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幼兒園研修課堂工作總結(jié)
走進(jìn)實驗幼兒園研修課堂。20xx年7月9日早上7:30,平陰縣實驗幼兒園的老師們齊聚機(jī)房,等待著這次催人奮發(fā)、助人成長的教師遠(yuǎn)程研修。一開始兩個多小時老師們集中觀看專家視頻學(xué)習(xí),大家了解了今天研修的主題內(nèi)容,今天學(xué)習(xí)的是必修專題二《幼兒園專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)解讀》和選修專題三《幼教政策法規(guī)解讀》。老師們聆聽專家的觀點(diǎn),感受到本次研修帶來的收獲與變化。
在作業(yè)中收獲成長。中午飯剛過,學(xué)校的老師們已經(jīng)聚集在辦公室微機(jī)前開始了作業(yè)研討。作業(yè)中的三個問題成了大家的熱門話題,愉快的交流中閃爍著智慧的火花和獨(dú)到的見解,專家引領(lǐng)起到了積極的作用。
點(diǎn)評促進(jìn)反思與提高。帶著作業(yè)時的愉快,走進(jìn)研修平臺,再次學(xué)習(xí)專家引領(lǐng)板塊的文本材料,醉心瀏覽老師們的評論,悉心拜讀老師們的作業(yè),分享著全省各地老師研修的快樂,不時的產(chǎn)生教法上的共鳴……簡報凝聚研修幸福。簡報是學(xué)習(xí)成果的結(jié)晶和學(xué)習(xí)智慧的凝聚。領(lǐng)導(dǎo)把老師們分成三個組做起了簡報。大家商量著簡報的名字,研究著簡報內(nèi)容:卷首語、學(xué)員風(fēng)采、研修動態(tài)、研修感言、研修故事、作業(yè)集錦、活動掠影……大家期待著這份小小的簡報蘊(yùn)含更多的甜蜜,凝聚更多的智慧,也給大家?guī)砀嗟氖斋@。
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