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關(guān)于什么的作文

大黃鴨的作文

時(shí)間:2021-06-29 12:12:25 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于大黃鴨的作文范文5篇

  關(guān)于大黃鴨的作文一:

  看到同學(xué)的博客里提到了大黃鴨,我很好奇,為什么放大的浴盆鴨會(huì)這么出名呢?

關(guān)于大黃鴨的作文范文5篇

  百度了之后,我才明白:20xx年,中國(guó)的遠(yuǎn)洋貨輪失事,2。9萬(wàn)只浴盆鴨落入太平洋。令人驚訝的是,15年后,也就是20xx年,有些鴨子居然完好無(wú)損地“游”到了美國(guó)和歐洲,令人們大為吃驚。人們驚訝于黃鴨的頑強(qiáng),歷經(jīng)15年的大風(fēng)大浪,卻依然能安然地游到異國(guó)他鄉(xiāng)。荷蘭的設(shè)計(jì)師因此設(shè)計(jì)了大黃鴨,在世界各地展覽游行。黃鴨也勾起了人們對(duì)童年的美好回憶,他的堅(jiān)毅、快樂感染著每一個(gè)人,這也是人們趨之若鶩的原因吧。

  最近,大黃鴨倒下了,真希望它能快快站起來(lái)!

  關(guān)于大黃鴨的作文二:

  前一段時(shí)間,在報(bào)紙上,在雜志里,時(shí)不時(shí)會(huì)看見一只黃色的可愛身影,它在世界的各個(gè)地方展出,那可愛的模樣可以把人們的心靈帶到美好童年的兒時(shí)記憶里,能夠起到“心靈療愈”的作用,它就是可愛的大黃鴨!前幾天爸爸告訴我,大黃鴨來(lái)杭州西溪和大家見面了,我聽到了之后可興奮了!今天我終于如愿以償和爸爸去看大黃鴨了。

  大黃鴨可是世界聞名的卡通形象,據(jù)了解它是從20xx年開始環(huán)游世界的,已經(jīng)去過(guò)十多個(gè)國(guó)家了。它是由荷蘭藝術(shù)家霍夫曼發(fā)明的,大黃鴨的誕生震撼了世界,因?yàn)樗值拿龋?/p>

  到了西溪周家村入口,走過(guò)一條蜿蜒的石板小徑,我們便到了大黃鴨棲息地。十幾個(gè)大大的黃色帳篷傍,人山人海,幾乎每個(gè)人的手上都拿著一把大黃鴨形象的扇子,或是一個(gè)可愛的大黃鴨樣子的氣球,放眼望去幾乎都是鴨子和黃色,大黃鴨的純潔模樣,是多么的受人們喜愛呀!三步并作兩步走,我很快就走到了河岸邊,龐大的大黃鴨在水中慢慢的游蕩著,真是讓人震撼。↑S黃的身體胖胖的,一對(duì)又黑又圓的大眼睛,鑲嵌在大大的腦袋上,那扁扁的橙色嘴巴更是惹人喜愛,它那如此可愛的'模樣,使我狠不得跳下水中緊緊的擁抱它一下!

  在河岸旁邊,人們爭(zhēng)先恐后的和它一起合影,它的一舉一動(dòng)都把人們的心融化了。有的擺著與它一樣萌的pose,和它合影;有的穿上了大黃鴨的短袖,和它合影;還有的坐在一旁的石墩上,和它合影。合影上的人們笑了,笑的很美,而在水中的大黃鴨看著人們的喜悅,咧開了那扁扁的嘴,也笑了,它仿佛更加的溫柔親切了!

  關(guān)于大黃鴨的作文三:

  這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,每天都會(huì)有各種各樣的特殊名詞讓我們耳目一新。它們不僅新奇,而且體現(xiàn)出了時(shí)代的改變,或多或少的也反應(yīng)了一些令人深思的問題。

  “大黃鴨”就是這么一個(gè)例子:“大黃鴨”是由荷蘭藝術(shù)家霍夫曼所創(chuàng)作,今年5月2日在香港維多利亞港亮相。它的來(lái)歷可不小呢!“大黃鴨”從20xx年底,相繼“游”過(guò)了澳大利亞、美國(guó)、新西蘭、德國(guó)等地,在每個(gè)國(guó)家都引起不小的轟動(dòng)。它屬于“治愈系”的大型玩偶,能幫助人們減輕壓力,并且不帶任何政治色彩,象征著美好和快樂。

  然而來(lái)香港不久,它就“無(wú)精打采”的“倒下”了,原因是什么呢?

  有傳言說(shuō)“大黃鴨”是被中國(guó)某旅行團(tuán)的人惡意拋扔多個(gè)煙頭導(dǎo)致的,也有微博戲稱“大黃鴨”被“禽流感”傳染,抵抗不住“掛掉”了。

  然而事實(shí)卻是:“大黃鴨”只是例行檢查,最快將在2天內(nèi)重新與大家見面。

  在這些傳言中,我們不難發(fā)現(xiàn),矛頭指向最多的是中國(guó)人,為什么會(huì)有這樣子的事呢?

  還記得埃及盧克索神廟的“涂寫”嗎?一個(gè)未成年人,幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的中國(guó)字,卻再一次引起國(guó)際間文物保護(hù)的“軒然大波”。雖然當(dāng)事人父母已經(jīng)道歉,但這件事仍然給中國(guó)形象造成了不小影響。

  其實(shí),諸如此類的例子數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)新聞在評(píng)論某個(gè)文物或古跡被損壞時(shí),我們會(huì)先想到中國(guó)人,因?yàn)椤爸袊?guó)人喜歡損害名跡”的思維模式已經(jīng)在我們大腦里定型。但這已經(jīng)不是一個(gè)是非的問題了,F(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,但中國(guó)國(guó)民素質(zhì)水平卻少有提高,原因就在于某些國(guó)民思想低下,不注重行為舉止,無(wú)視規(guī)則。在他們眼里,自己做的,都是“無(wú)關(guān)緊要”的“小事”。但這樣一些“小事”,深深影響了中國(guó)的形象,把“素質(zhì)低下”這個(gè)諷刺的光環(huán)扣在我們頭上?尚Φ氖,那些頭頂“光環(huán)”的人,照樣做著這些“小事”。

  老人摔倒無(wú)人問津,幼童被碾壓群眾漠視……在這些事實(shí)背后,都反映出當(dāng)前中國(guó)人素質(zhì)問題。

  如果說(shuō)一個(gè)社會(huì)多數(shù)人的道德意識(shí)、素質(zhì)和能力下降了,多數(shù)人都變得自私、冷漠了,那么,這就不是任何個(gè)人的過(guò)錯(cuò),而一定是整個(gè)社會(huì)出了問題,是這個(gè)社會(huì)的文化、制度和環(huán)境出了問題。而中國(guó)社會(huì)目前的現(xiàn)狀正是如此。

  對(duì)于這些,我們應(yīng)該怎么做?

  總而言之,人們應(yīng)該從自身做起,注重思維模式的培養(yǎng),將“到哪里扔哪里”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄霸谀,我就扔哪”。?guó)家也要同步大力開展思想道德建設(shè),改進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣,倡導(dǎo)做“有素質(zhì)的中國(guó)人”,大力弘揚(yáng)民族精神,推動(dòng)國(guó)民素質(zhì)全面發(fā)展。

  我堅(jiān)信,終有一天,國(guó)民素質(zhì)會(huì)得到質(zhì)的飛躍,中國(guó)人的素質(zhì)將會(huì)被其他國(guó)家的人所贊嘆,所佩服!

  進(jìn)擊吧!素質(zhì)!

  關(guān)于大黃鴨的作文四

  今天,老師帶來(lái)一只心型的“大黃鴨”,它是一件裝飾品。

  它是用玻璃做成的,它亮晶晶的,透明的像一面明亮的鏡子,里面的砂油像一片池塘。池塘里有一只“大黃鴨”,它的眼睛大大的像一對(duì)珍珠,它目光炯炯地望著它的孩子——一對(duì)小黃鴨,好像怕他們有什么危險(xiǎn)。

  它不光很漂亮,還很實(shí)用,它還可以插兩支筆呢!

  關(guān)于大黃鴨的作文五

  早就聽媽媽說(shuō)大黃鴨來(lái)到了我們的首都北京,我真想去看看!在這個(gè)禮拜六,爸爸媽媽帶著我坐上動(dòng)車去北京頤和園觀看大黃鴨。

  一踏進(jìn)頤和園的北宮門,我就沿著貼在地上的大黃鴨的地標(biāo)迫不及待地奔向昆明湖。穿過(guò)了萬(wàn)壽山,我們來(lái)到了昆明湖畔,我一眼就看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大黃鴨。好大的鴨子。∷≡谑呖讟虻呐赃,身子一搖一擺的,真像一只活的大黃鴨呀。我們沿著昆明湖,來(lái)到了知春亭,大黃鴨離我們?cè)絹?lái)越近啦!我看到了它在不停地點(diǎn)頭,原來(lái)是風(fēng)吹的呀!我們終于來(lái)到了十七孔橋旁邊,近距離地觀賞大黃鴨。它好高呀,有十八米高呢!風(fēng)吹過(guò)湖面,大黃鴨搖搖晃晃的。有時(shí)候它在湖里調(diào)皮地蹭來(lái)蹭去,好像在洗臉;有時(shí)候它俯下身子,嘴巴貼著水面,好像在喝水;有時(shí)候它直起身子,好像在和大家對(duì)視;有時(shí)候它隨著風(fēng)兒搖來(lái)晃去的,好像在跳舞……風(fēng)中的大黃鴨太可愛了,簡(jiǎn)直是千姿百態(tài)呀!

  我買了一個(gè)正版的小黃鴨,還舉著它和大黃鴨一起合影留念呢,這次的頤和園之行,我實(shí)現(xiàn)了心愿,真開心呀!

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