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關(guān)于小學(xué)的作文

我的同桌小學(xué)生作文

時間:2021-07-08 18:57:01 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我的同桌小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的同桌小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)生作文

我的同桌小學(xué)生作文1

  我的同桌叫張彩薇。她圓圓的臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛,眼睛上方長著一對彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長著一張紅紅的嘴巴,可愛極了。她十分樂于助人。

  一個星期一的早上,我高高興興地來到學(xué)校。因?yàn),前一天晚上,我把作業(yè)完成得好好的。來到教室,我看見同學(xué)們都在大聲地讀書,我也連忙打開書包找出語文書準(zhǔn)備讀書?墒,我在書包里翻了好幾遍,還是找不到,一定是忘帶了。我看老師一邊走一邊看,生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會批評我,我急得滿臉通紅,像熱鍋上的螞蟻,頭不停地四處張望。這時,張彩薇默默地把書給推了過來說:“你拿去吧!”“那你怎么辦?”我驚奇地問!拔視镞有一本!薄爸x謝!”我感激地說。然后,我認(rèn)真地大聲讀起書來。因?yàn)橛辛怂臅,我很快完成了讀書任務(wù),開開心心地度過了一個早上。

  我覺得,她真的很樂于助人,我要向她學(xué)習(xí)。

我的同桌小學(xué)生作文2

  要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌,同學(xué)們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近?墒,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。

  于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認(rèn)真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。

  開始講題了,她又是繪圖,又是演講?次疫沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心。〗(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說句實(shí)話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。

我的同桌小學(xué)生作文3

  我的同桌名叫金S,是金色的金,S是美好的那個S。一開始有人叫她“金云”,隨后又有人稱她為“云暈”。金S她長著一雙大眼睛,還架著一個圓框眼鏡,有人說圓圓的鏡片看起來有點(diǎn)象金魚的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金S戴眼睛顯得很有氣質(zhì),和金魚根本不沾邊。金S還有一張較短的弦月嘴,高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下,左右二側(cè)的耳朵稍稍有點(diǎn)尖,卻很勻稱。金S她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。

  平時金S總是喜歡看我那些奇怪的東西,我也樂意給她看,誰讓咱們是同桌呢!不過金S不太喜歡別人動她的東西,她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒,我可從來沒碰過一下;金S的成績也是變化多端的,我稍一疏忽,她的成績就突飛猛進(jìn),我稍一使勁,她的成績就一落千丈,真讓人有點(diǎn)捉摸不透;金S下課時總喜歡和范樂瑤在一起,直到上課才會分開,下課鈴剛響,她們又聚在了一起,真是藕斷絲連,形影不離。

  金S的性格很外向。她不象沈忱,受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金S一點(diǎn)點(diǎn),她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓,給我來上幾個“KTV”:先是K(w)我一頓,T(踢)我一腳,然后做個V(勝利)的手勢,遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

  金S她很上進(jìn),在班里既是紀(jì)律委員,又是裝修黑板報(bào)的,很有責(zé)任心,有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金S能不計(jì)前嫌,再也不要用“KTV”來“招待”我了。

我的同桌小學(xué)生作文4

  她——是一個頑皮的女孩。

  她——是一個樂于助人的女孩。

  她——是我的同桌印麗。

  她十分頑皮,有一次,我正準(zhǔn)備出去活動活動可剛出教室門,她就在背后打我屁股。我開始追印麗,我將要捉到她時,她卻躲進(jìn)了女廁所,我只能“望廁興嘆”了。她出去后,對劉嘉樂說:“我告訴你,今天我打了袁晨旭一下,他沒還手!笨伤灿蓄B皮到往槍口上撞的'時候。有一次,她說:“我們來玩石頭、剪刀、布吧,誰贏了打?qū)Ψ揭幌,可以欠!蔽倚南耄何彝孢@個游戲都可以稱為大師級,這不是自討苦吃嗎!很快,她的手被我打疼痛不已,畢竟她是自找得嗎!她說:“我們腳打腳吧。”又過了一會兒,她的腳也被我打的疼痛不已,這時她又提議:“現(xiàn)在我們可以不打,欠著!蔽矣滞饬耍Q坶g,她已經(jīng)欠我20下了,只能豎起了降旗。

  別看她很頑皮,但她很樂于助人呢!有一次考試,我的鋼筆沒墨水了,我頓時沒了主意,她發(fā)現(xiàn)了手忙腳亂的我,問:“怎么了?”我說:“我的鋼筆沒墨了!庇谑,她把一支鋼筆借給了我,而自己卻用一支藍(lán)筆考完了試卷,這種行為是多么的高尚呀!

  這就是我頑皮而又樂于助人的同桌。

我的同桌小學(xué)生作文5

  誰都有同桌,誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣,我這個調(diào)皮女當(dāng)然也會有同桌。此人姓劉,名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”(其實(shí)也不完全這樣)

  他嗎,一頭小草似的短發(fā);一雙小眼睛,水汪汪的,像2個水晶球。一個不太高的鼻子下面一張能說會道的嘴?陬^禪別想知道)。

  他對男生還不錯,但對女生性格卻十分暴躁。就說上次吧,不知道那個倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來,結(jié)果上課時,那位女生被老師罰。

  他的學(xué)習(xí)不太好,但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了,媽媽說:“我去找人修吧!彼麉s把媽媽攔下,找出工具自己修了起來,頭上密密的汗珠落了下來,過了大半個小時他竟然修好了,他的媽媽也大吃了一驚。

  他雖然已經(jīng)不是我的同桌了,但我還記得他,他永遠(yuǎn)是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。

我的同桌小學(xué)生作文6

  我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

  他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時,同學(xué)們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時,有些同學(xué)不解地問:你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

  記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現(xiàn)象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他:你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢中人,我恍然大悟。

  還有一次,因?yàn)樗曳窒砹俗x書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當(dāng)我向他借書時,他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的,這是 他總是給我一個非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來越豐富,成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進(jìn)步的階梯。

  你想有一個這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

我的同桌小學(xué)生作文7

  他——一個性格活潑開朗的男孩,在班上與我同桌。他雖然經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評,但他熱愛學(xué)習(xí)的那顆心,卻依然不變。對了,他就是——郭鯤。

  他雖然在班上比較調(diào)皮,但他的優(yōu)點(diǎn)也不少。

  一次上課,老師給我們布置周末作業(yè),其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中,有一篇最長,叫做《愛蓮說》。他翻開了《經(jīng)典伴我成長》,找到《愛蓮說》那篇古文,對我說:“吳偉悅,這個周末我們來比背《愛蓮說》怎樣?”

  “好啊,比就比,是下周一檢查背誦對吧?”

  “是的!

  “好。”我毫不猶豫地答應(yīng)了他。

  中午放學(xué)排路隊(duì)時,我已經(jīng)會背誦第一段了,正在練習(xí)背第二段:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花……”這時,郭鯤正捧著書在讀:“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀,差點(diǎn)兒就撞墻了。于是我對他說:“嘿,下午再背吧,何必這么著急。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,合上了書。

  周末很快就過去了,周一早上我一進(jìn)教室,看見郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來到座位上,將書包放好,發(fā)現(xiàn)他是在補(bǔ)周末的作業(yè)。我問他:“你周末干什么去啦?”

  “背《愛蓮說》去了!彼痤^望望我,然后又馬上低下頭寫作業(yè)。

  我恍然大悟,因?yàn)槲以缫寻堰@事忘得一干二凈了。我不禁對他說:“唉,何必這么認(rèn)真呢,作業(yè)才重要呀!”

  “我不認(rèn)真能跟你比嗎?”他放下了筆,合上了本子,“終于補(bǔ)完了。”

  我見他一副開心的樣子,便說:“要不我們現(xiàn)在就比吧,我先來!蔽铱焖俚乇沉艘槐。他說:“好啦!該我了。“讓我吃驚的是,他居然也背得很好,看來他這個周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力,我真佩服他。

  他不僅有堅(jiān)定的毅力,他還有很好的性格,因?yàn)樗挥洺穑瑸槿舜蠖取?/p>

  他雖然和程彥奇是好朋友,但偶爾也會吵吵架。一天上午,他倆不知為什么事打了起來,鬧得非常僵,可是這天下午,他們又莫名其妙地和好了。

  最令我欣賞的是他的孝順。

  有一段時間,我們班女生都流行串珠子,他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑,也買了兩包珠子,抽空就串。后來他告訴我,他覺得串好的珠子很漂亮,想自己動手串好后送給媽媽。

  他的優(yōu)點(diǎn)有許多,我從早數(shù)到晚也數(shù)不清,唉,他就是這樣的一個人,我的好同桌。

  育才三小六年級:吳偉悅

我的同桌小學(xué)生作文8

  同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時,會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯誤時,你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請?jiān)徫耶?dāng)時的任性與乖戾。

  同桌的你,豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。

  你是男生的理性與感性完美的結(jié)合,并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中,面對難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮,隨便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿幾個經(jīng)典動作,就為自己的個人秀拉開了帷幕,為同學(xué)們帶來陣陣歡笑,驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

  同桌的你,可愛的像墜入凡間的天使。

  六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力……

  耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音,閉上眼睛,同學(xué)間的往事還歷歷在目:體育訓(xùn)練時早晨5點(diǎn)爬起來跑步時汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問時,由于緊張手足無措的樣子……那一切,宛如發(fā)生在昨天一樣,帶著時間的溫度,流逝了。她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

  這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚。

  我的同桌叫瞿,今年九歲了,長著不短不長的頭發(fā),一對柳眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛,一張(櫻)桃小嘴,笑起來甜甜的,露出兩個可愛的小酒窩。

  她不但長得漂亮,而且學(xué)習(xí)好、人品好,記得有一次,老師叫我們抄書上的成語,上美術(shù)課的時候,我們就寫作業(yè),同學(xué)們有的小聲說話,有的在抽ti(屜)里玩,而瞿( )卻在那兒一絲不茍地抄著詞語,絲毫沒有分心。在下課之前就完成了老師布的詞語。還有一次,數(shù)學(xué)老師布了課作,我沒帶回家,可她帶了回去了,中午,我來這里做的時候,發(fā)現(xiàn)她也在做,我問她:“你今天中午不是帶了回去嗎,怎么現(xiàn)在還在做?”“我?guī)С蓜e人的本子了!彼f。說完,和我一起做了起來?伤是比我先一步做完。

  她人品好。有一次,我?guī)У奈ㄒ灰恢ΓㄖВ┧P的水芯用完了,我很著急,因?yàn)檫要抄筆記,她看我這樣,就遞了一枝(支)筆過來,我當(dāng)時真不知到怎樣感謝她。

  但女生和男生在英語課上竟(競)賽的時候,她是絲毫不讓,讓人感到一種輕蔑的神氣。

  這就是我的同桌瞿。

我的同桌小學(xué)生作文9

  我的同桌挺調(diào)皮的,也愛吹牛。在每次上課前總要吹一吹自己昨天晚上玩電腦看電視,怎么輕松的。有時我會對他說:"馬上就要畢業(yè)了,收斂一點(diǎn)吧!"可他每次都說:"我是天才,不用復(fù)習(xí)成績照樣很好。"聽到這我覺得他確實(shí)能會吹牛,而且不打草稿。

  雖說他愛吹牛,可他成績也不算差,尤其數(shù)學(xué)不錯,他往往會想好幾種不同的解題方法 ,我有時也不得不佩服他。除了數(shù)學(xué)好,他還有一個很大的優(yōu)點(diǎn)--大度。和他同桌幾個月我看出來他很包容人,再做作業(yè)時,我會懶得拿像皮,經(jīng)常用他的而他沒有怨言,也不會說我,只是偶而用大人的口吻來教導(dǎo)我說:"作什么事都要勤勞,雖然我借你用橡皮,可你不能養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。"這是我也會慢慢地說:"知-道-啦!"所以我感覺和他同桌還是蠻有趣的。

  他的愛好從平時就可以看出來,那就是打籃球,在體育課上,他和他幾個好朋友再打籃球,我發(fā)覺他大得還不錯。再平時的課上,他還說很希望能在20xx年北京奧運(yùn)會上比足球比賽。但愿他能夢相成真。

  總而言知,我的同桌很值得記住。

我的同桌小學(xué)生作文10

  在我的童年生活中,我結(jié)識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

  一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個傻傻的男孩。

  我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個傻子一樣,學(xué)習(xí)又一般,又愛說話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時,他又轉(zhuǎn)臉來問我,你知道“公廁。母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說:“你再說,我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話!笨赡苁桥隆氨┞赌繕(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他,他無精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說!,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說服了他。

  顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學(xué)校的時候,他先到,我正要插進(jìn)我的位子去,他突然擋住了我。還說:“快說芝麻開門!蔽衣犃耍透嫱嬲f:“芝麻開門。”可等我說了。他又說:“你從那一邊進(jìn)來吧!迸梦矣趾抻中。

  傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實(shí)每個人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會融洽,人與人之間便會多一份關(guān)愛。

  我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

我的同桌小學(xué)生作文11

  我的同桌是李澤瑞,在一年級他是我的同桌,在二年級學(xué)生也是我的同桌。

  他的圓臉,中毛,兩面無毛,每天都笑了。他學(xué)習(xí)不好,不認(rèn)真聽講,前后他喜歡在課堂上說話,他喜歡用下面的橡膠玩,老師讓他和我表的行,讓我?guī)退麑W(xué)習(xí)。

  有一次,我在給他講題,他沒有進(jìn)行認(rèn)真聽,而是在和前位說話,我生氣了,一邊扭著他的耳朵,說:“我講了中國一半了,聽了沒?”他說:“痛——痛,我聽,我聽還不行嗎?”從這我們以后,我講題的時候,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽了。

  我想,雖然他喜歡說話,但他也有他的特點(diǎn),他不喜歡幫助所有的同學(xué),他只喜歡幫助他的好朋友。這是我的同桌李澤瑞!

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