瓷器優(yōu)秀作文
中華文化源遠流長，在寬闊的歷史長河里，有著許許多多令人贊嘆的藝術(shù)，這些藝術(shù)在我們的身邊生根發(fā)芽閃爍著點點星光，接下來小編為你帶來瓷器優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
瓷器優(yōu)秀作文1
中華藝術(shù)，博大精深。國粹——京劇，從清朝開始到今日，仍然不過時，惟妙惟肖的“剪影”，形象的刻畫了生活的樂趣，小小的“剪紙”，街頭巷尾到處可見，卻無傷大雅，然而在無數(shù)文化瑰寶中，我卻對陶泥情有獨鐘。
記得小時候，我就愛玩泥巴，我把它看作生活的樂趣所在，看著一個個小人，做工雖不精細，但卻是自己的勞動成果，也許就是因為它，才使我以后愛上了陶泥。
有一天，爸爸帶我去一個地方，里面的東西我一件都沒有看過，十分好奇，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，來到了另一個世界。我就像劉姥姥進了榮國府，少見多怪，問完了這個問那個。
經(jīng)過一番追問，我才從老爸口中得知，這里居然是做陶瓷的地方，我大喊了一聲：“做陶瓷萬歲!”
爸爸沒好氣的問我：“嘿，你先別著急萬歲，你知道陶瓷怎么做嗎?”他給我潑了一盆涼水，我撓了撓腦袋，摸了摸鼻子，一會兒我做了個鬼臉說：“小兒才疏學(xué)淺，還請老爸不惜賜教�！薄澳俏揖褪樟四氵@個徒弟吧�！�
老爸先讓我拿一些泥巴過來，他問我：“你小時候不是經(jīng)常玩泥巴嗎?捏一個形狀吧�！蔽覜]想到如此之簡單，幾年來的“修行”終于有用武之地了。該出手時就出手，說干就干。這些泥巴雖然很滑，但是不黏，手感非常好，我三下五除二，一下子就捏出了個罐子形狀，這時老爸就指指這點點，讓我把某些地方修改。
我不厭其煩，一切行動聽指揮，直到老爸說差不多了，接下來老爸把它放在一個轉(zhuǎn)臺上，讓我把它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我耐心的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了個八九十圈，頭都轉(zhuǎn)得七葷八素了。最后把它放進火爐里，一會兒過去驗收成果。我忐忑不安地打開火爐，一道金光射出，我的陶瓷做好了。雖然不精致，但是作為初學(xué)者，我也滿足了，因為我相信，以后我會越做越好。
經(jīng)過這一次的體驗，我嘗到了自己動手做的樂趣，也體會到了藝術(shù)人那堅定的毅力，要知道，一件完美的藝術(shù)品，是用多少汗水換來的呀!我希望傳統(tǒng)文化能夠繼承，也希望更多的人能夠參與我們的列隊。
瓷器優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)來自江西，眾所周知這里最有名的傳統(tǒng)器物還就要數(shù)來自瓷都——景德鎮(zhèn)的瓷器了。凡是用瓷土在窯子里用高溫?zé)贫傻亩际谴善鳌?/p>
中國瓷器更是歷史悠久，從三國時期到唐宋元明清都有瓷器的存在。三國時期人們就想到了做基礎(chǔ)的瓷器，比如茶杯、酒杯、碗等等，不過這都只是普通沒有花紋的。到了唐朝最頂盛時期，有了釉色花紋的襯托使它更美了。
它外表釉色花紋使它透光性強，晶瑩剔透，也讓我們知道了它的“風(fēng)采”。它以高嶺土為胎，上面玻璃釉經(jīng)過手工的捏造，再放入一個不低于1500度以上的窯子燒制而成，不僅美觀，質(zhì)量也不差，透水率低，輕輕敲打有清清脆脆的聲音。
瓷器的用途也不少，由瓷土燒制的瓷器，可以用不同形狀不同用處來區(qū)分。碗能用來當(dāng)平常我們的盛飯器皿；壺用來裝水和喝水，因辦它透水率低，所以用來做水壺是再適合不過了；做成工藝品上面造出你喜愛的釉色圖案和精美的形狀，便可以擺放在家里的某處當(dāng)作擺設(shè)。或做成花瓶形狀，在上面插一朵美麗的鮮花，讓家里的某一處“蓬蓽生輝”。當(dāng)家里來客人時，更可以展示給他看，不失大氣又不缺美觀，還可以提供新鮮空氣，何樂不為呢？
當(dāng)然，瓷器也分種類。比較突出的兩種就是日用陶瓷和藝術(shù)陶瓷。日用陶瓷就是一些：碗、壺、罐、杯、盤等等。也就是一些人們?nèi)粘Ｉ钏玫�，它可以不是很美觀，但是一定要實用。但藝術(shù)陶瓷就和日用陶瓷截然不同了。它漂亮而又美觀，名家做成的可價格不菲，有的成千甚至上萬。有很多收藏家就“一窩蜂”的投入其中。所以藝術(shù)陶瓷不僅僅只是為了美觀好看，在收藏家眼中看來就是“歷史的沉淀”和“古老的藝術(shù)”。
目前陶瓷的銷量依然非常火爆，不管是什么家庭狀況的人家里都會有那兩樣瓷器——日用陶瓷和藝術(shù)陶瓷�，F(xiàn)在的瓷器種類也越來越多，也使它在國外廣受流傳和尊敬。
瓷器，作為中華文明展示的瑰寶。它現(xiàn)在依然佇立在中國傳統(tǒng)器物的首位。所以我們更要大力加強對它的保護，使傳統(tǒng)文化發(fā)揚廣大。
瓷器優(yōu)秀作文3
陶瓷，一種我們生活中常見的物件。一般人認為陶瓷是一個易碎，不易保存的東西，但在我看來，陶瓷是堅硬的。
那一年，學(xué)校組織了一次實踐活動，我報名了其中的陶藝項目。一開始，我覺得做陶瓷很簡單，因為我原來在電視上看到過做陶瓷的節(jié)目，不過是用手和轉(zhuǎn)動的工作臺來做，所以我信心滿滿，心中一直想著做出一件精美的陶瓷。課上，老師向我們講解了陶藝的制作方法，并為我們演示。只見一塊小小的陶土在老師手中仿佛是被賦予了生命一般，它在老師那富含魔力的雙手中，不斷變幻著姿態(tài)。一會，它像一個修長的花瓶；一會，它又像一個樸素的杯子……它就像一位舞者，在不停旋轉(zhuǎn)著的轉(zhuǎn)盤上，舞出一段千變?nèi)f化的舞蹈。在臺下的我們完全看呆了，不禁張大了嘴。講臺上，老師精彩的表演，讓我更加的迫不及待，恨不能馬上就做出一件作品，博來陣陣掌聲。
終于，輪到我們操作了。我毫不猶豫的抄起一塊陶土，開動工作臺，認真模仿起剛才老師的動作。可不知為何，這陶土一到我手里就像一頭狂野的斗牛，在工作臺上肆意張揚出它的狂野。我一次又一次的'想要制服它，可最終都是無功而返。我相當(dāng)?shù)闹�，不斷的用濕漉漉的袖子擦拭著臉上的汗珠，口中也不停的吞咽著唾液，可是無論我怎樣努力，終究也無法阻止它在工作臺上橫行。轉(zhuǎn)眼再看旁邊的同學(xué)，大部分都放棄了，帶著滿身的泥點無奈地站在一旁，看著自己的陶土在工作臺上張揚。我也想放棄了，但就這樣失敗，始終心中都覺得不甘。于是我又重拾信心，仔細地詢問老師究竟該如何操作，然后我回到工作臺前，開始了新的挑戰(zhàn)。一個大致的輪廓出現(xiàn)在我的面前，心中不禁暗暗自喜。現(xiàn)在只剩下最后一道工序，我要在它的里面制作出一個空腔，我小心翼翼地將我顫抖著的手指一寸，一寸的往下挪動，但還是沒能如愿以償?shù)刂谱鞒鲆患赖淖髌贰Ｔ谏弦淮纬晒Φ墓膭钕�，我又拿起了一塊陶土。
陶瓷的打磨是艱辛的，人生又豈不是這樣呢？只有經(jīng)過耐心而又細致的打磨，將棱角磨平；將粗糙磨滑；將暗淡磨亮，最終才能成為一件舉世無雙的佳作，才能擁有一個完美的人生。
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