好讀書,讀好書的高中作文
近日，看了關(guān)于《留美女博士被遣返》的報道，我心里除了震驚，更多的是驀然升起的心痛。
“除了讀書，什么也不會”大概是現(xiàn)在學(xué)校里所謂的“學(xué)霸”最大的通病，尤其是這位女博士，她的道路，在許多人看來應(yīng)該是光輝的，應(yīng)該有大好的錦繡前程。但是，她回到祖國母親的懷抱時，并不是錦衣還鄉(xiāng)，而是被遣返。她沒有行李，只有一盒治療精神分裂的藥。
造成這種后果的主要原因，又是什么呢？大概很多人會直指當(dāng)今中國的應(yīng)試教育。但是，換個角度想一想，這個所謂的“女學(xué)霸”“除了讀書，什么都不會”，自理能力差，生活中經(jīng)受不起一丁點(diǎn)的打擊而精神崩潰，種種狀況的發(fā)生難道沒有她自身的原因嗎？那么，我們身邊有沒有這樣的人呢？
或許每個人的身邊都有這樣的人，就好像家長嘴里永遠(yuǎn)數(shù)不完優(yōu)點(diǎn)的“別人家的孩子”，印象中他們總是挑燈夜讀，聞雞起舞；他們戴著厚厚的大框眼鏡，在別人玩耍嬉鬧的時候沉醉于題目的海洋之中。但是，我們身邊肯定還有這樣一群人，平常也看見他們奮筆疾書，在參考書密密麻麻的文字之中瀏覽，但也愛玩、會玩，而成績卻總是名列前茅。
大家都是所謂的尖子生，但為什么日常的表現(xiàn)卻截然相反呢。印象中，曾見過一個愛學(xué)習(xí)的女孩子，她幾乎每時每刻都抱著課本不松手，無論是吃飯還是睡覺，都舍不得放下課本。上課的時候，最專心致志的也是她，記筆記的速度幾乎無人可比。她的成績可想而知，從小到大都是沖在最前端的。但是，雖然她在課堂上的表現(xiàn)令人稱贊，在老師提出問題的時候，卻很少能聽到她響亮的回答聲，就算是偶爾舉手回答，也是和參考書上的一樣，一板一眼，毫無新意。偶爾考試失利的時候，她就會趴在桌子上，一言不發(fā)，小聲啜泣，論誰來安慰都不理不睬。班里有一些文藝活動，也很少見到她的身影，只有一堆搪塞的借口：這種活動太浪費(fèi)時間了，還不如在家好好看書。
身邊的家長和老師，雖然會稱贊這個女孩的勤奮好學(xué)，但也會說她“讀書讀傻了”，因?yàn)樗刀罐⒛耆A，卻只會死讀書，家務(wù)不會做，連出去買東西都要支支吾吾半天才能和售貨員講明自己要購買什么。
這樣的一個“學(xué)霸”，是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，但是，這是我們想要看到的嗎？
而我的`身邊，有一個“神通廣大”的尖子生。這位尖子生，就和那個只會學(xué)習(xí)的女孩截然相反了，因?yàn)樗粌H愛讀書，還十分愛玩。她上課時也是十分專心的，但在面對老師拋出的問題時，不會急著去翻手邊的教科參考書，而是皺著眉頭，冥思苦想。在一片幾乎是印刷出來的標(biāo)準(zhǔn)回答之中，就數(shù)她的最新穎，最令人眼前一亮——原來這個問題還可以從這個角度入手！課下，她喜歡看些課外書，無論是國外的大部頭小說，還是中國古典四大名著，她都能看得十分起勁，并且會常常和我們聊到書中的內(nèi)容，描繪起來時繪聲繪色，讓人感覺整本書的故事就在面前展開了。她很喜歡參加文體活動，為班級出謀劃策時總有她的一份；她還喜歡參加社會活動，例如去養(yǎng)老院探望老人，她喜歡幫助人的快樂，這更讓她在繁重的課業(yè)中得以放松。
當(dāng)然，根據(jù)這位尖子生的原話，大概是這樣的：“不是說學(xué)習(xí)不重要，而是看你怎么學(xué)；不是說愛玩就會荒廢課業(yè)，而是看你怎么玩�！睂τ谒齺碚f，不是為了考試、為了成績而去學(xué)習(xí)，僅僅是因?yàn)樽约合矚g學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)。即使是自己不大擅長的科目，也會找到其中的奇妙之處，打開新的視野，方便更好地深入學(xué)習(xí)。說她“神通廣大”，是因?yàn)樗鞣矫娑及l(fā)展得很好。她喜歡彈鋼琴與舞蹈，常常很大方地為我們展示；她還寫得一手好文章，校報上就常有她的大名。像這樣學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，還樂在其中，的確可謂新時代的“學(xué)霸”。
同樣是老師、家長眼中的寶貝，同學(xué)們羨慕與學(xué)習(xí)的對象，為什么卻在日常學(xué)習(xí)方面大相徑庭呢？
在今天這樣的教育環(huán)境下，想培養(yǎng)出所謂的全能優(yōu)秀學(xué)生，很多人只是盲目地追求成績，而忽略了許多本該重視的方面，例如人際交往溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力等。讀書與死讀書的區(qū)別不僅僅是一個字，關(guān)鍵在于你是抱著什么樣的心態(tài)。所以，好讀書，不如會讀書、讀好書，把書讀好才是正道。
死讀書的人，往往看不到生活的多姿多彩，只一心想著，我要取得更好的成績。但是，社會競爭中，要的不是你的一紙成績，而是你的實(shí)際行動。愛學(xué)習(xí)，固然是好事；愛好學(xué)習(xí)，這才是學(xué)習(xí)的主人。死讀書的人，學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的，他們只會制定今天做哪一套題目，而永遠(yuǎn)不會去想今天我又學(xué)到了什么；他們只會記得在取得理想成績的時候不要驕傲，卻不曾想過在遭受失敗時不要?dú)怵H�；蛟S，這正是這些原本可以有大好前程的“好學(xué)生”的缺憾吧。
愛好讀書的人，是發(fā)自內(nèi)心以學(xué)習(xí)為快樂的。他們會把握好課堂上的學(xué)習(xí)時間，一分一秒都可以利用起來，但也會在課下自主思考、復(fù)習(xí)，并且安排一些自己想要做的活動，而不會花太多時間在課本與題海中。他們會看重自己的能力，而不會太過于在意自己的分?jǐn)?shù)與排名。他們在失敗時會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不是一蹶不振。他們是樂觀的，是目光長遠(yuǎn)的，會做好每一件事，計劃好每一件事。
書本上的知識不等于文化，真正的文化，蘊(yùn)含了做人的道理，還有沉淀的智慧。要成功，首先就要學(xué)會做人，學(xué)會與人交往，學(xué)會面對生活，這才是真正有文化的人。
我們也正值大好年華，窗外陽光正燦爛的時候，先暫時放下手中的書本，到外面去走走吧！世界這么大，應(yīng)該去看看，趕緊脫離題海，去交三兩好友，體會言談中的智慧吧！別只會死讀書了，趁年輕，多去感受社會中的豐富，打開成功的大門吧。
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