我與書的故事小學(xué)作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我與書的故事小學(xué)作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與書的故事小學(xué)作文范文1
小時候不懂事的我,是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友,從來都不肯看一眼課外書,也寫不好作文,寫出來的作文是兔子尾巴——長不了。媽媽看在眼里,急在心里。三年級時,媽媽把我送進了作文班。
作文班的老師讓我多看看書,這樣才能提高寫作水平。從這以后,我就開始試著去看課外書。
有一次,我和媽媽因為某一個原因吵架了,我一生氣就跑到了書房,我閑著沒事干,就看起了書來。在這本書中,寫著《沉香開山救母》這么一個歷史故事,我一邊看一邊吃著媽媽買的東西,看著看著,我的眼睛濕潤了,我被沉香那頑強的精神所感動了,我還體會到了父母給我們的關(guān)心和愛,從出生到現(xiàn)在,從幼兒園到小學(xué),媽媽的心每一分每一秒都圍繞著我。幾分鐘后,我已是淚流滿面?赐赀@本書,我就深深愛上了它們,這位朋友告訴我,要和家人和好相處,失去了親情,后悔的是我自己。
于是,我便走下樓,低著頭向媽媽認(rèn)錯,并請她原諒自己。從這以后,我就把書當(dāng)做了一個天天伴在身邊的良師益友。
我與書的故事小學(xué)作文范文2
書是知識的王國,而我是一只小小鳥,自由自在書的王國中飛來飛去。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書天天會陪伴著我們,并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次,我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空,豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上,唐僧因為太善良而好幾次被妖怪抓去,差點被吃掉。還好,唐僧的大徒弟孫悟空及時發(fā)現(xiàn)了,救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險和挫折后終于去西天取經(jīng)了?戳恕段饔斡洝愤@本書,讓我感受到了人的成長需要經(jīng)歷挫折。
還有一次,我在看一本關(guān)于冒險的書。我靜靜地看著,就進入了書的世界,我和主人公一起去冒險,它們帶著我去找魔法精靈,因為它們被施了法,需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險才找到魔法精靈,主人公變回了原來的樣子,我也回到了現(xiàn)實的世界。
冰心曾經(jīng)說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們在書的王國中自由地飛翔吧!
我與書的故事小學(xué)作文范文3
記得在這次放暑假時,媽媽在新華書店給我辦了一個書證,讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書,書店里的書可真多呀!各方面的都有,簡直是書的海洋。書店里也有許多愛看書的人。
從此我便愛上了讀書,其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時候,便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的讀完了,書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊,又為唐僧不怕困難所佩服,又為豬八戒的憨厚而偷笑,又為沙和尚的忠誠而感動。當(dāng)我把這本書看完時書店已經(jīng)沒有其他人了,只剩我一個人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了,而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時,如夢初醒。便對他們說:“對不起,這本書實在是太好看了,以至于我都不知道你們下班的時間到了。謝謝你們”走出書店,街上的燈已經(jīng)亮了,我想:媽媽一定在家里等急了,便飛快地跑回了家。
從此我便和書結(jié)下了不解之緣,書便成了我的良師益友。
我與書的故事小學(xué)作文范文4
時光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時,圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時,感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時,給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書,就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書,品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書,如同爬山,“登的愈高,望的愈遠(yuǎn)!碑(dāng)書里的理性,擦亮了眸子,便有“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時,那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出,沒有塵囂的嘈雜!
圖書館以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長!
大自然中,這邊風(fēng)景獨好!
文章開頭簡而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系,為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語言樸實而意味深刻,耐人尋味。
我與書的故事小學(xué)作文范文5
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,是我的營養(yǎng)品;書,是我快樂的源泉:書,是生活中照耀我的陽光;書,是我進步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅飛翔,飛向美好的明天!
記得一二年級的時候,我對書的感覺是除了討厭還是討厭,看見書我的腦袋就要暈啊,暈啊,暈。】蓮娜昙夐_始,我就愛看書了,你們知道為什么嗎?讓我來告訴你們吧!
有一次,我去好朋友王憶可家玩,發(fā)現(xiàn)她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書,我說:“王憶可,別看書了,書有什么好看的,還不如去玩呢!走!”王憶可搖搖頭,說:“不去不去,小廖,你也看看這本書吧!這本書可好看了!”“是嘛!我到要看看,這本書真的有那么好看嗎?”我拿起來就看,看完了,我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆:這本書正是太好看了!幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛,她有一顆容易被感動的心,有一顆感恩的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,心中充滿了幸福!在別人看來在平常不過的東西,但在麻花兒看來,那就是一種幸福!麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福!讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態(tài)度!
從那以后,我愛上了看書,不管是誰寫的書,我都愛看。書讓我學(xué)會了感動,書讓我的生活變得多姿多彩,書讓我的童年變得有歡笑,有眼淚,有感動,有幸福!書溫暖著我的童年,書像一碗心靈雞湯,滋潤著我的童心!
讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧!
我與書的故事小學(xué)作文范文6
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!痹谖页砷L的路上,書早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次,我買了一本小說回來看。我拿起書津津有味地看起來,書就像磁鐵一樣吸引著我。我看的如癡如醉。不知不覺地,夜已深了,媽媽已多次催我快點睡。但當(dāng)時我太入迷了,壓根聽不見。直到媽媽走進我的房間,往我的腦門上一拍。我才從書中的世界中走出來。我依依不舍地放下書。但等媽媽離開,我又把門關(guān)上,躺在床上,用手電照著看。
深夜,媽媽起床上洗手間;谢秀便钡乜匆姡曳块g門縫里冒出光來。媽媽打開房門一看。見我這么晚了還不睡,還在床上看書,便訓(xùn)斥了我一頓。我不甘心,把書藏到被子底下,繼續(xù)用手電照著看。當(dāng)我拿出書來看。我很快樂,也很懼怕。快樂是因為我可以在書的世界中遨游,而懼怕是因為怕再一次被媽媽發(fā)現(xiàn),受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。說不定,還要沒收了我的書呢!那天,我看到兩點多才睡。
只要有書陪伴,就有無窮的樂趣。我讀書,我快樂。
我與書的故事小學(xué)作文范文7
書,就像是我的一個朋友,它與我形影不離。
我喜歡看書,我也經(jīng)常去圖書館之類的地方,因為在這些地方可以看到許多有趣的書。有一次,我坐在圖書館里的椅子上,專心致志地看書,但是由于我看書看得太專心了,所以忘記了時間,忘記了周圍的一切。時間像水一樣靜靜流淌,知道我把書看完了才反應(yīng)過來,一看鐘,哇!已經(jīng)六點一刻了,讀了一個多小時啦!于是,我急忙忙收拾東西,趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書,然后是又短又簡單的童話,接著是各種各樣的故事,再是精彩的小說和長篇童話,最后是帶點深奧的散文。我還喜歡看少兒雜志,我最喜歡看《故事寶庫》,因為這里面有精彩的故事和豐富的知識。我記得還有一次,我在寫作業(yè),忽然我抬頭看見了我借的一本書,于是,我的手情不自禁地伸向那本書,看了起來。時間一分一秒地過去了,忽然我又想起來,我正在寫作業(yè)呢!于是我這才肯放下手中的書,埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書!
我與書的故事小學(xué)作文范文8
對于我來說,書像是媽媽一樣教育著我;書像是黑夜里的路燈一樣照耀著我;書像是雨水一樣滋潤著我。書是我從小到大最好的朋友,生活中,我一天都不能少了它。
有一次,我在屋里津津有味的看書。媽媽大喊道:“寶貝,媽媽去買菜。你看著鍋里的湯,聽到了嗎?”“知道啦!”我漫不經(jīng)心地說。于是我拿著板凳,抱著我愛的書,走向了廚房,坐下來,翹起二郎腿,又看了起來。半小時,漸漸過去了,媽媽回來了。
她一進門就問:“湯好了嗎?”聽到媽媽這么問我,我才想起我的“任務(wù)”。“!湯!”我飛快地拿起鍋,可是為時已晚。
天那,鍋都快燒壞了,湯也干了。后來我被媽媽說了一頓,因為晚餐的湯沒了。
還有一次我看上了一本非常好看的書。我對媽媽說:“媽媽,我想買這本書,可以嗎?”媽媽說:“過兩天再買吧,你的書不是還有沒看完的嗎?”“哦,好吧!”我失落地說。兩天之后,媽媽還是不肯給我買。我心想:哼,媽媽太小氣了。不給我買就直說,我自己買。后來我做主,把自己的小金珠打碎。
拿出我那寶貴的零花錢,跑到書店去買書。當(dāng)我興高采烈的對店長說我要買那本書時,阿姨抱歉地說:“小朋友,不好意思。剛剛最后一本也賣光了!甭牭降觊L阿姨的話,我的心都碎了。我的書啊,我那可憐的小豬呀!我像丟了魂兒一樣,一步一步慢慢走回家。
剛打開門,我就看到了媽媽。突然那么拿出一本書,笑著對我說:“來,寶貝?纯茨阋臅!蔽矣煮@又喜,一下?lián)涞綃寢寫牙铮瑢λf:“謝謝您,媽媽。我以為你不會給我買呢!”媽媽故作生氣地說:“傻孩子,你要的我怎么會不給你買呢?可是我想知道你的小金豬是怎么碎的?”媽媽說完,我們兩個都笑了。
書中飽含著我的喜怒哀樂,是我的知心“人”。我們是最要好的伙伴,它時刻陪在我身邊,幫我長知識。我的生活少不了它。
我與書的故事小學(xué)作文范文9
書是人類進步的階梯。
記得很小的時候,我就很喜歡聽媽媽講故事,后來我知道那些事故都是從書里來的,于是,我開始喜歡讀書。
開始,我讀的都是漫畫書、小人書,后來認(rèn)識的字越來越多,就開始看文字書了,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等,它們帶我進入另一個世界,使我受益匪淺,帶給我無窮樂趣。
讀書不僅能學(xué)習(xí)許多知識,同時認(rèn)識很多字,幫助理解字的含義。記得二年級的時候,有一次語文課上,老師問到:“誰知道‘孓’字怎么讀!睍r,教室頓時安靜下來,無人回答,正好我前不久讀書時學(xué)到了這個字,便站起來解決了這個問題。從那以后我更喜歡讀書了,就像一棵小樹,奮力汲取土壤營養(yǎng)似的,不斷地從讀書中汲取營養(yǎng)。如讀了《三國演義》后,我知道了許多歷史典故,了解了古人的智慧;讀了《藏地密碼》讓我激動不已,它用小說一樣的故事情節(jié)吸引了我,讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶,了解到西藏的.神秘,在這套書里,西藏顯得更加神圣;看了《荒野求生》,它讓我學(xué)會了許多野外生存技巧,比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來沒有聽說過的生存技巧,這本書不僅告訴我在絕境中如何生存,也讓我知道了永遠(yuǎn)要保持微笑,只要活著就有希望的道理。
書,讓我得到了無窮的知識和樂趣,伴隨著我成長,讓我在成長中進步,在進步中成長。書,已經(jīng)是我成長道路上的一位摯友,它將會伴我一生。而人生這本“大書”,還等待著我去細(xì)細(xì)品味。
我與書的故事小學(xué)作文范文10
“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力,還能讓自己快樂起來。在此,我就要向大家證實這一點。
想當(dāng)年,老師問我們大家:“誰讀過世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言兩則》?”班里面只有我舉起了手,四年級的時候,我讀完了中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》也許是我從小與書有緣,從我識字的時候開始,我就鬧著媽媽帶我去買書。買的都是一些關(guān)于寫日記的書,我五歲的時候開始學(xué)著寫日記,我先是抄日記書上面的,到了六歲我才真正的學(xué)會了寫日記,到了七歲,我漸漸的學(xué)會了看圖寫作。八歲時,我已能寫出一篇完整的作文了。然而,這些都是書的功勞,如果不是我常?磿峙碌搅爽F(xiàn)在我都沒能學(xué)會寫作。我很感謝書也很感謝那些寫書的人。他們使我快樂了起來。
看書是一種習(xí)慣,準(zhǔn)確的說,是一種良好的習(xí)慣,它給人們帶來的好處我不說你也知道。但他還有壞處,你知道嗎?
我與書的故事小學(xué)作文范文11
“書是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書;“一日無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。在我的眼中,書是打開知識大門的鑰匙,它仿佛一位無聲的老師,又如同一個親密的伙伴,陪伴著我一路成長。
在我五歲的時候,媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事,那一個個個性鮮明的人物,聽得我如癡如醉,仿佛也身在其中,與他們一起或喜或憂,或苦或樂。時間長了,我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢!有一次,我給坐在沙發(fā)上的爸爸“讀”書,爸爸很驚訝的說:“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道為什么嗎?因為我把書拿反了,我不是“讀”書,而是在給爸爸背故事呢!
上學(xué)以后,媽媽便不再讓我看漫畫類的書,怕耽誤我學(xué)習(xí)。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了!每一次和媽媽去書店,我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書,找一個偏僻的角落坐下來看。看書的時候,我又擔(dān)心媽媽過來了說我,仿佛一個做了錯事心虛的人,我時不時地站起來瞄一瞄。發(fā)現(xiàn)媽媽過來了,我趕緊把漫畫書藏好,假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神,我呢,裝作沒看見,隨意拿了一本學(xué)習(xí)類的書看了起來,心里別提有多怪媽媽呀!再長大些,我明白了媽媽的心思,在學(xué)習(xí)上更加努力了,我也盡量想辦法說服媽媽,其實看漫畫書也挺不錯的!
慢慢的我長大了,也懂事了,我相信,在以后的漫長的成長道路中,我的知識會越來越豐富,讀的書也會越來越多,我會越來越愛讀書了!書,它將會帶給我更多的快樂與幫助,給予我正確的引導(dǎo),書,它將是我生活中的良師益友,陪伴著我健康成長!
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