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綽號(hào)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的綽號(hào)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綽號(hào)優(yōu)秀作文1
不知道從什么時(shí)候,同學(xué)們開始以外號(hào)相稱,哎,我也不幸“中獎(jiǎng)”,也有了綽號(hào),甚至連我自己都不知道為什么有這個(gè)外號(hào),不過,也不是那么難聽——西瓜。
就因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)還鬧了不少笑話呢!
一次周末,只有我和弟弟在家,突然聽見樓下一陣叫賣聲,“賣西瓜嘍,賣西瓜嘍!”不對(duì)啊,我從沒聽說過我家樓下有賣西瓜的啊,好奇心驅(qū)使著我走到陽臺(tái),。课視,居然是我們班那些天天和我作對(duì)的男生在下面喊,氣死我了!“付越銘!。!”我憤怒的`大喊,脖子上的青筋都快爆出來了,可他們居然都當(dāng)沒聽見,喊得到更熱鬧了,這也就罷了,偏偏弟弟又說了聲“姐姐,皓皓渴了,我想吃西瓜!”?什么,連我都不知道該怎么回答“走啊,走,姐姐!”弟弟又說,我只好對(duì)他說:“皓皓,他們賣的是姐姐,你直接把姐姐吃了就好啦!”“不對(duì),不對(duì)姐姐不好吃,吃西瓜,嗚嗚嗚,皓皓吃-西-瓜!”怎么,他還真當(dāng)我能吃啊,吃人肉可是犯法的!算了,童言無忌,至于下面那群人,喊累了,應(yīng)該就會(huì)走吧!我只好自我安慰。
外號(hào)總是那么離奇,可也包含著一種喜歡,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上這個(gè)外號(hào)了!
綽號(hào)優(yōu)秀作文2
主持人:“從一年級(jí)到現(xiàn)在,我們小主人的綽號(hào)還真不少.現(xiàn)在綽號(hào)的第一屆比賽開始了.首先介紹一下獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)項(xiàng)有:“......”
主持人還在滔滔不絕地介紹,而選手們?cè)缫训鹊貌荒蜔┝?“快點(diǎn)吧!快點(diǎn)吧!這么羅嗦!”選手們大聲叫道。主持人一看引起了大家不耐煩,忙說:“請(qǐng)大家安靜!現(xiàn)在開始了!”選手們這才安靜下來。
一號(hào)選手出場了,他就是“波力海苔”。波力海苔不慌不忙地介紹著:大家好!我就是小主人的第一個(gè)綽號(hào)。也是跟小主人名字最配的綽號(hào)。我呀!不帶一點(diǎn)貶義。小主人一點(diǎn)也不討厭我。因?yàn)?.....”
“好了好了。!”“怎么還說呀!真是比主持人還羅嗦!”臺(tái)下又在抱怨。
一號(hào)選手咽了咽口水,往臺(tái)下一瞪眼睛,說:“吵什么吵什么!別忘了我可是資格最老的'綽號(hào)呢!”不等大家發(fā)話,一號(hào)接著說:“因?yàn)槲乙彩切≈魅俗類鄢缘牧闶逞剑≈x謝大家!我的演講完畢了。請(qǐng)大家投票吧!”
一號(hào)選手終于下去了,二號(hào)選手蹦蹦跳跳地上來了!按蠹液!”二號(hào)選手用甜美得可以醉死人地聲音說道,“我是二號(hào)選手糖糖!”
“哇!怪不得!聲音這么甜。我一定支持她!”臺(tái)下立刻有人成為了糖糖的“粉絲”。臺(tái)上的糖糖聽了信心百倍,聲音更甜了!拔沂切≈魅俗钕矚g的綽號(hào)呢!因?yàn)榘!小主人?shí)際不是最愛吃波力海苔,而是最喜歡吃糖啊!”糖糖驕傲地說道,“告訴你們吧,小主人還因?yàn)閾碛形疫@個(gè)綽號(hào)而感到驕傲呢!”“哇!真的嗎?糖糖!我支持你。!”
三號(hào)選手這時(shí)也氣喘吁吁地來到了臺(tái)上。二號(hào)選手下臺(tái)時(shí)還不忘拉票:“支持我!一定要支持我哦!謝謝!”
大家正要說話,突然瞪大了眼睛。三號(hào)選手怎么是一頭熊?三號(hào)選手笑瞇瞇地說:“你們很奇怪哇?嘿嘿!這是小主人的同學(xué)給她取的名字呀!小主人的同學(xué)都說她像熊。對(duì)了,我叫波波熊。小主人也接受了這個(gè)綽號(hào)。怎么樣,我可愛嗎?”
“波波熊!你好可愛哦!”“那當(dāng)然!”小熊得意地說道。
接著,四號(hào)五號(hào)等又接著出場了。四號(hào)選手是棒棒糖,五號(hào)選手是泡泡糖,六號(hào)選手是密碼,七號(hào)選手是玻璃......等等等等,多得數(shù)不清.主持人:經(jīng)過場外場內(nèi)的評(píng)選,食品獎(jiǎng)是糖糖,資格最老獎(jiǎng)是波力海苔,最可愛獎(jiǎng)是波波熊...要想知道還有什么獎(jiǎng),快給快樂密碼投票吧!
綽號(hào)優(yōu)秀作文3
“九一,九一,動(dòng)物家園”,這句話是我自己隨便說的,其實(shí)這句話也不假,動(dòng)物那得加引號(hào)。
暫時(shí)不說別人,就先來說說我同桌吧!
我的同桌是青藏地區(qū)的珍稀動(dòng)物——葉綠,大家都叫她“驢”,她性格活潑,和同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò),特別愛鬧。她長跑很不錯(cuò),連續(xù)兩年我校長跑冠軍,厲害吧!不愧是青藏地區(qū)的珍稀動(dòng)物,不愧是“葉綠”!
與“驢”對(duì)應(yīng)的還有“牛”呢,他是一個(gè)男生,平時(shí)很愛鬧,脾氣也很倔,大家也就給他起了這么個(gè)綽號(hào)——“牛”。怎么樣,我班水平還可以吧?如果按所屬位置,他也是青藏地區(qū)的,那不是有牦牛嗎?
我還有一個(gè)成功之作呢!就是給我的右同桌起了一個(gè)可愛的綽號(hào)——“海豚”,因?yàn)槲矣X得海豚很好,所以就給她起了這個(gè)綽號(hào)。平常,我習(xí)慣叫她“小海豚”,她就叫我“小白兔”,怎么樣,好玩吧?要不要我?guī)兔o你起個(gè)綽號(hào)啊?
“鴨子”這是我班某一男生的`綽號(hào),他的發(fā)型可逗了,前邊一撮頭發(fā)幾乎要飛起來了。他走起路來真是越來越像真鴨子了,搖搖擺擺的,看來,“鴨子”這綽號(hào)非他莫屬了。
我班還有“烏龜”“鳥”樹袋熊”“蜘蛛”,簡直是應(yīng)有盡有,有空來我們班做客,我把他們?nèi)拷榻B給你,這些“小動(dòng)物”們可都很好客哦!
綽號(hào)優(yōu)秀作文4
一頭茂密的頭發(fā)被幾堆“白雪”所裝點(diǎn),高挺的鼻梁架著一副黑框眼鏡,保護(hù)著他那雙銅鈴似的“慧眼”。他就是我的五年級(jí)班主任——?jiǎng)⒑!K沤涛覀円粋(gè)星期,同學(xué)們就陸續(xù)給他編了多個(gè)外名綽號(hào)。
“特務(wù)”
早上,同學(xué)們都到齊了,大家都自覺拿出課本早讀,可是不一會(huì)兒,老師走了,同學(xué)們便“原形畢露”。有的東張西望,好像在探索著什么;有的向同桌擠眉弄眼。仿佛傳遞著什么機(jī)密信息;有的則在桌位上“舞刀弄槍”……總之教室炸開了鍋。
我坐在教室里老老實(shí)實(shí)地讀著書,突然感到窗外有什么風(fēng)吹草動(dòng)。偷偷地瞄了一眼外面,只見劉老師穿著一件淺藍(lán)色襯衫,眼睛虛著,手背在背后,像在偷窺的'特務(wù)一樣死死地盯著坐在座位上無所事事、漫不經(jīng)心地望著窗外發(fā)呆的胡家偉。劉老師緊鎖著眉頭,正兇神惡煞般朝教室走來,可剛挪動(dòng)幾步,便停下了腳步,眉頭舒展開來,抬起眼睛,微微一笑,似乎有妙計(jì)涌上心頭,不管怎樣,反正胡家偉這次在劫難逃了。
劉老師微笑著走進(jìn)教室來,同學(xué)們立刻裝腔作勢,讀起書來,劉老師先是向心神未定的同學(xué)中掃視了一下,最后目光移向胡佳偉,將他叫起:“你數(shù)清樹上有幾只鳥了嗎?”大家聽了捧腹大笑起來,站著的胡佳偉可笑不出來,羞得面紅耳赤,四處張望,私下念叨著:“我一定要找出安裝在教室里的攝像頭!"他還不知,這攝像頭,正是劉老師的“慧眼”。經(jīng)過那天,大家都吸取了教訓(xùn),每天早讀都全神貫注,不可懈怠,不然被劉“大特務(wù)”逮到可在所難免了。
“笨先生”
上課鈴響了,大家都飛快跑回教室,今天上《雨》。劉老師為難地說自己還沒學(xué)懂,讓我們自學(xué),當(dāng)小老師。同學(xué)們都帶著幾分疑惑,幾分激動(dòng),個(gè)個(gè)一絲不茍地自學(xué)起來。
過了一會(huì)兒,大家摩拳擦掌,競相舉起手來!昂,小黎老師,請(qǐng)上臺(tái)!”劉老師請(qǐng)上了黎梅珍,自己坐上了學(xué)生席。劉老師聽的比我們還仔細(xì),右手托腮,當(dāng)小黎老師講得好時(shí),他便津津樂道地鼓起掌,若講得不好,劉“同學(xué)”就會(huì)發(fā)出陣陣嘆息聲,還會(huì)不時(shí)舉起手問“老師”一兩句……等“小黎老師”講完,劉老師拿著隨堂筆記回到了講臺(tái)上,問:“你們聽懂了嗎?誰來總結(jié)一下?”“我!我!我!”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉起了手。劉老師挨個(gè)點(diǎn)名起來總結(jié),大家講的都不錯(cuò),劉老師臉上洋溢著欣慰的笑,又走下講臺(tái),摸摸“小黎老師”的小腦袋,憨憨地笑了笑,說:“看來以后我還要再笨一點(diǎn)!”大家聽了都哈哈大笑起來……我們不但從劉老師的“笨”中享有了快樂,而且還收獲了知識(shí)。
“勵(lì)志師”
第一天考的第一張復(fù)習(xí)卷發(fā)下來了,看了卷子,我的淚水情不自禁地用了出來:“81分!這算什么分?jǐn)?shù)!這是我的卷子嗎?怎么全錯(cuò)的簡單題?”我垂著頭,感到無地自容,這時(shí),劉老師輕輕悄悄地走了過來,輕輕撫摸了下我的頭,將我揉成一團(tuán)的卷子展開,還饒有耐性地說:“這點(diǎn)挫折就打倒你了呀?”我慢慢抬起頭,揉了揉模糊的雙眼,望著劉老師那雙充滿鼓勵(lì)信任的雙眸,仿佛在說:“嘿!快點(diǎn)站起來,不然敵人就要突破防線了!”我被一股暖流所包圍,擦干淚,振作起來,劉老師笑了,我也笑了,笑得眼睛瞇成了一條縫。從此,我又對(duì)自己有了信心,敢于面對(duì)各種失敗、挫折。
他的綽號(hào)還有很多呢:“博樂先生”、“課間大朋友”……他別具一格,他具有一個(gè)老師的所有特點(diǎn),幾張只是如何也道不完的!
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