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關(guān)于低頭的作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于低頭的作文（通用41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
低頭的作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)低頭，懂得屈伸，燈火闌珊處終會(huì)燈火通明。
“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)卻難。在人生中既要有昂頭的拼搏精神，又要有低頭的智慧。低頭，是一種品格，一種姿態(tài)，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種謀略，一種智慧，也是我們做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為別人所悅納，所欣賞，所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，但是難經(jīng)風(fēng)雨。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能沒(méi)有味道。你可以勝利，也可以經(jīng)歷失敗，但你不能屈服。
苦味人生，需要品味；人情冷暖，需要善待；面對(duì)困境，需要低頭。學(xué)會(huì)低頭，可以獲得縷縷哲思；學(xué)會(huì)低頭，可以增添點(diǎn)點(diǎn)睿智；學(xué)會(huì)低頭，可以讓人生更加清醒，讓自我更加亮麗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。低頭是智慧的心曲，是思想的燈盞，是靈魂的美韻。學(xué)會(huì)低頭，會(huì)使我們的信心更加堅(jiān)定深厚；學(xué)會(huì)低頭，就會(huì)有登臨彼岸時(shí)的放松與釋然；學(xué)會(huì)低頭，也會(huì)使我們心靈充盈完美。
當(dāng)你面對(duì)人生變故中的各種打擊和煎熬時(shí)，不妨低頭，讓你的心靈擁有一處蔥蘢的綠州。低頭不是萎縮不前，不是，不是膽小懦弱。
適時(shí)的低頭就是一種智慧，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許，我們?nèi)松牡缆窌?huì)更精彩！
學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容，受得了委屈，不能老是昂著自己的頭，有句低頭是稻穗，昂頭是稗子。越成熟、越飽滿(mǎn)的稻穗頭垂得越低，只有那些空空如也的稗子才會(huì)顯擺招搖，始終把頭昂得高高的。
學(xué)會(huì)低頭，人生會(huì)更加精彩。
低頭的作文 篇2
曾看過(guò)這樣一句話(huà)：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對(duì)方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對(duì)的。小時(shí)候父母總是寵著我，長(zhǎng)大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭(zhēng)執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門(mén)的那一刻，媽媽跑過(guò)來(lái)拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒(méi)有。
只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門(mén)而去。走在寂寥無(wú)人的大街上，憤憤地摘下一片樹(shù)葉，一邊走一邊無(wú)情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切
什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來(lái)。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對(duì)媽媽說(shuō)。
你再說(shuō)一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見(jiàn)媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說(shuō)你怎么不懂?huà)寢尩挠眯哪�？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點(diǎn)自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢(qián)給你補(bǔ)課��？你看你的成績(jī)，和別人差了多少？
再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開(kāi)家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
天空逐漸暗了下來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，傘沒(méi)帶，鑰匙也沒(méi)帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個(gè)地方躲躲吧。
果然，沒(méi)過(guò)多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，身體抖了一下，心也動(dòng)搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門(mén)一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過(guò)一絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)的枝干掠過(guò)頭頂，樹(shù)葉上的雨水滴在了頭上。透過(guò)路燈昏黃的燈光，看見(jiàn)了那青翠欲滴的樹(shù)葉。我想，這次是我錯(cuò)了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長(zhǎng)，是我錯(cuò)怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見(jiàn)了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。
春生冬藏，學(xué)會(huì)低頭，大樹(shù)才能積蓄生機(jī)，以期來(lái)年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，真誠(chéng)地悔改。
低頭的作文 篇3
低頭，不僅僅是一種動(dòng)作。低頭，是一種態(tài)度，一種思想，一種智慧。
——題記
什么是低頭？屈服嗎？懦弱嗎？任人宰割嗎？錯(cuò)了，有的時(shí)候，暫時(shí)的低頭就決定成功還是失敗。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)英雄豪杰的事跡劃過(guò)我的眼角。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蹦鞘钦l(shuí)？夕日風(fēng)華正茂的他，現(xiàn)在卻是一個(gè)敵國(guó)的階下囚。每一天，他都承受受著非人的待遇。誰(shuí)會(huì)想到，當(dāng)年那個(gè)皇族公子會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步？他曾想過(guò)反抗，但是，他知道，沒(méi)用，那只有死路一條。不知是哪一天，他終于逃了出來(lái)，死里逃生的他沒(méi)有忘記當(dāng)年那些屈辱，現(xiàn)在的他，至少還有生命。幾年之后，他創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的輝煌，也留下了“臥薪嘗膽”的傳奇佳話(huà)。他就是越王勾踐。
當(dāng)年的勾踐，面對(duì)那樣的屈辱，選擇了暫時(shí)的低頭。才保留了生命，才討回了祖國(guó)的大好山河。
又是誰(shuí)？面對(duì)劊子手鋒利的屠刀，留下了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”的豪言壯語(yǔ)，當(dāng)然，最后等待他的還是死亡。他就是“戊戌六君子”之一的譚嗣同。
當(dāng)年的嗣同，甘愿為變法流血犧牲以喚起民族覺(jué)醒�？墒�，他的死，死的太不值，還沒(méi)有發(fā)揮自身的才華，就成了刀下亡魂，實(shí)在令人嘆惋。
合上歷史之卷，我不禁想到，低頭，是一種大氣，是一種深謀遠(yuǎn)慮。面對(duì)不可克服的困難，橫沖直撞的結(jié)果往往是頭破血流。但是如果你選擇了暫時(shí)的低頭，找準(zhǔn)他的弱點(diǎn)，提升自己的力量，再給他致命一擊，這樣不是很好么？“小不忍則亂大 謀”，同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？因?yàn)橛龅揭粋�(gè)難題，而影響整張?jiān)嚲淼陌l(fā)揮，這樣值得么？所以，低頭，使我們戰(zhàn)勝困難的方法。學(xué)會(huì)了低頭，就等于為成功加了一塊墊腳石。
低頭的作文 篇4
有人說(shuō)：想要成功就要抬頭向前，這話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
古人云：野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書(shū)窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競(jìng)相開(kāi)放，多么動(dòng)人！它沒(méi)有桃花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質(zhì)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東主席在寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無(wú)仰面花的品質(zhì)。它時(shí)刻保持著謙遜的美德，永遠(yuǎn)都是低著頭的。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應(yīng)該如此。
在生活中，我們不能只會(huì)抬頭向前進(jìn)，要想立足于社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)低頭。在學(xué)習(xí)上，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應(yīng)該在心中為自己加油鼓勵(lì)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不能驕傲，要時(shí)刻學(xué)會(huì)低頭，用謙遜的態(tài)度做事。犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)反思自己，這也是低頭的表現(xiàn)。
古有明訓(xùn)：伸手不打笑臉人，欲克強(qiáng)敵需用柔。要想進(jìn)入一扇門(mén)，就應(yīng)低頭比門(mén)框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)低頭，受用無(wú)窮。
學(xué)會(huì)低頭吧，當(dāng)我們?nèi)サ舾≡�，低下頭用謙遜的心去觀察周?chē)氖挛飼r(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭也可能是寶石，蚌殼里也會(huì)有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時(shí)地抬頭，不斷提升自己的人生境界！
低頭的作文 篇5
世界上的人，用困難來(lái)分類(lèi)，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇于向前沖鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最后一片葉子》中，如果喬安西在那兇多吉少的一夜中，不向困難低頭，那么，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無(wú)法去畫(huà)自己想畫(huà)的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話(huà)說(shuō)他已經(jīng)一命嗚呼了，當(dāng)然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個(gè)人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會(huì)增張它的囂張氣氛，我們面對(duì)困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)智，經(jīng)驗(yàn)和判斷，使得小小的筏子戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，化險(xiǎn)為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什么？我自己認(rèn)為，世上根本沒(méi)有所謂的困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)智，經(jīng)驗(yàn)和判斷，沒(méi)有什么可以對(duì)付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個(gè)小小的發(fā)燒感冒，吃?xún)蓚�(gè)藥也就沒(méi)事了，可是光想不做，最終成了誰(shuí)都治不好的大病，到時(shí)，后悔已經(jīng)晚了，而對(duì)生活認(rèn)真的人，同樣是一個(gè)發(fā)燒，喝些藥兩天就沒(méi)事了，兩天后他還高高興興的活在這里。這就是對(duì)付困難的辦法。兩個(gè)人都是小小的發(fā)燒，為什么第一個(gè)人釀成打錯(cuò)而第二個(gè)人把病治好繼續(xù)好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對(duì)困難，我們不能善待！
低頭的作文 篇6
嬉戲過(guò)了兒童時(shí)代，漫步過(guò)了少年時(shí)光，迎接我們的是一個(gè)新的名詞——青少年，它是我們一個(gè)重要的過(guò)度段，它意味著我們將要成熟將要走向社會(huì)，許多青年人就因?yàn)樵谶@個(gè)階段沒(méi)能把握住自己而前途迷茫。
或許你曾頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝過(guò)重重困難；或許你曾遇見(jiàn)困難就膽怯的退縮了；或許你曾因困難而停止前進(jìn)，但這都已成為歷史，既然是歷史就讓我們將那一頁(yè)翻過(guò)去把！
新的生活已經(jīng)來(lái)到我們要以新的面貌去面對(duì)現(xiàn)有的一切，堅(jiān)決果斷的對(duì)困難說(shuō)“不”字，毅然決然的將困難拒之于門(mén)外。
一次的失敗并不代表什么，可以讓別人認(rèn)為那是自己的一次失誤，但如果你次次失敗那就有一些說(shuō)不過(guò)去了，我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力，但受過(guò)壓力后你努力了嗎？與困難抵抗了嗎？定有一部分同學(xué)沒(méi)有去爭(zhēng)取下次的勝利，其實(shí)我就從沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)，但事后確實(shí)很后悔，有一部分同學(xué)肯定想去努力但總是沒(méi)有毅力，總半途而廢，讓他人超過(guò)。
朋友，我們一起思考一下吧！你有沒(méi)有覺(jué)的你努力的那會(huì)兒知識(shí)學(xué)的很扎實(shí)，很棒呢！與放棄那時(shí)比是不是強(qiáng)幾倍呢！答案當(dāng)然時(shí)肯定的，呵呵！可我也是半途而廢的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困難在我們眼前消失，你在努力時(shí)，有我們陪伴著你，困難不算什么我們自己就是強(qiáng)者，要讓困難低頭，永遠(yuǎn)地向我們低頭，最后，我有一句座右銘與大家分享：“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”
低頭的作文 篇7
難道低頭就是意味著失敗嗎?難道低頭就是承認(rèn)了懦弱嗎?不，有時(shí)候低頭是為了更強(qiáng)的雄起。
歷史長(zhǎng)河中也有這樣的事例：越王勾踐大敗被俘，但是他并沒(méi)有忘記他的恥辱，每日早晨都去嘗苦膽，提醒自己不能忘了三年的恥辱，數(shù)年后，他傲然而起。難道這算是失敗嗎?暫時(shí)的低頭，默默的努力，換來(lái)的是就也許是后天的成功。
一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我碰到了一只很倔強(qiáng)的蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀眺望著窗戶(hù)外廣闊的世界，但阻擋它的是面前的一扇窗。我相信它的內(nèi)心有種渴望，它一定要沖破眼前的障礙，追逐它的夢(mèng)想。于是它更加努力地扇動(dòng)著自己的翅膀，哪管已經(jīng)傷痕累累。我想對(duì)它說(shuō)，蝴蝶啊，為什么不稍微低一下頭呢?再往下一點(diǎn)兒，下面的窗戶(hù)是敞開(kāi)著的。雖然我很敬佩它那種頑強(qiáng)，努力克服困難的精神，但是如果有一條道路，在不放棄尊嚴(yán)的前提下，為什么不稍微低一下頭呢?那不是懦弱，而是一種明智的抉擇。
既然是這樣，我不拒絕低頭。一次考試失利，我向錯(cuò)誤謙遜低頭，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤，讓我了解自己的不足和需要改善自己的方面。本次的考試已經(jīng)過(guò)去，只得搏擊下一次的考試，在這時(shí)，就不應(yīng)該低頭了。
越王勾踐臥薪嘗膽，相比起不肯低飛的蝴蝶，令我深思。其實(shí)，必要時(shí)低下頭并沒(méi)有那么可怕。就像大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，麥穗謙遜的彎下腰，風(fēng)過(guò)后，再挺直腰板。在成長(zhǎng)的過(guò)程中。低頭可能有時(shí)候讓我們懂得更多，所以，成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，我不拒絕低頭。
低頭的作文 篇8
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保爾深深地感動(dòng)了，保爾是從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō)的作家。在這期間，他遭受過(guò)太多的困難，特別是到最后，他已經(jīng)全身癱瘓，雙目失明，可是保爾從未向困難低頭！他用自己頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到了最后。
我非常敬佩保爾，可是在沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)之前，我卻是那樣的膽小怕事。記得有一次，我想買(mǎi)支棒冰，可是不敢一個(gè)人獨(dú)自去買(mǎi)，一定要爸爸陪著我去。但是爸爸沒(méi)有答應(yīng)，他要我自己去，最后糾結(jié)了半天，還是我自己紅著臉，低著頭，好不容易才向攤主買(mǎi)到了棒冰，就飛也似地逃離了商店。你看，我有多么的膽小，連買(mǎi)支棒冰都那么的費(fèi)勁，怎能和保爾相提并論呢？現(xiàn)在，我的心中有了榜樣！我就處處向保爾學(xué)習(xí)。前幾天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了很難的一道題，起初我想退縮，后來(lái)，我想到了保爾，就暗暗地為自己鼓勁：“加油！你只要多多思考，就一定行的！”于是，我就下定決心，認(rèn)真思考，專(zhuān)心推敲，終于在15分鐘后做出來(lái)了。
我相信，我一定會(huì)越來(lái)越向保爾靠近，向保爾學(xué)習(xí)，讓自己真正成為一個(gè)不向困難低頭的人，我也希望大家都能向保爾學(xué)習(xí)，向自己敬仰的人學(xué)習(xí)，真正讓自己成為一個(gè)有用的人。
低頭的作文 篇9
這句話(huà)是我自周曉佳與劉子豪調(diào)位后，最常說(shuō)的一句話(huà)，是沖著我前面那位忒自戀的“劉大帥哥”說(shuō)的，以前說(shuō)的極少，是因?yàn)橹軙约褯](méi)調(diào)位，現(xiàn)在劉子豪坐在我前面后，突然覺(jué)得他頭好大！
上英語(yǔ)課尤為嚴(yán)重，本來(lái)就當(dāng)著，跟他說(shuō)了，也提了，可他不但不改一改，反而變本加厲，把身子直的板兒直板兒直的，再加上他那大頭，擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，他一這樣，不僅擋住了我看不見(jiàn)，就連我后面的趙梓汝也看不到白板了，趙梓汝也說(shuō)他，可他越是不聽(tīng)，我倆越說(shuō)，他就越和我們作對(duì)，我們倆不說(shuō)他，他就不直著了，我們看白板看得非常清楚，真不知道他要干什么。
他一到看白板時(shí)就把背挺得板直，平�？窗装逡矝](méi)看他挺那么直。我一說(shuō)：“擋著了，低低頭！”他便往左偏，他一偏就擋著我后面得趙梓汝，趙梓汝也說(shuō)他，這樣一來(lái)，他便不耐煩了，來(lái)了句：“盛靖斐在前面！”“人家盛靖斐擋著你了！”“擋著了！”盛靖斐回頭看了一眼，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
我們老是跟他說(shuō)，都說(shuō)煩了，我估計(jì)他也聽(tīng)煩了，可他總是不改，真該給他提提意見(jiàn)！
他應(yīng)該換位思考一下，如果是我或趙梓汝坐在第二排，而他坐在三或四排，我們直著身子，他看不到白板，他會(huì)怎樣想��？我估計(jì)他也像我們說(shuō)他一樣，說(shuō)我們，提醒我們不要擋著他看白板吧！
我想提醒他一下：既然都是同學(xué)，只有自己做到了尊重他人，才會(huì)擁有獲得別人的尊重！
我希望他能改變！
低頭的作文 篇10
被稱(chēng)為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位前輩。年輕氣盛的富蘭克林挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門(mén)撞在門(mén)框上。迎接他的前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪(fǎng)的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
前輩說(shuō)的“記住低頭”，就是要記住不論你的能力、資歷如何，在浩瀚的社會(huì)中，你只是一個(gè)微小的小分子，是渺小的，在人生的舞臺(tái)上要唱低調(diào)，在人生的道路上把自己看輕些，在生活中要保持低姿態(tài)。反而要把奮斗目標(biāo)看高些，把夢(mèng)想看高些，把別人看重些。富蘭克林就領(lǐng)悟了這點(diǎn)，因此他才創(chuàng)造了一番偉業(yè)。
把自己看低，而不是看得低三下四，把目標(biāo)看高，而不是看得遙不可及。目標(biāo)，只要努力伸手即觸，把目標(biāo)看高，就會(huì)更向前一步，試一試，你可以。
我們的人生何嘗不是如此，如果把人生比作爬山，有些人始終在山底徘徊，有些人正慢慢攀巖，而有些人早已信步頂峰。為何要被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟下？為何不能超越別人第一個(gè)登上頂峰？
我認(rèn)為，努力不光要靠自己，也要靠別人。就像在博客中，如果只是孤芳自賞有何用，如果常去學(xué)習(xí)別人的文章才會(huì)促進(jìn)自己進(jìn)步，而面對(duì)自己的不足時(shí)要低頭，要接受批評(píng)，還要改進(jìn)，而此時(shí)還要把目標(biāo)看高，他會(huì)在你最有動(dòng)力的時(shí)候激勵(lì)你。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”面對(duì)不足與錯(cuò)誤時(shí)要學(xué)會(huì)低頭，人生路漫漫，高昂著頭無(wú)法走向終點(diǎn)，只有低頭認(rèn)真看路，仔細(xì)看路，細(xì)心看路，才能走得更穩(wěn)，更踏實(shí)。
低頭的作文 篇11
爸爸常說(shuō)人生的道路并不是鮮花鋪就的，坎坷是生活中不可缺少的。
不錯(cuò)，我也是這樣認(rèn)為的。
人生有很多困難，有很多坎坷，這些都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去克服，如果你向他低頭啦，那么，你就是一個(gè)失去生活信心的懦夫，海倫凱勒大家一定耳熟能詳，她是舉世聞名的作家，教育家，慈善家，但是，他并不是完美的，上帝沒(méi)有給他一雙好眼睛，先天失明的他以驚人的毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
同樣，貝多芬是世界上著名的鋼琴家，指揮家，作曲家，創(chuàng)作出許多震撼世界的曲子，但是他二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和退隱，依然堅(jiān)守自由，平等，博愛(ài)的政治信念，終于，他寫(xiě)下了不朽名作【第九交響曲】。這使他人生無(wú)憾。
同學(xué)們，人生的坎坷是不可避免的，又來(lái)坎坷的人生才是完美的，當(dāng)你爬上逾越的山峰時(shí)，回頭望望，才知道我們走過(guò)了，這么多艱辛，這種喜悅就像龍卷風(fēng)，幫你卷走人生的烏云，我們是21世紀(jì)的青年，是21世紀(jì)的新太陽(yáng)，我們的理想是遠(yuǎn)大的，所以，我們絕對(duì)不能向生活的艱辛低下頭，要勇敢的擁抱美好的未來(lái)。
低頭的作文 篇12
“每一次，都在徘徊孤單中中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。這首歌已經(jīng)在熟悉不過(guò)了，不過(guò)我此時(shí)此刻才理解其中的最深的含義。
因?yàn)檫@首歌的演唱者也遇到了不幸，但她很堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了難關(guān)。
嬌生慣養(yǎng)的人遇到了一點(diǎn)困難，就會(huì)放棄或者哭泣。有的人而會(huì)有死的念頭，放棄了自己寶貴的生命。但是，你們有沒(méi)有想到，在一天內(nèi)有都少人面臨的是死亡。他們卻會(huì)好好的過(guò)剩下的一分一秒，即使下一秒是通往死亡的大門(mén)。他們會(huì)忍受著劇痛，堅(jiān)強(qiáng)的在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。他們的堅(jiān)強(qiáng)使他們從不閃淚光。他們也很勇敢，勇敢地面對(duì)生活。他們從來(lái)沒(méi)有為自己的缺陷而感到悲傷，而是感到自己能生活在這個(gè)世上，是多么開(kāi)心的事。他們不會(huì)為了死亡的事擾亂了他們快樂(lè)的時(shí)光。
每一位人都有一雙在困難中幫助默默地你的，一雙隱形的翅膀。它會(huì)在你遇到困難時(shí)，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，使你堅(jiān)持下來(lái)，度過(guò)一切難關(guān)。只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，為你打開(kāi)的是成功之門(mén)。
上帝會(huì)平等地對(duì)待任何人，也不會(huì)眷顧任和人。命運(yùn)掌握在自己的手里。“隱形的翅膀，讓所有夢(mèng)想都開(kāi)放。是的，只有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)綻放。
隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
低頭的作文 篇13
今天，王老師帶著我們?cè)诮淌依锝o我們看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我深有感觸。
迷你彬甚是可愛(ài)，空軍讓我肅然起敬，但是，令我最佩服的人，還數(shù)她——舞蹈老師廖智。她站在舞臺(tái)上笑容燦爛，但是，在這笑容的背后，要付出多少艱辛，多少苦呀!每次下床爬著去找假肢上衛(wèi)生間，都是像烏龜似的慢慢地爬到那兒，好不容易穿上，誰(shuí)知走一步又崴兩步，到了那兒，又不小心頭栽向衛(wèi)生間真是苦不堪言啊!但是，她經(jīng)過(guò)不懈地努力，竟然能重新站了起來(lái)，給世人重新奉獻(xiàn)上一段段優(yōu)美的舞蹈，讓別人非常開(kāi)心。想想我自己，每次遇到攔路虎時(shí)都害怕得發(fā)抖，不是問(wèn)老師就是問(wèn)家長(zhǎng)，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，這和我的理想差多遠(yuǎn)，我要多久才能到那兒?記得有一次，我在訓(xùn)練打乒乓球做手法時(shí)練得手酸得都要斷了，我看著那些得休息的伙伴們，我便是情不自禁地跑到教練面前說(shuō)：“教練我累了，我想休息一下”，教練不同意，我便去上廁所，磨蹭時(shí)間，久久不回來(lái)。直到訓(xùn)練結(jié)束為止……。想到這里我不禁羞愧萬(wàn)分，然而這節(jié)課的主題“理想”更是讓我感受萬(wàn)千，為了我的夢(mèng)想，我要向她學(xué)習(xí)!行動(dòng)起來(lái)，讓我這只鳥(niǎo)飛上那兒理想的藍(lán)天!
同學(xué)們，在困難面前，只要我們不低頭，困難就要向我們低頭!那時(shí)，成功就離我們不遠(yuǎn)了。讓我們一起加油，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
低頭的作文 篇14
如果你真的愿意去努力，那你人生最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成�！}記
我們，出生在不同的生活環(huán)境，接受著不一樣的教育，遇見(jiàn)了不同的人。那時(shí)候，我們便已無(wú)法奢求公平的起點(diǎn)。有人說(shuō)，我是含著金湯匙的寶寶，我可以比別人少努力;但也有人說(shuō)我是含著金湯匙出生的寶寶，可是我也要比別人努力;有人說(shuō)，我出生在拮據(jù)的小家庭，所以我再怎么努力也是趕不上別人的;而有人卻說(shuō)，我是出生在拮據(jù)的小家庭，所以我要比別人更努力。不知誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，一萬(wàn)個(gè)人，興許有一萬(wàn)種看法。
此刻，我就想說(shuō)，成功給我們的都是一樣的機(jī)遇，不管你相不相信。 富裕的家庭，無(wú)奈容易讓人養(yǎng)成懶惰，不思進(jìn)取的壞習(xí)慣，也就只有依然堅(jiān)定自我，努力奮進(jìn)的孩子，才能投向成功的懷抱;拮據(jù)的家庭，無(wú)奈讓人心生畏懼，孤僻的自卑性格，也就只有依然敢于面對(duì)生活不公，自強(qiáng)自立的孩子，才能收貨成功的果實(shí)。你們有沒(méi)有想過(guò)，真正的成功，其實(shí)不在于我們擁有的與沒(méi)擁有的物質(zhì)，而是在于我們自己。成功，從來(lái)都是自己給自己下的一種定義。 我們都是自己命運(yùn)的掌握者，墮落抑或進(jìn)取，都取決于自己的所思所想。與其抱怨生活，抱怨命運(yùn)，不如去爭(zhēng)取多點(diǎn)機(jī)會(huì)鍛煉自己，看看能不能在摸爬滾打中收獲一些不一樣的東西。
若是我們都懂，那就應(yīng)該知道，機(jī)會(huì)也從來(lái)不青睞沒(méi)準(zhǔn)備的人。你若準(zhǔn)備好了，你若勇敢邁步了，下一個(gè)，成功的，就是你！
低頭的作文 篇15
讀《名人傳》有感堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功，這是我看完《名人傳》中貝多芬的事跡后的最深感受。
貝多芬的一生都是艱辛的。很小時(shí)，就失去母親。長(zhǎng)大后，又先后得了耳鳴、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等。但貝多芬憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了一位杰出的音樂(lè)家。貝多芬耳聾為什么會(huì)成為音樂(lè)家呢？那是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼，這就是他成功的秘訣。不僅僅是貝多芬，還有許多名人也是這樣。張海迪下肢癱瘓，行動(dòng)不便，卻依然堅(jiān)持寫(xiě)作，成為了遠(yuǎn)近聞名的作家；海倫 凱勒眼瞎，耳聾，卻寫(xiě)出了自傳《假如給我三天光明》;愛(ài)迪生發(fā)明電燈過(guò)程中，試了1000種燈絲才取得成功。不要認(rèn)為他們是天才，他們和我們常人一樣，只是比我們多了一份勇氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)！再瞧瞧現(xiàn)在的我們，不能忍受一點(diǎn)挫折，遇到困難就逃避，就說(shuō)我吧，在上個(gè)月，我由于擦傷了手，就躺在床上起不來(lái)了，還哇哇大哭，想起來(lái)，我不禁無(wú)地自容。其實(shí)，在我們的日常生活中，難免會(huì)碰到一些困難，但我們不要把困難想得如此可怕，正如才女張悉妮所說(shuō)的：“我成功，因?yàn)槲沂敲@的�！币苍S，困難帶給你的是一種鍛煉，這種鍛煉會(huì)讓你受益匪淺。所以我們要勇敢的跟困難作斗爭(zhēng)!
就像馬克思所說(shuō)的:“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！蔽覀兊脤W(xué)會(huì)在困難面前不低頭，承受得起風(fēng)吹雨打，這樣才能一步一步走向成功！讓我們一起向這些名人一起學(xué)習(xí)這種偉大的不屈不撓的頑強(qiáng)精神！
低頭的作文 篇16
在困難面前，有人去挑戰(zhàn)，有人卻退縮。那次，我就挑戰(zhàn)了一次困難。
前幾天，老師組織我們?nèi)チ舜笈d進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。
玩之前，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，輕輕松松地到了對(duì)岸，我害怕了�？吹侥歉吒叩哪景�，令我不寒而栗�？吹蕉〉t祺下來(lái)了，我忙問(wèn)她：“怎么樣，高嗎？我有恐高癥，能玩嗎？”看，我都害怕成這個(gè)樣子了。郭韜完了就是我了，看到郭韜已經(jīng)爬上了高高的木板，我的手心開(kāi)始出汗了，腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。該我了。我哆哆嗦嗦地上了第一個(gè)腳踏板。要邁第二個(gè)腳踏板了，而我的腿卻像灌了鉛一樣，怎么抬也抬不起來(lái)。手仍然緊緊地扶著欄桿。我心里暗暗地給自己打氣：“張玄，加油，你能行的！”我閉上眼，一橫心，終于邁到了第二個(gè)腳踏板。隨后的每一個(gè)腳踏板，我都咬咬牙，跺跺腳過(guò)去了。到了最后一個(gè)腳踏板，該跳下去了，我的腳卻有千斤重。眼看后面的同學(xué)快到這里來(lái)了，我急中生智：“丁祎祺，快扶我一下！”丁祎祺一到，我一下?lián)涞剿砩�。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，我的心里像吃了蜜一樣甜。
是啊，在生命的旅途中，我們會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易說(shuō)自己什么都沒(méi)了。其實(shí)，只要心中不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)找到幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨；握緊它，就沒(méi)有涉不過(guò)的險(xiǎn)灘；握緊它，就沒(méi)有登不上的高峰。
低頭的作文 篇17
在人生的道路上，我們必定會(huì)遇到很多困難，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笨墒窃诶щy面前你是勇敢面對(duì)，還是放棄了呢？困難就像一塊絆腳石，阻止我們前進(jìn)的道路。但是，在困難面前我不會(huì)畏懼，在困難面前我不會(huì)放棄，在困難面前我會(huì)勇敢面對(duì)……
記得那年，我11歲，因小時(shí)侯老吃糖而長(zhǎng)出一顆蛀牙。一天，我來(lái)爺爺家吃飯，以前活波的牙齒，一嚼東西就疼，我狠狠心，決定叫醫(yī)生拔牙�？墒前窝罆r(shí)，牙會(huì)很痛，所以我非常畏懼，每次爺爺叫我拔牙時(shí)，我都會(huì)弄虛作假的說(shuō)：“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！庇谑�，我裝模作樣地做起作業(yè)來(lái)。好日子并沒(méi)有多留。一天晚上，我的牙痛使我不的大聲哭，我用手搖撼著牙，可是亞并沒(méi)有掉下來(lái)。終于，我下定決心，一定把牙拔下來(lái)，我來(lái)到了醫(yī)院的牙科。看著那些醫(yī)用工具，我心里直哆嗦，我又一次打退堂鼓了。我的蟲(chóng)牙長(zhǎng)在牙齦上，似乎沒(méi)有要掉下來(lái)的意思。這天，我媽媽看我牙痛的樣子，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有敢于向他發(fā)出挑戰(zhàn)的人，才有可能獲得成功。”我下定決心來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生拿著麻藥，給我打了點(diǎn)，緊接著有拿出一個(gè)鉆子，看著鉆子，我開(kāi)始哆嗦了，心里非常害怕，但是我想媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我閉緊眼睛，張開(kāi)大嘴，握緊拳頭，等待醫(yī)生拔牙……終于，我成功戰(zhàn)勝了困難，我的蟲(chóng)牙掉了下來(lái)。
在困難面前，我們一定要勇敢。在人生的路上，我們要鼓起勇氣，搬開(kāi)這阻礙我前進(jìn)的絆腳石。
低頭的作文 篇18
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)已經(jīng)成了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡幕锇�。而新新人�?lèi)——“低頭族”也應(yīng)運(yùn)而生。街頭巷尾，到處都是行走的“低頭族”……
站在路上望去，我們常常能看到這樣的場(chǎng)景：不管男女老少，人人都深深地低著頭，雖然看不見(jiàn)他們的臉，卻可以清楚地看見(jiàn)那快速活動(dòng)的指尖。
不遠(yuǎn)處，一位婦女手臂上拎著大包小包，可無(wú)論手臂如何“超載”，她還是不忘騰出一只手來(lái)“招待”手機(jī)。只見(jiàn)她的手指上下左右來(lái)回?fù)軇?dòng)，頭埋得宛如一只鴕鳥(niǎo)，恨不得干脆扎進(jìn)手機(jī)里去。過(guò)馬路時(shí)，人行道對(duì)面的紅燈亮起，一輛車(chē)飛馳而來(lái)，她卻自顧自地往前走，直到那輛車(chē)緊急剎車(chē)并鳴了好幾聲笛，她才回過(guò)神來(lái)。
地鐵上，一位老人佝僂著背，坐在位置上，瞇著眼睛，僵直的手指也勉強(qiáng)地動(dòng)了起來(lái)。他對(duì)智能手機(jī)充滿(mǎn)了好奇，一刻都不愿放下，臉上的皺紋閃爍著快樂(lè)的光芒。一個(gè)中學(xué)生一手插著口袋，懶懶地倚著扶桿。雖然他已是個(gè)“眼鏡哥”，但仍抵擋不住手機(jī)的誘惑。下車(chē)時(shí)，他的視線(xiàn)仍被手機(jī)牢牢地吸引著，不小心迎面撞上一個(gè)人，卻連“對(duì)不起”都來(lái)不及說(shuō)一聲，又被吸鐵石般的手機(jī)吸走了注意力。
行走的“低頭族”們，無(wú)時(shí)不刻地活動(dòng)著他們的手指。手機(jī)，正在不知不覺(jué)中侵入他們生活的每分每秒。
低頭的作文 篇19
不經(jīng)意間，“低頭族”走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。閑暇時(shí)盯著手機(jī)看個(gè)不停，吃飯時(shí)也盯著手機(jī)，睡覺(jué)前不看睡不著，甚至做事時(shí)也忍不住要看，最嚴(yán)重的走路、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)時(shí)也要看，多危險(xiǎn)，多不負(fù)責(zé)。
“低頭族”現(xiàn)象的出現(xiàn)，有生活節(jié)奏加快、人們生活壓力增大、信息焦慮、社交網(wǎng)絡(luò)化等“客觀”原因，但這些都不能成為養(yǎng)成這種壞習(xí)慣的理由。且不說(shuō)經(jīng)常低頭看顯示屏引起的眼睛、頸椎等身體傷害，也不說(shuō)碎片化閱讀引起精神焦慮，更不說(shuō)因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)引起的惡性交通事故，只說(shuō)這種各顧各的娛樂(lè)休閑學(xué)習(xí)方式引起的親情隔膜危害就夠厲害的。試想，家長(zhǎng)在一旁玩手機(jī)，卻要孩子辛苦努力的學(xué)習(xí)，這“公平”嗎？這還有“天理”嗎？大人和孩子缺少交流，各忙各的，難道不是畸形家庭嗎？
成人的世界我不懂，青春時(shí)光，正值成長(zhǎng)的黃金年代，我們得“出淤泥而不染”。俗話(huà)說(shuō)“習(xí)慣成自然”，手機(jī)上呆久了，也就養(yǎng)成了習(xí)慣，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，也就很難改變了。既然難以改變，為何不防微杜漸？現(xiàn)在中學(xué)時(shí)代需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很廣，課程多，作業(yè)量大，時(shí)間緊，任務(wù)重。如果沉迷碎片化的網(wǎng)絡(luò)瀏覽、融入過(guò)癮的游戲世界，雖會(huì)偷得一時(shí)的歡愉，不料耽擱的卻是美好的青春年華。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，知識(shí)的海洋等待我們?nèi)ュ塾�，美好的明天需要我們�(nèi)?chuàng)造。
人生路很長(zhǎng)，只有用好的習(xí)慣作為鋪路石，才能越走越遠(yuǎn)。
低頭的作文 篇20
我喜歡星期日。奶奶、爸爸、媽媽全在家，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。
今天早上，我起床一看，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有來(lái)叫我，廚房里，奶奶燒早飯的聲音也不見(jiàn)了，而且，就連爸爸的晨練聲也消失了，只剩下了電視的嘈雜聲。
我立刻明白了是怎么回事，出門(mén)一看，果然，奶奶在看電視，爸爸在玩電腦，媽媽在玩手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)人注意到我已經(jīng)起床了。
“咳！”我輕輕地咳了一聲，全家人這才把目光投到我身上，爸爸先開(kāi)口了：“兒子，我給你點(diǎn)錢(qián)，早飯你就自己去早餐店里吃吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門(mén)，可當(dāng)我關(guān)上門(mén)的一剎那，他們的頭又低了下去。
我走在樓下，發(fā)現(xiàn)幾乎人人都在看手機(jī)，人人都在低著頭，這讓我有一種錯(cuò)覺(jué)，低頭才是正常人，不低頭就成了另類(lèi)。
連早餐店里也是如此，吃早飯的在看手機(jī)，付錢(qián)的在看手機(jī)，就連廚師也在看手機(jī)……
我忽然看到有一根鎖鏈，從手機(jī)里鉆出來(lái)，鎖住了他們，讓他們成為手機(jī)的奴隸……我嘆了口氣，付了錢(qián)，回到了家里。
在家里，奶奶仍在看電視，爸爸仍在玩電腦，媽媽也仍在玩手機(jī)，他們的神情是如此專(zhuān)注，他們的表情是如此陶醉，仿佛身心已經(jīng)完全投入與電子產(chǎn)品了，我又嘆了口氣，而目光，卻鎖向了桌子上的ipad。
低頭的作文 篇21
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，手機(jī)隨處可見(jiàn)。手機(jī)雖然方便，可是有時(shí)會(huì)讓人著迷，無(wú)法自拔。今天，我們就來(lái)談?wù)勈謾C(jī)吧！
有一次，我和媽媽去公園玩，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在邊看手機(jī)，邊走路。因?yàn)闆](méi)看路，他居然一頭撞在了電線(xiàn)桿上。接下來(lái)的事更是好笑，那個(gè)叔叔仍在看手機(jī)，竟把電線(xiàn)桿當(dāng)成人了，低著頭就說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”說(shuō)完他繼續(xù)“埋頭苦干”起來(lái)。路人都笑了，他也置之不理。
手機(jī)像對(duì)人們施了魔法一般。我發(fā)現(xiàn)大街小巷里的人，都變成了“僵尸”。人們好似都被專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)一樣，做著同樣的動(dòng)作——看手機(jī)，好似一天不看手機(jī)就要抓狂。毫不夸張地說(shuō)，兩三歲的小孩都沉迷于手機(jī)。大家都專(zhuān)心致志地開(kāi)展著“工作”，周?chē)@得極其安靜。
我和媽媽去超市買(mǎi)衣服，圍著超市轉(zhuǎn)了好幾圈，結(jié)果兩手空空回了家。直到爸爸開(kāi)口問(wèn)，媽媽才回過(guò)神來(lái)，放下手機(jī)說(shuō)：“我們什么都沒(méi)有買(mǎi)�！币�?yàn)閶寢屢恢痹谟檬謾C(jī)處理工作。
手機(jī)有藍(lán)光，對(duì)人的眼睛有害。藍(lán)光照眼睛一兩個(gè)月，眼睛的視網(wǎng)膜就會(huì)損壞，嚴(yán)重的會(huì)脫落。所以，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)。吃飯不看手機(jī)，走路不看手機(jī)。
手機(jī)使生活更方便，但不能讓手機(jī)擾亂我們的生活，損害我們的健康。不讓我們掉入手機(jī)的世界種，不要做“低頭族”。
低頭的作文 篇22
在一個(gè)寒冷的冬天里，落日的余暉灑在車(chē)來(lái)車(chē)往的大街上。道路兩旁都是那些趕著回家的人。
小明是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的少年，他一頭短發(fā)，穿著簡(jiǎn)單，圍著一條圍巾，手插在口袋里，高高興興的一蹦一跳的回家。
他受到了媽媽的吩咐，來(lái)到超市買(mǎi)菜。逛了一圈沒(méi)有找到西紅柿，于是問(wèn)了一個(gè)低頭不語(yǔ)看著手機(jī)的服務(wù)員阿姨�！拔骷t柿在哪里”？服務(wù)員愣是看著手機(jī)，會(huì)兒大聲笑出聲來(lái)，一會(huì)兒拼命的點(diǎn)屏幕，就是低著頭不說(shuō)話(huà)。小明又拉了拉他的圍裙，剛要開(kāi)口再問(wèn)一遍。“去去去，一邊去！真是的，哪來(lái)的小孩兒”！服務(wù)員還是沒(méi)有把頭抬起來(lái)，只是低著頭玩手機(jī)。
被無(wú)緣無(wú)故訓(xùn)斥了一頓的小明最終找到了想要的西紅柿。出來(lái)了超市要回家。發(fā)現(xiàn)了很多路人低頭看著手機(jī)。小明心想為什么這么多人都低著頭看手機(jī)呢？一切津津有味，每個(gè)人都在自己的世界里。
到家了，小明開(kāi)開(kāi)門(mén)，您鼻炎看到躺在沙發(fā)上低著頭的媽媽?zhuān)∶骱傲艘宦�，我回�?lái)啦，這把菜放在了媽媽的'一邊，媽媽仍是是低著頭，不理坐了起來(lái)，把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)菜，咔嚓一聲發(fā)了一個(gè)朋友圈。媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。人是低著頭冷冷的說(shuō)“去洗菜”。小明拿著菜不情愿的往廚房里走去，可是媽媽還是低著頭。
你想起了路人們。，得低頭走路，要撞人也不知道。有的人低著頭坐在路邊，凳子上還遛著狗，小狗走丟了也不知道。我的人低頭騎車(chē)，路上有石頭也不知道他們都在低頭，路也不看。都沉浸在自己的世界里。小明洗著菜卻突然慢了下來(lái)……
低頭的作文 篇23
手機(jī)是臺(tái)微型電腦，可以查資料，打游戲，聊天……深受人們喜愛(ài)。無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所，都會(huì)有人在低頭玩手機(jī)。當(dāng)然，我媽媽也不例外，一有時(shí)間，她就立馬在手機(jī)上買(mǎi)東西，有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)愁眉苦臉，不知道這么貴，買(mǎi)了劃算不劃算。
星期六上午，我正寫(xiě)著作業(yè)，媽媽的手機(jī)響起來(lái)了，我忙拿起來(lái)接通，一聽(tīng)是個(gè)快遞，我告訴媽媽后，剛寫(xiě)幾個(gè)字，電話(huà)又響了，結(jié)果又是一個(gè)快遞。哎！真不知道媽媽買(mǎi)了多少個(gè)快遞。我寫(xiě)完作業(yè)，門(mén)“咚咚咚”地響了起來(lái)，原來(lái)是姥姥來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)讓姥姥進(jìn)來(lái)，姥姥拿出一大堆零食。我欣喜若狂，讓媽媽好好招待姥姥，可媽媽也就是隨便炒了幾個(gè)菜，就又玩手機(jī)去了。直到姥姥要走了，媽媽才說(shuō)了句：“再見(jiàn)！”我看在眼里，氣在心里。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闫匠?duì)我說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩，可姥姥來(lái)了你卻沒(méi)跟姥姥說(shuō)幾句話(huà)，你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，媽媽?zhuān)以摪茨f(shuō)的做還是按您做的做呢？”媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，“所以不能因?yàn)橥媸謾C(jī)而忽略了親情，更不能不懂禮儀��！”媽媽聽(tīng)了放下手機(jī)，坐在那里沉思了起來(lái)。
我下定決心要幫媽媽改掉壞毛病，然后定了幾條規(guī)則：一、一周內(nèi)最多可以買(mǎi)一個(gè)快遞。二、讓媽媽陪我打羽毛球，分散注意力。三、讓爸爸監(jiān)督媽媽。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽看手機(jī)的次數(shù)變少了，也喜歡變著法的做飯了，家里的歡聲笑語(yǔ)多了。
我希望大家都能少玩手機(jī)，多陪陪老人和孩子，讓家人感覺(jué)更溫暖，我也相信這樣世界會(huì)變的更和諧。
低頭的作文 篇24
媽?zhuān)医o你說(shuō)，就是那媽?zhuān)專(zhuān)?/p>
嗯？干啥？你說(shuō)！媽媽專(zhuān)心致志地盯著手機(jī)，頭也沒(méi)抬一下。
我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)檎f(shuō)了，她也不會(huì)聽(tīng)的。
不知何時(shí)，我身邊的人都變成了低頭族。
餐桌上，爸媽在玩手機(jī)游戲，姐姐在看綜藝，弟弟也站在爸媽身邊湊熱鬧，就我一個(gè)人默默地吃著飯。原來(lái)可不是這樣的！那時(shí)，我們?nèi)胰酥v著各自的趣事，弟弟也會(huì)做一些蠢萌的搞怪表情，惹得我們?nèi)夜笮Α?/p>
那時(shí)的餐桌上彌漫著歡聲笑語(yǔ)，而現(xiàn)在，一來(lái)到餐桌前，他們都會(huì)不約而同地從口袋里抽出手機(jī)，擺出一副嚴(yán)肅的表情，盯著手機(jī)，仿佛不是在吃飯，而是專(zhuān)程在一起玩手機(jī)的。
在以前，飯里有著快樂(lè)的香味，即使老媽炒的菜再難吃，我們依然會(huì)笑著通通吃光，而現(xiàn)在，即使飯菜再香，我也總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
就連去朋友家，也是如此，十句有九句都離不開(kāi)手機(jī)。朋友來(lái)我家，也是因?yàn)樗ㄋ⿱尣蛔屚媸謾C(jī)，才來(lái)我家玩。
過(guò)年時(shí)，親戚們來(lái)了，少了歡聲笑語(yǔ)，只有手觸手機(jī)屏?xí)r冰冷的嗒嗒聲。而且，如今，就連老一輩的手中也捧著手機(jī)。更可笑的是，他們竟然還叮囑小孩不要玩手機(jī)，真是天大的笑話(huà)！
可憐的低頭族們，放下手機(jī)吧，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事物變了。你們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的臉上多了幾道皺紋，頭上也多了幾縷白發(fā)。也許，你們以前精心愛(ài)護(hù)的花該澆了，也許，你們心愛(ài)的玩偶臟了，也許
低頭的作文 篇25
現(xiàn)在大家玩手機(jī)都是屢見(jiàn)不鮮的事了，個(gè)個(gè)紛紛都變成了“低頭族”。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻手里不拿著手機(jī)，只要手機(jī)離開(kāi)身邊一分鐘就會(huì)渾身難耐。玩手機(jī)已經(jīng)變成了一個(gè)趨勢(shì)，這種趨勢(shì)就像清朝時(shí)期的鴉片一樣，使人沉淪不已難以自拔。
因?yàn)槭謾C(jī)，朋友與朋友之間的話(huà)題變少了，；因?yàn)槭謾C(jī)，親戚之間的感情淡了；因?yàn)槭謾C(jī)，工作朋友之間的關(guān)系也變淡了，手機(jī)到底好還是壞呢！
記得前幾天在網(wǎng)上看到的一則新聞，講的是一個(gè)婦女在街上，一邊玩著手機(jī)一邊過(guò)馬路，突然之間迎面而來(lái)的汽車(chē)，因?yàn)樗亩汩W不及時(shí)而被撞飛 ，這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了，因?yàn)橥媸謾C(jī)而沒(méi)有注意交通所發(fā)生的交通事故，還有很多很多，玩手機(jī)還是要有點(diǎn)度啊！可別因?yàn)橥媪耸謾C(jī)而葬送了自己的生命，這多么不值��！還有的就是，在親戚之間請(qǐng)客時(shí)，宴席上的客人都紛紛在低頭玩著手機(jī)，這樣，主人請(qǐng)客時(shí)初始的用意不就白費(fèi)了。不僅如此，還有因?yàn)橥媸謾C(jī)而使自己的財(cái)產(chǎn)受損失了的，也是多的去了。從這幾點(diǎn)看來(lái)，玩手機(jī)還是存在壞處的。
當(dāng)然！現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，叫我們不用手機(jī)那也是不可能的！但是，只要把握好那個(gè)度，把手機(jī)和生活平衡均勻，也就無(wú)關(guān)要緊要了！怕只怕會(huì)沉迷于手機(jī)虛擬的世界里，而荒廢了現(xiàn)實(shí)生活，那么可就得不償失了。
低頭的作文 篇26
手機(jī)在生活中時(shí)刻普及。手機(jī)或按，或點(diǎn)，或移……神乎其技，現(xiàn)在人都有這樣的體會(huì):出門(mén)什么都可以不帶，但手機(jī)一定要帶。因此，就有了一些沉迷于電子產(chǎn)品的“低頭族”。
但是世間萬(wàn)物都有利有弊，手機(jī)當(dāng)然也是如此，過(guò)多使用手機(jī)，不僅會(huì)影響我們的身體健康，而且在心里、安全、情感上都有危害。
我就有切身體會(huì)，在以前一段時(shí)間里，我過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。無(wú)論何時(shí)何地，只要一有機(jī)會(huì)，就會(huì)向父母索要手機(jī)，而且，一旦要來(lái)，就很難還回。沉迷于手機(jī)中的游戲，無(wú)法自拔。對(duì)游戲以外的任何事物都失去了興趣。有時(shí)不玩它，甚至?xí)直┰�。父母叫我，我也不理；讓我干事情，我也不情不愿……為了我玩手機(jī)的問(wèn)題，爸爸媽媽有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵。媽媽是并不太反對(duì)我玩游戲，他總認(rèn)為:玩游戲只要每天時(shí)間適中，就可以�？晌业陌职挚刹贿@么認(rèn)為:小孩子玩什么游戲，就該好好學(xué)習(xí)！因此，我在有一天晚上玩的時(shí)間較長(zhǎng)，爸爸就不樂(lè)意了，搶過(guò)了手機(jī)，不讓我玩。媽媽見(jiàn)了，來(lái)為我主持公道，說(shuō)我是難得玩玩，讓我再玩會(huì)兒。可爸爸不同意，兩人便吵了起來(lái)，聲音很大，還有東西碎裂的聲音，好像還聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的哭泣聲。我害怕，便回到自己的房間。當(dāng)時(shí)，我很傷心，為這場(chǎng)不必要的、由我引起的吵架而自責(zé)，就是從那一刻起，我下定決心以后要少玩游戲，避免這類(lèi)事情在以后再次發(fā)生。
我很喜歡手機(jī)，但我可不希望成為那些沉迷電子產(chǎn)品的”低頭族“。
低頭的作文 篇27
風(fēng)肆無(wú)忌彈地在大地狂舞，雨也如被人施了咒語(yǔ)般飄灑不停。而原來(lái)皎潔的月亮此時(shí)犯著紅光，顯得十分詭異。我走在路上，心中波濤洶涌：今天……是外公去世100天。那個(gè)一直一直為我加油鼓勁的外公竟然就這樣離我遠(yuǎn)去，我不相信。
記得那一次是在大冬天，由于我的任性，我與朋友吵架了。于是，整整一個(gè)星期，我都待在家中，被孤獨(dú)洗刷著，被寂寞慢慢吞沒(méi)。幾天后，媽媽帶我去外婆家做客。一進(jìn)門(mén)，我便是一張臭臉，氣得媽媽火冒三丈。外公見(jiàn)勢(shì)不妙，忙阻攔，然后把我叫到了房中“怎么了？”外公溫柔地問(wèn)道，我眨了眨眼，小聲說(shuō)： “我……我和朋友吵架了�！蓖夤笮Γ骸皢眩闶裁磿r(shí)候膽子那么大了，你不是膽小如鼠嗎？”禁不起外公滑稽表情的攻擊，我撲哧一聲笑了出來(lái)。支支吾吾地說(shuō)： “朋友們每一次比賽打羽毛球，我想換一種游戲，可他們不同意。哼！一定是怕輸！”外公這才放心地說(shuō)： “你呀，好勝心太強(qiáng)了。有時(shí)，你也要站在別人的角度想一想嗎！這樣大家和和睦睦的，不是很好嗎？”我托著腮，思索了一會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭： “那我主動(dòng)去道歉，外公，這總做對(duì)了吧？ ”外公摸著我的頭，微笑著點(diǎn)頭。
原本我以為我如此倔強(qiáng)一定會(huì)堅(jiān)持自己的觀念，可外公幾句普通得不能再普通的話(huà)，卻融化了我這座大冰山。我明白了，做人，有時(shí)要低頭，不然，一定會(huì)撞到‘門(mén)’，而因此遺憾一生。
低頭的作文 篇28
寒冷的冬天，夕陽(yáng)的余暉灑在來(lái)往車(chē)輛的街道上。路兩邊都有人趕回家。小明是一個(gè)有愛(ài)心的男孩。他留著短發(fā)，穿著簡(jiǎn)單的衣服，圍著圍巾，手插在口袋里。他高興地跳回家。他媽媽命令他去超市買(mǎi)食物。逛了一圈，找不到西紅柿，就問(wèn)了一個(gè)低頭看手機(jī)的阿姨。西紅柿在哪里？服務(wù)員看了看手機(jī)，然后笑出聲來(lái)，然后使勁指著屏幕，就是低著頭不說(shuō)話(huà)。小明又拉了拉圍裙，正要再問(wèn)。“去去去，走開(kāi)！真是的，哪來(lái)的孩子”！服務(wù)員還是沒(méi)有抬起頭，只是低頭玩手機(jī)。
無(wú)緣無(wú)故被訓(xùn)斥的小明，終于找到了自己想要的西紅柿。走出超市回家。發(fā)現(xiàn)很多路人低頭看手機(jī)。小明很納悶為什么那么多人低著頭看手機(jī)。一切都津津有味，每個(gè)人都在自己的世界里�；氐郊遥∶鞔蜷_(kāi)了門(mén)。得了鼻炎，你看到他媽媽低著頭躺在沙發(fā)上。小明大叫，我回來(lái)了。我把這個(gè)盤(pán)子放在我媽媽那邊。我媽還是低著頭，不理她，坐了起來(lái)。
她用手機(jī)指著盤(pán)子，咔嚓一聲做了個(gè)朋友圈。母親臉上掛著滿(mǎn)意的微笑。人們低著頭冷冷地說(shuō)“洗菜”。小明不情愿地端著菜走進(jìn)廚房，但她媽媽低著頭。你想到路人。得走下去，想打人也不知道。有些人低著頭坐在路邊，在凳子上遛狗，不知道是不是迷路了。我手下低頭騎自行車(chē)。我不知道路上有石頭。他們都低頭不看路。都沉浸在自己的世界里。小明在洗菜的時(shí)候突然放慢了速度.
低頭的作文 篇29
我對(duì)“低頭族”的想法
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了。于是，我們的生活中出現(xiàn)了許多“低頭族”，有小孩、大人、老人，他們都喜歡捧著一個(gè)手機(jī)，不管是開(kāi)車(chē)、上課、上班都喜歡玩手機(jī)。
這樣一直看手機(jī)會(huì)給我們的生活帶來(lái)不幸。最近，我們家就出現(xiàn)了這樣的情況。我的姐夫開(kāi)卡車(chē)?yán)�，開(kāi)著開(kāi)著，突然有一個(gè)人邊騎摩托車(chē)邊玩手機(jī)，不看路撞到了卡車(chē)上，我的姐夫就不幸出了一場(chǎng)車(chē)禍，那個(gè)被撞的叔叔也去世了。還有一件事，就是我和爸爸去北京看病。坐火車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)叔叔一直低頭看手機(jī)，連下車(chē)都忘記了，等車(chē)開(kāi)到下一個(gè)站才想起來(lái)下車(chē)。這樣給自己造成了不必要的麻煩。玩手機(jī)給我們帶來(lái)了很多危害……
不得不承認(rèn)，手機(jī)也給我們帶來(lái)了許多好處，它使人們之間的溝通更加有趣，生活變得更加方便。比如能從網(wǎng)上和志同道合的朋友們一起聊天，查閱一些資料。但是我提議大家玩手機(jī)也要適量的玩，要有節(jié)制，合理規(guī)劃，不能每時(shí)每刻都離不開(kāi)手機(jī)，無(wú)形之中就會(huì)給我們的生活帶來(lái)負(fù)面影響。
所以我建議人們：1、少玩手機(jī)，有時(shí)間限制的使用手機(jī)；2、有時(shí)間可以鍛煉一下身體，使自己有一個(gè)健康的身體；3、可以多陪陪家人，在一起聊聊天，促進(jìn)彼此的親情；4、可以出去走走，呼吸新鮮的空氣……不管怎么樣，總之做一些有意義的事情，不要經(jīng)�？词謾C(jī)。
喜歡玩兒手機(jī)的“低頭族”，你們一定要管好自己的手喲！
低頭的作文 篇30
現(xiàn)在，動(dòng)物城很流行智能手機(jī)，小狗也買(mǎi)了一臺(tái)。智能手機(jī)的功能多啦，有聽(tīng)歌功能、視頻通話(huà)、微信聊天……
小狗玩手機(jī)完全入了迷，在馬路上走路也不忘玩手機(jī)，忽然“撲通”一聲，小狗摔倒了地上，抬頭一看，是熊先生把自己撞倒了�？尚芟壬稽c(diǎn)沒(méi)有說(shuō)“對(duì)不起”的意思，只是大搖大擺的走過(guò)去了，嘴里念叨著：“現(xiàn)在的時(shí)代真好，真不知道沒(méi)手機(jī)的原始人怎么過(guò)的日子……”
正在這時(shí)，危險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了。小鴨子低頭玩著手機(jī)，向前走，迎面過(guò)來(lái)一輛車(chē)。司機(jī)也在玩手機(jī)，沒(méi)看見(jiàn)小鴨子。小狗立馬拽住小鴨子的尾巴，才阻止一場(chǎng)車(chē)禍。小狗環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)到處都是“低頭族”，嚇了一大跳。他下定決心，要把這些“低頭族”從手機(jī)沼澤里救出來(lái)。
他找到雷厲風(fēng)行的猴子市長(zhǎng)，一路上，沒(méi)有人阻止他，他們只顧玩手機(jī)了。進(jìn)入市長(zhǎng)辦公室，只見(jiàn)市長(zhǎng)也在用智能手機(jī)玩游戲。市長(zhǎng)一會(huì)唉聲嘆氣，一會(huì)哈哈大笑。
小狗喊了N遍“市長(zhǎng)”后，市長(zhǎng)才看了小狗一眼，問(wèn)：“怎么啦？”
“市長(zhǎng)�！毙」方泻暗溃骸安荒茏屩悄苁謾C(jī)這么下去了！”
“為什么？”獅子市長(zhǎng)疑惑地問(wèn)。還沒(méi)等小狗回答，獅子市長(zhǎng)一拍腦門(mén)，說(shuō)：“等等，我好像因?yàn)橥媸�，公事都沒(méi)做�？磥�(lái)，玩手機(jī)真耽誤事��！”
于是，獅子市長(zhǎng)發(fā)了通告，不能因?yàn)橥媸謾C(jī)影響自己的生活。
過(guò)了幾天，真的沒(méi)有了“低頭族”，動(dòng)物城又恢復(fù)了往日的生活。
低頭的作文 篇31
在我們的日常生活中，手機(jī)是我們必不可少的東西，但有的時(shí)候手機(jī)用過(guò)度了，就會(huì)影響我們的生活。比如：網(wǎng)上經(jīng)常爆出“某位媽媽玩手機(jī)弄丟了兒子”、“某某青年玩手機(jī)遭遇車(chē)禍”、“玩手機(jī)撞到樹(shù)上”……各種悲劇層出不窮。
對(duì)此我深有體會(huì)，那是一個(gè)周末。我來(lái)到了陳同學(xué)家找他出去玩，可當(dāng)我剛進(jìn)門(mén)的那一幕，一直深深的印在我的心里。陳同學(xué)拿著一部小手機(jī)，潘同學(xué)也拿著平板，一直在玩“泰拉瑞亞”，“我們出去玩吧！”我高聲喊道。陳同學(xué)卻不耐煩了：“要玩你自己去，沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正爽呢�！鳖D時(shí)，心里很不爽，我知趣的回家去了。
有一次，我在床前看書(shū)，媽媽拿著手機(jī)坐在我旁邊，“你早點(diǎn)睡，明天要去店里”媽媽和顏悅色的說(shuō)道。當(dāng)我三更半夜起床上廁所，看見(jiàn)媽媽還在看手機(jī)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，心中憤憤不平：“大人可真好！隨時(shí)隨地都可以玩手機(jī)，又沒(méi)有人管�！蹦翘焱砩�，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大成人了……
又一個(gè)周末，我還去找陳同學(xué)玩，當(dāng)我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)他和鐘同學(xué)在一起玩王者榮耀，我勸他們出去玩�！斑@局打完再去”他們異口同聲的答道�？墒�，他們玩了一局又一局，把我當(dāng)空氣，我悻悻地離開(kāi)了。
手機(jī)用好了，會(huì)給我們的生活帶來(lái)便利，它就是一個(gè)很好的工具；倘若只是拿來(lái)娛樂(lè)，它就是一個(gè)玩具。千萬(wàn)不要迷戀手機(jī)，不要被手機(jī)里面的游戲所綁架，那樣我們會(huì)失去童年的快樂(lè)。
低頭的作文 篇32
現(xiàn)在手機(jī)進(jìn)入了社會(huì)的每個(gè)角落，是我們生活中不可缺少的一部分。人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)了，在大街上，地鐵里，商場(chǎng)里，甚至在電梯里都能看著人們拿著手機(jī)。他們完全被手機(jī)所吸引，對(duì)周?chē)氖虑橐暥灰?jiàn)，充耳不聞，似乎自己與這個(gè)世界隔離開(kāi)了。
我們家也存在著這個(gè)毛病。我的爸爸媽媽都是個(gè)純粹的低頭族。
爸爸的“病癥”輕微一些，沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步。爸爸一日三餐都抱著他的手機(jī)。爸爸在吃飯時(shí)，兩眼盯著手機(jī)，有時(shí)竟然把自己吐掉的垃圾又夾到自己的口中，哈哈哈┄┄真是位搞笑的爸爸呀。
媽媽的“病癥”真是無(wú)藥可救，算是“絕癥”啊。爸爸有的這些“病癥”媽媽也都應(yīng)有盡有，而且自己還有幾條呢。她可真有才，為了讓自己洗衣服的時(shí)候能看到手機(jī)，她在墻上裝了個(gè)小托盤(pán)，再用玻璃把它隔離起來(lái)，以免水進(jìn)入手機(jī)。
媽媽坐在那洗衣服，眼睛根本都不看盆里的衣服，直勾勾地盯著手機(jī)，眨都不眨一下，竟然把洗衣液擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆呀。還有一件事，我真的是不可思議，媽媽在睡覺(jué)前至少玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)。這事我還問(wèn)過(guò)她，媽媽不好意思的回答：“要不然全身難受，覺(jué)睡不好。”哎，我也是醉了。
我可真拿他倆沒(méi)辦法啊。
不知手機(jī)中有什么東西吸引他們，讓他們無(wú)法自拔。
爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)，不僅對(duì)眼睛造成極大傷害，也對(duì)自己的頸椎不好。你們一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。
低頭的作文 篇33
今天，賈老師布置了一個(gè)十分有趣的任務(wù)：沒(méi)收家長(zhǎng)的電子產(chǎn)品，一小時(shí)。和家長(zhǎng)聊天。如果家長(zhǎng)碰了電子產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)失敗，反之試驗(yàn)成功。
我向汪汶妤要了幾條顏紙，打算在一小時(shí)內(nèi)和媽媽玩。
一回家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∧憧次⑿帕藳](méi)？”
“看了，一個(gè)小測(cè)驗(yàn)不？”媽媽一邊說(shuō)，一邊把手機(jī)“上交”。
我把手機(jī)藏在身后，說(shuō)：“不給你了。”
等呀等，7：00終于到了。我拿出顏紙說(shuō)：“一起玩吧！”
我教媽媽卷、搓、折顏紙，不一會(huì)兒，幾個(gè)小紙團(tuán)就OK！看一看鐘，唉，才幾分鐘。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你知道發(fā)明微信的人是誰(shuí)嗎？是張小龍，媽媽的同校同學(xué)！”
“��！真厲害！媽媽的同學(xué)有的寫(xiě)書(shū)，有的發(fā)明……好羨慕哦！”
“你知道微信有幾大特點(diǎn)嗎？我來(lái)給你講講……”
我托著下巴，十分好奇。
“首先，微信可以對(duì)話(huà)。而且是不同時(shí)間段的。比如媽媽睡前給美國(guó)朋友發(fā)個(gè)信息，朋友醒后就可以看到。
第二，它可以一群人在一起看信息。不像電話(huà)只能一對(duì)一地談話(huà)。
第三，它還能發(fā)圖片。如果你在電話(huà)里描述一樣?xùn)|西，別人只能越聽(tīng)越糊涂。
可是，微信占用了我們太多的時(shí)間和親情，讓我們不關(guān)心家人。這一點(diǎn)你很理解，對(duì)吧？不要做‘低頭族’。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙彩恰皖^族’�！�
“什，什么？”媽媽嚇得口齒不清。
“我是看書(shū)低頭族！”
“哈哈哈！”一陣笑聲傳過(guò)房間。
低頭的作文 篇34
隨著現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，智能手機(jī)也逐漸進(jìn)入了人們的生活，因?yàn)槠涔δ軓V泛，已經(jīng)成為人們生活的必需品。手機(jī)給我們帶來(lái)了方便，但不能沉溺于手機(jī)。
一男子帶著小孩過(guò)馬路，一輛卡車(chē)駛過(guò)來(lái)，小孩就這樣離開(kāi)了人世，而男子竟然以為低頭看手機(jī)而沒(méi)有發(fā)覺(jué)小孩出事，過(guò)了馬路才知道。這是人性的喪失嗎？不是，這是手機(jī)帶來(lái)的惡果。
一女子帶著小孩在店內(nèi)吃飯，卻低頭刷著朋友圈，后來(lái)小孩被別人抱走了，等菜上來(lái)后，她想叫孩子吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。這無(wú)疑是女子的不對(duì)，但也是因?yàn)閷?duì)智能手機(jī)的癡迷。
某地某人盯著手機(jī)，低頭看著手機(jī)上的信息，然后失足跌進(jìn)了井中，因?yàn)椴皇撬盍讼聛?lái)，但遍體鱗傷。
某地貨車(chē)司機(jī)，開(kāi)車(chē)時(shí)打手機(jī)，在公路上急極行駛，渾然不知一個(gè)小孩已經(jīng)死在了他的車(chē)輪之下…
手機(jī)是一把雙刃劍，它給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的便利，但從上面的事例來(lái)看，它也正在慢慢毀掉我們。我們要使用手機(jī)，但也不能沉迷其中，低頭一族已把手機(jī)徹底融入了他們的生命，已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。但那么多活生生的事例，不正在給我們發(fā)出警示嗎？因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)生的事故太多太多，甚至傷及了太多無(wú)辜的生命！
使用手機(jī)是沒(méi)有任何錯(cuò)的，但是沉溺手機(jī)是不應(yīng)該的。我不做低頭族！
低頭的作文 篇35
“哈哈哈……”一聽(tīng)見(jiàn)這滑稽的笑聲，我便未卜先知——一定是爸爸又在看那被我和媽媽視為“病毒之父”的手機(jī)了。我聞風(fēng)而來(lái)，只見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上無(wú)所事事，正低著頭玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)發(fā)出搞笑的聲音。唉，這個(gè)“手機(jī)迷”。
突然，一聲“河?xùn)|獅吼”：“孩子他爸，去買(mǎi)瓶醬油！”爸爸有氣無(wú)力地應(yīng)了一聲：“哦�！笨伤�是不為所動(dòng)，繼續(xù)低頭玩著手機(jī)�？珊镁翱偸遣婚L(zhǎng)的，他被媽媽叫去“訓(xùn)”了一頓，乖乖跑去買(mǎi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，“低頭族”又“重出江湖”——爸爸又在看手機(jī)。此時(shí)的我正埋頭苦干做著作業(yè)，可不過(guò)一會(huì)兒時(shí)間，一片荊棘便與我不期而遇了。我不禁張口就來(lái)問(wèn)：“爸，這題怎么做？”爸依然坐著，穩(wěn)如泰山似的，看著爸爸這么沉迷于手機(jī)，我不禁生氣了。我走近爸爸，怒斥著：“不要再看了！”爸爸似乎一耳進(jìn)一耳出，我一看，按捺不住心中的憤怒，猛然把爸爸手機(jī)扔在地上。
此時(shí)，兩雙怒目正直勾勾地相互盯著，我心中暗想：即使我成為打掉爸爸手機(jī)的“罪人”，也不會(huì)讓爸爸成為低頭族的！這句堅(jiān)定的話(huà)不停地在我耳畔回響，讓我如吃了定心丸似的，與爸爸對(duì)抗起來(lái)。
時(shí)間流逝。我們父子倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)媽媽擔(dān)當(dāng)“和事佬”，打破了含著火藥味的沉寂：“不要吵了！”我們一聽(tīng)，都“哼”了一聲，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
手機(jī)真是罪魁禍?zhǔn)装�，如遇手機(jī)，一定要避之為妙�。�
低頭的作文 篇36
我們身邊有這樣一群人，我們稱(chēng)他們?yōu)椤暗皖^族�！彼麄儙缀趺繒r(shí)每刻都低下頭看自己手中的手機(jī)。電子產(chǎn)品很精彩，可是難道身邊的家人就不需要陪伴嗎？難道我們就不能抬起頭來(lái)，看看我們美麗的世界嗎？
有一次，親朋好友聚會(huì)吃飯，我的兩個(gè)哥哥剛剛吃完飯，就迫不及待地低下頭開(kāi)始玩手機(jī)游戲。我對(duì)哥哥們說(shuō)：“你們別玩游戲了，陪我一會(huì)兒?jiǎn)h！”誰(shuí)知哥哥卻說(shuō)：“去去去，我忙著呢！”我當(dāng)時(shí)又傷心又難過(guò)。
我認(rèn)為，過(guò)度使用手機(jī)不僅會(huì)影響視力，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)傷到自己的脖子。如果不多多和家人交流，就會(huì)疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，感情也會(huì)變淡。我希望低頭族的每一個(gè)人，都可以抬起頭來(lái)，多多陪伴身邊的家人朋友，看看我們美麗的世界。
我覺(jué)得我們應(yīng)該科學(xué)合理使用手機(jī)和電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)間；上網(wǎng)課的時(shí)候，定時(shí)看看窗外遠(yuǎn)處的綠樹(shù)，起來(lái)走動(dòng)一下；玩游戲或看視頻定時(shí)定量，先定好鬧鐘再開(kāi)始，計(jì)時(shí)一到就關(guān)閉；最重要的是，我們要多多陪伴身邊的家人朋友，一起尋找除了電子產(chǎn)品以外的業(yè)余活動(dòng)，比如可以一起外出散步、運(yùn)動(dòng)，一起閱讀分享書(shū)本，還可以約志同道的小伙伴來(lái)一場(chǎng)刺激好玩的真人CS。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不要低頭，皇冠會(huì)掉�！蔽覀円ь^自信勇敢地生活，拒絕做“低頭族”，拒絕沉迷電子產(chǎn)品！
低頭的作文 篇37
沿著時(shí)光的輪回，想起最初的那日的回憶。夕陽(yáng)下，車(chē)燈最后一縷光透過(guò)玻璃折射在她手中的屏幕上。
清晨，一抹晨曦中，一只手拉著另一只手，不慌不忙的向地鐵走去，而眼睛卻望著右手上的手機(jī)，嘴是不是的撲哧一樂(lè)，亦或是撅一撅嘴，忽然，她抽出手，在屏幕上揮舞著手指，只見(jiàn)她眼疾手快，手指敏捷，不停的滑動(dòng)著屏幕。站在她左邊的那個(gè)小女孩背著個(gè)書(shū)包，淡綠色的書(shū)包被風(fēng)撫摸著，書(shū)包上的一只黃色蝴蝶翩翩起舞。
小女孩深深的吸了吸手中的野花，我走在她們的身后，卻也能聞見(jiàn)那迷人的清香。小女孩突然將花舉起來(lái)，放在她姐姐眼前，問(wèn)著問(wèn)題，只見(jiàn)她姐姐連頭也不抬一下，眼睛緊盯著屏幕，手指快速的翻動(dòng)著，沒(méi)有回應(yīng)，小女孩很耐心的把問(wèn)題又重復(fù)了一遍，而姐姐卻不耐煩的瞥了一眼，含糊不清的回應(yīng)了小女孩一句。風(fēng)，頑皮的將樹(shù)上的一片黃葉吹向空中，旋轉(zhuǎn)著，最終落在了那位姐姐的腳前，卻聽(tīng)見(jiàn)——“咔嚓”一聲。我忽然覺(jué)得臉上有些涼意，抬起頭才注意到原來(lái)空中早已飄起雨來(lái)，那靈動(dòng)的蝴蝶隨著那“咔嚓”一聲沉默在了細(xì)雨中。雨水迎面而來(lái)，我加快腳步向前走去。地鐵中，一盞盞燈獨(dú)自明亮在了著人多卻冷清的吸了吸地方，車(chē)廂，燈灑下一縷縷皎潔的光，隔著玻璃，我再次望向那對(duì)姐妹，小女孩的手中空空的，在迷蒙暗淡的眼眶中，我看見(jiàn)那手機(jī)，亮著.....其實(shí)，在短暫的歲月里，為何我們不放下手機(jī)，去看看眼前的風(fēng)景和世界。
低頭的作文 篇38
當(dāng)今社會(huì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的生活也在進(jìn)步，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品陸續(xù)開(kāi)發(fā)出來(lái)，有了這些東西，我們的通訊是越來(lái)越方便，可是，這種“方便”也有不好之處，隨著人們對(duì)手機(jī)的了解越來(lái)越深，一些網(wǎng)上游戲漸漸變多，大家一直沉迷于手機(jī)游戲中，再說(shuō)現(xiàn)在游戲公司越來(lái)越多，好玩的游戲也漸漸增多，一些宅男宅女把自己關(guān)在屋子里打游戲，出來(lái)玩也在打游戲，我們把這種人叫作“低頭族”。
玩游戲真的那么好玩嗎？我有一個(gè)朋友說(shuō)：“玩游戲是為了放松自己的心情，好讓自己更好的學(xué)習(xí)�！蔽矣X(jué)得放松心情的方式太多了，去散步，去公園，都可以放松心情呀！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)低頭族都是近視眼，為什么呢？是因?yàn)榈皖^族天天玩手機(jī)一點(diǎn)都不放松，這樣很傷眼睛，慢慢就戴上了眼鏡，一個(gè)近視的人可是做什么都不方便了。
我想：如果低頭族的人能換位思考，那么世界上就沒(méi)有“低頭族”了，你想想，如果你爸爸是一個(gè)“低頭族”成員，每當(dāng)你來(lái)找他玩，他都叫你滾一邊去，別煩他打游戲，你會(huì)是什么感覺(jué)；如果你是壽星，在生日會(huì)上，別人都在打游戲，就你一人在過(guò)生日會(huì)，你是什么感覺(jué)？肯定不好受，所以，低頭族的人是不會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)的。
低頭族呀，低頭族，為什么非要低頭呢！如果你們放下手機(jī)，用心感覺(jué)世界，你發(fā)現(xiàn)，天是那樣的藍(lán)，樹(shù)是那樣的綠，人是那樣的美好，為什么要沉迷于手機(jī)呢！
現(xiàn)在低頭族在一萬(wàn)一萬(wàn)地增加，我向大家呼吁放下手機(jī)，不要做一個(gè)低頭族。
低頭的作文 篇39
那只不過(guò)是短短的24個(gè)小時(shí)，你卻不止有24次低頭……
經(jīng)過(guò)冷清的辦公室，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)不知疲倦的身影，那個(gè)身影已融入了窗外的寒冬。
清晨，風(fēng)兒剛好吹起了柔軟的綠色窗簾窗外雖已白雪皚皚，辦公室卻溫暖如春。只見(jiàn)她微微地低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在風(fēng)中顫動(dòng)，那雙專(zhuān)注的眼在作業(yè)本上左看右看，時(shí)不時(shí)地畫(huà)出一些勾叉。過(guò)了一會(huì)兒，窗外久違的太陽(yáng)終于升起來(lái)了，光芒打在她的身上像是為她披上了一件金色的紗衣……
課堂上，大家都在做題，她溫柔地看著忽然，一只手舉了起來(lái)。她笑了笑，一溜小跑過(guò)去為那個(gè)同學(xué)講題。這時(shí)，那張有點(diǎn)兒皺紋卻仍然美麗的臉又低了下去。不知道為什么，我有一點(diǎn)兒生那位同學(xué)的氣，因?yàn)樗肿尷蠋煹皖^了。要知道，她一低頭，就很難再抬起來(lái)了。那張微微俯下的臉在陽(yáng)光下泛著紅光，她小心翼翼地講解著題目，目光流動(dòng)間瞥向我們，美麗而素雅，美麗而心酸美麗而靜默，如一樹(shù)傲雪紅梅在我心中默默地綻放。夕陽(yáng)下，辦公室的墻上映出了一個(gè)疲倦的背影，一張熟悉的面孔正微微地低著，面前是一本厚厚的字典，上面布滿(mǎn)了像螞蟻一樣的小字。她的嘴巴一直在念叨些什么，手里握著的圓珠筆筆芯也所剩無(wú)幾。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了她頭上的根根銀絲。直到這時(shí)，她才停筆，捋捋頭發(fā)，然后，又陷入備課中。窗邊好似一個(gè)畫(huà)框，而她，便是畫(huà)中的女人，寧?kù)o而又專(zhuān)注。
程老師，您的每一次低頭，亦是一種風(fēng)景，映入我的眼中，也映入了我的心中。
低頭的作文 篇40
“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻低頭打游戲，”這句話(huà)深刻地反映出了“低頭族”給人們帶來(lái)的冷漠。
手機(jī)肯定有它的好處，它可以導(dǎo)航、百度……還可以隨時(shí)聯(lián)系上你，但是有利肯定也有弊。
過(guò)度沉迷于手機(jī)，會(huì)給人的健康造成問(wèn)題，長(zhǎng)時(shí)間打游戲，眼睛就會(huì)近視，嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)失明。最主要的是，手機(jī)有輻射，長(zhǎng)時(shí)間接觸手機(jī)，有可能會(huì)得癌癥，還有可能會(huì)猝死，這是相當(dāng)可怕的。
過(guò)度沉迷于手機(jī)，會(huì)影響人際關(guān)系。一次聚會(huì)，所有人坐在位置上，拿著手機(jī)，自己打自己的游戲，看自己的微信，完全沉迷于自己的小世界里。原本是一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的聚會(huì)，卻變的如此寂靜無(wú)聲，所有人就不能看看這個(gè)大世界嗎？看看自己的朋友是胖了，還是瘦了，是容光煥發(fā)了，還是憔悴了。
過(guò)度依賴(lài)于手機(jī)，會(huì)影響人的思考能力。以前，所有人都會(huì)獨(dú)立地去想，去思考，而現(xiàn)在，只要手機(jī)上一查，就會(huì)有海量的回答，所以，大家只要遇到什么問(wèn)題，就全部用手機(jī)去搜索。大家依賴(lài)上了手機(jī)，不再獨(dú)立思考，他們覺(jué)得，只要有了手機(jī)，就無(wú)所不能了�，F(xiàn)在，走進(jìn)圖書(shū)館，里面都是一些學(xué)生，他們拿著手機(jī)，桌上放著作業(yè)，邊看邊搜索。他們就不能找人問(wèn)問(wèn)，尋求解題的方法嗎？這樣什么問(wèn)題都查手機(jī)能有新的收獲嗎？
請(qǐng)大家丟開(kāi)自己手中的手機(jī)吧，不要再做“低頭族”，抬頭看看這美麗的大世界，用心去感受生活之中的快樂(lè)吧，把自己從自己的那小世界中解放出來(lái)吧！
低頭的作文 篇41
最近，我國(guó)云貴地區(qū)發(fā)生了百年罕見(jiàn)的大旱災(zāi)，造成了巨大的影響。
災(zāi)區(qū)的人們每天都沒(méi)有水喝，嘴唇干裂，在饑渴難忍的情況下最多也只能喝一些渾濁、不見(jiàn)底的黃泥水。他們喝水只能用瓶蓋喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罷了。那干裂的土地是多么可怕、干燥、火燙！
想到這里，再來(lái)想想我們杭州的生活。我們每天豐衣足食，用潔凈的水來(lái)刷牙洗臉，可是，這些用水那是云貴人民一星期的用水呵！
自從旱災(zāi)后，我一直牽掛著那些云貴地區(qū)的小朋友們，每天都在看那些報(bào)導(dǎo)，前幾天，我們長(zhǎng)壽小學(xué)開(kāi)展了一次捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，熱情相助，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
一天，我正在看關(guān)于旱災(zāi)的報(bào)導(dǎo)，聽(tīng)到了主持人嘴里吐出“已有大部分災(zāi)區(qū)水井挖通”這幾個(gè)字時(shí)，高興得幾乎 了起來(lái)！連忙告訴了爸爸媽媽、外公外婆。喜訊接二連三到來(lái)。幾天后，一場(chǎng)大雨降落在了旱區(qū)。這也許是上天被人們感動(dòng)了對(duì)旱災(zāi)的幫助吧！
我衷心祝福云貴人民早日擺脫“旱之神”帶來(lái)的災(zāi)難，恢復(fù)以往的平靜生活。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的國(guó)家，56個(gè)民族人民互幫互助，和諧共處，使國(guó)家美好溫馨。旱災(zāi)的惡魔是冷酷的，但我們中華兒女是有血有肉的、用豐富的情感的人們的熱心于執(zhí)著去感動(dòng)另一個(gè)人，這種愛(ài)的傳遞也會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)，延續(xù)。打敗了旱災(zāi)的惡魔，讓生活恢復(fù)以往的幸福！面對(duì)災(zāi)難，不低頭。
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