描寫文具的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的描寫文具的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫文具的作文1
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表揚(yáng)我；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈�？煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼�，好像對(duì)我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀！”我雖然得了100分，又受到了表揚(yáng)，可我非常慚愧。
我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。
描寫文具的作文2
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。
我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車身長約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。
打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住，再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來，一個(gè)書架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。
有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！
描寫文具的作文3
開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了！在橙色的基礎(chǔ)上，還配有幾只活潑可愛的卡通小熊；它們神態(tài)各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲
子，背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”它可是我的好朋友，開心事我會(huì)對(duì)它說，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！
打開文具盒，可見里面有兩層，第一層的空間較
小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，它會(huì)給我鉛筆，讓我描繪心中的藍(lán)圖；當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí)，橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì)，讓我刪改以前的錯(cuò)誤-------
文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝！
描寫文具的作文4
哈羅，大家好，我叫文具袋。表面看我是一只綠色的小貓�？次壹饧獾亩洌淮蟠蟮哪X帶，長長的胡須，紅通通的臉蛋和笑瞇瞇的嘴巴，你說可不可愛。
我有三層，第三層是最漂亮的，因?yàn)樗侵恍∝�。我的第一層是裝鉛筆和鋼筆。第二層裝水彩筆、紅筆和碳素筆等。最漂亮的這層是用來裝尺子、擦頭和膠帶。
我是這樣來的，一天，主人的哥哥參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)了，他們的獎(jiǎng)品是我和我和兄弟姐妹們，哥哥的妹妹太喜歡我了，所以哥哥就把我送給了妹妹。
我現(xiàn)在的主人特別喜歡我，從早到晚都帶著我，我喜歡我的主人，主人了喜歡我。
描寫文具的作文5
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，傳來了一陣小小的爭吵。是鉛筆和鋼筆在爭吵，鉛筆說：“我寫出的字又干凈又容易擦，我應(yīng)該比你好！”鋼筆也不甘示弱地說：“上三年級(jí)才能夠用我，一、二年級(jí)的才用你，你有什么資格和我相提并論�！笨摄U筆說：“我沒用，走就是了！”到了第二天，主人用鉛筆寫字，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，主人急得連忙找了起來，就在主人灰心喪氣的時(shí)候，鉛筆回來了，它對(duì)鋼筆說：“我錯(cuò)了，不應(yīng)該與你爭吵�！变摴P說：“我也不應(yīng)該瞧不起你�！�
于是，鉛筆和鋼筆以后過著團(tuán)結(jié)和睦、幸福美滿的生活。
描寫文具的作文6
在小麗家里有一個(gè)文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
晚上，文具們又爭吵起來，鉛筆站起來神氣十足地說：“小主人今天考了100分都是我的功勞……” 橡皮擦一聽就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來：“你寫錯(cuò)了字，不是我?guī)湍悴恋�，小主人能�?00分么！”
三角尺臉漲得通紅，不服氣地說：“要不是我把線畫得直直的，小主人能得100分么！”他們都?xì)獾妹婕t耳赤，吵得不可開交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說：“喂！文具盒，你說我們誰的功勞最大？” 一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人。”鉛筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>
描寫文具的作文7
文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們?cè)跔幷撜l的作用大。
橡皮說：“我的作用大，我可以把錯(cuò)誤的地方擦掉！” “我的作用才大！我的作用最大！因?yàn)槲铱梢援嬛本�、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來搶著說。“你們不算啥！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”
“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的�！毕鞴P刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。
文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會(huì)更大，有一句俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大！”
他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。
描寫文具的作文8
媽媽給我買了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細(xì)長，我削了削，心滿意足的拿著欣賞了一會(huì)兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當(dāng)做題時(shí)這支鉛筆從來就沒有離開我的手。我呢，也十分喜愛它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的很尖，才肯罷休。
不過，時(shí)間的確是稍縱即逝，短短的一個(gè)星期過去了。當(dāng)我再拿起這支鉛筆時(shí)，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻(xiàn)出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯(lián)翩：
那些在戰(zhàn)場(chǎng)英勇犧牲的戰(zhàn)士們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然英勇無畏的向前沖鋒;那些燈下備課的教師們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然鑄造著頂天立地的國家棟梁;那些可敬可愛的志愿者們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來迎接天地;那些……。
這一件件鮮明的事例，都在向我們?cè)忈屩裁床攀欠瞰I(xiàn)！
描寫文具的作文9
我有一個(gè)每天都會(huì)見面的好朋友，不論是上學(xué)還是放假都會(huì)見到它，那就是我那漂亮又實(shí)用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學(xué)期文具盒。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，它是長方形的。他大約長18厘米，寬八厘米，高2.4厘米。圖畫五彩斑斕，并且還是透明的呢！上面有兩位我最喜歡的動(dòng)畫人物，那就是奧特曼了！他披著金黃金黃的大衣，穿著湛藍(lán)湛藍(lán)的褲子，還穿著火紅火紅的鞋子。他們筆直筆直的`站在那里，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，在指揮者士兵。
我的文具盒是一個(gè)宮殿，里面住著不同的人物，最高一層躺著四位國王，他們會(huì)幫別的國王寫宣示語。第二層站著筆直筆直的橡皮將軍，他會(huì)幫國王修改宣示語。臥室里臥的是紅筆女王，他每天都會(huì)在紙上畫紅筆畫。第三層住的人物最多，膠帶王子最調(diào)皮，他把膠帶貼滿了整個(gè)宮殿。兩位涂顏色的彩筆紳士，他們看到那里顏色不多彩，他們就會(huì)去涂整潔，熒光筆公主特別聽話，他每天都在書上畫好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個(gè)溫暖又幸福的宮殿。
我的文具盒就像媽媽一樣陪伴著我我的學(xué)習(xí)文具們，給他們創(chuàng)造了家和宮殿。文具盒還給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。
描寫文具的作文10
我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的，我很愛我的文具盒。
我的文具盒，是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時(shí)我覺得，在那些文具盒里就只有這個(gè)文具盒最好看了。
這個(gè)文具盒的主色是黑色的，只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個(gè)公主，第一個(gè)公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的，那大大的眼睛一扇一扇的眨著，美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏，很可愛。嘴唇是淡淡的粉色，中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對(duì)亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。
第二個(gè)公主大家肯定也認(rèn)識(shí)她，他的頭發(fā)黑黑的，比烏云還要黑。上面還帶這一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個(gè)水晶，像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服，白色的領(lǐng)子，袖子上還有一些紅色的像雨點(diǎn)一樣的，底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點(diǎn)彎的放在裙子上。
我把我最喜歡的鋼筆，油筆水，鉛筆，橡皮等一些我喜歡的東西，只要是可以裝的我都裝。
這就是我喜歡的文具盒，它既能好看也耐用。
描寫文具的作文11
看，這就是我的文具盒，我可喜歡了。
今天我就給你們來說說我的文具盒吧！當(dāng)媽媽把一個(gè)嶄新的文具盒擺在我面前的時(shí)候，我真的太高興了。因?yàn)樗娴暮芷�，粉紅的底色，紅白相間的格子，表面上貼著大大小小長毛狗的圖片，真好笑，它們有的戴著耳麥，有的戴著眼鏡，簡直太可愛了。文具盒是一個(gè)長方形的，有三層，可以放好多我的學(xué)習(xí)用品，還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆，橡皮，尺子，剪刀放在里面，它就像我的保險(xiǎn)箱，我愛不釋手。
有一次，一個(gè)同學(xué)把我的文具盒弄破了，我好傷心，老師叫他重新賠我一個(gè)，把這個(gè)給他。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地對(duì)他說：“算了吧，這么一點(diǎn)沒關(guān)系�！彪m然破了我很心疼，但是換了它我更舍不得，因?yàn)槲姨矚g它了，它是我最忠實(shí)的好朋友——我的文具盒！
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