我愛(ài)課外書(shū)作文
我愛(ài)課外書(shū)作文1
我愛(ài)讀課外書(shū)，因?yàn)樽x課外書(shū)，能獲得許許多多的課外知識(shí)。每個(gè)假期我都要讀幾本課外書(shū)，今年暑假，我又讀了一本《成語(yǔ)典故》。里面的內(nèi)容豐富多彩，夜晚睡在床上，腦海里常常浮現(xiàn)出書(shū)中的精彩內(nèi)容，使我久久難以入眠。
這本書(shū)里的許多故事都打動(dòng)著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動(dòng)。其內(nèi)容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書(shū)，搬了三次家。在第三次搬家之后，孟軻終于讀上了書(shū)。
有一天，孟軻又逃學(xué)了，孟母知道后很傷心，她流著淚對(duì)兒子說(shuō)：“你貪玩逃學(xué)不讀書(shū)，就像剪斷了的布一樣沒(méi)有用處，織不成布就沒(méi)有衣服穿，不好好讀書(shū)，你就成不了才�！泵陷V聽(tīng)了母親的話，感到羞愧萬(wàn)分，從此，他發(fā)奮苦讀，拜孔子為師，長(zhǎng)大后終于成了儒家學(xué)說(shuō)的代表人物。
讀了這個(gè)故事，我明白了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)課外書(shū)作文2
周一的教室里，有人。課桌前，有人。有人沒(méi)人與我無(wú)關(guān)，只要有課外書(shū)就行了。課外書(shū)方方正正，密密麻麻，會(huì)引人入勝，會(huì)讓我吸取營(yíng)養(yǎng)，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我。
我拿起書(shū)本，走向自己的桌子。十一、二歲的女孩子，要多閑有多閑，哦，文字，圖畫(huà)。我翻頁(yè)，閱讀。一個(gè)人看得津津有味。
我最近迷上了一部武俠小說(shuō)《笑傲江湖》。這是金庸所著。你別看武俠小說(shuō)打打殺殺太血腥，可是這本書(shū)有很好的故事情節(jié)，和很細(xì)致的描寫(xiě)，一氣呵成，不忍釋卷。
雖說(shuō)《笑傲江湖》是一部武俠小說(shuō)，其實(shí)故事情節(jié)也很豐富。叫我看得如身臨其境。有時(shí)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中地方人物。
有好幾次，媽媽叫我在網(wǎng)上訂書(shū)。當(dāng)然都是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我很舍不得花自己的錢(qián)，但是一想，書(shū)是我的最愛(ài)，為書(shū)犧牲一點(diǎn)錢(qián)不算什么。我那時(shí)是怎么了？就是用零花錢(qián)買(mǎi)了那么多的玩具，現(xiàn)在看起來(lái)真是不值得。然而，用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)的憐惜。仿佛一張張鈔票已經(jīng)變成了寫(xiě)滿文字的一頁(yè)頁(yè)的書(shū)了。
后來(lái)，我下課在教室里閑逛時(shí)，看見(jiàn)別人手上拿著書(shū)時(shí)，我都會(huì)鎖定目標(biāo)，朝那人飛奔過(guò)去，問(wèn)：“這是什么書(shū)？”。若是我感興趣的，我會(huì)二話不說(shuō)把它借來(lái)。若我沒(méi)有興趣，便會(huì)將這本書(shū)拋之腦后視而不見(jiàn)了。
至今我仍然清楚地記得那些好書(shū)的故事情節(jié)和具體內(nèi)容。我把我的愛(ài)投入到字里行間，裝在書(shū)本里……
我愛(ài)課外書(shū)作文3
我愛(ài)讀課外書(shū)。家中客廳的茶幾上、書(shū)桌上、我的床頭上，都放著我心愛(ài)的課外書(shū)，甚至連衛(wèi)生間最不顯眼的地方，也能見(jiàn)到一兩本我的.書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)。在學(xué)校里下課時(shí)，我拿出《安徒生童話》津津有味地看著。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引住了，連上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)到。老師拿著書(shū)走進(jìn)教室。班上的同學(xué)都坐得整整齊齊準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。而我還一頭埋著扮演故事書(shū)中的角色，就連老師喊我的名字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師走到我旁邊敲了幾下桌子。我被突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，抬頭一看原來(lái)是數(shù)學(xué)雷老師。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我的臉一下子羞得像紅蘋(píng)果般紅。我連忙把《安徒生童話》放進(jìn)抽屜里，認(rèn)真地上課。
我喜歡看科技書(shū)。晚上，我做完老師布置的作業(yè)，就抱著心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看起來(lái)。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽催我快去睡覺(jué)，我依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，上床睡覺(jué)。等媽媽走后，我還惦記著書(shū)中講的“花兒為什么這樣紅”的道理，又躡手躡腳地拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》躲在被子里，拿著手電筒偷偷接著看。知道弄明白了，我踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)了。
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)。在學(xué)校里，課間十分鐘我也會(huì)捧著《爆笑校園》認(rèn)真地看著。我經(jīng)常被漫畫(huà)中搞笑、幽默的畫(huà)面逗得哈哈大笑。不時(shí)引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，閱讀課外書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、能使我學(xué)到課外知識(shí)、能讓我明白許多做人的道理。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水、鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，我深深地喜歡上讀課外書(shū)！
我愛(ài)課外書(shū)作文4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”可小時(shí)侯的我并不理解。
那是一年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課下課的時(shí)候。同學(xué)們突然談到了愛(ài)看課外書(shū)的話題，這讓我十分難堪，就像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覐膩?lái)不愛(ài)看課外書(shū)。
鈕芷瑩看我不出聲了，便問(wèn)我：“孫嘉駿，你怎么了？”我便把我不愛(ài)看課外書(shū)的理由告訴了鈕芷瑩，鈕芷瑩大吃一驚！你為什么不愛(ài)看課外書(shū)？像我一看書(shū)都看三四個(gè)小時(shí)呢！我心中暗暗想道：怪不得她寫(xiě)的作文經(jīng)常被投影，成為我們學(xué)習(xí)的范文。
我邊走邊想：難道作文寫(xiě)得好的秘訣就是看課外書(shū)嗎？我聽(tīng)得半信半疑！
周末，我跟爸爸媽媽提議去新華書(shū)店，爸爸媽媽稱贊不已！
到了新華書(shū)店門(mén)口，哇，真是人山人海，我的趕快買(mǎi)到書(shū)，要不等下我愛(ài)看的書(shū)被別人挑完了。我不顧爸爸媽媽，沖向書(shū)店，推開(kāi)人群，從大人的腋下擠了進(jìn)去，哇，這里的書(shū)一應(yīng)俱全。我一下子沖到了二樓，發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)都是少兒看的，我便坐了下來(lái)津津有味地閱讀。
漸漸地，我像是到了書(shū)的境界中。一分鐘、兩分鐘、三分鐘，我像一匹餓狼貪婪地讀著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽突然站在旁邊要我回家。我想：“就看一會(huì)會(huì)吧，不行！爸爸媽媽會(huì)罵我的，兩頁(yè)就可以了。正在我猶豫不決時(shí)，爸爸的手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“回家吧！喜歡就買(mǎi)吧！”我一陣興奮，付了錢(qián)，捧著書(shū)回家了。
我真的愛(ài)看課外書(shū)嘍！
我愛(ài)課外書(shū)作文5
我的愛(ài)好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛(ài)好還是看書(shū)。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書(shū)》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛(ài)看，恨不得整天都在書(shū)里度過(guò)。
我的第一本課外書(shū)是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書(shū)分上下兩冊(cè)，并附有vcd光盤(pán)。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽(tīng)。媽媽沒(méi)有時(shí)間時(shí)，我就看光盤(pán)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了�！�365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂(lè)王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂(lè)的課外書(shū)——《365夜童話》。
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外書(shū)嗎？
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