責(zé)任伴我們成長作文
在我們一出生時(shí)，就有著責(zé)任伴隨。醫(yī)生的責(zé)任是救治病人，警察的責(zé)任是維護(hù)秩序，老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生，所以我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。
打掃衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)
在這個(gè)周是我們班打掃學(xué)校的衛(wèi)生清潔區(qū)，所以打掃好學(xué)校清潔區(qū)的衛(wèi)生就是我們的責(zé)任。在這個(gè)周，我們每個(gè)人到學(xué)校的時(shí)間都比平常要早幾分鐘，這是因?yàn)槲覀兛梢杂懈嗟臅r(shí)間去打掃衛(wèi)生。在一到校以后，我們都會(huì)立馬把書包放在桌子上，然后拿取工具直奔向清潔區(qū)。一到以后，就會(huì)立馬開始投入工作。每個(gè)人都在迅速的打掃著，好在完成自己的清潔區(qū)后去幫助別人，好快速完成自己組的清潔區(qū)，讓后可以投入到學(xué)習(xí)中去，為學(xué)習(xí)贏得時(shí)間。組長在打掃完之后會(huì)再去檢查一下，看看哪里還有紙屑，所以我們每次清潔效果都很好。既然我們有了打掃衛(wèi)生這一個(gè)職責(zé)，那我們就應(yīng)該去好好的完成它，不隨便的去應(yīng)付他。所以在打掃衛(wèi)生這一方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成它就是責(zé)任
崗位職責(zé)，認(rèn)真履行
在我們這個(gè)班級(jí)，實(shí)行崗位責(zé)任這一制度，也就是事事有人做，人人有事做。所以，我的責(zé)任就是維護(hù)班級(jí)桌椅整齊，我還有一個(gè)搭檔，小黃同學(xué)，在放學(xué)以后，我和他都會(huì)將桌椅整理整齊，再將那些歪了的桌椅進(jìn)行扣分。因?yàn)槲覀兪窃诜艑W(xué)后進(jìn)行的，所以我們每回都幾乎是從最后一個(gè)從班里出來的。還有小林同學(xué)，他的.崗位責(zé)任就是將講臺(tái)上的粉筆和整理干凈和更換那些短的粉筆。在每天早上到達(dá)教室里，從開始早讀后都能看見他在整理粉筆盒的身影，沒有一次沒看到他不在整理粉筆盒，所以老師們也從不擔(dān)心沒有長粉筆。。既然我們每個(gè)人都有職責(zé)，不能不把它不當(dāng)回事，就應(yīng)該去認(rèn)真履行它。
老師職責(zé)，盡職盡力
在我們班，每一位老師都特別的負(fù)責(zé)。我們?nèi)f老師每天早上都是第一個(gè)到教室，站在教室門口，大聲朗讀課文，迎接我們。在我們的課堂上，只要有點(diǎn)錯(cuò)誤，都會(huì)明確地給我們提出。數(shù)學(xué)張老師每次上課時(shí)，都會(huì)抽查定理的背誦，在作業(yè)方面會(huì)為我們?cè)敿?xì)的講解。英語黃老師就更不用說，每次早自習(xí)，都會(huì)讓我們背誦默寫內(nèi)容，課堂上，每個(gè)英語筆記都講得十分詳細(xì)，為了以防我們不會(huì)，還會(huì)出練習(xí)題讓我們做。其他老師也不用說。在教育方面盡職盡力就是老師的職責(zé)。
在我們的生活中，我們都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的去履行它。
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