校園里的BP機(jī)作文600字
BP機(jī)作為一種新穎、快捷的現(xiàn)代通訊工具，如今正悄然走進(jìn)一些中學(xué)校園。半年前，我在中央電視臺(tái)的《東方時(shí)空》節(jié)目中，看到關(guān)于中學(xué)生佩帶BP機(jī)的報(bào)道時(shí)就很奇怪，也產(chǎn)生過幾多感慨。=
自改革開放以來，商品日益繁榮，隨著科學(xué)的發(fā)展，通訊工具日益先進(jìn)，這是一個(gè)好現(xiàn)象，但是它所帶來的負(fù)面效應(yīng)也不容忽視。比如BP機(jī)千擾了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，使校園這塊凈土受到了污染，這不利于青少年的健康成長。
《今晚報(bào)》上有篇文章講道：南京一所中學(xué)的一個(gè)班內(nèi)，有十個(gè)學(xué)生佩帶了BP機(jī)，雖然學(xué)校三令五申，但這種風(fēng)氣始終不減。有的學(xué)生還學(xué)著生意人的口氣在與別人告別前說上一句：“有事您call我!”上課時(shí)，教室中的BP機(jī)聲此起彼伏，老師對(duì)這種現(xiàn)象也熟視無睹了。
難道這是人們發(fā)明BP機(jī)所希望看到的現(xiàn)象嗎?不是，當(dāng)然不是。上述現(xiàn)象會(huì)給學(xué)校帶來很多負(fù)作用。試想學(xué)生們正在教室里安靜地上課，“嘟一嘟一嘟!”一個(gè)同學(xué)的BP機(jī)響了，他不得不中斷學(xué)習(xí)思路，低下頭，把目光從黑板上一下子轉(zhuǎn)移到腰間的那個(gè)小東西上。同樣，在剛剛發(fā)生這種奇特的'響聲后，老師和同學(xué)可能把目光齊刷刷地投到他的身上，他們心里會(huì)怎么想呢?同學(xué)也許只是好奇，而老師更多的是生氣，他辛辛苦苦備好的課還沒有講完就被沖亂了，那么心里是一種什么滋味?對(duì)同學(xué)們又會(huì)有什么影響?老師接下來的活動(dòng)也許是繼續(xù)講課，也許是嚴(yán)厲地批評(píng)那個(gè)同學(xué)，或?qū)⒛莻�(gè)小東西暫時(shí)沒收……但時(shí)間一長，這一連串的做法能不影響正常的教學(xué)工作嗎?能不把教室的氣氛攪亂嗎?
顯然，BP機(jī)進(jìn)人校園是有害無利的，對(duì)此，同學(xué)們要有清醒的認(rèn)識(shí)，家長和老師要采取措施把進(jìn)人校園的BP機(jī)請出去。
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