初中暑假小結(jié)（通用12篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。可是怎樣寫小結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中暑假小結(jié)（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中暑假小結(jié) 篇1
在暑假里，我們學(xué)生是最快樂了，在這個(gè)假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得，我在暑假剛開始時(shí)，每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因?yàn)閶寢尣幌胱屛逸斣谄鹋芫�上，就給我報(bào)了一些課外輔導(dǎo)班，我每天認(rèn)真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧！
我旅游我快樂
旅游可是暑假里不可缺少的項(xiàng)目哦！這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會(huì)，分別是黑龍江的省會(huì)：哈爾濱，吉林的省會(huì)：長(zhǎng)春。還有就是遼寧的省會(huì)：沈陽(yáng)。這三個(gè)地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5AAAAA級(jí)景區(qū)：太陽(yáng)島；有著歷史紀(jì)念意義的偽滿皇宮；還有就是張作霖，張學(xué)良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定會(huì)收獲頗多的！
我準(zhǔn)備我快樂
暑假即將過去，迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)榉潘闪艘粋�(gè)暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學(xué)了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢！這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來！
我總結(jié)我快樂
這就是我一個(gè)暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就可以在新的學(xué)期，好好學(xué)習(xí)。只要上課認(rèn)真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學(xué)習(xí)，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦！我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯(cuò)的成績(jī)。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會(huì)受益終身！努力吧！同學(xué)們！
這就是我的暑假生活，充實(shí)而又快樂！，你們的暑假生活呢？如果你們自己的暑假生活很獨(dú)特，也可以寫出來曬一曬，分享給大家哦！
初中暑假小結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油！
我相信我能行！
初中暑假小結(jié) 篇3
不知不覺暑假已經(jīng)過去一半了，我每天都在充實(shí)中度過。下面我就來總結(jié)一下自己過去的暑假生活。
1、這個(gè)暑假最令我滿意地是我看了許多書，如校訊通的全營(yíng)養(yǎng)小書包（3——6年級(jí)閱讀天使）的十本書、沈石溪全套動(dòng)物小說、曹文軒純美系列小說，以及媽媽給我買來的《細(xì)說漢字》、《智慧背囊》、《百科全書》等。這些書伴我度過了愉快的暑假。
2、游玩自然是不可少的，這個(gè)暑假我去了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城體驗(yàn)到了9種職業(yè)。另外，爸爸媽媽帶我到附近的龍門、小浪底、白云山等地旅游，在旅游中我學(xué)到了不少知識(shí)。而且，父母還經(jīng)常帶我到黃河灘捉魚蝦、玩水，到孟州市黃河灘捉知了猴。每天傍晚，我和院里的小伙伴們還適當(dāng)進(jìn)行了一些運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)壯了自己的身體。
3、這個(gè)暑假8月4日——6日，我就要考鋼琴八級(jí)了，所以，假期里，我每天的彈琴時(shí)間都基本保持在2個(gè)小時(shí)左右，努力提高自己的琴藝，使自己的指法更加純熟，速度更加得當(dāng)。雖然到現(xiàn)在對(duì)考級(jí)心里還沒底，不過，博友們，還是為我加油吧！
4、在讀書交流方面，我也做得不錯(cuò)。這個(gè)暑假里，我總共參加了兩屆家庭聯(lián)合讀書會(huì)，并榮幸地當(dāng)了第一屆的主持人，提高了自己主持的水平，還和博友們交換了精彩的書，豐富了自己的精神食糧。除了參加家庭聯(lián)合讀書會(huì)外，我和媽媽還辦了一屆母子讀書會(huì)，兩人都很放松，一場(chǎng)母子讀書會(huì)下來，我覺得自己又精進(jìn)了不少。
5、在寫作方面，我努力做到每天寫一篇博文，只要有時(shí)間就上校訊通和大家交流。這個(gè)暑假里，我寫了35篇博文，21篇得到了推薦，這個(gè)成績(jī)讓我很是驚喜。在寫博客的同時(shí)，我保質(zhì)保量地完成了語文、數(shù)學(xué)、英語三本暑假作業(yè)。
真的，說實(shí)話，過去的暑假生活我感到很精彩，不滿意的地方就是彈琴一直不夠主動(dòng)，沒有抽出時(shí)間來練字，我想在剩下來的暑假生活中改正不足。接下來的暑假生活我想會(huì)更精彩，因?yàn)槲荫R上鋼琴考級(jí)，考級(jí)之后，媽媽就要帶我去上海看世博了。我心里對(duì)世博真的很期待呢。
初中暑假小結(jié) 篇4
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
初中暑假小結(jié) 篇5
在寒假前的初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們每人拿到一份由趙主任廢寢忘食總結(jié)出的《初三寒假學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》，會(huì)上趙主任也就有關(guān)問題向家長(zhǎng)們做了解讀。這是趙主任多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，如果孩子們能按照指導(dǎo)要求的.去做，取得好成績(jī)將是必然的�？墒�，孩子們能做到多少呢？連成人不也是明知不可為而為之，明知應(yīng)為而不為嗎？但無論如何，在孩子即將面臨人生第一個(gè)有一點(diǎn)公平的競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)，用一個(gè)好的方法來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)還是很必要的，所以，我把趙主任的方法-論記錄到這里，提醒自己依此要求孩子。很多事情就是這樣，其實(shí)沒秘訣誰都可以找到，關(guān)鍵的是你能否持之以衡。寒假，對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生來說是一個(gè)難得的黃金時(shí)段，也是初中階段最后一個(gè)長(zhǎng)假，可以由我們自己來設(shè)計(jì)和安排，可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)來彌補(bǔ)，可以在自己原有基礎(chǔ)上來提高。如何高效的利用這個(gè)假期，讓這個(gè)假期真正成為初中生活的“黃金時(shí)段”，為我們的后期復(fù)習(xí)，乃至于中考奠定良好的基礎(chǔ)，針對(duì)這些，我主要談以下幾個(gè)方面，供同學(xué)們參考：
一、制定計(jì)劃，有序復(fù)習(xí)
寒假看起來有四個(gè)星期的時(shí)間，其實(shí)轉(zhuǎn)眼間就會(huì)過去，如果不進(jìn)行計(jì)劃，會(huì)讓我們很忙亂，而且影響假期生活質(zhì)量和效果。同時(shí)，有些學(xué)校假期還要補(bǔ)課，有些同學(xué)還要報(bào)培訓(xùn)班，再加上春節(jié)，時(shí)間真的很有限，不好好計(jì)劃，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以，必須在放假前夕做好計(jì)劃，有序安排假期生活，有序安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)。在做計(jì)劃方面，我建議：
1、計(jì)劃要符合自己的具體實(shí)際、切實(shí)可行。假期了，學(xué)習(xí)的同時(shí)要調(diào)整個(gè)人狀態(tài)，要休息好。在假期就不要再要求自己每天五六點(diǎn)就起床，晚上學(xué)習(xí)到十一、二點(diǎn)。也不要睡到九、十點(diǎn)再起床，要有計(jì)劃，張弛有度。
2、計(jì)劃要相對(duì)穩(wěn)定，建立規(guī)律性的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。增強(qiáng)計(jì)劃性，明確任務(wù)，每天按照計(jì)劃到什么時(shí)間就做什么事情，減少猶豫的時(shí)間，有序的、有計(jì)劃的、高效率的道好每一天。比如每天早晨起來洗漱完畢后，先讀十五分鐘的英語，比如每天都在10點(diǎn)-12點(diǎn)復(fù)習(xí)化學(xué)等。
【共勉】
有一種財(cái)產(chǎn)是人人平等的。
我們?cè)跁r(shí)間的銀行里每天都可以提出一千四百四十分鐘的美妙時(shí)光，你可以將他們放在明智的計(jì)劃中，也可以毫無建設(shè)的揮霍掉。時(shí)間是無法存起來的，你非把他們花掉不可。
所以，請(qǐng)明智的使用你的時(shí)間，警覺地防范他的無意義流失，如此將為你的生活帶來豐富的收獲。
列出自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周根據(jù)完成情況進(jìn)行反思和調(diào)整。每當(dāng)完成一部分的時(shí)候，都會(huì)感覺很充實(shí)，很安心——這種感覺真好。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)有助于調(diào)整心態(tài)和自信心的形成，使自己處于主動(dòng)地位。
只有你已將有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)化為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，你才不需要它。習(xí)慣強(qiáng)化到～定程度就變成了人格。
3、學(xué)科復(fù)習(xí)要立體深入。在寒假是要全面提高，要使我們的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、條理化，千萬不要僅僅是完成一些練習(xí)題，用做題代替所有的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。
二、研究《考試說明》，實(shí)干加巧干
《考試說明》確定了中考的方向，中考命題的基本思路。《考試說明》中也明確了中考所考查的知識(shí)點(diǎn)及其難度要求，并通過題型示例明確了答題的基本模式和規(guī)范。哪些知識(shí)作為“知道”層次，哪些知識(shí)作為“認(rèn)識(shí)”層次，哪些知識(shí)屬于“理解、應(yīng)用”層次，這些問題在《考試說明》中都說得很清楚，所以在復(fù)習(xí)前一定要認(rèn)真研究，明確自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，制定出復(fù)習(xí)的策略和計(jì)劃，做到心中有數(shù)、有的放矢的復(fù)習(xí)，把握復(fù)習(xí)的方向性，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。對(duì)《考試說明》的研究，不僅是老師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考的需要，也是學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)、查
缺補(bǔ)漏的需要與依據(jù)。老師要研究，學(xué)生更要研究。研究《考試說明》是實(shí)干，也是巧干。
三、回歸基礎(chǔ)、重視教材
從《考試說明》）上看，中考各科容易題（基礎(chǔ)題）都要占到60%以上。由此看出，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)越到位理解越透徹，能力就越強(qiáng)�；A(chǔ)知識(shí)的落實(shí)是取得高分的基礎(chǔ)。要力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不失分；落實(shí)基礎(chǔ)，也是提高題能迅速找到思路、靈活選擇方法、正確解答題目的基礎(chǔ)。
有一些同學(xué)有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，自以為很牛、很超前、不能靜下心來落實(shí)基礎(chǔ)，一聽就明白，一看就會(huì)，酉是一做就錯(cuò)，一考就糟。真正的好學(xué)生，很注重基礎(chǔ)。
在落實(shí)基礎(chǔ)的過程中，首先要看書：一切題目的變式、拓展、深化，其“根”都在教材之中，離開教材一切都會(huì)成為無源之水，無本之木。因此復(fù)習(xí)的落點(diǎn)必須放在研究教材上。將教材、筆記、考試說明、錯(cuò)題錄結(jié)合到一起來看，這個(gè)過程是回歸基礎(chǔ)、是進(jìn)一步落實(shí)基本概念和原理的過程，是更加深刻、透徹的理解相關(guān)的內(nèi)容的過程�？吹哪康氖菫榱寺鋵�(shí)、為了記住，看過一段后，回憶所看內(nèi)容，講了什么內(nèi)容，整體看一遍，局部可能需要看幾遍，適當(dāng)記憶必不可少。
如在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中，我們不僅要清楚該實(shí)驗(yàn)的原理、操作過程、反應(yīng)現(xiàn)象、原因、結(jié)論、注意事項(xiàng)等。還要理解原理，掌握方法；注重表達(dá)，學(xué)會(huì)分析。對(duì)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常碰到的一些裝置或操作應(yīng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行歸納和延伸，注重教材實(shí)驗(yàn)的開發(fā)、遷移。善于在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)過程中多提幾個(gè)為什么，在有發(fā)散余地的、有創(chuàng)新點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)多花費(fèi)一些時(shí)間。增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)問題的探究與創(chuàng)新性。
在看書的時(shí)候，還要注意進(jìn)行知識(shí)上的總結(jié)：看書的時(shí)候要注意動(dòng)手，“不動(dòng)筆墨不看書”，不動(dòng)手別看書，要?jiǎng)邮挚偨Y(jié)梳理知識(shí)，使其系統(tǒng)化、條理化；動(dòng)手將不符合常規(guī)、特例、又容易考的內(nèi)容，摘抄在一個(gè)小本上，考前強(qiáng)化記憶。動(dòng)乎也可以使我們更專注，提高效率。如身邊的化學(xué)物質(zhì)是構(gòu)成中學(xué)化學(xué)知識(shí)的重要“骨架”和“基石”；是學(xué)習(xí)物質(zhì)的構(gòu)成和變化的感性基礎(chǔ)；是提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、探究能力和�?jì)算能力的載體；是將化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際相聯(lián)系的素材和紐帶。但“身邊的化學(xué)物質(zhì)”包含了空氣、氧氣、水、二氧化碳、金屬、金屬礦物、以及下學(xué)期即將要學(xué)習(xí)的酸、堿、鹽等多種單質(zhì)、化合物和混合物的相關(guān)知識(shí)，涉及到的物質(zhì)種類多、化學(xué)方程式多、化學(xué)實(shí)驗(yàn)多、物質(zhì)的應(yīng)用廣。進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候就必須對(duì)骨干知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容以及物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)變化的本質(zhì)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)與健康、資源與材料等小專題進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)。
既要注意縱向聯(lián)系：以某物質(zhì)為中心，將其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制法、用途、保存、鑒別串成知識(shí)鏈；又要注意橫向比較：如氧氣、二氧化碳兩種氣體的比較等，這樣可以減少記憶單元，優(yōu)化記憶內(nèi)容。同時(shí)，還要加強(qiáng)知識(shí)的綜合運(yùn)用，如根據(jù)各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別、除雜、轉(zhuǎn)化、推斷等。有點(diǎn)、有線、有面，才能更更加深刻、透徹的理解相關(guān)的內(nèi)容。(2)這個(gè)題應(yīng)該如何去解。
(3)還可以怎么去分析、思考這個(gè)題，那種解法是最好的。
(4)圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以前做過些什么題，是從那個(gè)角度考查這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。
這樣考查又應(yīng)該如何去做。
(5)圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還可以怎樣去命題。
通過以上思考，既實(shí)現(xiàn)了一題多解，又實(shí)現(xiàn)了一題多做。既培養(yǎng)了思維的發(fā)散性，又培養(yǎng)了思維的全面性。對(duì)知識(shí)點(diǎn)是又一次的全面復(fù)習(xí)和深入理解，而且增強(qiáng)了知識(shí)的應(yīng)用能力�？梢哉f走在了考試的前面。一定會(huì)功半事倍的事情。也就是說，在分析問題的時(shí)候，不僅要對(duì)表面的現(xiàn)象加以分析，還要分析它的實(shí)質(zhì)。發(fā)生了什么化學(xué)反應(yīng)？引起了什么變化？造成了什么樣的結(jié)果？哪個(gè)地方在變化前后不變？哪個(gè)地方變了？怎么變的？這些都是我們應(yīng)該考慮到的。如果這些東西在做一道題的時(shí)候能夠順?biāo)浦�、順理成章的推想出來，那么我想，難題也就不成為難題了吧。去年有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，寒假放假前來向我咨詢假期應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，我告訴了他這些，開學(xué)后，每個(gè)老師拿到他的假期作業(yè)都發(fā)出了驚嘆——太完美了！同時(shí)，他的成績(jī)也取得了前所未有的突破，開學(xué)摸底考試首次考了年級(jí)第一。聽老師的話，真正按老師的建議去做，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
有的同學(xué)總是怕這樣太浪費(fèi)時(shí)問，但這其實(shí)是真正走出題海的一種訣竅。堅(jiān)持下去，你再碰到類似的題目的時(shí)候，你就會(huì)立即意識(shí)到這個(gè)題目有幾種解法，那種方法最好，解這題的時(shí)候要注意那些問題等等，學(xué)習(xí)效率反而大大提高。堅(jiān)持下去，就是高效。我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情景，做某題的時(shí)候，有同學(xué)立即想到這和前幾天剛做得某某題類似，但有些同學(xué)卻一點(diǎn)印象也沒有。這就是在平時(shí)做題的時(shí)候態(tài)度不同的結(jié)果。
4、認(rèn)真改錯(cuò)，注重積累
。對(duì)做錯(cuò)的題目，一定要認(rèn)真改錯(cuò)，積累在自己的改錯(cuò)本上。相當(dāng)一部分同學(xué)不能及時(shí)、認(rèn)真改錯(cuò)，覺得自己明白了，就放過去了，結(jié)果出現(xiàn)二次錯(cuò)誤。改錯(cuò)一定要落實(shí)在筆頭上。俗話說：“聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不會(huì)在同一地方犯同樣的錯(cuò)誤”，要想迅速提高成績(jī)，最聰明的做法就是：認(rèn)真改錯(cuò)。還有就是覺得很好的典型題，也要好好整理在錯(cuò)題本上，找出解題規(guī)律與技巧，積累下來，過幾天再看看，達(dá)到熟能生巧、觸類旁通，這也是提高效率的一種基本做法。題太多——題海，題的類型是有限的，這樣我們就可以不斷地掌握一些題目的類型。
在做題時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的審題是關(guān)鍵。審題和看書一樣，整體審一遍，局部要審多遍。
初中暑假小結(jié) 篇6
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，xx中心校利用有利時(shí)機(jī)，采取多種措施扎實(shí)推進(jìn)暑假閱讀活動(dòng)。 一是教師預(yù)讀，推薦精品圖書。教師首先確定閱讀目標(biāo)，并依據(jù)閱讀目標(biāo)確定閱讀書目，在此基礎(chǔ)上對(duì)“入圍”作品快速“預(yù)讀”，全面把握入選書目的有關(guān)情況，把適合學(xué)生閱讀的好書推薦給學(xué)生。教師薦讀是教師事先閱讀文本確定推選結(jié)果的過程，其中融合著教師的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師結(jié)合閱讀體驗(yàn)理性地向?qū)W生推薦精品圖書，教師對(duì)圖書的評(píng)價(jià)直接影響著學(xué)生的閱讀興趣和效果。
二是親子閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境。結(jié)合實(shí)施“師生共讀”工程，充分發(fā)揮“書香家庭”“書香個(gè)人”的模范帶頭作用，積極推進(jìn)家庭的“親子閱讀”活動(dòng)。倡導(dǎo)家庭利用好家庭書柜，并在暑假為孩子選購(gòu)優(yōu)秀圖書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與家庭閱讀活動(dòng)。加強(qiáng)家校雙方的合作與交流，實(shí)現(xiàn)“師生共讀”和“親子閱讀”的有機(jī)結(jié)合。優(yōu)化校外閱讀環(huán)境，激發(fā)孩子課外閱讀的興趣。
三是在線指導(dǎo)，點(diǎn)撥閱讀方法。教師利用好網(wǎng)絡(luò)信息交流工具，利用班級(jí)微信、QQ、電話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線指導(dǎo)，教育學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容確定閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽和精讀，保障閱讀是數(shù)量和質(zhì)量。教師的在線指導(dǎo)解決“超時(shí)空”學(xué)習(xí)與指導(dǎo)的矛盾，使學(xué)生能隨時(shí)隨地向教師提出問題，教師能隨時(shí)隨地為學(xué)生解決問題，提高了學(xué)生的閱讀效率。
四是交流討論，解決疑難問題。發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)村莊和班級(jí)的實(shí)際情況就近成立“讀書小組”，定期進(jìn)行同組成員的“碰頭”交流活動(dòng)。教師推薦閱讀書目后，學(xué)生先進(jìn)行個(gè)體閱讀，后進(jìn)行“碰頭”閱讀。小組的“碰頭”交流活動(dòng)意在協(xié)調(diào)小組成員的閱讀進(jìn)度，督查閱讀效果，解決疑難問題，展示各自的勞動(dòng)成果，使每位學(xué)生都養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。
五是成果展評(píng)，激勵(lì)閱讀行為。結(jié)合新學(xué)期讀書征文評(píng)選，組織學(xué)生進(jìn)行讀書征文寫作。學(xué)生根據(jù)假期里閱讀的文章，學(xué)習(xí)和使用文章的表達(dá)技巧，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)內(nèi)心情感。開學(xué)后，學(xué)校召開假期閱讀活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，以班級(jí)為單位展示優(yōu)秀讀書筆記、日記、作文等讀書成果，并評(píng)選出優(yōu)秀者參加校級(jí)、市級(jí)評(píng)選�；顒�(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
初中暑假小結(jié) 篇7
昨天晚上，我無意中瞄了一下今天的天氣，“小到中雨”，簡(jiǎn)直太棒了，不用再為天氣熱而煩惱了。早早的起床，本以為起床后十余后獨(dú)有的清新涼爽，可事實(shí)上還是的悶熱的酷暑。我都有些懷疑昨天看的天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。
無聊的度過了一個(gè)上午，天氣的煩躁和窗外聒噪的蟬鳴，讓我靜不下心來做任何事。悶悶的待在房里，無聊的敲著鍵盤……仿佛聽到了雨的聲音，啪啪地打在棚上的聲音，還夾雜著蟬一聲一聲的鳴叫，下意識(shí)的看向窗外，果真下起了雨，真希望就這樣下不停，徹底的沖去酷暑的炎熱，雨由小變大再由大變小，漸漸的蟬鳴又代替了雨聲，不過空氣中多了些雨后的涼爽。
想想想——，這樣愁著沒事做的日子不多了，馬上又要開學(xué)了，人真是一種奇怪的生物，“失去了才知道珍惜”（這句話用在這好像有那么一點(diǎn)不合適哦，不過也八九不離十了），暑假剛開始的時(shí)候，是多么多么的想開學(xué)��；現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，有多么多么的懷念暑假里無憂無慮的生活啊，人就是這么的奇怪！
初中暑假小結(jié) 篇8
暑假已經(jīng)馬上進(jìn)入尾聲了，新學(xué)期即將來臨。我們不會(huì)再有暑假中的自由，快樂。而是應(yīng)該有著緊張的心情來面對(duì)新的學(xué)期。
暑假結(jié)束了我們是不是應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑假作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒有出去旅游。
這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來了。
而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些�？烧l會(huì)想到爸爸會(huì)突然出差，這讓我和媽媽留在了家里，而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘的故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》然而《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些!
這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對(duì)我來說卻是有意義的!我希望我們能每天都用自信的笑容來面對(duì)每一天，希望五年級(jí)能像春天的陽(yáng)光一樣，照耀著我們向前進(jìn)。
初中暑假小結(jié) 篇9
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的苦苦奮斗，終于考完了試，放了假，雖然成績(jī)有點(diǎn)不理想，但是心里依然是高興的，因?yàn)檫@學(xué)期已經(jīng)過去了。過去了的就成為了歷史，在這學(xué)期中所做錯(cuò)的事應(yīng)該在這暑假期間好好反思反思，下學(xué)期不允許在犯錯(cuò)了。
就像斯琴高麗的犯錯(cuò)一樣。在這個(gè)學(xué)期的后半學(xué)期，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是沒有好好學(xué)習(xí)，把心思都用在玩上面了。就像老師所說的一樣“態(tài)度決定一切”，“一分耕耘一分收獲”的確，這話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)（—— —— 用歷史總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)還會(huì)錯(cuò)？＊）自從其中以后，我就沒好好學(xué)，所以呢，我期末就考不好。
坐在自己租的一輛小車上，我在檢討著自己。把思想拉回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，心里有點(diǎn)激動(dòng)，隨口嘀咕道：“終于回來了�！苯Y(jié)果前面的司機(jī)聞言回頭像看傻瓜一樣看著我，弄得我哭笑不得 啊。
翻過山后，我看見了家鄉(xiāng)，激動(dòng)的有點(diǎn)坐不住了，在車上老是亂動(dòng)，心里嘀咕道：“終于放假了，哈哈！看我好好玩上一玩，嘎嘎……”
初中暑假小結(jié) 篇10
這是我上中學(xué)的第一個(gè)暑假，感嘆著原來小學(xué)是這么好�？梢院敛毁M(fèi)力氣的取得很優(yōu)異的成績(jī)，可以在暑假里做自己喜歡做的事情。
如今水筆、圓珠筆、鋼筆都可以寫得愈發(fā)流暢，已經(jīng)不再是那個(gè)一看見鋼筆就頭疼的小孩了�？上н^去的鉛筆字卻一去不復(fù)返。連同那些散發(fā)著夏日獨(dú)特清香的情感與曖昧。
每個(gè)人都有最愛的人，但最愛的人，卻不是陪你走到最后的人。
MXX，sorry，我不能陪YYL走到最后，我們不再是彼此的誰，MXX，我知道你是他哥們，但那又能怎么樣。我不知道他給你承諾過什么，才讓你這么執(zhí)著的一遍一遍請(qǐng)求我不要拋棄他。
我們都不小了，我走我的小資，他去他的加拿大生活，最后終會(huì)是看見彼此對(duì)方卻不知道的陌路人，這都是無法避免的事情。
年華幾載，已經(jīng)十三年了，遇到過無數(shù)我愛的人和我不愛卻愛我的人。我不知道自己是不是真的是一個(gè)那么狠的人。因?yàn)閻畚业娜俗罱K會(huì)因?yàn)槲业暮菪�，而放棄。自始至終，沒有說能夠走到最后的。
我想我真的好狠
狠到連自己的母親都說我是硬心腸、。
其實(shí)每個(gè)人都在自己的生活深淵里死命掙扎，看不到一點(diǎn)希望。在這個(gè)無限悲哀的陷阱里，每個(gè)人都在自以為是的自認(rèn)為自己是最痛苦的，我們看不到別人有多痛苦，我們看不到別人有多可憐，我們不知道別人有多么的苦命掙扎。我們?cè)谧约盒⌒〉氖澜缋锷钌畹臏S陷著，抱怨著命運(yùn)的不公。為是么他都可以玩一天的電腦，而我只能寫一天的作業(yè)＾——，我死命追趕，學(xué)習(xí)還是這么這么菜。而他天天睡覺，卻得到一個(gè)我好像一輩子都得不到的成績(jī)……
走進(jìn)洗手間，看見梳妝鏡上的自己的臉，蒼白的可以去當(dāng)一個(gè)死人，我突然感覺，如果我現(xiàn)在可以很快樂，就算生命因此停止。
我都愿意。
初中暑假小結(jié) 篇11
這一次暑假活動(dòng)，讓我在實(shí)踐當(dāng)中體會(huì)了很多，也讓我有這樣一次機(jī)會(huì)去經(jīng)歷一次社會(huì)，我想這是我進(jìn)入高中之前最好的一次歷練。在進(jìn)入這份實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我也告訴自己無論如何都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槿绻粓?jiān)持到最后，我可能不會(huì)有很多的感悟。所以這次實(shí)踐當(dāng)中，不管怎樣，我都有一直堅(jiān)持下去，即使自己有那么一點(diǎn)時(shí)間完全堅(jiān)持不了了，我也咬牙走了過來。所以此刻的我內(nèi)心是非常豐厚的，也是充滿了各種感慨的。我在此就這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)。
這次實(shí)踐活動(dòng)是在一家養(yǎng)老院看望老人，這樣的活動(dòng)我是從來都沒有參與過的。一開始我以為只是過去看一看老人，然后表演幾個(gè)節(jié)目就可以了。后來才知道還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，除了要陪老人們聊天之外，我們還要清掃衛(wèi)生。而我正是一個(gè)最怕搞衛(wèi)生的人，一開始去搞衛(wèi)生的時(shí)候，自己的內(nèi)心是很拒絕的。
因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候我都是一個(gè)從來不搞衛(wèi)生的，這次來敬老院，卻要自己動(dòng)手，這讓我有點(diǎn)難以接受，但是看見老師和同學(xué)們都在努力的清掃，我也開始動(dòng)手起來了。當(dāng)時(shí)我穿了自己的一雙新的小白鞋過去，我是一個(gè)很不喜歡自己的東西被弄臟的人，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳，白色的鞋子上到處是泥巴，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人就有點(diǎn)爆炸了。整個(gè)人情緒就變得不好了，后來老師看到了我情緒比較激動(dòng)，過來安撫我，和我聊了很久。
老師說志愿者活動(dòng)就是這樣的，如果我們帶著怨氣去做，那還不如不去做。既然我們是一名志愿者，我們就要放棄一些無所謂的東西。鞋子臟了可以再擦，如果是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)傷害了別人，那這樣的傷害是無法彌補(bǔ)的。當(dāng)時(shí)我聽了之后又后悔又自責(zé)。我知道自己有很多的小毛病，不喜歡勞動(dòng)，但是卻對(duì)自己的著裝有一點(diǎn)小潔癖。這樣的毛病是需要改正過來的。也是我這次實(shí)踐中感觸最深的一點(diǎn)。
我們做一件事情，有時(shí)候并不是只為了去完成，而是為了給自己更多的經(jīng)歷，通過這些經(jīng)歷慢慢去改變自己，讓自己走上一條更加光明的道路，不要因?yàn)橐恍┛捎锌蔁o的缺陷而阻止了我們的前進(jìn)。有時(shí)候重要的不是未來，而是當(dāng)下，只有過好了現(xiàn)在，才有可能去贏得一個(gè)新的明天！
初中暑假小結(jié) 篇12
3月4日早上，初三級(jí)教師在教研室就學(xué)生寒假自主學(xué)習(xí)情況開了總結(jié)大會(huì)，會(huì)議由劉主任主持。首先一班和六班的班主任對(duì)學(xué)生的寒假自主學(xué)習(xí)情況作了反饋，他們根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況和《寒假自主學(xué)習(xí)手冊(cè)》記錄作了詳細(xì)的分析，大部分學(xué)生能夠每天定時(shí)定量完成自主學(xué)習(xí)手冊(cè)的內(nèi)容，從學(xué)生反饋的情況來看，自主學(xué)習(xí)提高了解題的能力，提升了閱讀能力，提高了自學(xué)本領(lǐng)，寒假收獲較大。從開學(xué)的寒假作業(yè)反饋來看，簡(jiǎn)家杰和張曉君同學(xué)進(jìn)步非常大，成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。但個(gè)別學(xué)生因?yàn)橥侠�、自制能力不�?qiáng)、中考意識(shí)淡薄導(dǎo)致作業(yè)完成不理想。班主任將對(duì)自主學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，傳遞“天道酬勤”的正能量，營(yíng)造中考氛圍，加大自主學(xué)習(xí)步伐，提高學(xué)習(xí)效率。
朱級(jí)長(zhǎng)對(duì)下階段的培優(yōu)扶困工作也作了周詳?shù)陌才�，特別對(duì)特尖生、優(yōu)生、及邊生、學(xué)困生配對(duì)了一對(duì)一的導(dǎo)師，經(jīng)常給他們進(jìn)行面對(duì)面的個(gè)性化輔導(dǎo)。
劉主任總結(jié)了寒假自主學(xué)習(xí)的效果，他說這個(gè)行動(dòng)研究證明寒假實(shí)行自主學(xué)習(xí)推動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，很好得促進(jìn)了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。他提出目標(biāo)和策略兩大問題，特別強(qiáng)調(diào)今后要進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步提高學(xué)科成績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)性指導(dǎo)、小組管理和協(xié)調(diào)監(jiān)控。
最后練校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他充分肯定寒假自主學(xué)習(xí)的方案和效果，希望能夠繼續(xù)把自主學(xué)習(xí)做大、做強(qiáng)，同時(shí)也提出幾點(diǎn)反思。他希望老師們多給學(xué)生理想前途教育，多給學(xué)生激勵(lì)和鼓舞，讓自主學(xué)習(xí)卓有成效！
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