初中作文班里那點(diǎn)事兒（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中作文班里那點(diǎn)事兒，希望能夠幫助到大家。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇1
我們的校園生活是豐富多彩的，把我們每天的生活聯(lián)綴起來，就可以寫成一本書。就拿今天來說吧：
上完第一節(jié)課，我正在收拾桌面上的東西。突然，一場“大風(fēng)暴”降臨在了我們這窄窄的小過道中。
王崇源和李治清玩著玩著，不知是誰把誰惹急了，兩個(gè)人開始“拳腳相戰(zhàn)”了。你踢一個(gè)飛腿，我送一個(gè)直拳，就這樣，倆個(gè)人你一 拳，我一腳得打起了架。終于，李治清一個(gè)“佛山無影腳”把王崇源打倒在地，在打倒地的那一霎那間，王崇源把我們的桌子和任奕宇的桌子都撞的四腳朝天了。桌子上放著的東西就更別提了。任奕宇的水灑了一地，李鈺蓉的書濕透了，張春奧也很慘，書包的底部都濕了，里面的書也被印濕了一些。其實(shí)他們都不算最慘，最慘的要數(shù)我了。我書包里的練習(xí)本濕得都能擰出水來，我最心愛的喝水瓶子也重重的被摔在了瓷磚地上，瓶子上面凸出來的“嘴兒”都摔成了平的……
正在心疼我心愛的瓶子時(shí)，抬頭一看他倆，好么！相互摟著的對方的肩膀，已經(jīng)和好如初了，簡直和鐵哥們兒一樣。真讓人不可思議！看來俗話說的真是沒錯(cuò)，“哭過笑過才算朋友，打過罵過才算兄弟”，這就是男孩兒的性格。此時(shí)的他們倆跑過來和我們真誠地說：“對不起！”還特意的對我說：“要不我們給你再買個(gè)新的吧！”我想了想：電視上不是經(jīng)常說，寬容別人就是寬容自己嘛！我說：“不必了！”……
大家都要學(xué)會善待他人，多寬容一些！相信我的兩位鄰桌以后不會再有“拳腳相戰(zhàn)”了！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇2
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！辈诲e(cuò)。班里的一個(gè)個(gè)“活躍分子”，一個(gè)個(gè)“風(fēng)度紳士”，一個(gè)個(gè)“強(qiáng)勢干部”，一個(gè)個(gè)“英雄豪杰”紛紛在星期六這天拋頭露面。由于星期六什么課都只有一節(jié)，而且第二天就要放假，所以每個(gè)人都像打了雞血一樣異常的興奮。
“Classbegin！”英語老師一聲令下，全體起立！幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)帶頭喊起來：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”英語老師一愣，隨即反應(yīng)過來“眾愛卿平身！”我們一聽，也笑起來：“謝萬歲！”一節(jié)快樂的英語課拉開帷幕。
下課，掌管“班班通”的N同學(xué)開始手癢了，打開“班班通”，調(diào)出“吞食魚2”游戲。正當(dāng)他玩得手忙腳亂之時(shí)，老班駕到！只見他反應(yīng)迅速，不容自己多考慮，伸手一按電源。好險(xiǎn)！差一點(diǎn)一失足鑄成千古恨。正當(dāng)他手握鼠標(biāo)，懷抱鍵盤，滿臉感慨之際時(shí)，老班早已從他的表情中窺出玄機(jī)。只見老班一按屏幕電源，屏幕緩緩地亮起來。上面的小魚早已被吃掉，赫然寫著“游戲結(jié)束”四個(gè)大字。N同學(xué)心里一驚，佩服老班的機(jī)智果斷的同時(shí),后悔沒直接按掉電腦電源。于是，N同學(xué)又免不了被老班進(jìn)行一頓“愛的教育”。
語文課，語文老師正在講臺上口若懸河地給我們介紹《陳涉世家》背景，結(jié)果課件上出現(xiàn)了很明顯的一句可怕的話。當(dāng)時(shí)全班已有人發(fā)現(xiàn)，但老師似乎并不知道。正當(dāng)某位“神人”“靈魂出竅”之時(shí)，老師就點(diǎn)他起來讀課件，只見他假裝淡定地站起來，大聲的、正確的、干脆的朗讀到：“《陳涉世家》出自‘屎’馬遷所著《史記》！”全班爆笑。
歷史課，歷史老師在上到“臺兒莊戰(zhàn)役”時(shí)有感而發(fā)，從未用過普通話上課的歷史老師心血來潮地用普通話讀了一首贊美革命先烈的詩。由于我們聽?wèi)T了歷史老師方言的口音，再參雜上老師不標(biāo)準(zhǔn)的“淮南”普通話，大部分同學(xué)都在大笑不止。老師生氣了，說我們不尊重革命先烈，真是一群沒良心的“猴孩子”。但老師的口音還沒改過來。因此，我們這群“猴孩子”愈發(fā)地笑瘋了。
微機(jī)課，一去就開始玩游戲。
數(shù)學(xué)課，老班正在給我們將兩道使我們?nèi)嗤瑢W(xué)“全軍覆沒”的幾何題。某君正在下面“會周公”。老班見了，怒不可遏，走上前去敲敲那位仁兄的桌子。那位仁兄還沒睜開眼睛就對著他的同桌大聲地說：“敲什么敲？等老班來了再喊我！”全班大笑，將那位仁兄驚起。老班從容淡定地問他第二題答案，他竟報(bào)出正確答案！全班嘩然。當(dāng)老班鍥而不舍地追問他怎么做出來的時(shí)，他一臉誠實(shí)的答道：“量角器量出來的！”
班級那點(diǎn)事，給我們初三緊張的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇3
吾班樂事千百種，
人異志同心意通。
夢中神游困意重，
再回首已萬事空。
“上課難！上課難！難于上青天。”自從上了初中，便時(shí)常聽到同學(xué)們?nèi)绱吮г�。究其原因，可就一言難盡了。
語文課·驚心動魄
語文老師的風(fēng)趣幽默和活力四射那是非常人所能及，因此，語文課上的歡聲笑語和掌聲雷動往往不絕于耳。不過，與風(fēng)趣幽默形成鮮明對比的，自然是他那“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢。每當(dāng)火上醞釀爆發(fā)時(shí)，教室里便充滿了“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的凄情，有時(shí)甚至靜得有些窒息。大家都不敢“出一言以復(fù)”，然后一聲咆哮……
數(shù)學(xué)課·睡眼惺忪
跟大多數(shù)數(shù)學(xué)老師一樣，她的課甚是枯燥，而且速度極快。前一秒還跟X、Y、Z僵持著，下一秒又陷入余A、B、C的苦戰(zhàn)中。黑板上形形色色的數(shù)軸、坐標(biāo)、曲線迷了眼，頗有幾分催眠的味道。揉揉惺忪的睡眼，卻使睡意更濃。然后……而后……最后……
英語·不知所云
“那么，這個(gè)動詞后面，是用副詞、還是形容詞來修飾呢？”是用它的不定式，還是現(xiàn)在分詞呢？……
一個(gè)個(gè)問題接踵而至，甚至超過了大腦的轉(zhuǎn)速。大家都似丈二和尚——摸不著頭腦。經(jīng)過一番講解，一些同學(xué)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭；一些同學(xué)仍是滿腹狐疑，臉色凝重地微搖微搖頭；還有一些同學(xué)濫竽充數(shù)地隨聲附和著，還有……
物理·正版迷宮
黑板上那堆陌生的公式還在叫囂著，仔細(xì)一看，能點(diǎn)出姓名的實(shí)為稀有，雖竭力想跟上老師的思路，無奈，腦細(xì)胞數(shù)量劇減，大腦供氧不足，再回首，卻已差之千里。
化學(xué)……歷史……地理……
……
班里那點(diǎn)事，讓我歡喜讓我憂，千百回牟千百愁，鄙人已下定決心，從今日起“浪子回頭”。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇4
三年以來，班里發(fā)生的事可以說多如牛毛，寫什么呢？我一時(shí)犯難了。想來想去，我決定寫寫我和同桌之間發(fā)生的一些趣事。
我初三的同桌是某男性公民。鑒于他愛睡覺，我賞他一個(gè)美稱：睡獅。對此他滿不在乎，欣然接受的同時(shí)也賜我一綽號——老虎，因?yàn)槲揖氝^武術(shù)，很厲害。
睡獅最偉大的事業(yè)是睡覺。據(jù)說每晚不到9點(diǎn)就倒頭呼呼大睡，一覺到天亮。有時(shí)還把睡覺的地點(diǎn)由宿舍轉(zhuǎn)移到教室，在老師的眼皮底下補(bǔ)上一小覺。
睡獅醒來時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴時(shí)常不閑著，嘰里咕嚕哼著“老鼠愛大米”等歌曲。有次，我正想題，被他打斷了，怒不可遏地吼道：“唱什么唱？如果老鼠愛大米就讓它唱給大米聽，再說了，難道你是老鼠？”“吼什么吼？眼瞪得和牛眼似的，我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”“狗嘴吐不出象牙來�！薄澳愕故峭乱粋�(gè)給我看看？”
好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人已如此囂張地點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費(fèi)口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動手�！熬觿涌诓粍邮帧！薄拔也皇蔷�。接招！”
他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜地逃之夭夭，嘴里喊著：“好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上�！�
俗話說“君子報(bào)仇十年不晚”，可睡獅的報(bào)復(fù)說來就來。中午做完作業(yè)，我趴在桌子上小憩。好幾次快要去見周公時(shí)，都感覺耳朵癢酥酥的，有人在吹氣。又是睡獅在搗鬼！我睡意全無，怒火中燒，正要發(fā)作，見同學(xué)們還在睡覺，為了顧全大局，便在紙上寫道：也不看看現(xiàn)在是女權(quán)高漲的年代，我修練武功多年，內(nèi)功扎實(shí)，打遍天下無敵手，高手總是寂寞，怎么著？陪我過兩招？
他忙抱拳，陪著笑臉說：“罪過，罪過�！睂τ谶@種沒骨氣的人，我懶得動手，省得別人說我欺負(fù)弱者。當(dāng)然，舊賬新賬一起算，我的不追究是以他損失一袋薯?xiàng)l、一包QQ糖、一盒冰淇淋為代價(jià)的。他那點(diǎn)小錢，七開八支，很快口袋就底朝天啦，但同桌關(guān)系卻在美味中走向和諧。
多數(shù)時(shí)候我們吵鬧的前提是完成了作業(yè)，這是老師沒有把我們分開的原因。有了作業(yè)雙方爭先恐后，全力以赴。也是“將遇良才，棋逢對手”，每次幾乎都是同時(shí)抬起頭來，相視一笑，OK！他友好地給我講個(gè)故事，我則瞇了眼歪了頭，擺出一幅準(zhǔn)備聽《一千零一夜》長篇的樣子。他說故事的主人公有個(gè)挺厲害的名字叫老虎，我就知道上當(dāng)了，賞他一頓暴風(fēng)驟雨般的拳頭。當(dāng)我提出要給他講故事時(shí)，他立刻提高了警惕，謝絕了我。于是，我拉過前面的好友，說：“奇了怪了，我今天看到一頭獅子，竟戴著眼鏡，穿著藍(lán)背心，腳蹬安踏運(yùn)動鞋，最不可思議的是，愛唱‘老鼠愛大米’。”我倆笑得東倒西歪，睡獅看看自己的打扮，說了一句重復(fù)了千萬遍的臺詞：“兇煞之氣向四周蔓延，沒有比一千只鴨子更讓人頭疼的了�！彼来藭r(shí)抱書鼠竄才是他最佳的選擇。沒等他站起，“咚咚咚”，老師那44碼大皮鞋敲擊著樓道，鏗鏘地由遠(yuǎn)及近。頓時(shí)，這里的黎明靜悄悄，我們迅速翻開書，做孜孜狀。
說實(shí)在的，自從和他同桌，我們不知上了對方多少次當(dāng)，我們也適應(yīng)了彼此間的胡攪蠻纏，覺得這樣子的吵鬧，就像做有點(diǎn)難度的數(shù)學(xué)題一樣過癮，一天不鬧就像少了點(diǎn)什么似的，不習(xí)慣。如今，我和同桌即將各奔前程，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇5
我的班是一個(gè)可愛的班，一個(gè)熱鬧的班，一個(gè)調(diào)皮的班，也是一個(gè)多事的班!
剛開學(xué)時(shí)，同學(xué)們一見面就沸騰了，你聊這我聊那，嘰嘰喳喳的。“老師來了!”不知是誰大喊了一聲，班里頓時(shí)安靜了。老師心急地走進(jìn)了教室，因?yàn)橐_會，草草的分配了打掃的任務(wù)，就匆匆離開了。可同學(xué)們并沒有因此認(rèn)真干活�？葱￡柡统沙�!小陽和成成在擦同一面窗戶，小陽手到哪兒，成成也就跟到哪兒，他們一邊干還一邊交流�！拔梗氵@人怎么這樣，大年初三我在QQ里叫了你整整一天。哎!你卻一句都沒回我，真不禮貌!”陽陽輕聲說�！皩Σ黄�，過年之后我不是走親訪友，就是招待客人，還得抽時(shí)間寫作業(yè)，根本就沒時(shí)間登QQ啊!真心Sorry啊!
下次若遇此特殊情況，我一定提前通知!”成成笑了笑答道。話剛說完，成成就忽然跳到講臺前學(xué)著老師訓(xùn)人的樣子。真是“無巧不成書呀”，還沒來得及施展自己的“才華”，就被趕回來檢查的老師給逮著了。老師看到這一幕，別提有多生氣了，結(jié)果不出意料，成成果真被請到辦公室去“喝茶”了!哈哈，這回他可高興不起來了。不一會兒，只見他耷拉著腦袋，滿臉不愉快地重回到自己的工作崗位。
但讓誰也沒想到的是，老師前腳剛走，他一個(gè)人又演起雙簧來了，把剛才挨批的情景活靈活現(xiàn)地“復(fù)制”了一遍。哈哈，他膽子可真大呀!
還記得那次體育課上，我們投實(shí)心球，大概是因?yàn)槲覀兿麡O怠慢的緣故吧，老師讓我們迅疾集中。然后說：“我看你們不是學(xué)不好，而是態(tài)度不端正，你們來學(xué)校是干什么的?打醬油的嗎?”忽然笑笑厚著臉皮說：“我們是來打籃球的!”笑笑這么一說，成成也來勁了：“我們是來打排球的!”隨即全班哄堂大笑。體育老師火冒三丈，他壓抑住自己內(nèi)心的怒火，緩緩地走到了笑笑身邊，輕輕地說了一聲：“你，給我站到那兒去!”笑笑擺出無奈的樣子，走到罰站地，閉門思過去了，這不是自作自受嗎?
我們班是一個(gè)活潑開朗的班，一個(gè)溫馨的班，一個(gè)能讓你收獲多多的班!這樣的班你喜歡嗎?反正我很喜歡啦!
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇6
一個(gè)班就是一個(gè)太陽系，在初一.一班這個(gè)太陽系中，四十九顆行星顯得那么耀眼奪目。
自習(xí)課是這個(gè)“太陽系”中最愉快的時(shí)光，老師一離開教室，頓時(shí)就炸開了鍋，嘰嘰、喳喳、嗡嗡作響。
又是一堂自習(xí)課，老師的腳后跟邁出門檻的一剎那，成千上萬的小蜜蜂就闖進(jìn)了我們班，聊天聲、嬉鬧聲響徹一片，班長的制止聲此刻顯得蒼白而無力，瞬間被無情淹沒了。
往往在這種情況下，總有好事的搗蛋包時(shí)刻想著戲弄一下大家的神經(jīng)。突然，一同學(xué)猛站在桌上，神色詭異的把食指豎在嘴邊：“噓！老師來了！”瞬間，鼎沸聲消失，同時(shí)蕩漾起一片嘁哩喀喳調(diào)整桌椅聲、翻書聲——同學(xué)們趕緊進(jìn)入狀態(tài)，作業(yè)本、書本碼號裝模作樣的學(xué)習(xí)起來，甚至有個(gè)別同學(xué)過于緊張，失手打翻水杯，灑水一地。
時(shí)間定格一會兒，老師并沒有“破門而入”，看著同學(xué)們面面相覷的可憐樣兒，惡作劇的哪位男生早已捧腹大笑不止，大家齊聲討伐之。
教室又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，自習(xí)課已過一半，正“樂子其中”的同學(xué)們并沒有意識到“危機(jī)”的到來，老師神出鬼沒的“破門而入”，�。∪珗鰧@“突如其來”的“變故”驚呆了，呆如木雞的停下各自手中的“小把戲”，一個(gè)個(gè)束手就擒般接受嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。結(jié)果是，我們班的自習(xí)課永久取消了。
老師不在時(shí)，班里發(fā)生的那點(diǎn)兒趣事軼事，伴隨著懵懂年少的我們一天天健康成長，是我們學(xué)生時(shí)代無法抹去的美好記憶；班里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒，將永遠(yuǎn)封存在純真無邪的陽光相冊中，值得同學(xué)們永遠(yuǎn)珍惜回味。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇7
老師一來到教室就對著我直笑，我知趣地抿著嘴笑。許多同學(xué)注意到了，都驚奇地看著我。含雪擰了我一下說：“你這丫頭，又有什么鬼把戲了?”沒人知道，昨天的考試，我得到的將是零分。
老師笑著對大家說：“昨天的考試非常成功，其中最引人注目的是一份很特別的試卷。這份答卷一百道題全錯(cuò)了，可我怎么也不愿給她零分，因?yàn)槲也荒茌p易地傷害一種創(chuàng)新意識，為什么呢?”臺下一片寂靜。
“零分，不會差到這種程度吧?”有同學(xué)忍不住說了一句�！斑@是差嗎?”老師笑笑對大家說：“我可不敢說這是差。這個(gè)零分中隱含著答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我們的班長黃小玉同學(xué)�！苯淌依镆黄瑖W然。
何玲同學(xué)站了起來，說：“老師，如果是我，你是不是毫不客氣地給一個(gè)‘鴨蛋’呢?”教室內(nèi)一片笑聲。老師說：“看來解鈴還須系鈴人，只能叫小玉同學(xué)來回答了�！�
我站起來微笑了一下，大家給我鼓掌。何玲似乎不服，我還沒開口，她又搶先說話了：“小玉班長，我知道你的微笑有很大的誘惑力，就如你上臺演唱時(shí)只要一個(gè)微笑就能贏得一片掌聲，但是今天你這個(gè)零分，我不希望你用微笑來解釋�！�
面對大家，我還是從容地笑了笑，然后把臉轉(zhuǎn)向何玲：“其實(shí)，100分與0分在某種意義上說是同一個(gè)概念，如果我做不到100分，我能做到0分嗎?我只不過是換了一種答題方式罷了�！薄皣W!”教室里又是一陣騷動。何玲又站起來說：“我知道你向來喜歡標(biāo)新立異，但面對嚴(yán)肅的考試，你也不能如此戲弄老師啊!”“我完全贊同!”我?guī)ь^給何玲鼓掌。
老師示意大家安靜：“同學(xué)們，我并不認(rèn)為小玉同學(xué)有戲弄老師之意。我希望大家注意的是，昨天我們進(jìn)行的是‘創(chuàng)新杯’知識競賽。不放棄傳統(tǒng)思維方式，我們能夠突破自我么?今天，我決定將第一名授予小玉同學(xué)。”聽完老師的話，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲。
下課了，何玲走到我面前，露出了久違的笑臉：“班長，我服你了�！�
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇8
人一生會遇到許多令自己終身難忘的老師，現(xiàn)在就有兩個(gè)：一個(gè)是老班，另一個(gè)就是我的數(shù)學(xué)老師。
剛剛?cè)氚嗟臅r(shí)候，我就注意到這位“老漢兒”，頂著一頭老人的白發(fā)，渾身卻充滿年輕人的蓬勃朝氣。沒過多久，他那既紳士又幽默的人格魅力就迷倒了全班的同學(xué)。他還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是從來不體罰學(xué)生，當(dāng)然，批評和訓(xùn)斥是少不了的，有時(shí)還會把你叫進(jìn)他的“小黑屋”，進(jìn)行一番漫長的心理輔導(dǎo)，是一位十分富有責(zé)任心的老師。當(dāng)然，我就是那些少數(shù)被叫進(jìn)“小黑屋”里的其中一員，為什么？待會兒再跟你說。
別看他老，身體可不“老”，他已經(jīng)五十多歲了，可是有些年輕的老師都跑不過他。學(xué)校400米的跑道，數(shù)學(xué)老師的最高紀(jì)錄是27圈，有一回天太熱，他去辦公室換衣服，回來的時(shí)候剛好露著肚子，同學(xué)們都驚呆了，五十多歲的人居然有五六塊腹肌，這讓我們更加敬佩他了。
盡管這是一個(gè)好老師，可我的數(shù)學(xué)成績卻還是那么的不盡人意。上次120分的卷子，我只考了42分，數(shù)學(xué)成績排在了全班倒數(shù)第三，就是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績也拉了不少分，年級排名也上不去。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，我就被叫到了“小黑屋”，本認(rèn)為是一場“暴風(fēng)雨”，結(jié)果數(shù)學(xué)老師平靜地跟我談了一個(gè)多小時(shí)，原來是一場“柔風(fēng)細(xì)雨”！
在與老師的對話中，最令我印象深刻的一段話是：“你也知道你的資質(zhì)不錯(cuò)，最近怎么了？家里出事了？不管怎樣，只要你不努力，天才也會被荒廢，成魔成佛只在一念之間，我想你一定能理解這句話，對吧？”我沉默了……
在這次數(shù)學(xué)期末測試中，我臨危不懼，面對更難的試題，我反而考了97分，一下子沖到了前面，我想這就是我對老師最好的回答！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇9
我總是覺得，班級如同一個(gè)馬戲團(tuán)，我們既是戲子，也是觀眾，老師同學(xué)的音容笑貌是不變的臺詞，而那惟一的劇本，就是班里那點(diǎn)事。
一劍橫天北斗寒
也許每個(gè)班級都有一個(gè)睡神，或者是強(qiáng)聒不舍的花果山小彌猴，每當(dāng)老師滔滔不絕喋喋不休唾沫橫飛地比劃三角函數(shù)或討論科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他們就如同卓別林般奇葩出現(xiàn)，說時(shí)遲那時(shí)快，但見寒光一閃，在驚叫聲中那人早已被一劍封喉，再看老師手執(zhí)一柄木尺，靜立于大殿之上，目光肅殺凜然，頷首低眉，一手背在身后，另伸出一臂輕盈舒展，像極了《秦時(shí)明月》里用木劍的天涯劍客蓋聶，“劍”起之處，群“雄”俯首，一掃烏煙瘴氣。
在班里那點(diǎn)事中，這個(gè)情節(jié)很入戲。
一語驚人口頭禪
“二十班的學(xué)生，麻木！”
伴隨著一聲穿云裂石的暴喝，這句話在本班史冊上留下了永恒的烙印，如同《江南style》涌現(xiàn)出無數(shù)翻版。
說它振聾發(fā)聵也不為過，在這句話猛烈的火力壓制下，我們班的確“玉宇澄清萬里埃”，只是那雄渾有力，底蘊(yùn)十足的聲音卻仍余音繞梁，成了操場上，教室里同學(xué)爭吵時(shí)的慣用語，一語驚人，隨后大家總心領(lǐng)神會地相視一笑，握手言和，這句曾經(jīng)的口頭禪，成了枯燥生活的調(diào)味品。
在班里那點(diǎn)事中，這句臺詞很難忘。
一規(guī)既出令如山
有一個(gè)無數(shù)次重演的故事：老班低著頭緩步走進(jìn)教室，不緊不慢地踱到一位仁兄身旁，伸出一根指頭，那位仁兄立刻在身上抓瞎，摸出一枚锃亮的硬幣，“被慈善”了。
掉垃圾交班費(fèi)，這是管理藝術(shù)的極致。有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，同時(shí)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并增強(qiáng)了班級的法治化。
偶爾，也有男生搶斷一個(gè)汽水瓶，酷似三分王歐文一記遠(yuǎn)投，漂亮地命中，卻立刻被吹了犯規(guī)，身后襲來的是老班不怒自威的目光，立馬英雄變狗熊。
在班里那點(diǎn)事中，這條規(guī)矩很嚴(yán)肅苛刻。
不知不覺，臺上的表演已漸近尾聲，也許多年后，浮上心頭的仍是這一個(gè)個(gè)鏡頭前的剪影。我總覺得，班級如同一個(gè)馬戲團(tuán)，我們既是戲子，也是觀眾。老師同學(xué)的音容笑貌是不變的臺詞，而那惟一的劇本，就是班里那點(diǎn)事。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇10
我的班是一個(gè)可愛的班，是一個(gè)熱鬧的班，是一個(gè)調(diào)皮的班。所以事也多了！
剛開學(xué)時(shí)，同學(xué)們一見面就沸騰了，你聊這我聊那，嘰嘰喳喳的�！袄蠋焷砹�！”不知是誰大喊了一聲，班里頓時(shí)安靜了。老師慢慢地走了進(jìn)來，因?yàn)橐_會，他草草的分配了打掃的任務(wù)，就走了�？赏瑢W(xué)們并沒有因此而開始認(rèn)真干活。看小陽和成成！小陽和成成在擦同一面窗戶，小陽手到哪兒，成成就跟到哪兒，他們一邊干還一邊說：“喂，你這人怎么這樣，大年初三我在QQ里叫了你整整一天哎！你卻一句都沒回我！”“對不起，過年之后我不是走親訪友，就是招待客人，還得抽時(shí)間寫作業(yè)，根本就沒時(shí)間登QQ�。≌嫘腟orry��！我下次沒空前，一定先和你說一聲！”話剛說完，成成就忽然跳到講臺前學(xué)著老師訓(xùn)人的樣子！誰知是這么巧，老師剛來檢查。老師看到這一幕，別提有多生氣了，結(jié)果不出人意料，成成果真被請到辦公室去“喝茶”了！哈哈，這回他可高興不起來了，耷拉著身子滿臉不開心的重回崗位了。但讓誰也沒想到的是，老師前腳剛走，他就一個(gè)人演起雙簧來了，把剛才他被罵的情景活靈活現(xiàn)的演了一遍。哈哈，他膽子可真大呀！
還記得那次體育課上，我們投實(shí)心球，大概是因?yàn)槔蠋熡X得我們沒投的好吧，老師讓我們集中，然后說：“我看你們不是學(xué)不好，而是態(tài)度不端正，這樣的話你們來學(xué)校是干什么的?打醬油的嗎？”忽然笑笑就笑著說：“我們是來打籃球的！”被笑笑這么一說成成也說：“我們是來打排球的！”隨即全班大笑，可老師正火冒三丈，他壓抑住自己內(nèi)心的怒火，緩緩地走到了笑笑身邊，說了一聲：“你，給我站到那兒去！”笑笑擺出一臉無奈的表情，走到罰站地。下課后，他說：“我以后一定擺正態(tài)度，要不然要被罰了！”
我們班是一個(gè)活潑開朗的班，是一個(gè)溫馨的班，是一個(gè)能讓你收獲很多的班！這樣的班你喜歡嗎？反正我很喜歡啦！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇11
初中的生活如一杯苦澀的咖啡，枯燥，無味，而我們班里的那點(diǎn)事，給它撒了一些白糖，使它稍顯趣味，使得我們每天都向往著未來。
我們班的音樂會總在英語早自習(xí)開始。這時(shí)，全班背誦聲音十分地大，“最高首長”peter陶醉在背誦聲中，臉上露出滿意的笑容，但他不知道，在這聲音中還夾雜著一些不和諧的音符——全和澤都在用兩支鉛筆敲打著桌子，如同擊打著架子鼓。
全拿著英語書，修長的手指在上面“彈奏”，口里不住哼著名曲《無地自容》：“從未有感覺，我無地自答，噢——，人潮人海中，有你有我，一樣……”
這種情形，使得總是有人善意地提醒他：“你的課文背給peter聽了嗎?”
全聽了，眼皮跳了跳，食指還在敲打著桌子：“為什么要背，他視力不好，記性更不好，他怎么知道呢？”說完繼續(xù)用鉛筆敲出“啪、啪”的聲音，周圍的同學(xué)總是會瞪大眼睛大厭煩地看著他，卻也無可奈何。
久而久之，別人就不會再提醒他了，甚至全身邊的“粉絲”卻來卻多，全周圍就變成了音樂會現(xiàn)場。他和澤在唱，別人也在旁邊小聲和著。“不再相信，相信什么道理，現(xiàn)在是從前的我，不再回憶……”此情此景，給枯燥的讀書生活添加了一些色彩，但這種行為我并不贊同，這不太利于我們的學(xué)習(xí)，而且作為朋友，我也一直為他們的“安�！睋�(dān)心。
果然就出事了！他們正在激情澎湃地哼唱著《無地自容》時(shí)，只見一個(gè)嚴(yán)厲的眼神三九寒風(fēng)一樣刮過，其他同學(xué)馬上“裝腔作勢”埋頭苦讀，一臉不把鐵硯磨穿、不把萬卷翻爛誓不抬頭的神色。
全和澤還沒明白什么回事時(shí)，一聲霹靂傳來：“站起來！墻角站著！”
全和澤顫抖著往回看，只見peter正單手叉腰，站在后門口門神一樣瞪著他倆。就這樣，他們兩個(gè)很“榮幸”地在班級最后站了一節(jié)課，以儆效尤。只見他們兩人兩腮通紅，果然是“無地自容”了。
除了這件事之外，我們班的“無聊大使”天、彤也是別出心裁，創(chuàng)造出了全班四大“美女”，四大“才子”。
一場月考煎熬過后，大多同學(xué)垂頭喪氣，無精打采，像陡然老了十年。這時(shí)，“無聊大使”出來了，天空的陰云中滲出一絲陽光。
天揉著鼻子說：“你們知道我們班‘四大美女’是誰呀？”
彤強(qiáng)掩笑容說：“當(dāng)然知道，這還不簡單，是全、涵、振、嘉這四個(gè)呀！”
“那你們知道我們班的‘四大才子’嗎？”天高傲地昂起了頭，像是想和彤斗嘴似的。
我們都知道他們倆在裝，用牙齒咬住舌頭，沒有笑出來。
彤笑著說：“肯定是貝、沁、穎和紫�。∏小闭f完眼睛直瞟我們身后的“才子”“美女”們。
彤的眼神把我們都逗笑了，四大“美女”和“才子”這時(shí)已經(jīng)“惱羞成怒”，各自拿出“成名絕技”準(zhǔn)備擒住這倆無聊大使。但他倆早已先跑了，八人緊隨其后。結(jié)果可想而知，他倆的“付出”得到“回報(bào)”，同學(xué)們都脫離了考后的陰影，開懷大笑起來，這十個(gè)人也成了我們暫時(shí)的笑點(diǎn)，在這單調(diào)的考試學(xué)習(xí)中撒下了一些樂趣的白糖。
班里的那點(diǎn)事，慢慢在初中生活沉淀，如同一些白糖在咖啡中慢慢融化，使之散出那沁人心脾的香醇，讓我們每天的學(xué)習(xí)生活都既能收獲知識，也能收獲樂趣。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇12
沒心沒肺、活蹦亂跳幾乎是所有老師對我們班評價(jià)，其實(shí)這樣很真實(shí)很快樂，不會至于那么虛假那么累。
師生親密的那點(diǎn)事
在一次跑操的時(shí)候，我們班見其他班有口號，也就當(dāng)場編了一個(gè)：十五十五，國哥威武，號領(lǐng)天下，誰敢不服。雖然口號沒能繼續(xù)使用，但“國哥”這個(gè)外號卻留了下來。每當(dāng)升國旗時(shí)，別的班一般都很嚴(yán)肅，只有我們班會突然哄堂大笑。原因只是三個(gè)字——“奏國歌”。因?yàn)椤白唷迸c“揍”同音，“國歌”與“國哥”同音，所以自然而然就聽成了“揍國哥”。老師每次看到我們笑都沒反應(yīng)過來，過一會兒，才跟在我們后面一起笑。
沒心沒肺的那點(diǎn)事
我們班很鬧，很團(tuán)結(jié)，特別是在老師一離開的時(shí)候。有一次上語文課，老師突然出去了，教室里頓時(shí)炸開了鍋，講話的有，嬉笑的有，打鬧的有，吃零食的也有，能繼續(xù)學(xué)習(xí)的往往只有那么幾個(gè)。一個(gè)人把腦袋伸出窗外望風(fēng)，貌似看到老師的身影，立即大喊：“老師來了！”班級里立刻鴉雀無聲，結(jié)果虛驚一場，繼續(xù)你打我鬧。又來了一聲“老師來了！”，大家立刻低下頭去假裝學(xué)習(xí)，可老師還是沒有來。
跑操的時(shí)候情況大多也是這樣，老師在時(shí)，跑得那叫一個(gè)整齊劃一，就像一個(gè)人似的。難得一次老師不在，大家也許是壓抑太久了，歌唱起來了，話講起來了，直接改為走了，某個(gè)人大聲講笑話把大家都逗笑了。一看到老師就在不遠(yuǎn)處，立即認(rèn)真跑操。
面離中考的那點(diǎn)事
到了初三下學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)入白熱化階段。誰都不再愿意教別人任何一個(gè)題目，生怕因?yàn)檫@個(gè)題目別人會比自己高那么幾分。上課似乎比之前認(rèn)真了，沒有那么多人講閑話了，都認(rèn)真地低頭記筆記。大家都在為自己的理想而奮斗。和同學(xué)們在一起的每一天都很快樂，可是還有一百天我們就要各自離開了。
那時(shí)候天總是很藍(lán)
日子總過得太慢
你總說畢業(yè)遙遙無期
轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
——《同桌的你》
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇13
我懷念的是無言感動，我懷念的是絕對熾熱。
——題記
三年，緣起一瞬。白落梅說過所有的相遇都是久別重逢。如今回眸，班里那點(diǎn)事有著輕盈的瑣碎，有著厚重的擊撞，所有回憶聚在一起，等我們與回憶再次相遇。
初一，輕淡雅致如水鄉(xiāng)一縷裊裊炊煙，浩渺長空空留沁鼻梔子花香。
踏進(jìn)班級的剎那，一個(gè)暑假的憧憬與期待仿佛都得到了解答。這個(gè)女孩子利索短發(fā)，紅色鏡框下藏著雙靈動丹鳳；那個(gè)男孩子滿臉青春到來的“痕跡”，笑容里蕩漾了一整個(gè)明媚的太陽。挑了個(gè)中間的位置坐下，與鄰座的女孩互相瞧了瞧，都笑了。誰會預(yù)知到，52顆陌生的心碰撞在一起會擦出那樣炫麗的火花呢？
那一年，彼此陌生的我們還未放下矜持的姿態(tài)，捂著嘴笑，直著腰坐。那一年，班里那點(diǎn)事如初春的柳絮漫漫飛揚(yáng)，一句話勾起笑意揚(yáng)揚(yáng)。
初二，愜意自由如草原一聲鴻雁飛鳴，無垠翠綠滿載快樂飛揚(yáng)。
一年的相處讓彼此熟悉了許多。各種上得了臺面上不了臺面的外號開始傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。初二那年被地生會考嚇得夠嗆。在老師一個(gè)又一個(gè)的連番“恐嚇”下把小小的會考當(dāng)作洪水猛獸，鼓足信心大吼“兵來將擋，水來土掩”。在冗長的滿是涼爽樹蔭的校園小路上散步，聊著聊著冷不防來一句“拉丁美洲指哪來著”互相愣了愣，清脆的笑聲嚇跑了棲在枝頭的麻雀。
那一年，互相熟知起來的我們放下所有武裝，敞開心扉的交談，振動天地的大笑，那一年，班里那點(diǎn)事如蝴蝶拂過花瓣，一個(gè)動作支起溫暖的避風(fēng)港灣。
初三，壯美濃烈如大海一片翻騰巨浪，氣勢磅礴激起氣志高昂。
如同上弦的箭，仿佛上膛的彈。時(shí)間像是開始肆意地奔跑，三年的沉淀在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻將要得到見證。是榮耀加冕，還是低頭彷徨，詹姆斯曾經(jīng)這樣說，埋頭，是為了抬頭。
這一年，將頭埋于書海中的我們不會疏遠(yuǎn)，不會別離。若有一天，人去樓空，誰會不知曉這兒曾生活過這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，留存著那樣刻骨銘心的笑與淚呢？
默契如我們，相知如我們，相愛如我們，一個(gè)眼神，我們是那樣清楚地感覺到彼此心目中的話——
“感謝生命，讓我在最美的年華里遇見你。”
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇14
班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說班里的事，天吶！給我三天三夜的時(shí)間，也說不玩吶！
考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集��！
這就讓我好好來講講這么幾個(gè)幫派吧！
所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群“拜佛求經(jīng)”的“和尚”��！這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書��！遭到我們其他幫派的嚴(yán)重鄙視！
最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”��！這一群人真實(shí)性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強(qiáng)制在位置上的話，我告訴你們過不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主“斬殺”啊！
還有好多好多的幫派，就不一一說明了啦！
武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團(tuán)結(jié)一心對付總盟主。
這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等！天吶！這都是干嗎��？這還用問啊，傳遞信息唄！
“咳咳”額？有誰發(fā)出這般求助信號啊？各幫派抬眼望去，只見總盟主一會兒摸耳，一會兒捏鼻子。我靠，這神馬情況��？看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。
哦！自那次“武林大賽”之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門苦練，就為名為“中考”大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇15
我們班是一個(gè)有趣的班級，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什么？你不信？那就請看！
我們這個(gè)班，總體來說很不錯(cuò)，但是就是紀(jì)律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開始了！”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你！”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話�！蔽覀兺蝗灰淮�，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜他一定在想為什么不管用呢？就在此時(shí)，班主任從門口經(jīng)過，同學(xué)們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲�？砂嘀魅问钦l呀，他可是“老奸巨猾”，只見他一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來，“啊，姜還是老的辣啊！”我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松�？磥戆嚅L還是沒老師厲害啊。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的化學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們在上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時(shí)不時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿！看你們錯(cuò)了多少！”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況？這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的化學(xué)老師也會發(fā)怒啊！？”
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇16
若是提起他，原本威風(fēng)凜凜的“大獎(jiǎng)”，臉色會變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準(zhǔn)有一名同學(xué)身臨險(xiǎn)境而無奈地感嘆：“我已預(yù)測到今日天有不測之風(fēng)云。
喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學(xué)見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學(xué)不注意的時(shí)候，把口香糖含在嘴里復(fù)制性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”里彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發(fā)射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發(fā)出了人能敵的氣味。
不出所料，當(dāng)那位同學(xué)坐上她的寶座時(shí)，頓時(shí)發(fā)覺站不起來了，經(jīng)過苦苦的幾番“人椅斗爭”后，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣沖沖地與肇事人對決了，結(jié)果肇事人慘敗，被老師“嚴(yán)刑拷打”。
監(jiān)牢里不時(shí)傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發(fā)抖。老師皺起眉頭，嚴(yán)肅地粗著嗓子說道：“你做錯(cuò)了什么事情？”他如實(shí)地說道：“把椅子推開讓同學(xué)坐下時(shí)摔倒在地上；帶牙膏抹在同學(xué)的腳底板……老師氣得頭發(fā)豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點(diǎn)瞄準(zhǔn)筆直地打下，同學(xué)顫抖地說道：“老師，我不是故意的，而是有意的�！崩蠋熞娝八赖脚R頭”還嘴硬，頓時(shí)用力程度雨來越兇。當(dāng)那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以后，最終審判才決定，讓他把“難舍難分”的零花錢按原來價(jià)格還回來。事情總算有了一個(gè)圓滿的結(jié)局了。
這就是我們班，不但真實(shí)，而且有趣。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇17
我們班是一個(gè)充滿溫暖的大家庭，72位成員每天都其樂融融，千奇百怪的事情有許多，下面就讓我說幾件我們班的那點(diǎn)兒事。
“被群毆”
我們班的某某某是一個(gè)身高七尺的男子漢，可不知道是什么緣故，我們班女生都特別喜歡明目張膽地“欺負(fù)”他。
有一次，他忘記擦黑板了，老師剛輕輕拿起板擦兒，班里的女生齊聲說：“某某某沒有擦黑板，罰他2個(gè)月�！崩蠋熁赝蠹�，點(diǎn)頭表示同意。下課后，不知道某某某小聲嘀咕一句什么，也許流露出來的那一點(diǎn)兒被罰擦黑板的不滿吧，剎那間，一群女生就將他圍了起來，她們笑嘻嘻地指著他責(zé)怪他為什么忘記擦黑板，七嘴八舌大聲嚷嚷著，嚇得他趕緊雙手捂頭趴在桌子上，接下來就是一頓被群毆。女生們“花拳繡腿”紛紛動手，這個(gè)一“拳”，那個(gè)一“捶”，還有的`用食指搔他的咯吱窩。他氣憤地站起來揮舞雙手，咬牙切齒，看來他好像要“以其人之道，還治其人之身”了。我們正在替他著急，他卻突然蔫巴�？赡苁撬肫鹆恕昂媚胁桓贰钡墓爬系览戆�，他知道他又不能直接去打女生，于是他無奈之下只得在自己的桌子上狠狠地捶幾下，逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。
窗“死而復(fù)生”了
教室里的窗戶都是可以推拉的玻璃窗。那個(gè)寒冷的下午，那扇窗戶卻意外地被卡死了。一陣一陣的冷風(fēng)肆無忌憚地涌進(jìn)教室，我們一個(gè)個(gè)縮著脖子，打著寒戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)地朝外邊偷偷看一眼。
下課后，離窗戶近點(diǎn)兒的同學(xué)似乎受不了狂風(fēng)的突襲，準(zhǔn)備想方設(shè)法關(guān)上這扇窗。某某同學(xué)挺身而出，他在凳子上墊了一張紙，雙手試試凳子的穩(wěn)定程度，又小心翼翼地雙腳踩上去。他一手扶著窗棱，一手使勁兒去移動那扇死死“固定”的窗戶。旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)抬頭仰臉注視著他，生怕他一不小心從凳子上掉下來。他的同桌站在他的旁邊，張大嘴巴專注看著他，時(shí)刻準(zhǔn)備著伸出手來保護(hù)他。就在這個(gè)時(shí)候，“咔嚓”一聲，那扇窗戶卻側(cè)著身子滾出了軌道。他趕緊伸長雙手穩(wěn)穩(wěn)扶著窗戶，才沒有讓它掉下來�？赡苁悄衬惩瑢W(xué)卻用力過猛吧，這可急壞了周圍的同學(xué)。又一位俠義之士自告奮勇跑到教室后頭，爬上窗臺用一只手托起玻璃。最后在三位同學(xué)的共同努力之下，那扇窗戶終于“死而復(fù)生”，走上了“正確道路”。
窗戶被關(guān)上了，冷風(fēng)被擋在外邊，同學(xué)們向他們投去敬佩的目光。
帶“河南味”的英語
說起英語，你肯定會想起英語課或者英語老師，但是我告訴你，我說的“河南味英語”是和他們沒有半毛錢關(guān)系的化學(xué)老師。
那次上課，我們正聚精會神聽化學(xué)老師講課。忽然，化學(xué)老師居然說了一句帶有極重的河南口音的英語。老師看見全班同學(xué)都很驚訝，就問我們懂不懂他的意思，我們搖頭�；瘜W(xué)老師閉嘴嘆氣，然后給我們翻譯：“偉大的毛主席在天安門廣場，我們時(shí)刻可以瞻望他老人家的容顏。”看著老師一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，我們都笑了�；瘜W(xué)老師頓了頓，用恨鐵不成鋼的目光看看我們，然后又給我們重復(fù)了一遍他剛剛說過的英語。我們不由自主對化學(xué)老師肅然起敬起來。
我們班的大家庭里，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著許多有趣的事，我們開心著，成長著。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇18
偶爾，坐在喧鬧的班級里，看著張張各異的笑臉，聽著陣陣雜亂的笑聲。想起那段段彌足珍貴的趣事，嘴角總會浮起一絲淡淡的笑意。
回憶著，仿佛又回到那歡愉的時(shí)光。
中秋節(jié)前的晚上，班里正如沸水一般喧騰著。忽然，班主任拎著兩個(gè)袋子走了進(jìn)來，兩眼一瞪，班里立刻變得鴉雀無聲，只剩下秒針吧嗒吧嗒的聲響。只是幾秒鐘，沒等老師開口，班里又立刻響起潮涌般的歡呼聲，那張張真摯的臉上掛滿了驚喜與激動。因?yàn)樗麄兛匆娏舜永锏难b得滿滿的月餅、橘子和蘋果。同學(xué)們高興得手舞足蹈。
班主任只是站在講臺上笑而不語。
良久以后，班里漸漸平靜下來。班主任笑著讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)鮮美的果實(shí)，不一會兒，便一掃而光。每人手里都有著自己珍貴的禮物，像是拿著萬分珍貴的禮品，幾名男同學(xué)率先打開封口，狼吞虎咽地吃著月餅，整個(gè)班里芳香四溢，格外誘人�？粗r嫩的蘋果，精美的月餅，我也忍不住吃了起來，今日的月餅不知怎么格外的香嫩，仿佛入口即化，讓人回味無窮。而班主任則適時(shí)地放起了歌曲。
寂靜的夜空中懸著一輪皎潔的圓月，抬頭望去，似乎沒有見過今日般的圓月。夜空之下，喧鬧的笑聲混合著優(yōu)美的歌曲，再加上幾抹濃郁的香味，向著遠(yuǎn)方彌漫，漸行漸遠(yuǎn)……
而班級里，竟然打起了“槍戰(zhàn)”。
也不知是誰帶頭，也不知是誰附和，這無傷無痛的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了起來。橘子皮滿天飛，蘋果核滿地落，忽然我中彈了，誰的橘子皮重重地砸在了我的身上。于是，我開始反擊，像扔手榴彈，將蓄勢待發(fā)的橘子皮扔了出去，也不管砸到誰身上，只知道享受那一刻的歡樂。
后來，班里又唱起了歌，一個(gè)個(gè)同學(xué)在講臺上吐出一個(gè)個(gè)美妙的音符，不知是誰竟偷偷地把燈關(guān)了，班里陷入一片黑暗，可是，熱鬧繼續(xù)，歌聲依舊。又不知是誰首先把橘子皮往臺上扔。透著月的余光，似乎看到“橘花片片，漫天飛舞”的精彩景象。但卻苦了演唱者，唱歌的同學(xué)只能灰溜溜地躲避著。
班主任也走了進(jìn)來。全班同學(xué)竟一致地高喊：“來一個(gè)，來一個(gè)……”，可班主任只是笑著搖頭，在全班同學(xué)的歡呼聲中，飛快地逃了出去，只剩下一片笑聲。
時(shí)間溜得真快，不知不覺，一節(jié)課竟過去了。班里也平靜了下來。
夜深了，走在寂靜的校園中，皎潔的圓月在天空高掛，微風(fēng)習(xí)習(xí)。抬頭仰望著，似乎看到片片玉樹，嫦娥正獨(dú)自抱著玉兔，吃著月餅。只是耳邊縈繞著揮之不去的笑聲，腦海中又浮現(xiàn)著歡快的影像。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇19
學(xué)校開展評審“書香班級”的活動，我們班理所當(dāng)然地獲得獎(jiǎng)狀一張。究其原因，還不是因?yàn)槲覀儼嘤羞@么幾個(gè)人，曾經(jīng)發(fā)生過這么幾件事嘛。
話說一日“書癡”從圖書館出來，手里不知拿了一本什么書，邊走邊讀。走進(jìn)教學(xué)樓里，要上樓梯了，只見他一手扶護(hù)欄，一手拿書，半天才邁上一個(gè)臺階，嘴里還念念有詞，臉上也洋溢著笑容。剛到二樓，“書癡”頭也不抬便拐進(jìn)了一間教室，在一個(gè)座位上坐下來，繼續(xù)讀他手中的書。見此情景，教室里其他學(xué)生仿佛見到怪物一樣紛紛把目光投向了他。“喂，你是誰呀？坐在我座位上干嗎？”一位女生從外面回來，沖著“書癡”嚷�！皶V”仿佛入定了的老和尚一般，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有�！拔�，快挪開！這是我的座位！”那個(gè)女生說著就要奪“書癡”手中的書�！叭ァ⑷�、去！林沖性命還難保哩……”“書癡”的眼光始終沒有從書上移開�！澳阏f啥呢？這是我的座位��！”女生又一次提高嗓門，周圍的學(xué)生也哄笑起來。這下，“書癡”抬頭一看，發(fā)現(xiàn)眼前站著一位怒目而視的女生，周圍都是陌生的面孔，這才意識到自己走錯(cuò)了班級，站起來，拿起書就往外走，身后又是一片笑聲。
原來，“書癡”只顧看書，走錯(cuò)了樓層。就因?yàn)檫@事，“書癡”的名聲傳遍了學(xué)校。若問“書癡”何許人也？我班語文科代表王曉峰是也。
其實(shí)，在我們班讀書如此癡迷甚至走火入魔者何止一人�！白∈郑】次也弧币痪湔衩@發(fā)聵的“河?xùn)|獅吼”讓講臺上的數(shù)學(xué)老師目瞪口呆，半天才緩過神來。原來是班上的“書魔”劉凱麗偷看課外書入迷，竟然喊出聲來。據(jù)說，這“書魔”也曾多次在睡夢中念叨書中的情節(jié)，舍友們還曾以影響休息為由上告給老班，老班聽了竟吐出“佩服！佩服！精神可嘉”幾個(gè)字，讓上告的幾位同學(xué)大失所望。不過，這幾位同學(xué)也明白，班里這么多嗜書如命者，哪個(gè)不是受了老班的影響？大家私下里給“書魔”“書狂”“書仙”“書癡”“書蟲”等人排座次時(shí)，不是恭恭敬敬地把“書圣”的位置留給老班了嗎？
現(xiàn)在，大家明白了吧，有了這幾個(gè)人，再想想這些事，我們班被評為“書香班級”當(dāng)之無愧吧！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇20
班級那點(diǎn)兒事，都是些雞毛蒜皮的事，看似不起眼，然而沒有大家的參與，后果卻會相當(dāng)嚴(yán)重。怎么個(gè)嚴(yán)重法？這不，衛(wèi)生委員一病，我們班就攤上大事了……一個(gè)好的班級離不開優(yōu)秀的班風(fēng)，優(yōu)秀的班風(fēng)，取決于班級中每個(gè)成員的努力�！}記
一個(gè)班級，是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力，其實(shí)看看藏在后面的垃圾桶就能知道了。最近我們班的垃圾桶有點(diǎn)和班里的那些小姑娘一樣，腰圍是蹭蹭地長。為什么？因?yàn)樾l(wèi)生委員病了唄！沒了頭，革命工作瞬間就失去了動力。于是便形成了無組織、無紀(jì)律、無檢查……的局面，就像那群女生一樣，天天把零食往肚子里裝，還天天吆喝著要減肥，可能嗎？
老班不愿意了，這不，一場“環(huán)境教育”開始了——先是打掃衛(wèi)生的被請出了教室，后緊跟著株連了靠近垃圾桶的幾位，沒被“邀請”的、曾經(jīng)以垃圾練投彈的主兒，都緊張地趴在桌子上，做認(rèn)真學(xué)習(xí)狀。那個(gè)垃圾桶，如同大肚彌勒佛，不知趣地挺著大肚子端坐在那里傻笑。
40分鐘過后，外面的同學(xué)進(jìn)來了，他們面無表情，默默地清掃著垃圾，將那垃圾山運(yùn)到了它該去的地方。教室內(nèi)的“飛彈”專家心內(nèi)竊喜。下課鈴聲一響，幾顆飛彈便飛向了空空的垃圾桶。當(dāng)然，也有目標(biāo)不準(zhǔn)，“轟炸”在剛剛清掃過的地面上的。中午放學(xué)，垃圾桶又成了“垃圾山”。下午，老班的課，一向視課堂如戰(zhàn)場的他，這一次卻破天荒的沒有講課。
他默默地拿起掃帚，細(xì)心地將垃圾請進(jìn)垃圾桶，然后自己把它送到了垃圾場。等老班提著空垃圾桶回到教室，全班同學(xué)張大的口仍沒有閉合。老班面帶笑容，和藹地說：“從今往后，哪個(gè)組學(xué)習(xí)緊張，顧不上打掃衛(wèi)生，我來替他們打掃。”這一句話如同炸開了原子彈。
你說老班“日理萬機(jī)”，怎能好意思讓他為我們打掃衛(wèi)生？于是乎，“飛彈”專家收手，值日生恪盡職守，大家齊心協(xié)力，那之后，垃圾桶再也沒臃腫過。一周后，衛(wèi)生委員痊愈歸隊(duì)，見到干干凈凈的教室，臉上露出欣慰的笑容。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇21
柴米油鹽醬醋茶，這是生活的內(nèi)容。但如果沒有了你們的陪伴，就始終少了一絲甜。
——題記
“上課時(shí)間到了，同學(xué)們，請做好準(zhǔn)備……”
上課的鈴聲在整個(gè)校園里回響，我有些垂頭喪氣地走在去操場的隊(duì)伍中，有些羨慕地看著周圍雀躍的同學(xué)們。又是一節(jié)體育課！還有那難熬的800米測試，怎能不讓人心生厭煩？
“嘿，你怎么啦？”
眼前突然出現(xiàn)好友的笑臉，關(guān)切地問。
“今天要跑800米唉，你體育成績這么好當(dāng)然用不著擔(dān)心�！蔽页蠲伎嗄樀卣f道�！眲e擔(dān)心啦。”好友寬慰一般拍拍我的肩膀。
站上跑道，仍止不住內(nèi)心的忐忑。紅褐色的跑道如同一道永遠(yuǎn)也越不過去的桿，橫在我面前，一股無力感油然而生。好友十分體諒地站到了我的身側(cè)。“我站在你旁邊，你如果跑不動就拉著我好了！”好友低聲說，微微一笑。讓我滿是感激。
“預(yù)備——跑！”
隨著一聲尖銳的哨音，一大隊(duì)人馬沖出了起跑線，好友默默跑在我身側(cè)。陽光刺眼，迎面而來的風(fēng)也并不溫和，有些刺骨地擦過臉頰。我暗暗咬緊了牙關(guān)，與這逆風(fēng)抗衡。
第一圈勉強(qiáng)跑完，第二圈對我來說就異常艱難。呼吸變得急促，猛烈的風(fēng)刮過喉嚨，肺像要炸開來一般。雙腿像灌了鉛似的深重，好友就在我側(cè)前方半米處，顛著腳步努力調(diào)整者和我保持一致。但與我來說，她是那么遙不可及。腳下的步伐無意識放慢了。
“加油，不要停�。∵�有半圈了……”
好友側(cè)過頭來呼喊，伸出一只手臂在我前方揮舞著。我無力地支撐著腳步，被風(fēng)吹出的淚漸漸模糊了雙眼。
不要停、不要停、不要�！�
是誰聲音在回響？
猛然從混沌中醒悟，我上前一步一把握住好友的手，被她拉著前行。
微微閉上眼，憑著感覺，我被拉著跌跌撞撞地在人群中穿梭，與無數(shù)人擦肩而過。大風(fēng)呼啦啦地灌過雙耳，卻始終沒讓她緊攥的手松開絲毫。
終點(diǎn)越來越近，我依稀聽得見終點(diǎn)處朋友們的加油呼聲，雖然一路上一直被人超越，仍鼓起勇氣沖向前方。
陽光落在皮膚上有飽滿的觸感。這樣就很好，很溫暖。
……
即使你認(rèn)為這只是舉手之勞，是那么微不足道，但我記得，一直都記得。
正如記得身邊有那么多的笑臉，轉(zhuǎn)眼，回眸，便可見。
我記得每一個(gè)關(guān)切的眼神，我記得每一張遞來的紙巾，我記得每一個(gè)粲然的笑靨；我記得每一次體育測試時(shí)都有同學(xué)在一旁喊著加油，我記得整個(gè)班級默契而統(tǒng)一的笑，一顰一笑都那么值得珍藏。
一件件歷歷在目，雖然細(xì)微瑣屑，卻讓人滿心歡喜，如同擁有了整個(gè)世界。
初三的一切辛苦枯燥都像發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)一般溶解，只留下甜，靜靜沉淀。
是的，這是我生活的班級，這是我生活中的甜。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇22
對于我來說，現(xiàn)在的日子，就是聚焦在家、學(xué)校兩點(diǎn)一線之間。
早晨，紫紅色的光懶散地透過梧桐樹過冬后稀疏的枝葉，在地上形成一片片形狀各異的光斑。天還沒全亮，校園里已經(jīng)有步履輕快的同學(xué)們了。
“喂！你名字沒寫！”某同學(xué)好心地提醒著，聲音卻被掩埋在周圍喧鬧的環(huán)境之中。
課上，老師望著講臺上一堆刺目的試卷，姓名的一欄醒目地空著。“痛心疾首”地舉起一張?jiān)嚲�，深深地嘆了一口氣，說：“從初一到現(xiàn)在，這么長時(shí)間，連這一點(diǎn)都忘了，沒拿到試卷的，快上來領(lǐng)��！”見無人反應(yīng)，老師很耐心地做調(diào)查工作，想了一會兒，“這個(gè)字還挺秀氣的，應(yīng)該是女生的吧。”( )
過了好一會兒，某男生滿臉黑線慢吞吞地站了起來，懷著一顆無比悔恨而又十分尷尬的心，雙手顫抖地接過試卷，回到座位，等待他的是潮水般的笑聲，經(jīng)久不息，經(jīng)久不息��！
老師的臉上閃過一絲不自然，想笑又不能笑，好不容易忍住了。這時(shí)，極有威懾力的老班一出現(xiàn)，看到如此情況，拿起其中的一張?jiān)嚲�，在確定沒有人認(rèn)領(lǐng)的情況下，很果斷地撕掉，剩下幾張也如法炮制，然后一堆碎紙全部喜刷刷地回歸垃圾桶。
正巧，這天是我掃地，正當(dāng)我“勤勤懇懇”地和一個(gè)桌縫里的紙團(tuán)作斗爭時(shí)，一個(gè)身影閃過，可憐兮兮地從垃圾桶里翻出了那幾片慘兮兮的試卷……
次日早晨，陽光明媚，鳥語花香，天地一片生機(jī)勃勃，一個(gè)清脆的女聲轉(zhuǎn)來：“喂！你名字沒寫！”……
班里就這么點(diǎn)事，每天的事情在班里同學(xué)的催化下，一點(diǎn)點(diǎn)地成了循環(huán)往復(fù)的習(xí)慣，犯錯(cuò)誤，改錯(cuò)誤。其實(shí)，人生，也就這么回事，就像班里的那點(diǎn)事，帶來的樂趣與教訓(xùn)沖淡了緊張的生活。在班里那點(diǎn)事中享受難得的開心一笑吧！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇23
來到這個(gè)大家庭已經(jīng)快三年了，我們一同見證了整個(gè)家庭的成長歷程，來來往往，剩下了我們四十四個(gè)孩子。
我們的爸爸李老師，媽媽朱老師都十分地愛我們，他們陪我們度過了兵荒馬亂的青春年華，為我們打造了一個(gè)屬于自己的天地。
在這里，我們經(jīng)歷了驚心動魄的運(yùn)動會、奮筆疾書的期末考試、安靜祥和的閱讀課，總之，那么多的美好時(shí)光我們都在一起度過，是緣分在作祟，呵呵。我匱乏的語句寫不出其中的一厘一毫的快樂。
記得那一年的枇杷樹正生長得旺盛，已經(jīng)有些許青綠色的果子忘記是誰先發(fā)現(xiàn)了那幾棵結(jié)果多多的樹，一到活動課，三五成群地飛奔過去，奔向幸福，哦，不對，準(zhǔn)確地講是口服。還有那個(gè)季節(jié)的桂花香，至今彌漫在我的心頭。
盡管有那么多或悲傷或喜悅或難過或興奮的回憶，比起那種從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊，真的不算什么。
加油！加油！加油！吶喊聲不絕于耳，拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，我們?nèi)w女生的情緒也異常高漲，大聲地吶喊，因?yàn)榘。覀儼嗟哪猩趫錾夏�！是和四班比的，四班有一個(gè)超級重量級的人物，一個(gè)頂倆都不為過吧！總之他就是那么strong！我們在場下拼命地吶喊，他們在場上揮汗如雨，使出全身的力氣與之對抗，我們看著那繩子一會兒這邊長了，一會兒那邊長了，緊張地、糾結(jié)地心里都快成麻花兒了。拼死抵抗了那么久，終于體力不支，輸了。不過，我們沒有遺憾啊，至少我們努力過。
時(shí)光荏苒，在我們成長的路上出現(xiàn)過的那些人，發(fā)生過的那些事，我們會記得：一切的一切，都已深深刻在了我的腦海里
昨日已不在，明日更輝煌。
大家，一起創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的奇跡吧。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇24
說起我們五（7）班，有趣的事情講三天三夜都講不完。我們班上的人多才多藝，有跳遠(yuǎn)能手、跑步能手……。
就拿這一次冬季運(yùn)動會來講吧！我們班派出了跑步、跳遠(yuǎn)最強(qiáng)的男、女各5人，我也在其中。那一天，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。準(zhǔn)備迎接比賽的到來。
我們在小籃球場集合，那里都是各班派出的“精英”。我莫名其妙的緊張了起來。過了一會兒，裁判說：“男子，女子100米跑開始點(diǎn)名……”，看著小伙伴一個(gè)一個(gè)被點(diǎn)走了，我在心里默默地想：下一個(gè)會點(diǎn)到我嗎？想著想著，耳邊突然響起了裁判的聲音，“5011、5071、5081……”我也被點(diǎn)走了。開始比賽了，運(yùn)動員像離弦的箭一樣，飛奔出去。隨著觀眾臺上“加油！加油！”的吶喊聲，運(yùn)動員們用盡了洪荒之力跑向終點(diǎn)。勝負(fù)分出來了。雖然我們班沒有得第1名，但這也是我們努力的結(jié)果。
記得還有一次，我們踏著輕快的步伐來到了特殊學(xué)校。為了這一天，我們可是做了精心的準(zhǔn)備。剛踏入學(xué)校大門，映入眼簾的是那些活潑、可愛的孩子們……我們聽了校長的演講后，都流下了眼淚。我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上了精彩的節(jié)目——感恩的心。他們也為我們獻(xiàn)上了節(jié)目——《詩歌頌》，我們彼此的心緊緊地連在了一起。不一會兒，我們手拉著手，把照片貼在了友誼樹上，并且教他們?nèi)クB幾朵漂亮的花，把它送給了辛勤的老師和辛勞的父母。一上午的時(shí)間過得真快，我們依依不舍地互相告別，期待下一次的重逢！
這就是我們的班，一個(gè)陽光、積極向上、永不言棄的班集體。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇25
一說到班里那點(diǎn)事，總會令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。
化學(xué)課上，老師要求我們識記元素周期表。一聽到這個(gè)消息，同桌便翻開教科書的附頁，兩手往外一拉，一張面積堪比兩頁紙的元素周期表展現(xiàn)在我們眼前，組友小A說：“我的天，看看這7個(gè)周期，16個(gè)族，下面還有兩個(gè)系，這要背到何時(shí)�！苯M友小B拍了拍小A的肩，說：“其實(shí)很容易的啦，鈉鎂鋁硅磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小B的見解，我們四個(gè)人恍然大悟，這樣記挺有意思，不錯(cuò)。
歷史課上，老師因感冒喉嚨嘶啞，無法給我們上課，但又臨近考試，便一口氣發(fā)了好幾張?jiān)嚲硐聛�。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小C也附和道：“我們班出產(chǎn)的試卷加起來，平鋪，每年可繞地球三圈，簡直太神奇了�？梢耘c香飄飄奶茶相媲美了�！苯M友小D聽了我們的話，一副恨鐵不成鋼的樣子，說：“做試卷做到手抽筋是為以后數(shù)錢數(shù)到手抽筋打基礎(chǔ)，你等懂不？再說，不是說試卷能和香飄飄媲美，那我們便要贏了它，成為一大奇跡�！奥犃诵的話，我們都哄笑起來，想了想，也是，便釋然了。
我們組坐在飲水機(jī)旁邊，一下課同學(xué)們都來這兒打水，常將地面弄得潮濕無比。坐在后面的小A、小B不舒服，天氣熱的時(shí)候稍好點(diǎn)，冷的時(shí)候比教室哪兒都冷，弄得我們組苦不堪言。于是，小A每看見有人打水漏出水來，便友情提示：“你可要為我們的安全著想，水再多漏一點(diǎn)，我就可以游泳啦�！蓖瑢W(xué)小E聽了這話，笑了笑，便欣欣然走開了。
初三學(xué)習(xí)雖苦，但有了班上這些苦中作樂的事，縱是黃連，也好似蜂蜜一般甜。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇26
時(shí)間就像一列火車，我們都是車上的乘客。車上的人來來往往，換了一批又一批，窗外的景色也隨著四季不斷改變。我坐在列車上開始回憶，回憶著上一批“旅客”，回憶著和他們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得才進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閷Νh(huán)境的不熟悉，所以沉默寡言。下了課不知道找誰玩，于是只能像個(gè)雕像一般默默地趴在桌子上。直到幾天之后的我的生日，媽媽把訂好的蛋糕送到了班里，同學(xué)們把剪好的卡片一起送到我的面前，看著這些不太熟悉的人，聽著這些簡單而又美好的祝福，小小的我不由得熱淚盈眶。墨藍(lán)色的窗簾形成了一堵天然的屏障，緊緊地“包裹”著偌大的教室，漆黑的教室里只有橙黃色的燭光在搖曳，再平常不過的生日快樂歌此刻恍若天籟。歌聲和燭光充滿了整個(gè)教室，照亮了每個(gè)同學(xué)的臉，紅撲撲的，好象童話故事中的小天使，把所有的憂傷與哀愁都從我身邊帶走。那時(shí)，那刻，那景深深地印在我的腦海里，令我至今難以忘懷。
記得臨近期末考時(shí)，阿坦出了一場車禍，他的腿摔斷了。當(dāng)我們再見到他時(shí)，他的右腿上已經(jīng)打了一層厚厚的石膏，整個(gè)人被包得像只大粽子。一下課，同學(xué)們就圍到阿坦的桌子前，對她噓寒問暖，課余時(shí)間還幫助她補(bǔ)足落下的功課。那時(shí)，我們班的一道最亮麗的風(fēng)景線便是——夕陽夕下，兩位同學(xué)攙扶著阿坦慢慢走出校園。天邊的余輝為他們留下最后一點(diǎn)美好，彩霞默默地為他們抗下即將變黑的天空……
白駒過隙，列車緩緩加速，徒留下一串又一串鳴笛聲在身后的曠野上。
還記得六年級的散伙飯出奇得熱鬧。嬉笑聲，怒罵聲不絕與耳，很多平時(shí)不敢說的話全都乘今天一吐而快——因?yàn)榻裉焓俏覀冞@個(gè)“大家庭”的最后一次碰面——以小學(xué)的名義。人來得很齊，沒有遲到，也沒有缺席，飯館里本就不大的場地如今更是被家長和老師坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。不知那時(shí)處于何種心理，快樂亦或是悲傷，我們?yōu)槔蠋熀图议L演唱了張震岳的《再見》�；蛟S是唱得太過應(yīng)景，60個(gè)同學(xué)原本嬉笑的臉上被嚴(yán)肅與落寞所替代，一些在臺下的同學(xué)也跟著旋律輕輕地和了起來。沒有人哭，不再吵鬧，我們相信六年的默契，一個(gè)眼神足以代表一切。我默默地站在臺上，像剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣。
我靠在列車車廂上，手機(jī)里單曲循環(huán)的仍是那首《再見》。我麻木地看者眼前的事和人，他們的聲音躲過了我的耳朵，我只能看見他們的嘴唇在一張一合，手指也在上下飛舞。
微風(fēng)輕拂過我的臉頰，提醒我該奔赴下一個(gè)“車站”……
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇27
時(shí)光輪回，夢想偏轉(zhuǎn)，卻不帶走住在我心中永遠(yuǎn)的你們。
——題記
是你教會我擔(dān)當(dāng)
每周五最后一節(jié)課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著刺骨的寒風(fēng)走向操場�！敖裉炷信珠_跳長繩，跳斷的罰跑一圈！”“��？”
即使有一百分不情愿，也要硬著頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因?yàn)樘鴶嗳ヅ懿搅�，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
“要去跑步嗎？”望著滿操場的人，我暗暗問自己。
“潘潘，要去跑步嗎？”
“當(dāng)然！”( )
“可是操場上好多人，而且……�！�
“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價(jià)，不能逃避，要正視，走吧！只不過是一圈而已！”
剛跑了沒多久，潘潘就不小心扭到了腳�！皼]事吧？你別跑了，我一個(gè)人就行！”然后我?guī)е鴿M心的愧疚跑完了一圈。我扶著她，操場上拖著我們長長的影子，謝謝你，潘潘，教會了我勇敢擔(dān)當(dāng)。
是你教會我忍耐
“��！這么多作業(yè)！”
在一個(gè)陰雨綿綿的傍晚，背著似乎更加沉重的書包，帶著更加沉重的心情，慢慢騎著車向家的方向移動。
看來今晚又要挑燈夜讀了。
“劉藝啊，你就不能慢點(diǎn)？”
“急著寫作業(yè)，當(dāng)然要騎得快了！”
我頂著風(fēng)和雨勉強(qiáng)追上她。
“今晚好多作業(yè)的！”
“嗯，所以要快點(diǎn)呢！”
“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
劉藝把看路的視線偏轉(zhuǎn)到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫這么多��！又不僅僅是你一個(gè)人寫這么多�！�
“也對哦！努力奮斗！”
“在現(xiàn)實(shí)面前，既然無法抗?fàn)�，那只能低頭，默默忍耐�！�
我看著她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會，是的，要學(xué)會忍耐，這樣才能抓住現(xiàn)在。謝謝你，劉藝，教會我忍耐，坦然面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。
在初三的冬季，本不習(xí)慣承受感動的季節(jié)，是你們給了我感動和動力，讓我有勇氣繼續(xù)在遙遙望不見邊的書海繼續(xù)泛舟，謝謝，我親愛的同學(xué)們！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇28
我們班是一個(gè)不同尋常的班，這不僅僅是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間非常和睦、團(tuán)結(jié)，而且因?yàn)槲覀冞�有著共同的愛好——體育。下面，就請看看我們這些瘋狂體育迷的故事吧。
下課時(shí)，我與其他人看伙伴們打羽毛球，“啪”，清脆的聲音一出，球在空中劃出了一道美麗的弧線，對方同學(xué)反手一擊，球又拋到了空中，忽上忽下，時(shí)而像流星，時(shí)而像空中的雜技演員，我們心中很緊張，就像我們在場上打羽毛球一樣，心情隨著球的高低起起伏伏。突然，場上同學(xué)打出一個(gè)必殺球，我們個(gè)個(gè)都握緊拳頭，準(zhǔn)備歡呼，可球卻被對手接住了，頓時(shí)場下惋惜之聲和叫好聲響成一片……
做完作業(yè)后，我急急忙忙跑到籃球場，在那里一直做上場前的熱身運(yùn)動。過了好一會兒，我開始焦急起來，心里想著：怎么還不讓我上場�。『鋈粓錾嫌幸粋�(gè)同學(xué)犯規(guī)了，我本以為他已犯規(guī)五次要被罰下場換我上場了，可后來才發(fā)現(xiàn)他僅犯規(guī)四次，這時(shí)，我的心中更著急了，我忍了又忍，直到那位同學(xué)再次犯規(guī)之后，才到我上場，我當(dāng)時(shí)非常興奮，因?yàn)槲医K于又可以在球場一展身手了。
放學(xué)后，我與同學(xué)們來到一個(gè)乒乓球桌旁，當(dāng)我們激戰(zhàn)正酣時(shí)，有幾個(gè)高年級的同學(xué)來爭球桌，我們就約定用輸?shù)淖屪肋@個(gè)規(guī)則來進(jìn)行一場比賽。對方發(fā)了一個(gè)很低的球，我拿著球拍輕輕地往上一挑，球不偏不倚地落在對方桌上，他猛地跳了起來，用力一抽，我表面上鎮(zhèn)靜，可心里卻很慌張，我后退一步，揚(yáng)起球拍，彎起胳膊，反手一抽，他防不勝防，沒接住球。這樣一來二去，最終我以三比一贏了他。接下來上場的第二個(gè)對手厲害一些，我先發(fā)了一個(gè)低下旋球，想給他一個(gè)下馬威，誰想他一來就是一個(gè)扣殺，讓我沒接到，我開始嚴(yán)肅起來，心想：這個(gè)對手還有些難對付。就這樣我一直與他僵持著，我每贏一球他很快就會扳回去，可最后我還是以其人之道還治其人之身，用一個(gè)扣殺贏了他�！疤昧耍 蔽业膸讉�(gè)伙伴都?xì)g呼起來，當(dāng)然，我們的乒乓球比賽得繼續(xù)……
我們班的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想聽嗎？那還是等我下次再給你們慢慢道來吧！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇29
作為一班之長，說起班級那點(diǎn)事，我腦海中總浮現(xiàn)著同學(xué)之間的那些瑣事。
同桌“往來”
“老兄，幫個(gè)忙，這個(gè)‘績’字怎么寫�。俊卑Γ烙珠_始問這些無聊的問題了�！耙粋�(gè)絞絲旁加上一個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬��！邦~，那么老兄，我再問下，這個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’又該怎么寫？”我本不愿說，可同學(xué)有難我又不能不幫助，看著同桌一副誠懇的模樣，我便把“責(zé)”寫在紙上遞給了他。
下午有一場數(shù)學(xué)考試，為了這考試，我足足復(fù)習(xí)了一晚上�？僧�(dāng)我一拉開筆袋，發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶尺子了。頓時(shí)，原本滿懷信心取得好成績的我如同被潑了一盆冷水，“怎么辦，我該怎么辦啊……”正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，同桌將尺子扔了過來，嘴中還念叨著：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@不，我被同桌真切的友情打動了。我對他可真是既愛又恨��！
“搗蛋”同學(xué)
中午吃完飯后，老師還在辦公室休息，這時(shí)班級的紀(jì)律就要由我來維持。在我的“威嚴(yán)”之下，許多同學(xué)都能在座位上乖乖地自修，但總有那么幾個(gè)人，不但自己不好好自修，還常常影響到他人。我多次提醒，可他們就是不知悔改。經(jīng)過一次次的提醒無效后，我終于忍耐不住了，把他們的名字都記了下來，準(zhǔn)備交給老師，讓老師好好“教訓(xùn)”一下他們。
可不知怎的泄露了風(fēng)聲，他們知道了這事，于是便一個(gè)個(gè)死皮賴臉地跑到講臺旁來向我求情，還保證以后不再這樣了�？粗麄円桓笨蓱z的樣子，我心一軟，只好把名字都劃掉了。
可好景不長，沒過多久，他們又開始蠢蠢欲動，先是暗地里傳紙條，后來膽子就愈來愈大，公然站起來講話。我對他們實(shí)在是無計(jì)可施了�？僧�(dāng)我一有什么事需要他們幫忙時(shí)，我還沒去求助，他們就主動放下手上的事情來幫我。這份感情，讓我感到絲絲溫暖。
正是這些可愛又可恨的同學(xué)們，這些班級中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，讓我們一起成長，一起進(jìn)步，成為記憶中最難以忘懷的事情。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇30
今天有一件事，那就是我和耿鳳凌共同過生日，我感到非常的開心，因?yàn)檫@是我第一次在初中過生日，昨天高新告訴了老師，我當(dāng)時(shí)還有一些煩，因?yàn)楦械接行⿲擂�，讓你真正體驗(yàn)過的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)大家庭是多么的溫暖，想到如果下次過生日的時(shí)候可能更有感觸吧，不單單是我，還有耿鳳凌，他家以前是在珠海，她們學(xué)習(xí)的原因，回到長春，他也是第一次在北方過生日，他也感到了家庭的溫暖。
還有一件事，在語文課上，劉姝燏和白粒楠之間有了些摩擦，張世博在旁邊把桌子向后，劉姝燏也向后，當(dāng)白粒楠的桌子就向上翹的，白粒楠罵了一句，狗，這讓劉姝燏更生氣了，他使勁往后擠，白粒楠也一直罵，在課上，我看到老師在講臺上看到她們好幾遍，可她們好像都沒看到似的。
下課了，邢老師看到劉姝燏站著，眼睛周圍紅紅的，眼圈里有著點(diǎn)點(diǎn)淚花，當(dāng)?shù)乩碚n剛要開始時(shí)，老師問劉姝燏怎么了？劉姝燏說他罵我。白粒楠又在后面說：他先擠我的。他們都認(rèn)為是對方的錯(cuò)，可都沒有想想自己，我認(rèn)為一個(gè)巴掌拍不響，這一定是他們雙方都有一些問題。劉姝燏不應(yīng)該這么小氣，他罵你你就不聽，這不就好了嗎，白粒楠也是，他先后擠，你就往后退一點(diǎn)唄，這不就大事化小，小事化無了嗎。
班級里真是事情多多呀。
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇31
這是我永遠(yuǎn)不會忘記的一天，中午，我把吃的都吐了，花了27塊錢去看張醫(yī)生，傍晚收獲了伙伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。
看完張醫(yī)生回來之后，便趴在桌上，這是有人正巧路過，我變向她訴苦：美女，藥好苦呀，你有沒有糖？有啊她話一說完便跑去拿糖來了。謝啦，我的女神！于是便吃完藥吃糖，但糖只有兩顆，藥卻還有伍包。于是，我不得不向周圍的人乞討，好在好人總比混蛋多，我從另一位女生手里獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀！
晚飯，因?yàn)槲竿矗谑菦]吃飯便回宿舍，可當(dāng)我洗完澡從廁所出來的時(shí)候，死黨老牛與哥們柯弟，還有白癡欽已經(jīng)吃完回來了�？碌芎桶装V欽兩人還拿著雞柳，不知道他們跟我感情太深，還是太了解我的為人了，我還沒動手，他們就把雞柳塞到我嘴里，說：鑫啊，這可是我們冒著生命危險(xiǎn)給你帶來的啊。怎么樣，還是我們對你好吧？
嗯，謝啦，你們的大恩大德我一輩子都忘不了，我將來會好好報(bào)復(fù)你們的。
什么，報(bào)復(fù)？
你瞧你們兩個(gè)才給我?guī)筛u柳，都不夠我塞牙縫呢！
哼，要不是我們兩誓死保衛(wèi)雞柳，你連見它最后一面都難��！不是我說你啊，做人要懂得感恩啊，知足常樂啊，不知足者被雷劈死��！
好了，你們別再犯賤了，快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳，要吃完再吃餅干和牛奶。老牛說完便把牛奶和餅干放我床上。
多謝了，你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧，再說下去，西邊的雷已經(jīng)準(zhǔn)備好劈你了。老牛說完也去洗澡了。
時(shí)間就這樣過去了，胃也好了許多，但我收獲的棒棒糖還在桌子里，雞柳、牛奶、餅干已消化在我的小腸里了。謝謝你們這些平時(shí)與我玩得瘋，生病時(shí)關(guān)心我的帥哥與美女們！
初中作文班里那點(diǎn)事兒 篇32
我們班的那點(diǎn)事兒也不大也不小，但卻使我們的班級生活變的豐富多彩。使我們的學(xué)習(xí)道路變的十分有趣。要不，你也來看看。
在課堂上，老師經(jīng)常做的一件事情是什么？是提問！沒錯(cuò)就是提問.受別班的影響，現(xiàn)在語文老師也開始抽簽提問了。老師不知從那里買來一大堆卡片，在每個(gè)卡片上寫上我們的名就能用這個(gè)抽簽了。
有一次老師第二天早上要提問《岳陽樓記》的背誦和知識點(diǎn)。結(jié)果大家早上一來就開始狂背《岳陽樓記》的知識點(diǎn)，聲音之大令從窗外路過的同學(xué)都要向班里看看。但是沒人卻在意那些。所有人都在和時(shí)間賽跑，每一分每一秒對于現(xiàn)在的我們都非常重要。我們都恨不得一分鐘切成兩半用。
但該來的還是會來的。語文老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，教室里的讀書聲突然而止。但下一秒則是更響的讀書聲。老師滿臉笑容的問我們“背完了沒有”全班就想訓(xùn)練過的一樣，異口同聲的說“沒有”。這時(shí)我們都認(rèn)為老師笑得再親切，也沒有語文書親切。老師佯裝沒有聽見的樣子，拿起卡片開始抽簽。全班都能聽見有人在許愿的聲音，把頭埋得要有多低有多低，好像這樣就不會抽到自己一樣。
老師熟練地從一堆卡牌中拿出了一張。全班人的目光瞬間集中在那張牌上。如果目光也有殺傷力的話恐怕那牌早就沒了。老師慢慢地把卡片反了過來，看到卡片的那一瞬間大部分人都長吐了一口氣。但那位被抽到的同學(xué)就不怎么好了。見他滿臉緊張，雙腿發(fā)軟。不過還好他過了，沒事。但下一位同學(xué)就站起來了。
“叮叮叮……叮叮叮”下課鈴在我們的重重期盼之下終于打響了。心里的一塊大石頭也落地了。再看看周圍的同學(xué)，每個(gè)人的臉上都寫著輕松兩字，但頭上那一層細(xì)密的汗珠證明剛才他們的緊張。
我們班的那點(diǎn)事啊還有很多！有空可以來看看�。�
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