生產(chǎn)車間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)人要是有著過(guò)人的管理才能，而又不說(shuō)出來(lái)，不把它使用出來(lái)，那跟沒(méi)有就沒(méi)有任何區(qū)別，下面小編整理了生產(chǎn)車間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，歡迎參考借鑒！
生產(chǎn)車間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友們：
大家好！我叫xxx，現(xiàn)在在澆二作澆鑄工作，通過(guò)一年多的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，對(duì)澆二車間的整個(gè)生產(chǎn)流程有了全面細(xì)致的了解，尤其對(duì)澆鑄工作的熟悉，讓我決定參加這次班長(zhǎng)的競(jìng)選。
雖然和參選的幾位工友相比，我的工齡不算太長(zhǎng)，但一個(gè)人的專業(yè)技能不能與以工作的年限成正比，而取決于一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察事物和接受知識(shí)的能力，工作中我盡心盡力，恪盡職守，同時(shí)還向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，并用業(yè)余時(shí)間查閱于工作有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，獲得了能擔(dān)當(dāng)這一職位的能力。而積極配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作以及對(duì)人員的組織、協(xié)調(diào)和溝通，我想只能用實(shí)際工作來(lái)證明，我不想用太過(guò)于空洞的語(yǔ)言來(lái)宣揚(yáng)，作為班長(zhǎng)最重要的是執(zhí)行力，按照公司大的目標(biāo)和方針，依據(jù)車間各項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃，準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)高效的吧細(xì)節(jié)工作做到位，保證好產(chǎn)品的質(zhì)量和工作任務(wù)的效率，解決好職責(zé)范圍內(nèi)的事情。
若我當(dāng)選，我將于公正之心對(duì)待每一位工友，對(duì)大家在工作中遇到的困難給予最大能力的幫助，讓我們?cè)诠ぷ髦泄餐l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同思考問(wèn)題、共同解決問(wèn)題，讓我們大家在工作中更舒暢，更順心，而對(duì)于大家在工作存在不恰當(dāng)?shù)男袨楹筒贿m當(dāng)?shù)淖龇ǎ步o予適當(dāng)?shù)募m正，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能高效、保質(zhì)保量的完成工作生產(chǎn)任務(wù)。銜接好砂芯到澆鑄。以及和各部門(mén)之間的合作，積極配合個(gè)方面的力量，全面提升公司的品質(zhì)，遵守公司的制度，創(chuàng)造公司的利益，維護(hù)公司的形象，增添公司的榮譽(yù)，盡到我應(yīng)有的力量和職責(zé)。
讓我們大家為開(kāi)創(chuàng)泰龍更加輝煌、燦爛的明天努力。我的演講完畢，謝謝大家。
生產(chǎn)車間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友們：
大家好！
我叫xxx，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長(zhǎng)。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)，我為能參加這次競(jìng)聘而感到自豪。
今天我競(jìng)聘的崗位是副班長(zhǎng)，所以我必須思考的一個(gè)問(wèn)題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長(zhǎng)？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長(zhǎng)的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場(chǎng)管理工作；配合班長(zhǎng)工作，服從班長(zhǎng)的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認(rèn)為副班長(zhǎng)還應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力：
一、要有過(guò)硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副班長(zhǎng)是不可能管理好員工的。因?yàn)樗恢涝鯓硬攀钦_的操作方法？怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動(dòng)效率？更不可能對(duì)員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會(huì)認(rèn)為她沒(méi)有資格當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)。
然而光有過(guò)硬的操作技能，沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，哪怕你對(duì)工作再苦干實(shí)干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于班長(zhǎng)老師的工作十分繁忙，所以副班長(zhǎng)除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)搞一些文娛活動(dòng)。在班級(jí)升級(jí)、考核時(shí)寫(xiě)一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的開(kāi)展；墻報(bào)、板報(bào)的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
三、要有良好的道德素養(yǎng)
如果把員工比作水，副班長(zhǎng)就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長(zhǎng)是和員工走得最近的管理者，是班長(zhǎng)老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和—諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副班長(zhǎng)不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話、罵流話。對(duì)不服從自己工作安排的員工存在報(bào)復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就上報(bào)班長(zhǎng)老師處理。這樣的副班長(zhǎng)是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。
我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊?jìng)聘副班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我曾經(jīng)下過(guò)崗，倍感珍惜重新得來(lái)的再就業(yè)機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請(qǐng)教問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”。我喜愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)，活潑好動(dòng)，有較好的號(hào)召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢(shì)，度過(guò)了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強(qiáng)，能全身心地投入到工作當(dāng)中，我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事，能與班長(zhǎng)老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長(zhǎng)把我們四班打造得更和—諧更靚麗，努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)，再次爭(zhēng)創(chuàng)特級(jí)班組，我會(huì)在班長(zhǎng)老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，但從某種意義上講，能參加這次競(jìng)聘，對(duì)于我來(lái)說(shuō)本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會(huì)一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的'本職工作，促使自己在以后的工作中勵(lì)精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻(xiàn)于包裝事業(yè)的信念堅(jiān)持到底。希望大家投我一票。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
生產(chǎn)車間班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友們：
大家好！我是xxx。首先我要感謝部門(mén)和車間領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)也感謝每位領(lǐng)導(dǎo)和同事這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我工作的幫助。
人才成長(zhǎng)的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過(guò)副班長(zhǎng)、技術(shù)員。但深知自己的經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)歷不夠，所以今天帶著部長(zhǎng)的希望喝我對(duì)成功的渴望，參加這次競(jìng)聘。
今天再次登上競(jìng)聘班長(zhǎng)的舞臺(tái)，心里即緊張又激動(dòng)，上次我競(jìng)聘的是副班長(zhǎng)，因?yàn)橛写蠹业闹С趾凸膭?lì)，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵(lì)我，謝謝！
我在有機(jī)工作已經(jīng)有一年多了，回顧過(guò)去，有付出也有回報(bào)，有歡樂(lè)也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂(lè)觀，激情，和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個(gè)競(jìng)聘舞臺(tái)，我將以展新的思想，展新的姿態(tài)來(lái)競(jìng)聘班長(zhǎng)這個(gè)職位。
總結(jié)過(guò)去，我覺(jué)得當(dāng)好一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、班組管理精細(xì)化。企業(yè)在發(fā)展，每個(gè)人的能力也在提高。對(duì)各個(gè)方面的要求也越來(lái)越高。這就需要班組管理精細(xì)化。首先要重視細(xì)節(jié)管理，把班組的基礎(chǔ)工作打牢。合理進(jìn)行人員分工，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，作到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)、思想互補(bǔ)。做到“不讓一個(gè)閑死，也不讓一個(gè)人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。
二、人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合。對(duì)那些有進(jìn)取心的操作工，特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，他們會(huì)很好的接受。但對(duì)于勞務(wù)工和一些個(gè)性比較強(qiáng)的操作工則要用制度去約束，去引導(dǎo)�？傮w上說(shuō)：班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結(jié)合會(huì)起到更好的效果。另外是加強(qiáng)程序化管理，制度是使人不做錯(cuò)事，程序使人做正確的事情。各項(xiàng)操作認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩(wěn)定。數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競(jìng)爭(zhēng)增活力�？v向的小組之間要比較，小組內(nèi)部也要比較。橫向班組之間也要比較，學(xué)習(xí)其他班組的好的管理經(jīng)驗(yàn)，互相交流，共同進(jìn)步。同時(shí)，比較管理可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量。激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的熱情，使團(tuán)隊(duì)的思想進(jìn)一步統(tǒng)一、強(qiáng)化。
三、有效的激勵(lì)。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長(zhǎng)應(yīng)該將公司和班組考核定期公布給員工。并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問(wèn)題出現(xiàn)在哪個(gè)方面。一方面給員工制造壓力，進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)，做到統(tǒng)一思想，配合管理。
四、班長(zhǎng)要提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。作為班長(zhǎng)要以身作則，加強(qiáng)班組培訓(xùn)，將我的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)，搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓每個(gè)人都有陽(yáng)光和活力，煥發(fā)激情
五、要大膽授權(quán)給組長(zhǎng)�，F(xiàn)在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)和高要求管理班組，加強(qiáng)對(duì)班員的培訓(xùn)，特別是對(duì)組長(zhǎng)的要求。不在用班組的標(biāo)準(zhǔn)要求小組，要用車間要求來(lái)管理，因?yàn)楝F(xiàn)在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門(mén)的一樣了，大家的標(biāo)準(zhǔn)自然要提高。所以，組長(zhǎng)是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長(zhǎng)要抓好組長(zhǎng)的管理。給組長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，讓他們正確的行使權(quán)利。
六、有效利用各種班組會(huì)議。開(kāi)會(huì)的目的，一是安排工作。二是統(tǒng)一思想，宣貫企業(yè)文化。最重要的是統(tǒng)一思想。也是增加班組凝聚了，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的一種方式，開(kāi)會(huì)可以討論針對(duì)一項(xiàng)工作去查找優(yōu)勢(shì)在哪里？如何將團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大？這一點(diǎn)無(wú)論是對(duì)班長(zhǎng)還是對(duì)組長(zhǎng)都非常重要。同時(shí)聽(tīng)取員工意見(jiàn)。班組管理的對(duì)象是操作工。所以要聽(tīng)取操作工的意見(jiàn)和建議，這一點(diǎn)對(duì)班組管理順利開(kāi)展有很大幫助。在開(kāi)會(huì)時(shí)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn)。無(wú)論在什么時(shí)刻，什么場(chǎng)合，熱情的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的加油，都會(huì)讓周圍的人感動(dòng)。也會(huì)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)不可抗拒的力量，增加班組榮譽(yù)感。大家也會(huì)更有樂(lè)趣去工作。
逆水行舟，不進(jìn)則退。班組管理要應(yīng)對(duì)壓力，并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的工作中，努力學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，找差距，彌補(bǔ)自己的不足，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做優(yōu)秀班長(zhǎng)。
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