一節(jié)有趣課作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一節(jié)有趣課作文范文，歡迎大家分享。
一節(jié)有趣課作文范文1
轉(zhuǎn)眼間，星期二又到了，老師給我們?cè)缭绮贾昧艘豁?xiàng)有趣的任務(wù)：帶兩個(gè)桔子。我想：難道這節(jié)課要吃一頓“桔子大餐”？無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)在我腦海中蹦來(lái)蹦去，煩死我了！
這時(shí)，陳老師發(fā)話了：“今天我們要來(lái)玩“創(chuàng)意剝桔’”。我聽到后，激動(dòng)不已，又想到：這應(yīng)該怎么剝呢？機(jī)智的陳老師就像我肚子里的蛔蟲一樣，馬上給我們看了一些圖片，我情不自禁地豎起了大拇指，里面有可愛(ài)的小牛，慢吞吞的蝸牛和整潔的餐桌……
突然，陳老師一聲令下：“開始！”我迅速把桔子皮飛快的剝了下來(lái)，雖然桔子皮被我剝了下來(lái)，但因?yàn)樗俣忍欤脦滋幈晃医o剝爛了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)“杰作”的誕生，我急急忙忙地竟然把眼睛畫錯(cuò)了，連頭頂也被我挖破了，桔子汁頓時(shí)全部涌了出來(lái)，讓人忍不住想去吸一口。這真是心急吃不了熱豆腐��！我只好再?gòu)拇永锬贸隽艘粋�(gè)桔子。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地做了起來(lái)，我先剝了一塊桔子皮，再放到桔子的頭頂，這就是小雞的蛋殼啦！接著，把尾部的桔子皮一塊一塊地撕掉，小雞的尾巴完成了！最后我拿出筆，畫了一雙可愛(ài)的大眼睛。一只“破殼的小雞”就完成了。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
一節(jié)有趣課作文范文2
體育老師到了，用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘捕魚達(dá)人’，請(qǐng)聽我講游戲規(guī)則……”
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，但大家的臉上仍掛著樂(lè)不可支的表情。
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
星期五上午的最后一節(jié)課是體育課，大家興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)上。
游戲開始了，由幾個(gè)男同學(xué)組成的“漁網(wǎng)”向我們捕來(lái)，我們靈活地一跳，他們撲了個(gè)空。接著，他們又振作起來(lái)，再次向我們捕來(lái)，我們又跑開了，“漁網(wǎng)”就像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|奔西跑，而每次也都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。突然，他們停了下來(lái)，圍成了一團(tuán)。一些“魚”想去看看，便大膽地站在了“捕魚網(wǎng)”前。一條“小魚兒”悄悄地繞到了一條“大魚”的后面，用手一推，將那條“大魚”推入了“漁網(wǎng)”里，“捕魚網(wǎng)”的成員們見(jiàn)了這突如其來(lái)的“驚喜”，不知如何是好，在那兒活蹦亂跳、欣喜若狂，而落網(wǎng)的“大魚”卻惶恐不安、驚魂未定……
一節(jié)有趣課作文范文3
今天，我們上了一堂有趣得作文課——觀察胖大海。
上課鈴一響，劉老師一手提著開水瓶，一手拿著水杯走進(jìn)了教室。我想：咦，老師今天要干什么呢？劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)觀察胖大海�！闭f(shuō)完，便在黑板上寫下五個(gè)大字“觀察胖大海。”
接著，劉老師拿出一顆胖大海，我一看，胖大海拇指大，橢圓形，咖啡色，樣子像曬干了得棗子，外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中，胖大海很快在水中游了起來(lái)，旁邊吸附著許多小泡泡，我仿佛聽見(jiàn)胖大海“咕嚕咕�！钡煤人暋４蠹s過(guò)了2分鐘，胖大海得肚皮變大了，身子也開始“胖”起來(lái)，并越來(lái)越脹，最后把它得肚皮脹破了。5分鐘時(shí)，身子周圍長(zhǎng)出許多細(xì)毛，扯出一層黃紗般得絲巾，真奇妙！10分鐘后，胖大海就像一朵盛開得菊花，足有巴掌大，水也變成了土黃色，胖大海真不愧是名副其實(shí)得“胖大海”！
我拿起杯子，還沒(méi)放到嘴邊，就聞到一股中草藥得味道，喝上一口，既有茉莉花茶得清香，又有一股透人心肺得清涼，還有一點(diǎn)淡淡得甜味，口感真不錯(cuò)！聽爸爸說(shuō)，胖大�？梢郧鍩峤舛�、清涼解暑，有益健康。
這節(jié)課不但生動(dòng)有趣，而且讓我對(duì)胖大海得形狀、作用有了進(jìn)一步得了解。我真喜歡上這樣得作文課！
一節(jié)有趣課作文范文4
今天，孫老師給我們上一節(jié)有趣的作文課。
孫老師發(fā)完上周的作文本后，笑瞇瞇地拿出一個(gè)黃色的彩筆盒。孫老師對(duì)我們說(shuō)：“這不是普通的彩筆盒，是個(gè)百寶盒，因?yàn)槔锩嫜b著很多名人的照片，你們誰(shuí)想看？”同學(xué)們一聽里面有未來(lái)科學(xué)家的照片，都想看，紛紛舉手，嘴里還說(shuō)：“叫我叫我。”
老師讓袁琳先到前面去看，袁琳興奮地走到前面。老師小心翼翼地把彩筆盒打開一條縫，袁琳往里面看后，一下就笑，她笑嘻嘻地回到座位上。接下來(lái)又有幾位同學(xué)到前面去看，那些同學(xué)看完回到座位上后，有的哈哈大笑，有的默不作聲，有的若有所思，還有的興奮不已。終于輪到我，我三步并作兩步地跑到前面，老師打開彩筆盒，讓我往里看，說(shuō)里面就是未來(lái)開學(xué)家的樣子。我看完后，大吃一驚，原來(lái)彩筆盒里面只有一面小鏡子，我往里看的時(shí)候，小鏡子上只出現(xiàn)我的影子。原來(lái)老師指的未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己啊。
我忽然明白這是老師在鼓勵(lì)我們。我想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名真正的科學(xué)家�！�
這堂作文可真有趣。
一節(jié)有趣課作文范文5
上課鈴響，林老師走進(jìn)教室，一節(jié)有趣的課。她看看同學(xué)們，問(wèn)到：“大家都喜歡什么動(dòng)物�。俊蓖瑢W(xué)們有的說(shuō)喜歡小白兔，有的說(shuō)喜歡小貓瞇，有的說(shuō)喜歡小狗狗------大家七嘴八舌，說(shuō)法也是五花八門。林老師笑笑，故做神秘地問(wèn)：“你知道林老師喜歡什么嗎？”她賣個(gè)關(guān)子，接著說(shuō)：“我喜歡——老鼠。”話音剛落，有的.同學(xué)已經(jīng)笑開。緊接著，林老師又說(shuō)：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎？”同學(xué)們半信半疑�！皼](méi)有想不到的，只有做不到的�！闭f(shuō)著，林老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫起來(lái)。兩秒種剛到，一只老鼠出現(xiàn)在黑板上。真是神！
“想學(xué)嗎？”林老師提高聲調(diào)。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫。她先在黑板上寫一個(gè)化字，然后把化字的最后一筆豎彎鉤延長(zhǎng)，畫條弧線，成老鼠的身子和頭部。接著林老師在老鼠的臉上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，成老鼠的眼睛，在老鼠的頭部寫上一個(gè)麥當(dāng)勞的商標(biāo)“M”，就成它的耳朵。最后，林老師在老鼠的尾部寫個(gè)小寫字母“E”，表示老鼠的尾巴。我們照著林老師教的也在紙上畫一遍，還真是很簡(jiǎn)單�？磥�(lái)，林老師說(shuō)得還真不錯(cuò)，“沒(méi)有想不到的，只有做不到的。”
馬上就要下課，林老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們回家把今天學(xué)的教給你的爸爸媽媽，然后請(qǐng)你的爸爸在紙上畫一只公老鼠，請(qǐng)你的媽媽畫一只母老鼠，你畫一只小老鼠，周一的時(shí)候，交給老師一窩老鼠�！甭犕昀蠋煹倪@番話，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
一節(jié)有趣的課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。
一節(jié)有趣課作文范文6
今天，我們?cè)谧魑陌嗌贤媪艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫“貼豬鼻”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：先在黑板上貼一張沒(méi)有鼻子的小豬圖片。老師來(lái)當(dāng)裁判，裁判先確認(rèn)一件透不了光的衣服，來(lái)蒙住貼豬鼻子同學(xué)的眼睛，防止那個(gè)同學(xué)看到豬鼻子準(zhǔn)確的位置。然后把那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈，一個(gè)同學(xué)在后面指揮，讓那個(gè)同學(xué)貼哪兒，而那同學(xué)舉起手貼的時(shí)候就開始計(jì)時(shí)，十秒鐘到了以后就不能再貼鼻子了。
女生第一局出師不利，給裁判搞到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子貼到了墻上，這是因?yàn)橹笓]的同學(xué)指揮不清楚，導(dǎo)致貼的同學(xué)“暈上加暈”，所以才會(huì)到貼墻上。而我們男生貼的時(shí)候，經(jīng)過(guò)指揮人員的“完美指揮”，第一次就上了“靶紙”。
女生第二次的時(shí)候也終于貼上了“靶紙”，然而卻沒(méi)有貼上豬鼻子。
而我們?cè)诘诙钨N的時(shí)候，不小心貼到了黑板上，離“靶紙”偏了五厘米。而越往后貼越順利，到第四、五次貼的時(shí)候，我們男生貼出“命中靶心”的好成績(jī)。雖然最后我們男生贏了，而女生輸了，但是大家都很開心，因?yàn)槲覀兌紡闹械玫搅丝鞓?lè)！
今天的作文課真有趣！
一節(jié)有趣課作文范文7
“砰砰”！咦？我們這邊又沒(méi)有巨石滾落下來(lái)，怎么會(huì)如此吵鬧？原來(lái)是在做水果沙拉呢！
只見(jiàn)小花老師先把蘋果切成了兩半，如果你仔細(xì)看，蘋果的中心就像一個(gè)五角星，又像一個(gè)小十字架。然后，老師又拿出哈密瓜，很快，哈密瓜被切成一片一片的，好像一塊塊金子展現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們看得目瞪口呆。接著，她又把香蕉的皮剝開，就像一個(gè)小娃娃脫掉外衣。這時(shí)，小花老師手一滑，香蕉的果肉像被施了魔法一樣正好掉進(jìn)了碗里，看得我捧腹大笑。
“現(xiàn)在有沒(méi)有大功告成了？”大家異口同聲地說(shuō)：“還沒(méi)有呢！”老師神秘兮兮地說(shuō)：“我要拿出我的必殺技了，你們知道是什么嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“水果沙拉，少不了沙拉醬�！边@時(shí)，小花老師從包里拿出沙拉醬，把沙拉醬袋子的一角撕開，小心地將它擠在水果上面，一個(gè)個(gè)水果像戴上了一頂白花花的帽子。
關(guān)鍵時(shí)刻到了，小花老師從桌子的抽屜里拿出一雙筷子，用筷子不停地?cái)嚢�，那些水果像娃娃穿上了白色的外衣，突然小花老師越攪越快，一塊調(diào)皮的哈密瓜掉了下來(lái)，像一個(gè)小勇士從網(wǎng)里掙脫了出來(lái)。最后水果沙拉完成了，老師看我直流口水的樣子，給我嘗了一個(gè)蘋果，甜津津的，舌頭上好像一個(gè)個(gè)小娃娃在上面跳來(lái)跳去，感到幸�？鞓�(lè)極了！
這一節(jié)課可真有趣！不僅嘗到了水果的美味，還體會(huì)到了過(guò)程的樂(lè)趣，下次我也要嘗試做一道水果沙拉！
一節(jié)有趣課作文范文8
上課了，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，手上拿著文件夾，站在講臺(tái)邊，舉起文件夾說(shuō)：“這里面裝的是什么呢？”同學(xué)們面面相覷。
老師環(huán)視了一遍教室，指著小黃說(shuō)：“你來(lái)猜猜，這里面裝的是什么呢？”小黃站了起來(lái)，左右瞧了瞧，笑著說(shuō)：“反正不是文件�！毙羌辈豢纱卣酒饋�(lái)，說(shuō)：“不是圓珠筆，就是圓圓的磁鐵�！崩蠋熜Χ淮鸬乜粗�，我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：“里面應(yīng)該是磁鐵�！�
“袋子里到底裝的是什么呢？”老師指著袋子說(shuō)，“不要著急，下面大家來(lái)摸摸看，只能摸不能看，更不能說(shuō)出來(lái)�！崩蠋焷�(lái)到小黃的身邊：“你先摸吧！”小黃把臉轉(zhuǎn)到一邊，把手放進(jìn)文件袋里摸了又摸，臉慢慢地露出了笑容，說(shuō)：“剛才我們都猜錯(cuò)了�！陛喌轿伊�，我緩緩地把手伸進(jìn)文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨個(gè)摸了一遍，都笑得合不攏嘴。
老師看到我們個(gè)個(gè)笑容滿面，神神秘秘地問(wèn)：“里面有什么�。俊�
我們異口同聲地回答：“圓柱形的、軟軟的橡皮擦�！笨吹轿覀兒翢o(wú)異議，老師沒(méi)有吭聲，只是把文件袋里面的東西倒了出來(lái)，我們一看傻眼了：八塊橡皮擦，七塊圓柱形，一塊正方體。怎么會(huì)這樣呢？
突然，我似乎明白了：我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了，但是摸到那個(gè)圓柱形的、軟軟的橡皮擦，就再也沒(méi)有摸下去了，自認(rèn)為里面的都是一樣的，我們每一個(gè)人在這件事上，缺乏應(yīng)有的耐心與細(xì)心。
一節(jié)有趣課作文范文9
一縷陽(yáng)光透過(guò)清晨的薄霧，花瓣上閃爍著一顆顆晶瑩的水珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中搖擺，校園顯得那么的有趣！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣輕快的鈴聲響起，一位年過(guò)半旬的老者走進(jìn)教室，教室里瞬間安靜下來(lái)�！昂⒆觽�，這是我們最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了，我們也不講課了，就大家一起好好的玩！”說(shuō)完，老師那似鷹眸般的雙眼里閃爍著淚水。同學(xué)們?cè)俅纬聊恕?/p>
“快點(diǎn)，把蛋糕推出來(lái)。”突然間，班長(zhǎng)喊了一聲。沒(méi)過(guò)幾分鐘，幾位同學(xué)推著一個(gè)三層的蛋糕出來(lái)，蛋糕上面寫滿了我們?nèi)嗪屠蠋煹拿�。老師在那里切蛋糕，我們就在下面吃。吃完了最底下那層，便有一些天天被老師罰站的同學(xué)開始“報(bào)仇”了。他們拿起蛋糕上的奶油，趁老師不注意，便往老師臉上抹去。接著，便有更多的同學(xué)開始往老師臉上惡作劇了！班上傳出一陣陣輕快的笑聲……
忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，門外幾只鳥兒大著膽子飛到了擠出奶油上，他們歡快地在上面盤旋，打鬧，傳來(lái)一陣愉悅的聲音。
班上每個(gè)人臉上都掛了彩，可最可憐的還是我們的數(shù)學(xué)老師，他就像一個(gè)雪人一樣，全身上下到處都是奶油，雖然他被我們“欺負(fù)”成這樣，但他卻沒(méi)有生氣，他那和藹的臉上充滿了從前前所未有過(guò)的笑容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響起，班里“殘景”也清理好了，同學(xué)們也早就洗掉了身上的奶油，班里仍充滿著歡笑的氣息。
而今空蕩蕩的校園里，似乎還回蕩著我們那時(shí)的快樂(lè)，而那一節(jié)數(shù)學(xué)課，便是那令我難忘又有趣的瞬間……
一節(jié)有趣課作文范文10
今天的作文課，讓我意猶未盡。我真想這節(jié)課永遠(yuǎn)不要下課，因?yàn)檫@節(jié)課我們玩了游戲。
第一個(gè)游戲是“小猴撈月”。游戲規(guī)則是：大家手拉手圍成一個(gè)圈當(dāng)“水井”，一個(gè)同學(xué)站在圈里當(dāng)“月亮”，兩個(gè)同學(xué)在圈外演“小猴子”，圓圈按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，大家唱起“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭……”一唱完“小猴子”就鉆進(jìn)“水井”抓“月亮”。如果“月亮”被捉住，就要說(shuō)出關(guān)于“月亮”的詩(shī)句或成語(yǔ)。
該我上場(chǎng)了，我這個(gè)“月亮”站在中間，旁邊的“猴子”已經(jīng)躍躍欲試了，歌唱完了，兩個(gè)猴子敏捷地鉆進(jìn)去，我左躲右閃，但還是被猴子抓住了。我垂頭喪氣地回到座位。其他兩組被捉到的“月亮”表演了節(jié)目，惟妙惟肖的表演引得大家哈哈大笑。
第二個(gè)游戲是“三打白骨精”。老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規(guī)則，男女一對(duì)一，其中一組非�！澳酢�，總是做出同一個(gè)動(dòng)作，旁邊的同學(xué)急得直跺腳，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)上場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谂赃呌X(jué)得又急又好笑。
在歡笑聲中，這節(jié)課結(jié)束了，我意外地得到了代表勝利的獎(jiǎng)品，今天可真高興啊!
一節(jié)有趣課作文范文11
“三打白骨精，哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧鲇螒蚰?
游戲的名字叫作“三打白骨精“。首先，兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背站著，然后開始時(shí)邊跳邊說(shuō)：“三打白骨精�！闭f(shuō)“精”字時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)面做出動(dòng)作。
游戲開始了，第一局我和芊慧比。我興奮極了，可是做什么動(dòng)作呢?我苦思冥想，呀，就做這個(gè)吧!我和芊慧邊跳邊說(shuō)“三打白骨精”。我雙手插腰，做的是白骨精，她雙手合攏放在胸前，扮作唐僧�！肮�，我贏了!”我得意極了。
第二局我雙手插腰，轉(zhuǎn)過(guò)去一看，她也雙手插腰，這局平了。第三局，她抬起左膝，右手反掌心在額前放著，這不是齊天大圣孫悟空嗎?可我兩手插腰，一看就是“白骨精”，我輸了。竟然成平局了，要加賽了，我得想個(gè)對(duì)策，我想：先看看局勢(shì)吧!我做了“白骨精”，她也做了“白骨精”，第五局也是……我靈機(jī)一動(dòng)：剛才一直做孫悟空，現(xiàn)在做個(gè)唐僧，給她來(lái)個(gè)措手不及。果然，她孫悟空，我唐僧，我贏了。我像一個(gè)浴血奮戰(zhàn)最終得勝的將軍，威風(fēng)極了。
第二組，小黃和樂(lè)樂(lè)對(duì)戰(zhàn)，樂(lè)樂(lè)贏了，她和我一組，我們雙贏。到懲罰環(huán)節(jié)，我們想著給他們出個(gè)成語(yǔ)刁難他們一下，我們嘀咕著：“給芊慧一個(gè)‘心心相印’，看她怎么演。”“好!”“小黃就給他一個(gè)，哈哈……嫦娥……奔月吧!哈哈哈�！�
芊慧羞答答地上臺(tái)表演，她左思右想也不知如何表演，我們?cè)谂赃吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我和樂(lè)樂(lè)迫不及待地上去替她表演。最搞笑的來(lái)了，男版“嫦娥奔月”上演了，只見(jiàn)小黃張開雙臂欲向天飛，那妖嬈的身姿，逗得我們捧腹大笑。
最后這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真讓人意猶未盡。
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