雷雨過后彩虹美的作文（通用38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的雷雨過后彩虹美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷雨過后彩虹美的作文 篇1
一天下午，放學(xué)回到家，因?yàn)樘鞚u漸地陰起來，屋子里比較暗，我打開小臺(tái)燈，寫起作業(yè)來。
突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連接的縫隙里，發(fā)出聲巨響——轟隆隆。這雷像一只正在爆炸的大球，在人們頭上滾動(dòng)著。我心里非常害怕，急忙把燈關(guān)上，躲在一個(gè)墻畢，用雙手捂住耳朵。呆了一會(huì)兒，我慢慢地走到窗前，透過窗子，只見大片大片的烏云在天空翻騰。頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)兒傾天而降，像珠子一樣，斜打著玻璃窗子，那噼噼啪啪的響聲像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮。路旁的小樹在大雨中被風(fēng)刮得東倒西歪，但風(fēng)頭一過，小樹馬上又挺直了身子，我被小樹這種不屈服的精神所感染，索性走到窗前，趴在窗臺(tái)上，饒有興趣地觀看雨景。這時(shí)電閃著天空，雷打著響聲，風(fēng)卷著濃云，雨乘著風(fēng)，整個(gè)天空呀，就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)。一陣雜亂過去了，一會(huì)兒雨小了，風(fēng)也停了，天空逐漸亮起來。
半小時(shí)左右，一道艷麗的彩虹，趁人不留意的時(shí)候，悄悄地架了起來，發(fā)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，頓時(shí)滿天生輝，瑰麗無比。
我想，我要能登上彩虹去探索宇宙的奧秘該多好�。∠胫�，想著，我仿佛插上了翅膀，向彩虹飛去……
雷雨過后彩虹美的作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝，連綿不斷。它沒有夏日雷雨的豪邁，夏日的雨來得猛，去得急，風(fēng)風(fēng)火火。聽著窗外的滴答聲，我的心緒一下子回到了數(shù)年前。
一個(gè)夏日的午后，驕陽似火，雨已經(jīng)一個(gè)多月沒有造訪過大地。樹木失去了光彩，耷拉著枝葉；聒噪的蟬也失去了活力，叫得沒有以前那樣大聲；螞蟻不敢在地上久留，滾燙的地面使得它們直跺腳。我推著自行車走在空蕩的街道上，毒辣的陽光使人睜不開眼睛。
忽然，天色陰暗下來，烏云毫無征兆地來臨，蓋住了半邊天空。它毫不留情地趕走了太陽，統(tǒng)治了整個(gè)天空。它緩緩下降，連高樓大廈都頂不住云層的壓力，向它屈服。猙獰的風(fēng)呼嘯著，伸出它的利爪，撕扯著一切。蟬在悲鳴，樹在啜泣，連大地都一改往日的沉默，低聲訴說：“來吧，來吧，我所渴望的，快點(diǎn)來吧！”
我想離家還有點(diǎn)兒路，先找個(gè)地方避雨吧。我四下張望，看到了新華書店。那兒是個(gè)好地方，就在那兒避雨吧，我想。我把自行車停在書店門前，徑直走了進(jìn)去。
當(dāng)看到書店里擠滿了人時(shí)，我感到十分驚訝，或許他們也是來書店避雨的吧。俗話說：“茶余飯后，笑看眾生百態(tài)�！比藗冏x書時(shí)何止百態(tài)！最先吸引我注意的是個(gè)女生，她扎著馬尾辮，穿著淡雅大方，一雙黑亮的眸子里透出奇異的光彩，手捧一本書，嘴邊總是抿著一絲笑意。那邊的孩子們也很可愛：有的盤著腿，坐在地磚上；有的捧著書，靠著墻；還有的趴在地上……工作人員常提醒他們“小心著涼”“注意姿勢(shì)”。
書店外，風(fēng)愈來愈大，像是一頭憤怒嘶吼的野獸。隨著壓力漸漸增大，大地的傾訴化為了咆哮，所有籠罩在陰影下的事物都在吶喊，匯成了一股聲的洪流，呼喚雨的到來，一場(chǎng)生靈們期盼已久的、洗滌萬物的、許久不曾見的雨的到來！多么令人震撼，多么令人敬畏！
“對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓！”
“麻煩讓一讓！謝謝！”
在穿過擁擠的人群后，我終于拿到了我想要的書。我找到一個(gè)角落，坐在地上，翻開書，沉浸在自己的天地之中。一行行靈動(dòng)的文字躍入我的眼簾，在我的腦海中組成一幅幅栩栩如生的畫面。我的手指在不知不覺中摩挲著書頁，我的目光跟著舞動(dòng)的字符，我的一吞一吐、一呼一吸，都有書香氤氳。
聲的洪流越來越龐大，呼喚越來越急促，萬物都在等待，都在渴求雨的到來。終于，一聲霹靂，撕開了壓抑。電光火石之間，大雨傾盆而下，水珠猛烈地拍打著窗玻璃，轉(zhuǎn)瞬之間就匯成一道道水簾，傾瀉而下。在暴雨中，電線上下舞動(dòng)著，樹掙扎著，但它們并不懼怕，因?yàn)樗鼈冎澜?jīng)過這次洗禮后，它們將變得更加光鮮亮麗。
外面的電閃雷鳴影響不了我們這個(gè)與世隔絕的世外桃源�？撮喿x者們——他們大多是青少年，或正襟危坐，或靠墻立地，或神情嚴(yán)肅，或面露喜色，個(gè)個(gè)都在書海中遨游。我們心有所想，身有所依，自然不受外界的影響。風(fēng)聲雨聲，怎能影響人們心中的讀書聲呢？
半小時(shí)后，雨過天晴。我拎著一袋書走出來，扶起被風(fēng)雨擊倒的自行車，將書放在車籃里，推著車，慢慢行走在洗凈的街道上。車上的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，將書染成了金色。
我抬頭仰望天空，一道彩虹劃過天空，橫臥在遠(yuǎn)方的群山之間。它得到了太陽的恩惠——那是一種叩問心靈的力量。
讓我們登上那座彩虹橋，通往夢(mèng)想的彼岸！
雷雨過后彩虹美的作文 篇3
只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。
生活就像一場(chǎng)風(fēng)暴。成長(zhǎng)的道路上有失敗和挫折。但是你有沒有想過，如果你沒有失敗和挫折，你將無法到達(dá)成功的殿堂。
每個(gè)人都像一塊鵝卵石。如果他沒有經(jīng)歷黑暗和孤獨(dú)，沒有被粘液浸泡和融化，他就不會(huì)成為一顆燦爛的珍珠。
如果南宋抗金名將岳飛沒有婆婆的“愛國(guó)”之言，他就沒有“直奔黃龍府”的勇氣和決心。如果他沒有忍受針灸的痛苦，他就不會(huì)讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。
偉大的詩人屈原忠誠(chéng)地為國(guó)家服務(wù)，但由于小人的讒言，他被流放到長(zhǎng)城。他愿意用他的死亡和雄心為國(guó)家服務(wù)。這是多么大的勇氣和決心啊！，但誰敢說，當(dāng)時(shí)他的心沒有經(jīng)受住考驗(yàn)？
我們周圍有些人是風(fēng)雨中成功的最好見證人。
劉翔，被稱為“亞洲之鷹”，但誰知道，如果沒有他付出的汗水和痛苦，就不會(huì)有今天的輝煌。
“紀(jì)律”是成功的唯一途徑。
“汗水”是豐收的唯一養(yǎng)分。
“風(fēng)雨”是看到彩虹的唯一方式。
雷雨過后彩虹美的作文 篇4
今年暑假的一個(gè)下午，狂風(fēng)暴雨，雷電交加，我躲在家里不敢出門。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨小了，只飄下點(diǎn)點(diǎn)毛毛細(xì)雨。我走出家門，沖進(jìn)大自然，呼吸著雨后新鮮的空氣。不一會(huì)兒，有金色的光線射過來，仰望天空，出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
彩虹端連著東北的地平線，通向空中彎彎地下到東南的地平線，五顏六色，真是好看，形成了一座美麗的彩虹橋。
在地平線上，各種莊稼、房屋都變成了七彩色。鳥兒、蝴蝶從彩虹邊飛過，都變成了彩色的。
彩虹從外到里分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，仿佛是一座從人間到天上的橋，一個(gè)用七種顏色的燈光來裝飾的浩大的景觀亮化工程。
接著，在艷麗的大彩虹邊出現(xiàn)了一條顏色暗一點(diǎn)的彩虹，兩條彩虹橫跨在人間和天上，仿佛邀請(qǐng)地球上的人類到天上去做客。
一時(shí)間，大家都出來仰望天空，看著這美麗的彩虹，有的在拍照留念，有的撐著雨傘欣賞這美麗的奇觀。我想這時(shí)牛郎織女一定在彩虹橋上相會(huì)吧。
過了一會(huì)兒，彩虹慢慢地變淡，逐漸消失了，可是人們還在期盼著。
雷雨過后彩虹美的作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”豪邁的歌聲在房間里回蕩。在房間的另一頭，寫字臺(tái)前，一個(gè)英俊瀟灑的小伙子正在“題�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，那就是我。
“琛，做完語文AB卷，再做一張我給你抄的練習(xí)題�！边@是媽媽的聲音。
“什么！”我心里一涼，“媽，你就不能慈悲一點(diǎn)？我從早上8點(diǎn)做到現(xiàn)在11點(diǎn)，你還不放過我呀！我都快寫出心臟病、高血壓來了！媽媽，你就算不可憐我，也可憐一下你自己吧。你從早上6點(diǎn)開始抄試卷抄到現(xiàn)在，你不累呀？”
媽媽說：“琛，這都是為你好！你看看人家魏澤清，每天都是手不離書，書不離手，從不跟父母討價(jià)還價(jià)，從不瘋玩。人家從小就有志向，非清華、北大不上�！�
“我比他小，才上小學(xué)。他都上高中了，他當(dāng)然得在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)工夫！”我頂嘴道。
媽媽生氣了：“你還頂嘴！如果你不做完這些，休想走出家門半步！”我不做聲了。
過了好久，我聽見了爸媽的談話，知道他們要去“華佗企業(yè)”學(xué)習(xí)，我真是高興極了。我覺得用五個(gè)“天地”來形容我前后的境遇一點(diǎn)也不為過：在爸媽的眼里，我每天學(xué)習(xí)是“天”經(jīng)“地”義，他們的高壓政策把家里弄得“天”昏“地”暗，弄得我整天唉“天”嘆“地”，日子過得怨“天”怨“地”，如今他們要去學(xué)習(xí)了，真是謝“天”謝“地”了
我正在一旁偷著樂，突然，媽媽轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說：“琛，我和你爸去學(xué)習(xí)的幾天，你也別閑著，作業(yè)照寫不誤，另外每天還要練字，記住要在稿紙上寫喲，然后，做兩頁我給你抄的數(shù)學(xué)練習(xí)題，還有，做兩張語文AB卷。我回來后可是要檢查的！”
聽了媽媽的話，我整個(gè)人都僵住了，腦子里翻江倒海，好不容易才擠出兩個(gè)字：“好的。”
天哪，我萬萬沒有料到媽媽臨走時(shí)還不忘給我布置作業(yè)。沒想到，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而是陰天。用一副對(duì)聯(lián)來概括就是：風(fēng)雨過后仍有烏云，媽媽走后還留作業(yè)。橫批：苦海無邊。
雷雨過后彩虹美的作文 篇6
“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，只是從字面上理解了他的含義，可是卻沒有體會(huì)到他的內(nèi)涵。經(jīng)歷生活的風(fēng)雨后，漸漸明白，也漸漸體會(huì)到人生中的各種滋味。
雖說我們并沒有太多的奢望，沒有太大的理想，但是豐衣足食是我們的希望，讓父母健康、讓家庭幸福。為了實(shí)現(xiàn)我們的“大任”，每當(dāng)我們聽到父母的叮嚀時(shí)，看見父母的歡笑時(shí)，得到父母的贊許時(shí)，我們會(huì)從新獲得力量，讓疲憊從身邊溜走。
生活中，有許多條路可以去實(shí)現(xiàn)我們的理想，也許我們一帆風(fēng)順，也許我們會(huì)改變航程，但是目的地只有一個(gè)，那就是愛的港灣。有的時(shí)候，你會(huì)覺得心情壓抑，讓你覺得透不過氣來，那么你就需要換個(gè)環(huán)境，讓身心得到休息。新的環(huán)境，新的氛圍，新的目標(biāo)，可能讓你覺得不習(xí)慣，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了以前的生活。既然已經(jīng)選擇了新的航程，即使有再大的風(fēng)浪也要揚(yáng)起風(fēng)帆，因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹更美麗。
愛是舵手，愛是航燈，就讓愛陪你一起去經(jīng)歷風(fēng)雨吧。
雷雨過后彩虹美的作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的道路上總會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，面對(duì)許多的挫折。當(dāng)你面對(duì)它們的時(shí)候，是迷茫、徘徊，還是自信、堅(jiān)強(qiáng)？
俗話說得好：“失敗是成功之母�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，只有經(jīng)歷過挫折、磨難，你的人生你的生命才會(huì)是完整的。否則，它就是殘缺的。
有的人，也許有著宏偉的人生目標(biāo)，常常是豪情萬丈。可是，在追求理想的道路上，一旦遇到了挫折，就會(huì)被挫折打倒，失去了信心與勇氣，最終成為了生命的悲劇。
有的人能在在挫折中找到自己的不足，并對(duì)其不斷進(jìn)行改正，最終變得越來越完美，最終成就了自己的夢(mèng)想。林肯對(duì)于我們來說，是個(gè)非常熟悉的名字。然而，在他當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)之前曾經(jīng)遇到了許多挫折。在他的創(chuàng)業(yè)時(shí)期，曾開過一家公司。可是，最終以失敗告終，并因此欠下了巨額債務(wù)。但是他沒有氣餒，靠自己日復(fù)一日的努力還完了債。不幸并未因此而罷手——他的未婚妻在他們結(jié)婚的前三天離奇去世，他決定競(jìng)選州議員，可是，仍未成功。面對(duì)生活對(duì)他的考驗(yàn)，面對(duì)一次次接踵而來的打擊，他沒有低頭認(rèn)輸，而是振作精神，從中找出了失利的原因，再次參加競(jìng)選，終于迎來了生命中的成功。三年的任期很快過去了，希望能夠連任的他卻再次與失望相遇。甚至想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作也被拒絕了！1856年他在黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名--得票不到100張。1858年再度競(jìng)選美國(guó)參議員——又再度落敗。但是林肯沒有氣餒，而是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)迎來了生命中的第二次成功。林肯迎難而上，在挫折中成長(zhǎng)，終于書寫了自己輝煌的人生篇章。
生活總會(huì)時(shí)不時(shí)的給你一個(gè)“驚喜”——我也不斷的收到這樣的禮物。例如：有時(shí)自己很努力，覺著本應(yīng)考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可成績(jī)出來之后，常常讓我感到意外——這些意外常常是我感到措手不及！面對(duì)這樣的意料之外的成績(jī)，我只能靜下心來，找出癥結(jié)之所在，一點(diǎn)一點(diǎn)的把問題消滅，把漏洞補(bǔ)上。我很感謝這些學(xué)習(xí)道路上的小挫折，我常常想：幸虧這時(shí)平時(shí)的測(cè)試，讓我發(fā)現(xiàn)了我的不足，能夠及時(shí)補(bǔ)上，沒有出現(xiàn)更大的問題！
面對(duì)挫折，面對(duì)生活拋給我們的“驚喜”、考驗(yàn)，也許我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去對(duì)待它們，必須心平氣和的去發(fā)現(xiàn)、解決自身存在的問題。只有這樣，我們才能在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中變得更加完美……
我相信：經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹會(huì)更加絢麗！
雷雨過后彩虹美的作文 篇8
人生在世，命途多舛。在這個(gè)世界上，人會(huì)遭受各色各樣的苦難，或生活上，或?qū)W習(xí)上。盡管如此，我認(rèn)為在經(jīng)歷了痛苦之后，定會(huì)有一個(gè)燦爛的明天，正所謂：風(fēng)雨過后，彩虹伊始。
人不得不經(jīng)歷痛苦。每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，靜水無瀾。有個(gè)形象的比喻，人生就像心電圖，如果你一直是一帆風(fēng)順的話，那說明你早就掛了。痛苦是人生的必經(jīng)之課，一個(gè)懂得克服困難的人，在遭遇困難與挫折之際，他會(huì)沉著冷靜，淡然地面對(duì)接下來的問題，那么這寫困難與挫折就會(huì)迎刃而解，他甚至?xí)沙霾恍嗟某删汀?/p>
相反，一個(gè)只圖享受，不敢經(jīng)歷痛苦，遇上困難挫折就繞道而行的人，他們會(huì)不勞而獲嗎？答案是否定的。正如材料中那只舒服的蚌一樣，不經(jīng)歷砂粒長(zhǎng)期的折磨，不遭受痛苦的洗禮，它會(huì)孕育出一顆璀璨奪目的珍珠嗎？試問古今中外哪一個(gè)人好逸惡勞貪圖享受而功成名就被后人傳頌?zāi)兀坑械朗恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”人都是在經(jīng)受磨礪之后才成長(zhǎng)起來，成熟起來的。
要成就大事業(yè)，必然要經(jīng)歷與常人不一樣的苦難。司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，經(jīng)受了非人的身心折磨，數(shù)十年如一日地慘淡經(jīng)營(yíng)，終于成就了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學(xué)絕唱；杜甫經(jīng)歷了“路有凍死骨”的苦難生活，大半輩子都在遭受著戰(zhàn)亂的流離失所，見證了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的老杜，磨礪成為不朽的詩圣。一代領(lǐng)袖毛澤東，帶領(lǐng)廣大革命將士吃苦耐勞，出生入死，拋頭顱灑熱血，發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的革命精神，終于干出了轟轟烈烈的革命事業(yè)，開創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。可見，古今成就大事業(yè)者，無不經(jīng)受了巨大的困厄與苦難。
痛苦是不可避免的。經(jīng)受苦難，敢于奮斗，才會(huì)取得勝利的果實(shí)，才會(huì)開創(chuàng)美麗的事業(yè)，才會(huì)迎來美麗的人生。經(jīng)歷痛苦并不可怕，可怕的是缺乏征服痛苦的勇氣和決心；有了征服痛苦的勇氣與決心，美麗的人生還會(huì)遠(yuǎn)么？
只要我們不做那個(gè)貪圖享受的蚌，像另一只勇于接受砂粒折磨的蚌一樣，雖然痛苦，但是美麗，因?yàn)樗杏藘r(jià)值連城的珍珠。只要我們?cè)诶щy與挫折面前堅(jiān)定信念，接受痛苦的挑戰(zhàn)，我們也會(huì)孕育出人生最美的“珍珠”，成就最美的自我。
因此說，風(fēng)雨過后，彩虹伊始。
雷雨過后彩虹美的作文 篇9
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點(diǎn)50分，在操場(chǎng)集合準(zhǔn)備出早操！還陶醉在美夢(mèng)中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場(chǎng)時(shí)，才知道自己慘了。報(bào)告！歸隊(duì)，不忙，你的帽子喃？你看我這個(gè)丟三落四的家伙，你怎么小錯(cuò)不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊(duì)’去？！你以為我想這樣呀！平時(shí)在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規(guī)定搞這鬼軍訓(xùn)，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡(jiǎn)直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊(duì)啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的同學(xué)說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機(jī)油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人。笑什么笑！
沒有一點(diǎn)紀(jì)律性！那眼神簡(jiǎn)直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現(xiàn)在我們開始復(fù)習(xí)一下以前的動(dòng)作，誰做錯(cuò)了，自己應(yīng)該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。軍號(hào)嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什么唱，連音都不準(zhǔn)，你為什么不唱？我無言以對(duì)，只是漫不經(jīng)心地哼。教官的嚴(yán)肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對(duì)他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術(shù)，不會(huì)笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓(xùn)的檢閱要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯(cuò)？就是你，你為自己豎立了標(biāo)桿，找到了一個(gè)比自己更強(qiáng)的對(duì)手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)（全體鼓掌）這時(shí)，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅�！�，那是在笑嗎？——也許吧！
雷雨過后彩虹美的作文 篇10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
—題記
自從媽媽發(fā)現(xiàn)我的個(gè)頭比別人矮那么一截，就對(duì)我開始了魔鬼訓(xùn)練。然而，對(duì)倔強(qiáng)的我來說，更比一般人訓(xùn)練得難多了。
那天媽媽便拉著姐姐走到我身邊，她們兩人笑靨如花，可我總覺得有不好的事發(fā)生。窗外起了風(fēng)，樹葉“唰唰”的聲音更增添些恐怖。
“今晚開始，叫你姐開始幫你壓腿，拉韌帶。韌帶一拉開，助于長(zhǎng)高！”什么話在媽媽的口里都是真理一般，每次都可以自圓其說。
于是，我便開始了艱苦的訓(xùn)練。夜色朦朧，明月也不見了蹤影。
“來，先蹲馬步！先蹲十分鐘！”姐姐厲聲令道。我便擺好架式，自信得以為十分鐘算不上什么。可是事情并不那么順利，還沒五分鐘，我全身幾乎在顫動(dòng)著。時(shí)間好像凝固住了，一分一秒在我覺得真是長(zhǎng)久。度日如年的十分鐘呀！天空變得黝黑，風(fēng)猛得“呼呼”吹起。我心中不禁報(bào)怨道：唉，接下來是苦日子咯！
還未到十分鐘，我就敗下陣來，拒絕壓腿。姐姐卻連哄帶騙地說：“壓腿可簡(jiǎn)單了，又輕松！”我不喜歡復(fù)雜的，又苦又累的活，聽了也就答應(yīng)了下來�，F(xiàn)在想起來，我還是太天真了，太好騙了。
姐姐讓我先把一只腳壓在桌子上，我覺得十分簡(jiǎn)單。結(jié)果一壓上去，只覺得大腿處十分疼痛。哪想姐姐按住我的背，硬生生地往下壓，頓時(shí)我的下半身子疼痛不已，我忍不住地叫起來。壓了不出幾秒我就連忙讓姐姐放手，可姐姐就不可憐我，我就這樣壓到下半身大腿一整晚的麻木、酸痛。
我這一晚在雙腿麻木酸痛下睡著了。半夜，窗外的“嘩嘩”聲讓我起來了，我揉著迷糊的雙眼，只見窗外風(fēng)雨交加，雨豆大如珠般砸在地上。風(fēng)把雨吹得傾斜起來，飄起來。
我關(guān)上窗戶，剛躺下去，雙腿傳來酸疼的警告。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地躺下。在夢(mèng)中幻想到接下來痛苦的訓(xùn)練。
第二天早上，被大雨洗禮過的天空藍(lán)得讓人覺得輕松。彩虹若隱若現(xiàn)地掛在天空上。我緩緩站起，腿依舊疼痛，但不像昨晚一般疼。
今晚的訓(xùn)練依舊讓人痛苦不堪，可一天天下來，雙腿也適應(yīng)了，并不那么的痛苦了。
一個(gè)月后，偶然在廁所刷牙的我見媽媽走進(jìn)來了，覺得媽媽好像矮了。我們母女在鏡子前一比身高，原來到媽媽下巴的我到她的鼻子了。我不禁心中吃了蜜一般甜。吃過苦后的甜不一樣了，比一般的更甜，甜到我身上的每一處。
望著天空中一朵朵的白云，我不知為何想起了那天風(fēng)雨后耀眼的彩虹，盡管它若隱若現(xiàn)。
雷雨過后彩虹美的作文 篇11
踏著清晨的黎明霞光，趕著還未蒸發(fā)散去的濕潤(rùn)霧氣。一株野雛菊悄無聲息的探出了頭。地下的潮悶早已讓它不耐煩，現(xiàn)在終于到了外面的世界。
正當(dāng)它精神抖擻的時(shí)候，竟然降下了雨滴，還和著斜風(fēng)。雨點(diǎn)敲打著它幼小的軀體，致使它彎曲著，小芽低垂。它這才想起在地下時(shí)如果遇到雨天松軟的泥土早就將水分吸收，哪會(huì)像現(xiàn)在這樣承受巨大的壓力？
雖說還是小雨，可它稚嫩的身體依然脆弱。為了防止雨水和風(fēng)將自己沖刷出土地，它努力用那短短的根部抓住泥土，在這一刻，它所想的是：我討厭風(fēng)雨。
過了一會(huì)，它經(jīng)歷了生命中的第一次風(fēng)雨。雖然它被雨水壓彎了頭，被風(fēng)吹得差點(diǎn)折了腰，可它卻能更穩(wěn)的吸附在土地上，當(dāng)然也提高了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，它慶幸自己活了下來。
等到它第二次遇見風(fēng)雨時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，并且還長(zhǎng)出了幾片綠油油的葉子�？蛇@次的雨，比上次的更大，風(fēng)，比上次更猛。雨“滴滴答答”的下了一地，風(fēng)也不甘示弱的指揮著氣流在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。眼看著風(fēng)將自己吹得東倒西歪，好不容易生長(zhǎng)出的葉子也掉了下來。身上更是沾染了黑色的泥漿——這是雨驕傲的“杰作”。盡管是這樣，它也只能盡自己最大的力量保護(hù)著根莖。這次，它的想法改變了：我想要變得更強(qiáng)，我不要就這么任由擺布！
在這以后，它開始換了一種態(tài)度，對(duì)風(fēng)雨的到來不再恐懼，而是當(dāng)成一種試煉。它不斷堅(jiān)持著，努力著。它挺過了第三，第四，第五以至更多次的風(fēng)雨磨練。
它目睹著自己的成長(zhǎng)，先是長(zhǎng)葉，再到結(jié)出花苞，最后它開出了一朵屬于自己的花。淡黃的花蕊，米白色的花瓣。
這時(shí)，它可以坦然的面對(duì)風(fēng)雨，因?yàn)樗呀?jīng)根深蒂固。它靜靜地站著，昂首挺胸，接受著洗禮。風(fēng)依然刮著，雨依舊下著，可在野雛菊的眼中，這已不再是對(duì)它的藐視。過了一會(huì)兒，野雛菊驚喜的看著天空，竟然掛著一條五彩繽紛的彩虹。這一次，風(fēng)雨對(duì)它的印象完全改變了，它想：或許我該感謝風(fēng)雨，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
是的，生命中的經(jīng)歷不可能總是一帆風(fēng)順，只有在風(fēng)雨中才可以不斷地磨礪自己，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的生命絕不是完整的，所以，請(qǐng)不要認(rèn)為風(fēng)雨是一種折磨，因?yàn)橹挥酗L(fēng)雨過后的天空，才會(huì)有彩虹！
雷雨過后彩虹美的作文 篇12
透過風(fēng)雨見彩虹上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。這句話出自道德經(jīng)，意思是上善的人如同水一樣。誰滋潤(rùn)萬物而不與之爭(zhēng)奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機(jī)的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因?yàn)樗拇嬖冢篱g美好了許多。
那在風(fēng)雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來講一個(gè)故事吧！
從前，有一個(gè)叛逆的'高中生，或許是因?yàn)楦改傅钠谕^大而管教的特別的嚴(yán)厲，心里覺得很不滿。于是，他用實(shí)際行動(dòng)向父母宣戰(zhàn)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆�，哪怕是再怎么補(bǔ)習(xí)也沒有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，正當(dāng)他洋洋得意的拿著零分卷子回家時(shí)，旁邊的鄰居叫住了他。不知說了些什么，這名高中生眼里已經(jīng)含有淚水，他拼了命的向一個(gè)地方跑去，不敢多加的停留。
來到了醫(yī)院門口，他四處尋找著，終于，在一個(gè)病房前停了下來。站了很久，不知想到了些什么，他沒有走進(jìn)去，而是選擇了離開。
幾個(gè)月，他拿著卷子回到了家中，只不過這次卻打著一個(gè)鮮紅的90。他憑借著幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了回報(bào)。
那么，是什么使他重拾學(xué)業(yè)，并且考的了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呢？原來是在病房外聽到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。
這應(yīng)該便是經(jīng)歷了風(fēng)雨后悄然而至的彩虹吧！
雷雨過后彩虹美的作文 篇13
昨天下午六點(diǎn)左右，剛下完一場(chǎng)雨。我正在看書，奶奶忽然喊我，快看彩虹，我出門一看，在蔚藍(lán)的天空，假期了一道美麗的彩虹橋。
我仔細(xì)的望著天空，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色是五顏六色的有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……它的光芒照著大地、散發(fā)出五顏六色的光環(huán)，十分美麗、他像一座橋梁，連接著天空的兩端。過十幾分鐘、彩虹橋的中間就漸漸的變淡了，最后從中間列斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。
奶奶告訴我，當(dāng)彩虹出現(xiàn)在東方時(shí)，一般是下午，明天的天氣不會(huì)下雨，而彩虹出現(xiàn)在西方時(shí)，一般是早晨，彩虹的明顯程度是由空氣中水滴大小決定的，小水滴體積越大，彩虹就越鮮美，水滴越小，彩虹不明顯。一般大城市出現(xiàn)彩虹的機(jī)會(huì)很少，向下出現(xiàn)彩虹機(jī)會(huì)多。
這是我第一次看見彩虹。原來彩虹還有這么多的學(xué)問，他給我留下了深刻的印象。
雷雨過后彩虹美的作文 篇14
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽臺(tái)上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經(jīng)過一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見一次我喜愛的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個(gè)沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩。可是考完試拿到我們的考試成績(jī)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來，沒考好的只能接著寫。經(jīng)過幾天的努力，取得好成績(jī)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評(píng)�？墒撬麄�?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎(jiǎng)。
只有經(jīng)過大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
雷雨過后彩虹美的作文 篇15
前幾天的一場(chǎng)窗陣雨，把整日積壓的熱氣一掃而空，下過雨的空氣，倒是令人清爽不少。
而我，既然忘了帶傘。也只好晚點(diǎn)下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻(xiàn)出它的掌聲，這世界似乎也因?yàn)榉窒矶@得更加美好。
騎著機(jī)車，馳騁在雨后的街道上，同樣是下班后的一顆心，我卻比行色匆匆的路人顯得輕盈。也許，有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝，阻礙了他的行程�？墒菂s忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹，七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話色彩。
每個(gè)人都有夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)也需要一份真心去追尋，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢(mèng)的叢林里，卻忘記了在尋找的過程中，仔細(xì)地欣賞背后的風(fēng)景，聆聽跳躍的鳥鳴，擷取生命中的每一份感動(dòng)，其實(shí)這些才是指引我們生活的最佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠(yuǎn)方，有的人就能獨(dú)得它的寵愛，沐浴在它溫柔的眸光，此刻，不但受過傷的傷痕能不藥而愈，再強(qiáng)硬的心也會(huì)變得柔軟許多。
因此，疾行的過客們。下一場(chǎng)雨來的時(shí)候，找期待雨后能有你我溫柔的注視，淺嘗一分深深的感動(dòng)。
雷雨過后彩虹美的作文 篇16
在生活中，有許多的秘密值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去思考。一次，我就在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩虹的秘密。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戲。突然，一個(gè)噴霧瓶不知從哪“竄”出來，把我翻了一個(gè)四腳朝天。我把噴霧瓶拾起來，跑到衛(wèi)生間里，把瓶子灌滿了水，一會(huì)兒噴噴植物，一會(huì)兒噴噴手�？赡巧衿娴氖掳l(fā)生了，一不小心噴到了太陽，眼前立刻出現(xiàn)了紅、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫這七種顏色的彩虹，這令我十分吃驚。為什么用噴霧噴向太陽就會(huì)產(chǎn)生彩虹呢?
于是，我跑到媽媽面前，問她這個(gè)問題。媽媽也不知道，我只好去網(wǎng)上查資料，原來水霧是由許多微小的球形水滴聚集而成的。太陽光進(jìn)入水滴內(nèi)的光線會(huì)經(jīng)過折射、反、再折射。水對(duì)光的折射率因光的波長(zhǎng)不同而異，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比紅色光小，由于色光在小水滴內(nèi)被反射，我們看到的光譜是倒過來的，所以紅色光在上，漸次往紫色光變化，是和三菱鏡一樣的。
后來，我又按照這樣的做法做了一遍，結(jié)果果然是這樣，可真神奇呀。
雷雨過后彩虹美的作文 篇17
從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過雨，在天空中出現(xiàn)了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。
有一天，石橋終于忍不住開口說話了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的身體，上面滿是石灰�！�
彩虹聽了這話之后很不滿意，就用溫和的聲音跟石橋說：“我覺得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無憂無慮，看看我，現(xiàn)在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見了，只有人造彩虹了!”
石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話’這句話，可臉上卻裝著嚴(yán)肅的表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象。”
彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過河，又給河面添加了一處美麗的景象�！�
“為什么大家都喜歡說別人的優(yōu)點(diǎn)，卻不說說自己的優(yōu)點(diǎn)呢?”石橋奇怪的問道。
彩虹說：“那是因?yàn)榇蠹叶纪浟诉@一句話：‘只有自信，才能面對(duì)一切�！瘶蛞哺胶偷剑骸皩�(duì)、對(duì)、只有‘自信’這樣才能戰(zhàn)勝一切。”
從此，彩虹和石橋都自信的面對(duì)大家了。
雷雨過后彩虹美的作文 篇18
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績(jī)公布出來了：語文78分，數(shù)學(xué)81分。
我一直在心中強(qiáng)忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩�！蔽覠o心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的責(zé)罵聲�？墒牵瑳]有。媽媽反倒著這天空平靜地對(duì)我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是風(fēng)雨�！薄澳敲�，什么時(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過后是彩虹！”我回答著�！笆前�，風(fēng)雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會(huì)努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。早上起來預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語，晚上復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容……經(jīng)過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jī)！
推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
雷雨過后彩虹美的作文 篇19
就像《真心英雄》里所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。每一個(gè)人不管是學(xué)業(yè)有成還是事業(yè)有成，在他成功的背后全是艱辛，沒有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達(dá)了“勝利之峰�！�
風(fēng)雨過后見彩虹這已成為一個(gè)不可改變的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中，在工作中，在生活中，風(fēng)雨好比困難、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有經(jīng)歷了重重困難，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你對(duì)困難避而遠(yuǎn)之，那么“成功之神”也將對(duì)你避而遠(yuǎn)之。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)，不向困難低頭，超越對(duì)手，戰(zhàn)勝對(duì)手——困難。
雷雨過后彩虹美的作文 篇20
有時(shí)，錯(cuò)別字就像風(fēng)雨，在風(fēng)雨中行走人都淋濕了；有時(shí)，錯(cuò)別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時(shí)，錯(cuò)別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯(cuò)別字總是給我?guī)砺闊?/p>
我讀二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常寫錯(cuò)別字。當(dāng)我看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)老師用紅筆圈出來的字時(shí)，我恨不得一口把它吞掉。當(dāng)老師在班上公布我很會(huì)寫錯(cuò)別字時(shí)，大家都喊我“錯(cuò)別字大王”。
直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責(zé)備我，只是對(duì)我說：“孩子，你知道嗎，我小時(shí)候也很會(huì)寫錯(cuò)別字�！笔钦娴膯幔吭谖业挠∠笾�，老師是不會(huì)出錯(cuò)啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對(duì)，確實(shí)是這樣，我知道自己經(jīng)常寫錯(cuò)別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對(duì)，更加不自信了。”老師真是說進(jìn)我的心里去了，我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個(gè)困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是相信自己。你相信自己一定就會(huì)寫對(duì)，再把以前寫錯(cuò)的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯(cuò)別字的寫法，不是很簡(jiǎn)單嗎？”“可是……我……都五年級(jí)了，還……能改嗎？”我著急得都結(jié)巴了。“孩子，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而是及時(shí)。”老師語重心長(zhǎng)地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。
最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，�。∥医K于甩掉了錯(cuò)別字給我?guī)淼穆闊?/p>
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。這一場(chǎng)風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了彩虹。
雷雨過后彩虹美的作文 篇21
在五年的小學(xué)生活中，未免有過風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧，但，風(fēng)雨過后，我們又看見了彩虹，不是么？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是一首歌詞中寫到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折與委屈，可是若不經(jīng)歷這些，怎能長(zhǎng)大？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？夜空過后，又見璀璨的黎明。挫折過后，又見久違的感動(dòng)。猛烈的暴風(fēng)雨過后，又是一道絢麗的彩虹。
那是一節(jié)炎熱的體育課，剛做完立臥撐的我早已大汗淋漓。忽然，我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我一轉(zhuǎn)頭，程銘雨在向我招手。我笑著走了過去。這時(shí)，旁邊的李寒姝對(duì)我說：“小唐姐，到我這里來坐�！闭f完并讓出了個(gè)座。我不好拒絕這份熱情，便把手伸向她。同時(shí)，我還聽到了程銘雨對(duì)王冰潔說的一句話：“你看吧，我就說嘛，唐靜皓她就不是真心對(duì)我們的。”她還似有似無地瞟了我一眼。我的小宇宙徹底爆發(fā)了，指著程銘雨的鼻尖恨恨地說道：“程銘雨，你別不知好歹，你在私下議論我的不是，我的脾氣，我都忍了，一直都把你當(dāng)做最信任的朋友！現(xiàn)在，你又來挑撥我和我最好的朋友——王冰潔，你知不知道這樣真的很缺德？沒想到我唐靜皓最信任的人竟然是這副嘴臉，你太讓我失望了！”說完，我還覺得不解氣，又加了一句：“雖然我心眼小，但不缺；雖然我脾氣不好，但不是沒有。請(qǐng)不要來挑戰(zhàn)我的底線！你別以為我不知道你做的那些事！”說完，我就自顧自地走了，還時(shí)不時(shí)的嘀咕：“哼，這就是所謂朋友么？朋友就是隨時(shí)懷疑、議論對(duì)方么？”我微微側(cè)頭，發(fā)現(xiàn)她們又興致勃勃地聊起我的脾氣、不是，好像什么都沒發(fā)生一樣，這一幕刺痛了我的雙眼，難道沒了我她們就會(huì)很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放學(xué)，我回到家中，抱著枕頭大哭了一場(chǎng)。我的內(nèi)心十分糾結(jié)。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，這是我自己做出的決定，誰又能彌補(bǔ)這個(gè)空缺？我提起筆，快速的寫了兩封信，一封寫給王冰潔，一封寫給程銘雨，我該反省我自己的沖動(dòng)，她們也一樣。下午，我來到教室里，托同學(xué)將這兩封信放在她們的桌子上。過了一會(huì)，她們兩人陸續(xù)來了，程銘雨看見了桌上的信，翻了個(gè)白眼帶些輕蔑的說：“又來了！”我慢慢悠悠的走過去，皮笑肉不笑的說：“程銘雨同學(xué)，請(qǐng)注意你的說詞哦，我們才做過幾次朋友？你就說‘又來了！’”就這樣，我和程銘雨你一句我一句的打了一場(chǎng)口水仗，漸漸地，程銘雨站了下風(fēng)，被我說哭了�？粗藜t的眼睛，我絕情的走了，不帶一絲惋惜，一絲可憐。她請(qǐng)孫錦源帶她回了一封道歉信，表達(dá)她的愧疚，她出言不遜的歉意�？戳诵牛矣X得我也有做錯(cuò)的地方：五年的同窗生活，是這么說散就散的么？經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的心理戰(zhàn)斗，我們終究還是和好了。
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹還是那般絢麗。就像我們的友情，經(jīng)過挫折才更加深厚。“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌久久在我耳畔回蕩……
雷雨過后彩虹美的作文 篇22
彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅(jiān)持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅(jiān)持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級(jí)下冊(cè)的一次勞動(dòng)課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因?yàn)樯蚶蠋煏?huì)織。所以我們幾個(gè)女同學(xué)就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們?cè)蹰T起線，因?yàn)橹挥邪哑鹁�先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會(huì)了。而我還是不會(huì)。此時(shí)我的心七上八下的跳個(gè)不停。整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會(huì)？”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音；“來我教你�！庇谑俏襾淼缴蚶蠋熒砼�，原來慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因?yàn)槲遗卤簧蚶蠋熜υ挕５巧蚶蠋熀軠厝幔脑捳Z讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會(huì)。所以我下課也在練
功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個(gè)排一個(gè)對(duì)教。但是輪到我的時(shí)候偏偏就下課啦，害我問學(xué)過的人：“揚(yáng)起，你教教我�！钡珦P(yáng)起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無精打采的玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對(duì)。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會(huì)了織圍巾。
風(fēng)雨后會(huì)先出彩虹，風(fēng)雨后會(huì)現(xiàn)出太陽，就像這人生中的困難和堅(jiān)持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
雷雨過后彩虹美的作文 篇23
彩虹總是那么美，卻總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后，也許，這就是她美麗的原因吧。
每一個(gè)人都不可能事事順利，每一個(gè)人從出生開始就注定要接受挫折的經(jīng)驗(yàn)。而那每一次的經(jīng)驗(yàn)就像每一場(chǎng)風(fēng)雨一樣，風(fēng)雨過后，就能見到彩虹，經(jīng)驗(yàn)過后，就能見到希望。每天都是嶄新的，就像一道彩虹，都是新的一樣。錯(cuò)過今天，還有明天，錯(cuò)過了這道彩虹，還有下一道彩虹。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要逃避，不要退縮，不要畏懼，更不要認(rèn)為你的人生會(huì)有很多個(gè)明天，事事推到明天，要相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，跨越難關(guān)，打到困難，如果就連你自己也不相信自己，那么，你永遠(yuǎn)就無法打敗他了。其實(shí)，挫折就像一條皮筋，你強(qiáng)他弱，你弱他強(qiáng)，就不能讓挫折打敗你的勇敢。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有青空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你的手中，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右…�！边@幾句歌詞大家都耳熟能詳吧，戰(zhàn)神挫折之后，就會(huì)看到希望，接觸美好，感受到真正的快樂。我也有見彩虹的經(jīng)歷。那一次，我試著騎自行車，剛開始的時(shí)候，我才騎了幾下，車子就倒啦。爸爸一邊扶著車子，一邊推著車子，我才能一直騎。到后來我才嘗試自己騎，跌倒的次數(shù)很多，青一塊紫一塊，可是爸爸并沒有在來扶我，其實(shí)他何嘗不如看到我跌倒后的時(shí)候，他很心痛，每天看著自己的女兒摔倒但又要鍛煉我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我從挫折中站起來，在困難面前不低頭。
風(fēng)雨后見彩虹，你勇敢，所以你可以。
雷雨過后彩虹美的作文 篇24
只要努力過，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯(cuò)，但我也有出錯(cuò)的時(shí)候。每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，但風(fēng)雨過后總能見到快樂。
有一天，我得到通知：他們說要在舞蹈隊(duì)里選一位隊(duì)長(zhǎng)。舞蹈隊(duì)是我們自己組織的，但我卻對(duì)舞蹈隊(duì)里的舞蹈都很認(rèn)真的在學(xué)。我們這個(gè)隊(duì)伍里本來都是我的好朋友，可是有一次我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，有很多的人過來看。很多的人說我跳的得好，沒有人說別人好。練習(xí)的好之后，他們就圍過來，我有一種不祥的預(yù)感。我走過去的時(shí)候，她突然對(duì)我說：“你太過分了，我要跟你絕交！我會(huì)超過你的�！蔽业男膹陌肟罩袎嬄湎聛�，猛地摔在了地上。
我知道她一定會(huì)借這次機(jī)會(huì)來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負(fù)的。第二天就開始練習(xí)。
在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個(gè)很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會(huì)用舞蹈來表示我很強(qiáng)。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句：“你的弱點(diǎn)就是太心軟了�！蔽业拇_很心軟。我在決賽時(shí)摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時(shí)候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時(shí)不時(shí)覺得腳很疼。我絕望了，我不應(yīng)該這樣的。最后我還是做了隊(duì)長(zhǎng)。
原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學(xué)習(xí)。
不經(jīng)風(fēng)吹雨打怎見彩虹，后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯(cuò)，而且已經(jīng)輸?shù)眯姆诜恕?/p>
雷雨過后彩虹美的作文 篇25
俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”我們?cè)谏鐣?huì)中，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
2010年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運(yùn)氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對(duì)音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢(mèng)想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會(huì)在前方。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎？這個(gè)回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進(jìn)步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。
我們每個(gè)人都是生活的過客，而對(duì)于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢(mèng)想的實(shí)踐者，今天的不懈努力，會(huì)造就明天的光芒萬丈，無論風(fēng)吹雨打，都要逆風(fēng)而翔。美好的童話會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)，但只要努力，現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好。
少年王者，夢(mèng)想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
雷雨過后彩虹美的作文 篇26
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無情地抽打著樹葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹，而大樹卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹。
風(fēng)雨被太陽送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹看著看著，笑了。風(fēng)雨過后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當(dāng)年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒有悲傷，它立即重新開工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對(duì)，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補(bǔ)網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)�；侍觳回�(fù)有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過后，“彩虹”就會(huì)出現(xiàn)。
雷雨過后彩虹美的作文 篇27
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題海”中乘風(fēng)破浪，那就是我。
“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)的，多么認(rèn)真呀！”媽媽說道。我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來。”
我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好、、、、好、、、、好吧！”
星期天，老媽又對(duì)我說：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)者是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
雷雨過后彩虹美的作文 篇28
平常，大人們總說：“風(fēng)雨過后，才見彩虹。”我很喜歡這句話。
從前有兩棵樹，兩棵樹都有著自己心里對(duì)美的定義，一棵認(rèn)為長(zhǎng)得又高又壯，這是一種美，另一棵覺得嬌弱才是美。一年下來，兩棵樹朝自己的觀念上努力著。一棵吸收著營(yíng)養(yǎng)，使自己長(zhǎng)得很高很壯，而另一棵呢？因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的觀念而使自己的身體漸漸的變的虛弱。后來一場(chǎng)大雨來了，狂風(fēng)暴雨之后，這棵樹的生命終止了。而在那一刻，其他的每棵樹都在努力的吸收著雨水，他們通過以往自己的努力已長(zhǎng)的足夠結(jié)實(shí)，足以承受風(fēng)雨的洗禮，他們將長(zhǎng)得更高更大。
在這個(gè)世界里，只有付出才有回報(bào)，只有辛苦的人才能得到報(bào)酬。人生就要努力，堅(jiān)持不懈，只要做到了這個(gè)，沒有什么事情做不了。只要我每天朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，早晚有一天我會(huì)見到屬于我的彩虹。
雷雨過后彩虹美的作文 篇29
笑對(duì)挫折，把一切都看得美好，這是我聽了同學(xué)的媽媽為我們做的“如何面對(duì)挫折、認(rèn)識(shí)自己、永遠(yuǎn)保持微笑”的講座后最深的體會(huì)。
一棵小樹成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹，一只雛鳥長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀，它們的成長(zhǎng)歷程無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著挫折與挑戰(zhàn)，我們的成長(zhǎng)旅程又何嘗不是這樣呢？
當(dāng)挫折與困難來臨時(shí)，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終的結(jié)局總是一樣的，因?yàn)殚_心地面對(duì)總比煩惱、悲傷地面對(duì)更好，只要一直保持微笑，就沒有困難能將你打倒。
微笑吧，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)人生。成長(zhǎng)的歷程不可能一帆風(fēng)順，困難與挫折是人生的必經(jīng)之路，但只要永遠(yuǎn)保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過去。
微笑吧，讓我們用微笑去面對(duì)挫折，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
雷雨過后彩虹美的作文 篇30
只要沒有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。
只要沒有挫折的人生，一定不會(huì)有成就感。
只要沒有挫折的人生，就沒有甜蜜的味道。甜蜜是從挫折中提煉出來的。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)。有一道題我不會(huì)，我心想，沒事，嗎媽媽回來會(huì)教我的。一時(shí)間，我受挫折心的譴責(zé)。我轉(zhuǎn)念一想，我一定要做出這道題。于是我開始冥思苦想，一會(huì)兒功夫，題的結(jié)構(gòu)就在我腦海中展開了。我寫在驗(yàn)算紙上，一驗(yàn)算，還真對(duì)了媽媽一回來，看到我做的題，就開始夸獎(jiǎng)我，我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺到，風(fēng)雨過后見彩虹。
讓我跟隨挫折長(zhǎng)大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。
讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折后的彩虹。
讓我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，讓挫折向我們投降。
讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來越渺小。
讓我們謹(jǐn)記風(fēng)雨過后見彩虹。
雷雨過后彩虹美的作文 篇31
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假，我去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒松土，也沒有施肥，直接把土豆種了進(jìn)去，澆了一次水，便再也沒有去管它。
到了豐收時(shí)，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲，明年土豆一定會(huì)豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的景象與上次完全不同，挖出來的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�
雷雨過后彩虹美的作文 篇32
中高考日漸臨近，有的同學(xué)就陷入了極度緊張，焦慮不安的狀況，嚴(yán)重者頭疼腦脹，小毛病不斷，吃不下，睡不實(shí)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。這種情況就是考試焦慮。
造成這種情況的原因主要是期望值過高或是對(duì)自我提出不恰當(dāng)?shù)囊蠖斐尚睦韷毫^大；有的是因?yàn)閷?duì)自己缺乏自信，低估了自己的能力和知識(shí)水平而造成了自卑；也有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間安排不科學(xué)，加班加點(diǎn)，睡眠時(shí)間減少造成過度疲勞；當(dāng)然還有認(rèn)知的錯(cuò)誤，夸大了考試的作用，以及個(gè)人性格等因素。
有沒有辦法改善這種情況呢？答案自然是肯定的。筆者在這里給考生幾點(diǎn)建議：
悅納自己的現(xiàn)狀。據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查，有75%的學(xué)生在考前都有緊張、焦慮、恐慌的情緒，他們還歸納出“考前心理脆弱期”、“考前心理敏感期”的說法，說明這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，緊張總是難免的，焦慮反應(yīng)是正常的。事實(shí)上，適度的緊張是必須的，因?yàn)樗兄诩ぐl(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，集中注意，激活思維，提高學(xué)習(xí)效率�？墒�，我們有的同學(xué)，不允許自己有一絲緊張情緒，高度關(guān)注自己的情緒，結(jié)果就對(duì)自己的正常緊張而產(chǎn)生了過度緊張，由此開始惡性循環(huán)，以致于影響學(xué)習(xí)。
多和師長(zhǎng)、同學(xué)溝通，尋求援助。有的同學(xué)感到自己已經(jīng)陷入過度緊張的陷阱而無法自拔，那就應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，千萬不可獨(dú)自忍受。老師和家長(zhǎng)不僅關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、孩子，非常樂意伸出援助之手，而且也有足夠的閱歷和能力來幫助。更何況“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，他們可以更客觀的分析造成現(xiàn)狀的原因，提出切合實(shí)際的建議。
多和同學(xué)溝通。經(jīng)受考前焦慮煎熬的不是個(gè)別人，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有相同的感受，向他人傾訴這種感受，會(huì)引起共鳴，從而減輕不安感和孤獨(dú)感。當(dāng)然，自己也要善于傾聽他人的傾訴，“助人者自助”，同學(xué)間的互幫互助，就能找到歸屬感，可以很快的調(diào)整好狀態(tài)。
還可以用寫日記的方式，把目前所經(jīng)歷的苦悶作為豐富人生的經(jīng)驗(yàn)，積累下來。正所謂：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，當(dāng)闖過了人生種種關(guān)卡之后，再回過頭來看看考前經(jīng)歷，一定會(huì)覺得“呵呵，不過小菜一碟而已”。
適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，科學(xué)制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間。很多人的自卑緣于對(duì)自己過高的要求�？记暗膹�(fù)習(xí)，不應(yīng)再追求能力的提高，而是注意查漏補(bǔ)缺和鞏固原本掌握的知識(shí)。從理智上說沒有人會(huì)要求自己每門功課拿滿分，但在復(fù)習(xí)的時(shí)候卻沒有適當(dāng)?shù)娜∩�，眉毛胡子一把抓，結(jié)果會(huì)感到收獲甚微，從而對(duì)自己不滿。
有了目標(biāo)，就不要計(jì)較別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，而是趕快行動(dòng)起來�？朔箲]，最好的方法是“行動(dòng)”。制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可使自己的行動(dòng)減少盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。計(jì)劃盡量細(xì)致，完成一項(xiàng)勾一項(xiàng)。這樣，當(dāng)夜幕降臨，可擁衾入眠的時(shí)候，望著打滿勾勾的計(jì)劃書，心里會(huì)涌起巨大的成就感，這種感覺是晚上絕佳的“催眠劑”。
有的同學(xué)覺得時(shí)間緊張，于是用縮短睡眠時(shí)間或取消文體活動(dòng)時(shí)間來延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，以致于使得自己過度勞累。其實(shí)努力學(xué)習(xí)不靠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來體現(xiàn)，而應(yīng)集中精力，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。勞逸結(jié)合、一張一弛是學(xué)習(xí)之道，充足的睡眠、適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)正是提高學(xué)習(xí)效率的有效保證，不必有負(fù)罪感，“磨刀不誤砍柴功”。同學(xué)們要注意傾聽來自身體的呼喚，并尊重它的需要，這樣才能保證身心俱佳，努力學(xué)習(xí)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
總之，只要身心調(diào)節(jié)好了，平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)了，就不用擔(dān)心考試。即使考場(chǎng)發(fā)揮失常，結(jié)果也不會(huì)太差，因?yàn)椤笆菟赖鸟橊劚锐R大”。
雷雨過后彩虹美的作文 篇33
暑假，我和媽媽去錢江市場(chǎng)買東西。在錢江市場(chǎng)買了半天的東西。天氣一直都是好好的。
就在我們馱著東西走出市場(chǎng)的時(shí)候，天突然轉(zhuǎn)陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔(dān)心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。
可是，已經(jīng)晚了。就在我們走到一半的時(shí)候，空中炸雷滾滾，不時(shí)劃過幾道閃電�！皣W啦啦……”猛烈的雨點(diǎn)無情地打下來，氣勢(shì)磅礴。我們迅速地躲進(jìn)車棚下。屋檐下的雨水連成了透明的水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。
雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。聽著這突如其來的雨聲，我心里有些害怕。我向遠(yuǎn)處眺望，天與地的界線不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹、商店也變得模糊了。我們無可奈何地等待著，擔(dān)心它會(huì)無止境地下去。
可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍(lán)天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說：“春雨貴如油。”其實(shí)，夏天的雨，不也是很珍貴嗎?
雷雨過后彩虹美的作文 篇34
堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，自古以來便是能否取得成功的前提和準(zhǔn)則是最重要的因素。
但我認(rèn)為，影響成功最大的因素是一個(gè)人的心態(tài)，心態(tài)即分為樂觀和悲觀，擁有不同的心態(tài)，面對(duì)不同的人生。
擁有悲觀心態(tài)的人，同樣的路卻會(huì)有截然不同的結(jié)果。面對(duì)閃亮的彩虹，無暇顧及它的美，只是怕下一場(chǎng)風(fēng)暴面對(duì)挫折，悲觀的心態(tài)會(huì)告訴他：你無法戰(zhàn)勝困難的，快點(diǎn)放棄吧！面對(duì)著慘淡的人生，他又會(huì)苦悶的說：“憑什么世界上的苦我都要來一遍，這個(gè)世界都在與我為敵。”
悲觀的人走在學(xué)習(xí)的路上，目光所及，皆是苦難與挫折，總是告訴自己前方還有無盡的困難，無盡的風(fēng)雨。
一個(gè)樂觀的人任何困難都不會(huì)阻礙他前進(jìn)的動(dòng)力和速度：面對(duì)傾盆大雨他會(huì)認(rèn)為這是上天對(duì)他的洗禮，迎接他去觀賞雨后的彩虹；面對(duì)挫折他會(huì)開心地告訴自己，又到了檢驗(yàn)自己的時(shí)候了，我一定要更加努力做好面對(duì)下一波困難準(zhǔn)備：面對(duì)慘淡的人生，他會(huì)告訴自己太棒了。這樣的苦難掉在我的頭上，定是只有我才能解決他。
樂觀的人走在學(xué)習(xí)的路上，不覺得苦，只是告訴自己路的盡頭終是溫柔和月光。
他們經(jīng)歷著同樣的苦難，前者畏首畏尾。總是想恐懼未知的挫折，孰不知“陽光總在風(fēng)雨后�！焙笳邩酚^向上，期待著考驗(yàn)自己的挫折出現(xiàn)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，越挫越勇。直至成功，他明白“失敗乃成功之母�！�
哪怕他們都有著堅(jiān)持不懈的精神，有著亙古不變的毅力。但因?yàn)樾膽B(tài)的緣故，一個(gè)“屢戰(zhàn)屢敗”，另一個(gè)“屢敗屢戰(zhàn)”，結(jié)果當(dāng)然不言而喻了。
所以，請(qǐng)你懷著樂觀的心態(tài)，享受苦難中的快樂吧！漆黑的天空總會(huì)明亮，那里有你的星辰大海，詩與遠(yuǎn)方。
雷雨過后彩虹美的作文 篇35
木匠說：“木結(jié)是木頭最難刨的地方。因?yàn)槟鞘悄绢^受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會(huì)格外堅(jiān)實(shí)�！�
——題記
海面的風(fēng)平浪靜總是在滔天巨浪經(jīng)過之后，樹木的茁壯成長(zhǎng)總是在暴風(fēng)驟雨洗禮之后。萬事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會(huì)到你身邊一樣。
粉骨碎身現(xiàn)新綠
“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風(fēng)伯伯把我?guī)У搅四睦�？”野草種子疑惑著。
其實(shí)這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場(chǎng)瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點(diǎn)解脫，冰冷的雨滴無情的滴打在野草種子柔弱的身上，那是它不曾經(jīng)歷過的痛�？伤鼌s突然清醒了。坦然的接受了命運(yùn)為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。
“這里一毛不拔？沒關(guān)系我會(huì)讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅(jiān)硬？沒關(guān)系我會(huì)從縫隙中探出腦袋好好看看這個(gè)世界！沒有水分沒有陽光？沒關(guān)系我會(huì)珍惜這稀缺的生命之源！我會(huì)好好活下去。”它心想。
星星看著它頑強(qiáng)地拼搏著，日月都驚嘆它那強(qiáng)大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵(lì)下瘋狂的生長(zhǎng)。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的艾綠，生生不息。
那年的春天好像很冗長(zhǎng)，可卻很有希望。
崖淵展翅翱萬空
幼鷹看著干草越來越少的窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。
陽光正面從懸崖表面上的洞口照進(jìn)來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動(dòng)，看到了一望無際的月白色天空，看到了對(duì)面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。
就在它愣神的時(shí)候，頭頂傳來一聲長(zhǎng)鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經(jīng)在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動(dòng)起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。
那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。
殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會(huì)體會(huì)到超然的快樂和喜悅。
雷雨過后彩虹美的作文 篇36
故天將降大任于我也！
憧憬
小時(shí)候的我，性格活潑開朗，對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心，看見小哥哥小姐姐們都背著書包上學(xué)校，我對(duì)學(xué)校這個(gè)神圣的地方充滿了期待，對(duì)知識(shí)無比渴求。我記得學(xué)習(xí)之路開啟的那天，我興奮得幾乎是蹦著去學(xué)校的，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是考進(jìn)清華大學(xué)。因此，我學(xué)習(xí)刻苦努力，并多次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
努力
憑借我的努力，我考上了實(shí)驗(yàn)初中較好的班級(jí)，由于受良好的學(xué)習(xí)氛圍的影響，我學(xué)習(xí)更加刻苦，也因此視力下降了許多�？墒呛髞韺W(xué)習(xí)的知識(shí)漸漸加大難度，我也逐漸有些許懈怠，但我始終沒有放棄，課上努力認(rèn)真聽講，課外也不斷輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，最終還是考上了沙洋中學(xué)。
頓悟
剛步入高中，由于知識(shí)難度的提升，讓我覺得曾經(jīng)的夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的我來說，簡(jiǎn)直遙不可及。于是我開始迷茫，開始自我放棄，開始不聽講，開始上課睡覺、玩手機(jī)，將學(xué)習(xí)置之不顧，索性就這樣頹廢地度過了一年。
直到高一學(xué)期結(jié)束，暑假來臨，父母帶我去了姐姐所在的高職高�？赐也胖�，這樣的大學(xué)不僅小而且破爛不堪，里面的大學(xué)生也不像心里所想的大學(xué)生那樣富有 書香氣息，接著父母又帶我去了同城市的985。211，我才發(fā)現(xiàn)，重本大學(xué)建筑更好，專業(yè)更多，交往的人際圈子更廣更優(yōu)，考上越好的大學(xué)，以后的就業(yè)也就更容易。
于是我決定改變自己的現(xiàn)狀，重新開始，不能讓自己再那樣墮落下去，為了讓自己以后更好，現(xiàn)在便要付出更多的辛苦與努力。我告訴了父母我的想法，父母鼓勵(lì)我，幫我在學(xué)校辦理了重讀高一的手續(xù)，也就有了如今身處高一年級(jí)十三班有理想有決心的我。
苦這三年，享往后的三十年，甚至更多，我希望能夠在這最美的年華里做最好的自己，所以我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)身披鎧甲，一路劈荊斬棘，勇往直前，不退縮，不放棄！加油 吧！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
雷雨過后彩虹美的作文 篇37
六歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯(cuò)吧？什么？沒聽錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴(yán)肅，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴(yán)重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松�！表n老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅(jiān)持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運(yùn)，雖然疼，但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
雷雨過后彩虹美的作文 篇38
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。
儒家有句話說“天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”翻譯過來意思就是上天將要降落重大責(zé)任在人身上，一定要事先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的能。這也見證了一句話，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。
貝多芬，德國(guó)著名音樂家，但他卻是一個(gè)聾子可是他不放棄音樂。終于集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，通過精湛的藝術(shù)手法，大大加強(qiáng)了作品的感染力，把歐洲古典樂派推向新的高峰，并開辟了浪漫主義樂派個(gè)性解放的新方向。
米開朗琪羅，文藝復(fù)興三杰之一，苦難和憂郁簡(jiǎn)直就是他的代名詞。他一生都堅(jiān)持雕塑。他的大量作品顯示了寫實(shí)基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工，成為整個(gè)時(shí)代的典型象征。他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實(shí)的反映。他的藝術(shù)創(chuàng)作是西方美術(shù)史上一座難以逾越的高峰。
魯訊，中國(guó)近現(xiàn)代著名作家，他在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下寫出了橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛;寫下了中國(guó)第一篇白話小說《狂人日記》;寫下了諸多不朽的著作，最后成為了五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
他們都是不幸的人卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
生活是我們自己的，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?所以努力吧，愿我們每個(gè)人都能在風(fēng)雨過后眺望彩虹。
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