙團(tuán)扔了過(guò)來(lái)，我像個(gè)小偷似的`左看看右看看，小心翼翼地把紙團(tuán)撿起來(lái)，本來(lái)還以為是同學(xué)給我的答案，沒(méi)想到竟是讓我給她答案，我有點(diǎn)生氣地看著她，她勾了勾手指頭要我快把答案給她，正在我猶豫不決的時(shí)候，老師像幽靈一樣走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，嘴巴一張一合地把我狠狠的罵了一頓。為了表演效果，我故意用一種哀求的眼神，向老師辯解，最后把真相說(shuō)了出來(lái)。于是老師又把我的朋友罵了一頓，還把她從教室里扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我的朋友死死地摔在地上。表演終于結(jié)束了，雖然有些緊張，但我覺(jué)得自己還是有些表演天賦的。
別的劇組也有很多精彩的部分，我就給你們講講吧！
他們的表演是這樣的：爸爸很喜歡抽煙，但是媽媽不允許爸爸抽煙。有一天媽媽出去了，爸爸就躲在家里抽煙。媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了爸爸在抽煙就對(duì)著爸爸大罵，鄰居聽(tīng)見(jiàn)了就過(guò)來(lái)勸駕、最搞笑的就是在鄰居來(lái)勸駕的時(shí)候爸爸做出一副囂張的表情，但他沒(méi)想到媽媽手中還有武器，武器一扔正好砸到爸爸的頭上。
這是一節(jié)有趣的表演課，如果你有時(shí)間，也可以來(lái)演一演。
有趣的一課作文500字 8
星期六下午，我們別提有多高興了，因?yàn)榻裉煊幸还?jié)與眾不同的課，那節(jié)課并不是老師上的，而是陳濼冰媽媽上的。
陳濼冰媽媽既是攝影師又是一個(gè)畫(huà)家。她高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，她拿畫(huà)筆的.手指又細(xì)又長(zhǎng)，聲音也很好聽(tīng)。今天，她教我們畫(huà)《月光貓咪》，需要準(zhǔn)備一張白紙、一個(gè)瓶蓋，還有36色油畫(huà)棒。
開(kāi)始作畫(huà)了，首先，用瓶蓋在紙的偏上方畫(huà)個(gè)圓，那是“月亮”。然后，拿出淡藍(lán)色油畫(huà)棒在月亮周圍涂一圈，像這樣從淺到深，從里往外涂。但是，涂了一會(huì)兒，手好酸啊!看見(jiàn)別的同學(xué)都快涂滿了，我開(kāi)始著急了，沒(méi)那么認(rèn)真，涂得不飽滿，僥幸想：到時(shí)候擦的時(shí)候再說(shuō)吧。我拿出海綿紙折成小小的三角形，像畫(huà)圓一樣，從里往外擦�？墒�，由于涂得不飽滿，總擦不出朦朧的感覺(jué)，所以第一次失敗了。
我沒(méi)有放棄，心想：畫(huà)畫(huà)不能急，必須一步一個(gè)腳印，我要堅(jiān)持。我像剛才的做法，到涂顏色的時(shí)候，我涂得很認(rèn)真，很飽滿。擦的時(shí)候，果然擦出朦朧的感覺(jué)了，這樣，星空就畫(huà)完了。最后，我用鉛筆畫(huà)出樹(shù)枝和貓咪，貓咪要畫(huà)在月亮上，再拿出黑色的油畫(huà)棒把顏色涂好�！对鹿庳堖洹肪痛蠊Ω娉闪恕�
課結(jié)束了，陳濼冰媽媽問(wèn)：“你們今天開(kāi)不開(kāi)心啊?”我們異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)心，今天真是有趣的一課啊，希望每個(gè)星期都有父母來(lái)教我們不一樣的知識(shí)。
有趣的一課作文500字 9
今天毛老師給我們上了一堂有趣的課：—— 《祖父的園子》。
上課鈴瞬間就響了，只看到班長(zhǎng)大喊大叫，開(kāi)始背成語(yǔ)。我們無(wú)精打采地背誦著：“垂頭喪氣，無(wú)精打采，傷心欲絕，大大咧咧，很開(kāi)心……在我們朗朗上口的'背書(shū)中，毛老師大步走過(guò)來(lái)，開(kāi)始上課。這個(gè)班有些不一樣。老師首先為我們練習(xí)了思維。老師說(shuō)：“一個(gè)人在沙漠里�！蔽覀冟Я艘幌�，基本上大家都舉手了。老師終于叫出了我的名字，我很自信的回答：“他從天上掉下來(lái)，他的包是降落傘。全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)�！贝蠹叶疾恍α�。我們自己瀏覽文本，寫(xiě)了五種園林。我快速瀏覽了一下文字，寫(xiě)了五個(gè)字�？吹絼e人還在努力學(xué)習(xí)，我修改了一下。我看到毛老師讓毛龍英在黑板上寫(xiě)第一個(gè)花園，毛龍英寫(xiě)的是生機(jī)勃勃，五彩繽紛，什么都有，幸福自由。
然后老師開(kāi)始問(wèn)：“你遇到過(guò)的哪件事最開(kāi)心？毛龍英第一個(gè)舉手。他說(shuō)：“鏟地。"老師緊跟其后，問(wèn)他為什么鏟地。"因?yàn)楹苡幸馑�。”“為什么有意思？“我們立刻笑了。有些人摸著肚子敲桌子。有些人笑著像大蘋(píng)果一樣張開(kāi)嘴。有的人笑得滿校園都是。毛龍英只好輸了。
這節(jié)課以背書(shū)開(kāi)始，以笑聲結(jié)束。這真是一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。我學(xué)知識(shí)不枯燥。我喜歡這種語(yǔ)文課。
有趣的一課作文500字 10
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降刈哌M(jìn)教室。葉老師站在講臺(tái)上，手里緊緊拿著一個(gè)背包，大家不知她的葫蘆里賣的是什么藥？葉老師輕輕地把包放下，在黑板上迅速寫(xiě)上“雞蛋”兩個(gè)字，“咦？雞蛋怎么了？”我心想�！半u蛋有什么作用？”老師問(wèn)，“很營(yíng)養(yǎng)”“好吃”……
同學(xué)們你一言我一言地說(shuō)得很興奮�！昂茫蠹以倏�！”葉老師又在黑板上寫(xiě)下了“鐵錘錘蛋錘不碎”七個(gè)大字�！罢�(qǐng)認(rèn)為鐵錘錘蛋錘的碎的同學(xué)起立”，我和一小批同學(xué)自信的站了起來(lái)，因?yàn)殄N子錘蛋必碎無(wú)疑。
另外，還有一大批同學(xué)認(rèn)為錘不碎，那到底是誰(shuí)對(duì)呢？這時(shí)，老師從包里拿出了一個(gè)雞蛋，的確生的'，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)同學(xué)都上臺(tái)摸了摸雞蛋。老師又拿出了一個(gè)鐵錘，請(qǐng)了一位“大力士”上臺(tái)錘蛋。為何請(qǐng)大力士呢，連沒(méi)力氣的同學(xué)輕輕一錘，雞蛋也該破了，沒(méi)錯(cuò)，這里面肯定有文章�！叭弧�
只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋被同學(xué)錘碎了，蛋黃流了出來(lái)，這讓我想起香噴噴的荷包蛋�！摆A了！”小批同學(xué)歡呼起來(lái)。老師說(shuō)：“想知道答案嗎？”“要要要”同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng)了。“同學(xué)們看好了———‘鐵錘，錘蛋，錘，不碎�！崩蠋熜溥涞亟o這句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在作怪。
學(xué)會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)我們來(lái)講，是多么重要��！葉老師用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)給我們上了堂生動(dòng)有趣的一課。
有趣的一課作文500字 11
今天，李老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的勞技課。
李老師先讓我們把報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折再對(duì)折，把下面的長(zhǎng)方形往上折，下面一步特別難，要把剛剛折好的圖形扭轉(zhuǎn)180度，還是我們班長(zhǎng)好！幫我把這一步做好了！李老師神秘地問(wèn)：這像什么呢？有的說(shuō)像元寶，有的說(shuō)像小船，還有的說(shuō)像帽子。李老師說(shuō)；小船撞上冰山，所以小船的兩頭就沒(méi)了。李老師把小船的兩頭的三角形撕去，李老師又說(shuō)：小船沉了下去，又撞上了石頭，所以小船的`船帆就沒(méi)了。李老師把小船的船帆撕去，接著李老師把小船打開(kāi)：你們?cè)倏纯此袷裁�？這下全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)；衣服。好了，好了，同學(xué)們我們用這件衣服做一個(gè)小游戲好不好��？我們又異口同聲地說(shuō)；好。我先說(shuō)一下游戲規(guī)則：三四大組一列，一二大組一列后面的拉住前面人的衣服，如果哪組的衣服破了或者沒(méi)拉住前面人的衣服的話，那組輸，同學(xué)們，一、二、三開(kāi)始。
我死死地抓住前面同學(xué)的衣服不放，我們不停地說(shuō)：必勝必勝。結(jié)果我們贏得了第一局的勝利。
第二局我們雖然也是第一個(gè)到起點(diǎn)，但是因?yàn)槲覀兘M18號(hào)同學(xué)、26號(hào)同學(xué)只有一只手抓住衣服，所以對(duì)方勝。第三局開(kāi)始了，因?yàn)殡p方都有失誤，所以我們成了平手。
想不到小小的報(bào)紙也能給我們這么大的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它無(wú)出不在，只要我們發(fā)揮想像，再小的事物里也會(huì)包含著無(wú)窮的快樂(lè)。
有趣的一課作文500字 12
寒假剛剛過(guò)去，踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
每次收假回來(lái)，學(xué)校都會(huì)舉辦一個(gè)大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實(shí)踐作業(yè)相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個(gè)年級(jí)都有指定的'項(xiàng)目，一年級(jí)系鞋帶，二年級(jí)洗襪子，三年級(jí)包書(shū)皮，四年級(jí)縫紐扣，六年級(jí)做水果拼盤(pán)，而我們五年級(jí)是包餃子。
因?yàn)樵谂e行這個(gè)活動(dòng)之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好包餃子的材料，小組分工合作，你買什么，他買什么，都提前分配好，活動(dòng)當(dāng)天，大家的材料都準(zhǔn)備得十分齊全。
經(jīng)過(guò)上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級(jí)的比賽，我們要帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)一起比賽。準(zhǔn)備好餡和餃子皮后，隨著老師的一聲令下，場(chǎng)上都沸騰了起來(lái)！低年級(jí)的同學(xué)互不相讓，每個(gè)人都想包出最好的餃子，可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué)，包餃子的手法不太熟練。原本老師對(duì)包餃子的要求是精致美觀，還要能“坐”起來(lái)，再來(lái)看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤(pán)子里；有的卷成一團(tuán)，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開(kāi)；還有的連餡都不放，捏幾下就放進(jìn)盤(pán)子里�？吹侥切╋溩樱趫�(chǎng)的高年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)笑成一片。
餃子終于包好了，由組長(zhǎng)拿去飯?zhí)媒o大媽煮。經(jīng)過(guò)一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長(zhǎng)將煮好的餃子拿回組里，組員們?cè)缇偷炔患傲�，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動(dòng)手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，比什么都好的緣故吧。
這開(kāi)學(xué)第一課真有趣！
有趣的一課作文500字 13
上個(gè)星期一，可樂(lè)老師告訴我們下一節(jié)課是美術(shù)課。果然今天一上課，老師就在黑板上寫(xiě)上了“動(dòng)嘴美術(shù)課”幾個(gè)字。我很好奇，為什么是動(dòng)嘴美術(shù)課？難道要吃東西？我真想知道為什么。
老師從書(shū)包里拿出一盒餅干之后，便給我們講規(guī)則。原來(lái)呀，今天我們是要用餅干來(lái)做出一幅“餅干畫(huà)”呢！而作畫(huà)的時(shí)候就要靠嘴和手來(lái)完成了。老師先動(dòng)手演示給我們看，她左咬右咬，咬了個(gè)月亮的形狀后，就讓我們開(kāi)始“作畫(huà)”了。
我想呀想呀，就是想不出來(lái)，忽然我想到了一只夜空中的小鴨子，就做了起來(lái)。第一步，我把餅干掰成兩半。第二步，我把餅干掰成月亮的形狀，由于掰得不均勻，所以我就用嘴沿著餅干輕輕咬了起來(lái)，咬出了一個(gè)月亮的形狀。第三步，我又按照相同的方法咬出了一只小鴨子和一條可愛(ài)的小魚(yú)，還給小魚(yú)畫(huà)了條尾巴，給小鴨子畫(huà)了尾巴和腳。最后一步，我將剩下的餅干掰成小碎碎，當(dāng)成是星星灑在紙面上。終于做好了，我還給它取了個(gè)名字叫《奇妙的夜空》。
今天真是一節(jié)有趣的'課，要是以后還有這樣的課，那該多好呀。
有趣的一課作文500字 14
今天，有一位特殊的老師走進(jìn)了我們?nèi)昙?jí)的課堂，她就是陳由駿同學(xué)的媽媽，是一位心理醫(yī)生。
陳媽媽先給我們做了一個(gè)“毛線接力”的游戲，由8位同學(xué)組成一組，將一根毛線從第一位同學(xué)的`一個(gè)袖口穿到另一個(gè)袖口；再傳到第二位同學(xué)身上，用相同的辦法將毛線穿過(guò)兩個(gè)袖子；然后依次傳過(guò)去，用一根毛線串起8位同學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)還請(qǐng)了三組同學(xué)進(jìn)行比賽，看看哪組同學(xué)能夠最先完成�？纯春�(jiǎn)單的游戲，玩起來(lái)可還是有點(diǎn)難的哦，但是只要8位同學(xué)互相配合，齊心協(xié)力就能又快又好地完成游戲。
接著，陳媽媽又給我們講了一個(gè)足球隊(duì)輸球的故事，比賽輸球后隊(duì)員們互相埋怨，把責(zé)任推給別人，甚至把隊(duì)員趕走。講完故事陳媽媽請(qǐng)同學(xué)們思考：“球隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣面對(duì)輸球？”在陳媽媽的啟發(fā)下，同學(xué)們先后想出了20多個(gè)辦法，最后大家投票選出9個(gè)比較好的辦法。通過(guò)故事，同學(xué)們一起總結(jié)出一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)、協(xié)作對(duì)一個(gè)球來(lái)說(shuō)是非常重要的。
兩節(jié)課的時(shí)間一會(huì)工夫就過(guò)去了，同學(xué)們?cè)谶@位特殊老師的帶領(lǐng)下既開(kāi)心，又有了很大的收獲。陳媽媽通過(guò)有趣的游戲和通俗易懂的故事讓我們明白：同學(xué)之間要互相幫助、齊心協(xié)力，要有團(tuán)隊(duì)精神。
有趣的一課作文500字 15
昨天我寫(xiě)了下雨的好，不過(guò)下雨當(dāng)然不會(huì)只有好，下雨也是有壞處的，比如今天。
今天，我們最后一堂是體育課，大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地往操場(chǎng)走去，大家都好奇這第一節(jié)體育課會(huì)是什么樣的。正當(dāng)大家開(kāi)心時(shí)，突然一道白光在天空一閃而過(guò)，是閃電，接著巨大的雷鳴聲也響了起來(lái)。原來(lái)棉花似的云像是穿了一件灰色的.衣服，然后，雨落下來(lái)了。就在我們毫無(wú)防備，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，雨一滴接一滴的掉了下來(lái)。
我們離教學(xué)樓較遠(yuǎn)，來(lái)不及跑回去，無(wú)奈只能去一個(gè)大的棚下躲雨。
雨越下越大，水滴打在屋棚上，發(fā)出噼里啪啦的響著，那聲音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)一樣。
又站了一會(huì)兒，突然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“唉，你冷不？”
我搓了搓胳膊回道：“當(dāng)然冷！你看那個(gè)穿長(zhǎng)袖的同學(xué)都說(shuō)冷，我們穿短袖的怎么能不冷啊�！�
不知過(guò)了多久，雨終于停了，下課鈴一響，雖然雨不會(huì)再下已成定局，但是同學(xué)們還是飛速跑了出去，好像后面有什么兇殘的怪物在追我們。
第一次體育課就在奔回教室的歡笑聲中結(jié)束了。
這真是我上過(guò)最“特別”的一節(jié)體育課。
有趣的一課作文500字 16
我們盼啊盼，終于盼到了這激動(dòng)人心的一刻。因?yàn)榻裉煳覀兙鸵约簞?dòng)手做水果拼盤(pán)啦！
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們懷著興奮的心情坐在座位上。李老師走進(jìn)教室，說(shuō)了一些注意的地方便讓大家開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我的手早就按奈不住了，立刻把自己的西瓜、油桃、橘子等一大堆水果拿出來(lái)，然后專心致志地拼起來(lái)。我絞盡腦汁地想，最后決定做一條金魚(yú)。我先用西瓜當(dāng)頭，然后拿了兩個(gè)山竹用牙簽固定在西瓜上，一個(gè)漂亮的頭就算完成了。接下來(lái)，我用了一個(gè)很大的獼猴桃當(dāng)金魚(yú)的身子，然后用兩瓣橘子當(dāng)作金魚(yú)的鰭。下面就要做金魚(yú)的尾巴了。我精挑細(xì)選，選出了三瓣又長(zhǎng)又大的橘子當(dāng)作金魚(yú)的尾巴。這樣，我的“水果金魚(yú)”就大功告成啦！看看別人，他們已經(jīng)狼吞虎咽地在吃了！有的人甚至叫了幾個(gè)好伙伴在開(kāi)水果派對(duì)呢！我也馬上準(zhǔn)備把西瓜切開(kāi)。切的時(shí)候，我還以為會(huì)露出鮮紅的`果肉，結(jié)果露出來(lái)的竟然是黃色的果肉！我馬上叫了小伙伴們來(lái)吃。不一會(huì)兒，我的黃西瓜便被洗劫一空。同學(xué)們一邊吃著琳瑯滿目的水果拼盤(pán)，一邊有說(shuō)有笑。
“叮鈴鈴”不知不覺(jué)的，下課鈴就響了。一節(jié)有趣、快樂(lè)的課，就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
有趣的一課作文500字 17
在9月15日班隊(duì)課上，我們班舉行了一次繞口令比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加，然后再選出候選，最后再選出第一名，第二名和第三名。結(jié)果，我和陶君廷還有盧立成等等同學(xué)都成了候選人，我們就再上去講。最有趣的是，汝充銳在說(shuō)《數(shù)青蛙》的過(guò)程中，每次說(shuō)到“幾只眼睛”的時(shí)候，他的眼睛拼了命的眨，我們?nèi)嘈Φ们把龊蠓＝酉聛?lái)是盧立成了，他也念《數(shù)青蛙》，可是他比汝充銳更搞笑，他居然把“幾只眼睛”念成了“幾條眼睛”，頓時(shí)，全班哄堂大笑。接下來(lái)是陶君延了，她念《打棗歌》，當(dāng)她念到“一個(gè)棗、二個(gè)棗……”的時(shí)候，她的眼睛瞪得越來(lái)越大，好像是用眼睛來(lái)呼吸一樣，班里又笑出了聲。
當(dāng)然，還有我佩服的人呢！
比如：陸洋、李擇賢、莫怡帆……因?yàn)樗麄兡畹睦@口令非常的順，就像吃粥一樣，一下子就可以吞下去了。
這堂班隊(duì)課可真有趣。在歡樂(lè)的海洋中，我們知道了我們離一口標(biāo)準(zhǔn)的'普通話還遠(yuǎn)著呢！班里因?yàn)橐豢诓粯?biāo)準(zhǔn)的話而鬧出笑話。
所以，我們要為說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話而努力！
有趣的一課作文500字 18
今天是我上課的第８節(jié)課，這節(jié)課跟以往的課與眾不同。因?yàn)榻裉煳覀兺媪耍硞�(gè)游戲：擊鼓傳花、耳語(yǔ)傳話和畫(huà)嘴巴。
我們玩的第一個(gè)游戲是：擊鼓傳花。就是把一支筆傳給另一個(gè)人，然后一直傳下去，音樂(lè)停止后，筆在哪里誰(shuí)就表演節(jié)目，如果不愿意表演就會(huì)被淘汰。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)想玩時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。第一個(gè)上臺(tái)表演的是黃臣豪，他講的是一個(gè)故事。第二個(gè)上臺(tái)的是劉毅，他找了個(gè)搭檔，給我們帶來(lái)了相聲《吹�！�，我們聽(tīng)得哈哈大笑。
第二個(gè)游戲“耳語(yǔ)傳話”在我們的期待中開(kāi)始了。規(guī)則是：老師把一個(gè)繞口令說(shuō)給第一個(gè)學(xué)生，然后一直傳下去，最后的一個(gè)人要把這句話寫(xiě)到黑板上。我所在的那一組寫(xiě)出來(lái)了，而另一組卻沒(méi)寫(xiě)出，我們組對(duì)了兩個(gè)字，游戲以我們組的`勝利而終。
最有趣的要數(shù)第三個(gè)游戲“畫(huà)嘴巴”了。最搞笑的是陳子龍，他轉(zhuǎn)了20圈后，只見(jiàn)著暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉了酒的人一樣，東摸摸、西摸摸，最后通過(guò)老師的提醒，他終于找到了黑板的位置，但還是畫(huà)歪了，逗得大家前仰后合。
就這樣我們快樂(lè)地度過(guò)了上午，這堂課真有趣啊！
有趣的一課作文500字 19
還記得這學(xué)期第一次上手工課時(shí)，老師沒(méi)有直接告訴我們要做什么，反而讓我們先欣賞今年燈會(huì)里的燈。透過(guò)電子白板，我看到了老虎燈、火山燈、牛奶盒等等，每 一種燈都各有不同的特色。
接下來(lái)，老師發(fā)給每人一張四開(kāi)的圖畫(huà)紙，請(qǐng)我們畫(huà)出自己心目中的主燈，有的人畫(huà)小白兔，有的人畫(huà)大象，也有的人畫(huà)冰棒，甚至還有人畫(huà)今年的主燈老虎呢！而我則是畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬。
畫(huà)好后，我們將色紙撕成拇指指甲般的大小，再拼貼上去�？墒怯行┩瑢W(xué)撕得很大很大，有些同學(xué)卻撕得很小很小。撕得很大的同學(xué)雖然很快就貼滿了圖案，老師卻 要他們?cè)诖髩K色紙上再貼上不同顏色的小張色紙；而那些將色紙撕得很小的人，只得小心翼翼、慢慢的黏貼上去。
等同學(xué)都差不多快完成后，老師用三張全開(kāi)的云彩紙，黏成一張像布告欄那么大的深藍(lán)色紙張，然后放在地上，請(qǐng)我們把貼好的燈撕下來(lái)，貼到深藍(lán)色的云彩紙上。 等全班都把自己的主燈都貼在紙張上時(shí)，哇！五彩繽紛的顏色搭配在一起，形成了一幅光彩奪目的.巨大畫(huà)作。這幅作品就像真正的燈會(huì)一樣美麗呢！
看著一個(gè)個(gè) 的主燈，我覺(jué)得每位同學(xué)就好像是藝術(shù)家一樣，而我也得到了莫大的成就感，這真是一堂令我難以忘懷的手工課。
有趣的一課作文500字 20
周六，空氣格外清新，我想低吟一首奇麗的小詩(shī)來(lái)表達(dá)我開(kāi)心、快樂(lè)的心情。因?yàn)檫@天是小記者團(tuán)入團(tuán)第一課暨寫(xiě)作培訓(xùn)。
“打開(kāi)一扇窗，讓你看到別樣的世界”主題活動(dòng)讓我們了解到了什么是小記者，加入小記者的好處，小記者具備的素養(yǎng)以及寫(xiě)作基本方略和投稿事項(xiàng)。
講課老師首先給我們介紹了“小記者”是指業(yè)余、課余從事采訪寫(xiě)作的未成年人，對(duì)象一般為中、小學(xué)生，稱其小記者。接著給我們講解了基本的工作多是在校園內(nèi)進(jìn)行采訪、報(bào)道。所采訪的`新聞，多為校園內(nèi)發(fā)生的事件或者見(jiàn)聞。此外，為認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，小記者們也會(huì)有組織走向社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)一些事件通過(guò)文章來(lái)進(jìn)行報(bào)道。然后給我們介紹學(xué)會(huì)當(dāng)小記者，對(duì)于少年兒童的全面發(fā)展是非常有益的。因?yàn)楫?dāng)小記者，能提高學(xué)生四個(gè)方面的能力：觀察能力、交流能力、分析能力、寫(xiě)作能力。這些都是當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具備的才能。
這次聽(tīng)了小記者入團(tuán)第一課，使我對(duì)新聞媒體這個(gè)行業(yè)有了濃厚的興趣，我一定要在生活中提高這四種能力。
有趣的一課作文500字 21
今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來(lái)的飲料，那可口的滋味。
老師沒(méi)有講太多的課，我們便開(kāi)始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見(jiàn)那橙色快速的暈染開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的.酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說(shuō)的就站了起來(lái)，四個(gè)小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺(jué)。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見(jiàn)我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說(shuō)道：“真的很惡心�。 �
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個(gè)味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺(jué)上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說(shuō)是酸和甜調(diào)出來(lái)的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點(diǎn)不舍，那是我第一次調(diào)出來(lái)的飲料��！
這次我只加了一點(diǎn)糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò)，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛(ài)迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
有趣的一課作文500字 22
上課有精彩，也有無(wú)聊的；有難忘的，也有受益的。而那一堂有趣的一課更讓我回味無(wú)窮。
那是一節(jié)班會(huì)課，我們正在舉行著有趣的“歪曲畫(huà)畫(huà)”比賽�？�，同學(xué)們都在摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備上黑板去大展身手，一展自己的風(fēng)采。瞧，那位男生畫(huà)了一只大象，喲，畫(huà)得真不錯(cuò)，但是你仔細(xì)看一下，大象的尾巴都比鼻子長(zhǎng)。腿比鼻子都細(xì)，它可真是苗條�。∨_(tái)下的同學(xué)一陣大笑，說(shuō)他是大象的“最大敵手”。又有一位男生上了臺(tái)，他真是身手不凡，“刷刷”兩筆就畫(huà)出一只美麗的蝴蝶在水中自由自在地游泳�！肮闭鎵蛩麜�(huì)奇思妙想的'。
“咕咕咕……”“嘰嘰嘰……”“呼呼呼……”聽(tīng)，看，一只麻雀、一只鴿子和一只美麗的蝴蝶結(jié)伴而行，落在了窗臺(tái)上，它們嘰嘰喳喳地議論著，是在夸我們的大膽想象，還是在批評(píng)我們的歪曲事實(shí)？風(fēng)伯伯也唱著輕快的歌兒來(lái)了，它輕輕地推開(kāi)了我們的教室門(mén)，與我們一同助興，一同欣賞著我們的齊思妙想。
我們的笑聲伴著鳥(niǎo)叫聲依然進(jìn)行著我們的比賽。看，那個(gè)畫(huà)一輛豪華的小汽車與動(dòng)物同飛、與動(dòng)物同游、與動(dòng)物同語(yǔ)……
一幅幅的作品都登場(chǎng)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師舉辦這次比賽的目的是想讓你們開(kāi)發(fā)你們的智慧，開(kāi)發(fā)你們的想象，用你們想象的翅膀去改變我們的社會(huì)，豐富我們的未來(lái)！”
唉，老師真是別有用心！
這節(jié)有趣的一課不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更使我們今后能隨老師的指引，探索更奇妙的世界，發(fā)揮自己的想象，用想象的鑰匙去開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。
這真是有趣而回味的一課！
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