花開的日子作文

　　天漸涼了下來，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn)，放眼外界，竟想起登山來。

　　來到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內(nèi)心一般，茫然。想著自己這周在校的`表現(xiàn)，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測驗，不會解題成了我心里的一片陰影，甚至對自己喪失信心。痛苦的回憶總是時時浮現(xiàn)，我到底怎么啦？

　　山路外吹來一陣寒風(fēng)，冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠處隨寒風(fēng)搖曳，卻屹然不倒。在朝陽的映照下，小金菊們變得更加金光煥發(fā)，耀眼奪目。好一幅朝陽金菊圖！

　　陽光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽，應(yīng)是風(fēng)華正茂，生機勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。

　　我深受感悟，是的，傅雷也曾說過：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學(xué)習(xí)上總有困難，學(xué)習(xí)總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。

　　我們是正處于風(fēng)華正茂的少年，在校園，我們需要生機勃勃，志士昂揚；在校外，我們更需要激情煥發(fā)，用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對那一切困難，我們何不試用小金菊的堅強來克服呢？當(dāng)我們處于困難時，為什么不想想小金菊，體會一下它們呢？

　　頓時，我豁然開朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。

　　山寒花卻開，我，充滿了信心。我堅信：那花開的日子定離我不遠

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