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寫什么的作文

于人物描寫的作文

時間:2021-06-12 12:08:13 寫什么的作文 我要投稿

有關(guān)于人物描寫的作文

  人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現(xiàn)人物的精神面貌,小編收集了有關(guān)于人物描寫的作文,歡迎閱讀。

有關(guān)于人物描寫的作文

  有關(guān)于人物描寫的作文【一】

  在我所居住的小區(qū)里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。

  那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。

  我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。

  六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點他總是準時將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲“牛奶來了!”

  冬天來了,天越來越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點,樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了!”

  在一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來送奶,我接過牛奶瓶時,發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無情的.風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天,他又來送牛奶時,我終于忍不住問了他,他親切地說“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的!迸叮沁@樣啊!我心里感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個人學(xué)習(xí)。

  送牛奶的伯伯,你是我最敬佩的人。

  有關(guān)于人物描寫的作文【二】

  一頭烏黑的長發(fā),淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,人見人愛,她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘,肉中刺。你不知道是怎么回事?那好吧,我現(xiàn)在就告訴你。

  一個星期三的中午,我早早的來到了學(xué)校,倒在桌子上呼呼大睡起來,不知什么時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒,原來是班長拿著教棒站在我面前,我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說:“呵呵,睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”“有啊,周公讓我跟你說,漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來!安缓煤每磿貧嘴,小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪,嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看,我們的班長真辣呀!非一般人可比。

  就這樣,我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活,私底下我們男生都說“命苦啊!這樣的日子何時才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短,在她面前我就變的乖乖的,平時盡量不與其碰面。老師說,在班長的管治下,班風(fēng)日漸良好。

  我們班的班長辣不辣?雖然,她很令人害怕,但她也有溫和的一面,有一次同學(xué)的椅子壞了,上課的時候只能站著,她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學(xué)向,身體不好,缺課了,她還會主動幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長!

  有關(guān)于人物描寫的作文【三】

  在每個人的記憶河流里,總有那么一兩個特殊的人。我也一樣,我心里的她——與眾不同……

  說來也真是可笑,初次見她,是在狂風(fēng)呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上,一只手捧著肉嘟嘟的小臉,一只手在雪地里畫來畫去,嘴里還嘀咕著不知名的“咒語”。

  我走上前,試著和她進行交談:“嗯……你好,你在……做什么呢?”

  她聽見我的話語,睜著一雙銅鈴般的大眼睛,眼珠子滴溜地轉(zhuǎn)著圈,簡短地說道:“畫畫!

  “哦?畫畫?畫畫干什么?你家沒有紙嗎?”

  對于我的一連串提問,她也不慌亂,笑瞇瞇地看著我,張嘴說道:“當(dāng)然有紙啊!可我覺得在狂風(fēng)呼嘯的冰天雪地里,用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”

  聽了她的話,我啞口無言,是啊!用心去感受大自然,總比以后看那些紙上的風(fēng)景好吧?

  也許因為我們是鄰居,到后來,我們都敞開了心扉,聊著一些有的沒的的事情,就這樣,我們成了無話不說的好朋友。

  之后,她搬家了,我們再也沒有見過面,可她知道嗎?我好想念她啊!想念那個與眾不同的她……


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