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動(dòng)作文

創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-19 09:16:01 動(dòng)作文 我要投稿

創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力優(yōu)秀作文

  創(chuàng)新是一盞明燈,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),不斷的進(jìn)步。接下來(lái)小編為你帶來(lái)創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力作文,希望對(duì)你有幫助。

創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力優(yōu)秀作文

  1創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力

  馬爾滕曾經(jīng)說(shuō)過(guò):水不流動(dòng),必至污濁。同樣,一切事業(yè),假使使當(dāng)事者不常留意改進(jìn),改良,努力著創(chuàng)新,最終是準(zhǔn)會(huì)落伍,失敗的。所以說(shuō)創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  歷史就像一輛時(shí)空之車,它從古駛到今,并將繼續(xù)向前方行進(jìn),創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車輪。因?yàn)閯?chuàng)新,歷史才不斷地發(fā)展;厥淄,在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡,皇帝炎帝發(fā)明農(nóng)耕器具,到后朝代中使用水車,到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用,這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新,這個(gè)創(chuàng)新,使中國(guó)這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)可以養(yǎng)育著世界上1/5的人口,再想想,政治上無(wú)論是北孝文帝通過(guò)改革創(chuàng)新使國(guó)家興旺,還是唐太宗的“貞觀之治”;再想想,數(shù)學(xué)上無(wú)論笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué),還是祖沖之將“π”算到小數(shù)點(diǎn)后9位;再想想,科技上無(wú)論是我們國(guó)人為驕傲的四大發(fā)明,還是虎克發(fā)明了顯微鏡;再想想教育上無(wú)論是孔子的因材施教,還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法。這些,不管在哪一行,無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量,揭示著,創(chuàng)新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

  有的朋友說(shuō):‘那都是偉人所做的大事,跟我沒(méi)有關(guān)心呀!悄憔湾e(cuò)啦。我們的日常生活中也都離不開(kāi)創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)有灰塵,于是發(fā)明了一個(gè)新種新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)鉛筆容易壞,于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無(wú)不都證明著在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng)新。

  不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力,而且整個(gè)國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)進(jìn)才可以發(fā)展,只有發(fā)展,才可以屹立世界民族之巔。

  我們不妨回頭看看,當(dāng)年清政府的閉關(guān)鎖國(guó),缺乏創(chuàng)新使中國(guó)被其它國(guó)家蹂躪,使國(guó)家落后,也正是共產(chǎn)黨的改革開(kāi)放的創(chuàng)新意識(shí),讓中國(guó)重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),方正集團(tuán)的漢字激光照排系統(tǒng)已經(jīng)成為世界領(lǐng)先技術(shù),神舟七號(hào)的發(fā)射成功,龍蕊1號(hào)CPU的研制成功,還有袁隆平的雜交水稻等等,這些創(chuàng)新的技術(shù)使中國(guó)快速發(fā)展,在不久的將來(lái),中國(guó)定會(huì)位于世界民族之首,而這個(gè)成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

  創(chuàng)新就是這樣與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,讓我們?nèi)W(xué)會(huì)創(chuàng)新,為了自己的前進(jìn),為了國(guó)家的前進(jìn),為了世界的前進(jìn)!

  2創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力

  創(chuàng)新,是人們常常掛在嘴上的字眼,企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就無(wú)法參與競(jìng)爭(zhēng),奪得市場(chǎng);生活需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就會(huì)了無(wú)生趣,索然無(wú)味;國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就會(huì)止步不前,走向衰弱。創(chuàng)新,是發(fā)展的.動(dòng)力。

  自新中國(guó)成立以來(lái),就在不斷創(chuàng)新:開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,提出一國(guó)兩制方針等等。這些創(chuàng)新,成為中國(guó)發(fā)展的動(dòng)力,讓中國(guó)由衰轉(zhuǎn)盛,走向富強(qiáng)?梢(jiàn),創(chuàng)新是十分重要以及必要的。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在生活中,若真的想要柳暗花明,創(chuàng)新往往是必不可少的。在學(xué)習(xí)中,面對(duì)數(shù)學(xué)難題,有時(shí)候就需要我們打破常規(guī)思維,從另一個(gè)角度出發(fā)去思索,開(kāi)創(chuàng)一條新的思路,或許就會(huì)求得答案。有時(shí)候,留心生活,進(jìn)行思索,大膽提出新的假設(shè),并不斷鉆研,也能有所收獲。

  魏格納躺在床上觀察世界地圖,發(fā)現(xiàn)非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似,似乎從前是一個(gè)整體。于是他大膽地猜測(cè)原先他們是一個(gè)整體。這在當(dāng)時(shí),是一種巨大的創(chuàng)新,石破天驚。最終,魏格納的觀點(diǎn)被證實(shí)是正確的,他為世界地理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);法拉第了解了電生磁之后,逆向思維,推測(cè)磁也能生電。在進(jìn)行了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)之后,證明了磁確實(shí)能生電。沒(méi)有他這種創(chuàng)新的構(gòu)想,并且證明,或許發(fā)電機(jī)降臨的步伐,那就是姍姍來(lái)遲了;眾所周知的騰訊公司,QQ風(fēng)靡中國(guó),為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn),同時(shí)很多人指責(zé)騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是,騰訊正是在別人發(fā)明的基礎(chǔ)上,進(jìn)行微創(chuàng)新,使其更加完善完美,牢牢鞏固了自己的市場(chǎng)地位,使自己始終立于不敗之地。

  無(wú)論是什么,都需要?jiǎng)?chuàng)新,有新意,才會(huì)有發(fā)展,才會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新,是發(fā)展的動(dòng)力。

  3創(chuàng)新——社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

  西紅柿被引入歐洲的時(shí)候,因懼其有毒沒(méi)人敢吃,這聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得可笑。那么可笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢?

  如果沒(méi)有醫(yī)生湯姆遜大膽的第一口,被譽(yù)為“愛(ài)情蘋(píng)果”的西紅柿,可能只會(huì)被擺放精品柜中,并附有一張告示:僅供欣賞;如果沒(méi)有湯姆遜的第一口,那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果沒(méi)有湯姆遜的第一口,西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎?西紅柿的故事告訴我們:社會(huì)需要大膽創(chuàng)新的人。

  是的,翻開(kāi)史冊(cè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學(xué)校,是教育面向平民;蔡倫用麻頭,破布,爛漁網(wǎng)造出來(lái)精美的紙張;王安石不畏天變,不畏人言,不畏祖宗之法掀起了11世紀(jì)中國(guó)一場(chǎng)偉大的變法……中華民族不是正因這些大膽創(chuàng)新的人而博大精深,光耀世界嗎?

  中國(guó)是這樣,西方也亦是如此。

  梵高,正因?yàn)樗穹挪涣b得用色和汪洋恣肆的激情,加上他古典繪畫(huà)的功底,才創(chuàng)造出了流芳百世的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫(huà)的道路,成為不朽的印象派大師;當(dāng)音樂(lè)學(xué)府的老教授面對(duì)電聲樂(lè)器大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼卻大膽地把樂(lè)器重新組合,才有了如此深邃的《星空》。

  記得曾看過(guò)這樣一則故事:清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,前者翁方綱對(duì)古人書(shū)法刻意求似,后者劉墉卻博采眾長(zhǎng)自成一體。翁問(wèn)劉:“那一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“那一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

  創(chuàng)新,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,通過(guò)商鞅變法,成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的國(guó)家,陸續(xù)滅掉六國(guó),建立了歷史上第一個(gè)封建王朝,這就是創(chuàng)新。  想象力比創(chuàng)造力更重要,想象源于對(duì)事物的創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新,瓦特改良蒸汽機(jī),把人類帶入蒸汽時(shí)代;因?yàn)閯?chuàng)新,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,把人類帶入了光明的世界;因?yàn)閯?chuàng)新,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;因?yàn)閯?chuàng)新,中國(guó)發(fā)展起來(lái)了。

  對(duì)于我們21世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō),我們更加需要?jiǎng)?chuàng)新,只有創(chuàng)新,社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步,人類文明才會(huì)不斷發(fā)展!

  4創(chuàng)新——民族發(fā)展的不竭動(dòng)力

  創(chuàng)新精神是世界進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神,就有了前進(jìn)的希望。剛剛離我們遠(yuǎn)去的杰出科學(xué)家、中國(guó)“兩彈一星”工程奠基人錢學(xué)森爺爺在臨終前最后一次談話中強(qiáng)調(diào)指出,我國(guó)科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要?jiǎng)?wù)。

  創(chuàng)新精神不僅是科技人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。那么,如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神呢?

  首先,對(duì)周圍的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時(shí)期就有很強(qiáng)的好奇心,他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上?星星和月亮都在天空運(yùn)轉(zhuǎn)著,它們?yōu)槭裁床幌嘧材?這些疑問(wèn)激發(fā)著他的探索欲望。后來(lái),經(jīng)過(guò)專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。能提出問(wèn)題,說(shuō)明在思考問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,自己如果提不出問(wèn)題,那才是最大的問(wèn)題。好奇心是包含著強(qiáng)烈的求知欲和追根究底的探索精神,誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功,就必須有強(qiáng)烈的好奇心。正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣:“我沒(méi)有特別的天賦,只有強(qiáng)烈的好奇心!

  其次,對(duì)所學(xué)習(xí)或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望!盀槿诵云У⒓丫洌Z(yǔ)不驚人死不休!痹(shī)圣杜甫在詩(shī)歌創(chuàng)作中不一味擬古,而是孜孜以求語(yǔ)出驚人的絕句,才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的追求創(chuàng)新欲望,那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué),最終都是模仿或抄襲,只能在前人劃定的圈子里周旋。要?jiǎng)?chuàng)新,我們就要堅(jiān)持不懈地努力,勇敢面對(duì)困難,以非凡的魄力開(kāi)辟出前人未曾走過(guò)的路。

  最后,要努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)修養(yǎng),堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。創(chuàng)新并非漫無(wú)邊際的胡思亂想,沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)做后盾,創(chuàng)意難以結(jié)成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會(huì)道德取向,才能被人們認(rèn)可、接受。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。巍巍耀華園,82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)新”之路上,為國(guó)家和民族培養(yǎng)了無(wú)數(shù)繼往開(kāi)來(lái)、勇于創(chuàng)新的人才!耙A杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力提供了舞臺(tái)。就讓我們放飛智慧,施展才華,積極參與,從一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)中取得佳績(jī)!

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