《孟二冬》觀后感（通用6篇）

　　當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《孟二冬》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《孟二冬》觀后感 1

　　孟二冬，一個(gè)再普通不過的名字，卻詮釋著一個(gè)不普通的人生。這部影片沒有特別感人肺腑的場(chǎng)景，沒有特別刻骨銘心的時(shí)刻，從頭至尾如寫實(shí)拍攝娓娓道來(lái)，沒有夸張，沒有渲染，似乎就是一個(gè)普通大學(xué)教師的平淡過往，沒有像很多影片那樣讓我淚流滿面，感動(dòng)不已。但當(dāng)我看完這部影片，思緒卻仍在我腦中圍繞，平淡過后留下的是思考，這就是影片的作用吧。

　　微笑，從影片開始他的出現(xiàn)，到他一次又一次從死亡線上掙扎回來(lái)，直到死亡的那一刻，那微笑始終掛在他的臉上。那份儒雅，那份執(zhí)著，那無(wú)懼無(wú)畏的微笑始終揮之不去。生活可以窮困潦倒，病魔任它一次次侵蝕，可孟老師始終不變做人的原則，堅(jiān)定前行的腳步，用他那富有感召力的微笑感染著你我。微笑，誰(shuí)都可以做到的一個(gè)表情。但要一直保持，一直發(fā)自內(nèi)心地去微笑又談何容易。我也是個(gè)愛笑的人，我也告訴自己要面帶微笑去面對(duì)我的學(xué)生，面對(duì)一切的困難�？僧�(dāng)學(xué)生不聽話時(shí)，我的微笑哪去了？當(dāng)困難來(lái)襲，讓我手足無(wú)措時(shí)，我的微笑哪去了？孟老師彰顯的是內(nèi)心的平淡與從容，更是一種堅(jiān)毅。那是一份態(tài)度，一份自信的堅(jiān)守，我做得實(shí)在微不足道。要向孟老師那樣一如既往，從不更改，這是我要追求的境界。真正發(fā)自內(nèi)心地去追求夢(mèng)想，去熱愛生活，去關(guān)愛他人，去執(zhí)著這份終身的事業(yè)。

　　孟老師對(duì)生活總那么無(wú)欲無(wú)求，對(duì)他人總那么慷慨無(wú)私，他要做真的學(xué)問，追求真的教育，將所有精力傾注于學(xué)問的研究，傾注于三尺講臺(tái)，直至無(wú)能為力的那一刻。作為一名教師，對(duì)我們很多人而言到底意味著什么？是一份可以解決溫飽的職業(yè)？是一份小時(shí)候想要追逐的夢(mèng)想？還是一份愿真心付之一生的堅(jiān)守？不同的定義決定了不一樣的行為與結(jié)果。孟老師的心里只想著一件事，那就是做一個(gè)真實(shí)的人。學(xué)問是不能含糊的，他用7年的光陰換來(lái)最后著作的出版，整日泡在圖書館中，幾平米的小屋中堆滿書籍，沒日沒夜地學(xué)習(xí)研究寫稿。他愛教育，直至最后一刻他還不舍講臺(tái)，想將畢生學(xué)問傾囊而出給他的學(xué)生們，聲音完全沙啞還堅(jiān)持上課。他用真心換來(lái)學(xué)生的回頭，以身示范地讓學(xué)生們深刻感知該如何做人，如何做學(xué)問。當(dāng)他臨死時(shí)，病床前，走廊上擠滿了送行的學(xué)生，那一刻作為一名教師是幸福的.。作為他的學(xué)生更是幸福的。面對(duì)外界的誘惑，他從沒有半點(diǎn)猶豫，他只想走自己該走的路。他何嘗不像現(xiàn)代的陶淵明呢？

　　影片給我另一深刻感悟就是一定要多讀書。影片開始孟老師能找到圖書館中哪本書在哪個(gè)區(qū)第幾排第幾本，讓圖書管理員也為之折服。在平淡生活中能是不是來(lái)句唐詩(shī)宋詞自添樂趣，讓我羨慕。因孟老師飽讀詩(shī)書，才能讓他的課堂座無(wú)虛席，學(xué)生們紛至沓來(lái)。他的精神世界是絕對(duì)富有的，給平淡的生活也帶來(lái)了他人所無(wú)法擁有的自在與暢快。我心頭不禁涌上一股羨慕之情，但更多的是慚愧和希望有他如此毅力的殷切期待。人需要讀書，讀書可明智知理，讀書更能讓人拋開外界的雜亂與喧囂，堅(jiān)定理想的信念和前行的步伐。讀書更需要思考，不偏頗不激進(jìn)，要形成自己的思想與觀點(diǎn)。作為一個(gè)一線教師，更作為一個(gè)學(xué)問不扎實(shí)，業(yè)務(wù)不精進(jìn)的我而言，讀書是必須的，是刻不容緩的。要多讀書，多研究，多實(shí)踐，多反思，多總結(jié)，用心學(xué)，用心教，我們才無(wú)愧于這份事業(yè)，無(wú)愧那講臺(tái)之下期盼的雙眼。

　　孟老師，就像我們身邊一個(gè)親切的榜樣，用他學(xué)生的話說(shuō)，他是一位智者，博古通今，他是一位勇者，無(wú)懼死亡，他是一位仁者，真正做到了為人師表。我們從他的身上能看到自己的不足，更能感受到前進(jìn)的動(dòng)力。

　　《孟二冬》觀后感 2

　　《孟二冬》這部影片讓我深受觸動(dòng)。孟二冬教授的事跡展現(xiàn)了一位學(xué)者的高尚品質(zhì)和對(duì)教育事業(yè)的.執(zhí)著追求。

　　他在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，對(duì)待學(xué)生充滿關(guān)愛和耐心，這種敬業(yè)精神令人敬佩。他的故事讓我明白，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神。孟二冬教授用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的師者，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

　　《孟二冬》觀后感 3

　　觀看完《孟二冬》，我感慨萬(wàn)千。孟二冬教授的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，他將自己的`全部精力都投入到了教育和學(xué)術(shù)中。

　　他在教書育人方面的執(zhí)著和熱情，讓我深刻體會(huì)到教育的重要性。他的故事也讓我反思自己，在生活中是否也能像他一樣，為了自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗。這部影片讓我對(duì)人生有了新的思考，我會(huì)以孟二冬教授為榜樣，不斷追求進(jìn)步。

　　《孟二冬》觀后感 4

　　《孟二冬》讓我對(duì)孟二冬教授的敬佩之情油然而生。他在學(xué)術(shù)上的.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)知識(shí)的渴求，讓我深感震撼。

　　他不僅是學(xué)生的良師益友，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。影片中他面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔，讓我明白成功需要付出努力和堅(jiān)持。他的精神將激勵(lì)我在自己的人生道路上勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　《孟二冬》觀后感 5

　　《孟二冬》這部影片給我?guī)��?lái)了深刻的啟示。孟二冬教授用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，他的事跡讓我明白，一個(gè)人的.價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，而在于他為社會(huì)和他人做出了多少貢獻(xiàn)。我會(huì)將他的精神銘記于心，在生活中努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)精神的人。

　　《孟二冬》觀后感 6

　　觀看《孟二冬》后，我被他的高尚品質(zhì)所打動(dòng)。孟二冬教授對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓我深受感動(dòng)。

　　他在困境中依然堅(jiān)守自己的信念，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。他的故事讓我明白，人生的意義在于不斷追求自己的理想，為他人和社會(huì)帶來(lái)積極的影響。我會(huì)以他為榜樣，努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的'人生目標(biāo)而奮斗，同時(shí)也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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