語文我的摯愛作文

　　我愛語文，我有我的理由。我不會以一句“因?yàn)閻�，所以愛”來詮釋我對語文的理解。

　　心情苦悶時，想到了李白的那句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。李白那豁達(dá)的心境，使我不由地反思自己，為什么要把花季的青春白白浪費(fèi)在無用的痛苦里，于是鼓起勇氣，重新面對生活。而這一切的思想改變都源于那豁達(dá)的詩句。

　　常常感嘆悲歡離合的痛苦，總是一個人獨(dú)自悲傷，但蘇軾的《水調(diào)歌頭》卻教會我如何面對生活。陰晴圓缺，悲歡離合是誰也改變不了的事實(shí)，但那“但愿人長久，千里共嬋娟”的`情誼卻永遠(yuǎn)留在我們心間。所以有何必去憂傷，倒不如學(xué)會理解，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會祝愿。

　　落葉常常是秋天的圖畫，蕭瑟常常是秋天的代言詞。但是劉禹錫卻象我們展示了另一番秋季的景色�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”這壯觀的景色，你從哪里能看到些許的凄涼。其實(shí)蕭瑟不是秋天的錯，只是看你如何去面對它，秋風(fēng)的蕭瑟，秋季的凄涼，是否會成為你心中的秋日童話。

　　無緣無故會對繁雜的社會感到迷茫，看不清自己未來的方向，但戴望舒不會獨(dú)自迷茫，而是努力尋找那個充滿神秘的雨巷姑娘。是啊，為什么不放開自己，去努力飛翔，去尋找你心中的那個雨巷姑娘。

　　其實(shí)語文并不是幾首詩句，幾篇文章所能表達(dá)的。“語”字比天高，“文”字比海深。語文二字加起來就比整個世界都廣闊。

　　我愛語文，愛她的靈性，愛她的深遠(yuǎn)，愛她的透明。她教我怎樣做人，怎樣處世，怎樣面對生活。

　　語文，我的愛。無論走到哪里，都叫我如何不想她。

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