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學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校學(xué)生會個人的工作總結(jié)

時間:2020-06-05 13:44:52 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校學(xué)生會個人的工作總結(jié)范文

  學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口,是老師與同學(xué)溝通.交流的紐帶。之前我們都是從一個成員競選上一名干部,從中我們沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),缺乏管理的方法。當(dāng)上一名干部我們深知肩上責(zé)任的重大,深知自身的不足。

學(xué)校學(xué)生會個人的工作總結(jié)范文

  在收獲喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。回顧過去的三個月,學(xué)生會的工作由一片空白到豐富多彩,不論是我自身,還是學(xué)生會都發(fā)生了很大的變化,對于本學(xué)期學(xué)生會的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn),我感觸良多,為了在未來工作中取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期學(xué)生會工作做以總結(jié)。

  本總結(jié)共分四方面:

  一、部內(nèi)活動;

  二、部外聯(lián)系與活動;

  學(xué)生會的成績與不足;

  四、下學(xué)期工作展望。

  一、部內(nèi)活動

  辦公室:制定學(xué)生會簽到制、值班制及物品管理制度。

  生活部:人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評比,參加廚藝大賽,參加校學(xué)生會食堂檢查。

  學(xué)習(xí)部:主辦英語角、數(shù)學(xué)角,積極組織參加辯論賽。

  文藝部:組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會”,組織卡拉OK比賽、主持人比賽,組織參加“大合唱”比賽,舉辦“人文社科部元旦晚會”。

  體育部:參加第二十九屆校運(yùn)動會,開展“晨跑”活動,舉辦“行政杯”籃球賽。

  宣傳部:參加書法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。

  維權(quán)部:參加化工學(xué)院主辦的.“計算機(jī)知識大賽”。

  紀(jì)檢部:對學(xué)生會及班委工作進(jìn)行監(jiān)督。

  實(shí)踐部:負(fù)責(zé)宣傳板的制做及擺放。

  二、部外聯(lián)系與活動

  1、10月08日參加校學(xué)生會主席例會。

  2、10月10--12日參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院主辦的“化裝舞會”。

  3、11月04日參加校學(xué)生會主席例會。

  4、11月09日受邀擔(dān)任理學(xué)院主持人比 賽評委。

  5、11月15日下午受邀做材料學(xué)院“愛之 賽評委。

  6、11月15日晚受邀做外語學(xué)院與醫(yī)學(xué)院舉辦的迎新晚會嘉賓。

  7、11月15日下午擔(dān)任“自強(qiáng)之星”評比活 動評委。

  8、11月29日受邀做經(jīng)管學(xué)院K歌比賽嘉 賓。

  9、11月29日擔(dān)任海報大賽活動評委。

  10、12月04日參加校學(xué)生會主席例會。

  11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。

  12、12月13日受邀擔(dān)任?ɡ璒K比賽復(fù)賽評委。

  13、12月24

  日受邀做外國語學(xué)院主辦的圣誕晚會嘉賓 三、取得的成績與不足 ㈠、成績 學(xué)生會通過積極組織參加校級的多項(xiàng)活動,以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會科學(xué)部。從運(yùn)動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人,人文社科部在全校的知名度日漸提高,兄弟學(xué)院同學(xué)對人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。

  學(xué)生會各部都在努力的獨(dú)立策劃活動。學(xué)生會所做的一切工作都是從零開始,各部開展活動更是在摸索中前進(jìn),走一步看一步。各部獨(dú)立開展活動時,雖然有一些挫折,但更多的是成功,更重要的是,大家通過這些活動得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),為未來各項(xiàng)工作的開展提供了良好的基礎(chǔ)。在本屆學(xué)生會的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删,同時也留下了一些遺憾。首先,我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻,年級之間的鴻溝依然存在,這是制約學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”;其次,從文學(xué)社的歸屬問題上,反映出學(xué)生會的組織機(jī)構(gòu)仍需進(jìn)一步完善;再次,對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳,我們還沒有一個嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速;另外,學(xué)生會的信息化建設(shè)至今未有真正開展。

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