有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文
教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會有不同的慶;顒樱瑳]有統(tǒng)一、固定的形式。下面是小編精心為大家整理的有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文,希望大家喜歡!
篇一:教師節(jié)
今天是九月九號,明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。
早上一到學(xué)校,就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節(jié)日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里!爸x謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。
我走進(jìn)教室,放下書包想:因為老師以前不讓帶花,說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂,那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說對老師最大的祝福,“我”也會很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。
上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。
一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因為我用實際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。
最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!
篇二:教師節(jié)
今天是教師節(jié),我早早的把賀卡準(zhǔn)備好了。我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師,我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說:“我也不知道寫些什么感謝話,就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂!眲⒗蠋熣f:“沒有關(guān)系,只要你的心意到了,老師就高興!苯又矣职奄R卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語文張老師。
每個教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。
送給數(shù)學(xué)老師的時候,劉老師說:“謝謝,不過你不要那樣把賀卡扔過來,送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對老師的心意!蔽倚πφf:“遵命,以后牢記您的教誨!眲⒗蠋熯@句話,一直陪伴我成長,當(dāng)我有時想扔給別人的時候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話,再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。
這個教師節(jié)雖然上了一天的課,但我仍然很開心,因為我送給老師最美好的祝福,而我也通過這個教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識。
篇三:教師節(jié)
今天是9月10日,是老師最快樂的節(jié)日。我想送給老師一份禮物,可是,送什么好呢?
班主任李老師是我們的語文老師,他既嚴(yán)格,又有耐心。平時我喜歡聽他的課,他講的課總能把我吸引。一年級的時候,我不敢舉手發(fā)言,李老師讓我起來試著勇敢地回答,幫助我克服害羞心理。你看現(xiàn)在我多棒啊!以前我不會寫作文,是李老師在我的作文本畫上的波浪線和小星星,讓我逐漸樹立起信心。這學(xué)期,老師還在班級博客上開辟了我的作文集,不知道我有多開心。
陳老師可厲害了,她能把媽媽講不清楚的數(shù)學(xué)題解釋得清清楚楚。上學(xué)期,我經(jīng)?纪暝嚥粰z查,還把字寫得亂七八糟的,老師及時指出了我的錯誤。我知道,老師是為了我好,我一定會改正的。
啊,我知道該送什么給老師們了,我送給他們最好的禮物就是認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師度過一個快樂的節(jié)日。
在這里我想對老師說一聲:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!”
篇四:教師節(jié)
今天是9月9號,明天是教師節(jié),一個隆重而又快樂的日子,是為無私奉獻(xiàn)的老師致敬。
今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙,然后絞盡腦汁地想啊想啊,突然靈機(jī)一動,拿出了英語書。你們一定會很奇怪吧!我拿英語書干嘛呢?因為我要畫英語書皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見識多廣的老師。
我先畫了個喜羊羊,眼睛嘴巴大,鼻子耳朵小,身上掛著個小鈴鐺,下面寫著節(jié)日快樂。旁邊畫上秋千,上面寫著老師,辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛?寫上開心吧!這是一張帶著四(1)班祝福的畫,是一張我從一點一點地構(gòu)思到一筆一筆地畫,從一筆一畫地寫到一個字一個字地擦,從一畫一畫地涂到一張一張地貼。
我相信這張花了兩節(jié)課的畫,俞老師一定會喜歡的。
篇五:教師節(jié)
教師節(jié)的`來到,讓老師走下三尺講臺休息。是啊,教師節(jié)只一天就應(yīng)該讓老師們好好休息一下,他們實在是太累了。
老師們?yōu)槲覀冏龅暮芏、付出得也很多。他們無聲無息的工作從未抱怨過。因為他們有一個愿望,讓我們受到良好的教育,學(xué)到更多、理解的也更多。身為一個人民教師,這也是他們職責(zé)。教師節(jié)的早上,我剛從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,就聽到新聞里在播教師節(jié)網(wǎng)友給老師的祝福,我突然想到一件事情。
一些同學(xué)商量一件關(guān)于教師節(jié)給老師一個驚喜的事,我和內(nèi)疚,同樣是學(xué)生,為什們我沒有想到這個事情,也許在他們策劃這件事時,我們正在沉浸在放假的喜悅中,當(dāng)我們想到時,他們的計劃正在實行、為老師過一個快樂而難忘教師節(jié)。
現(xiàn)在我手里沒有美麗的鮮花、沒有精美的禮物,只有一句溫馨的祝福,那就是:“教師節(jié)快樂!”短短的五個字,卻代表了我對老師節(jié)日的問候。在此,也對全國的老師說一聲:“教師節(jié)快樂!”
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