關(guān)于黑板的作文六百字
相信大家對黑板不陌生吧,我們可以一起看看下面的關(guān)于黑板的作文,大家一起閱讀哦!
關(guān)于黑板的作文1
我在美麗的校園里,我在寬敞的教室里,我無時無刻都在默默著,無論嚴寒還是酷暑。我就是一塊黑板。
我高高大大,戴著銀白色的圍巾,臉龐黑乎乎的,在教室的正前方,非常引人注目,因為我的存在,整個教室顯得莊嚴肅穆。
我除了寒假和暑假都在工作著。春天到了,孩子們又回到了學校,他們個個歡天喜地,熱情地交談著寒假的去向和所發(fā)生的趣事,我就靜靜地傾聽著,和孩子們感受著喜怒哀樂。
每天早晨,我看著孩子們逐個走進教室,聽著孩子們清脆甜美朗朗上口的讀書聲,我很是欣慰。上課時,老師把新學的`知識工工整整地寫在我的身上,我的身上仿佛刻滿了智慧,看到孩子們稚嫩的臉龐和求知若渴的表情,聽到孩子們的敏銳的做答聲和老師的表揚聲,我樂得開了花。下課了,教室沸騰起來,孩子們有的在追逐嬉戲,有的與我親密接觸,有的在我身上亂涂亂畫,雖然我承載著絲絲痛苦,但是只要孩子們開心就好。放學了,孩子們飛奔回家,值日生將我一天塵埃輕輕抹去,教室里安靜下來,我也該休息了,好迎接第二天嶄新而神圣的工作。
日復一日,一個學期過去了,孩子們收獲了許多,該休息休息了,這會兒,不論是教室還是校園,都變得異常安靜,教室里,靜悄悄的,我與課桌面對面凝望,孤獨的時候,就與桌椅說說悄悄話,暑假多么的漫長,想說的話一會兒就講完了,我多么想念孩子們啊,但是我知道,孩子終究有一天會回來的……
我就是一塊黑板,每一天干著很普通的事,日復一日,年復一年,送走了一屆又一屆的孩子們,磨滅了自己,承載著知識和亂套,傳遞給了他人。我就是一塊偉大的黑板。
關(guān)于黑板的作文2
黑板,是教室中不可缺少的道具,老師用智慧的魔法,將智慧凝結(jié)于此;黑板,是老師們星光熠熠的舞臺,他們用明星的風范,傳授給我們知識;黑板,是我們記憶的相冊,它見證了這五載同窗的喜怒哀樂——見證的是從無知到振翅欲飛的我們,成長升華的歷程。
當明媚的陽光投入教室,老師的粉筆在黑板上寫個不停,把我牽回了那段黑板上的記憶。
語文老師來了,在黑板上,她描繪了風情萬種的世界——捅馬蜂窩的馮驥才、在揚州茶館小憩的朱自清、馳騁自由戰(zhàn)場的斯巴達克斯、因材施教,弟子三千的孔子……從春秋戰(zhàn)國,到希臘神話;由花園中的一枝花,變?yōu)槔霞t軍的戰(zhàn)友……我們帶著對世界無限的想象,走入了課堂,黑板上的筆記就是導游圖,也是時光機,載著我們穿越時間與空間、穿越夢想與現(xiàn)實。
數(shù)學老師來了,數(shù)學的世界是無盡的,既需要大膽的猜想,又需要周密的論證。我們帶著對世界無限的思索,走入了課堂。老師的板書是最好的導航,大家時而提筆,時而思考,為解開每一道難題興奮不已。黑板是布滿了紅外線的通道,需要我們小心翼翼地穿越。
英語老師來了,英語語法、英語句型……一切理論化的知識把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我們希望和老外自由地交談,于是打起精神,將黑板上每一字每一句牢牢記住,并舉一反三。走出學校,我們幫助城市中的外國人解決困難。
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