有趣的實驗作文5篇
篇一：有趣的實驗
今天，我做了一個有趣的實驗：讓報紙不用膠水就能粘在墻上。
我先找來了一支木質(zhì)鉛筆，再找來一張報紙。我把報紙平鋪在墻上，然后用鉛筆快速在報紙上摩擦，可是，我把鉛筆一拿開，報紙就掉下來了。
可我并沒有放棄，我又按照同樣的方法做了一遍，可還是失敗了。接著我又試了好多遍，可是依然沒有成功。
為什么實驗總是失敗呢？是摩擦的時間不夠、還是速度太慢？我整個下午都在做著這個實驗，直到有一次，我用鉛筆在報紙上快速的摩擦了較長時間，把鉛筆拿開后，報紙不但沒掉下來，反而牢牢地粘在了墻上了。我又掀起報紙的一角，它又粘回去了。這現(xiàn)象讓我很疑惑：為什么鉛筆摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上呢？媽媽告訴我：“報紙之所以能粘在墻上，是因為鉛筆的快速摩擦讓報紙產(chǎn)生了靜電，靜電將報紙吸附在墻上了，就算你掀起報紙的一角，還是會被吸回去的�！�
聽了媽媽的話，我才明白，原來報紙不用膠水也能粘在墻上，是因為有靜電，是靜電將報紙吸附在墻上。在生活中，我們經(jīng)常見到靜電。比如：我們冬天脫毛衣時，發(fā)出的“呲呲”的聲音，那就是靜電。
這真是一個有趣的實驗。
篇二：有趣的實驗
今天下午，科學(xué)課楊老師給我們做了個有趣的實驗，老師先拿出一少半袋的像面粉的東西，我說是面粉，老師說不是的，有些同學(xué)說是奶粉，老師也說不是，老師神秘的說是小蘇打，就讓每一個小組領(lǐng)了一杯，然后老師又拿出一杯白醋，給每一個小組發(fā)了一點點。老師讓我們把小蘇打倒進杯子里，再把白醋倒進去，然后就冒出了白泡泡，像可樂剛打開一模一樣，老師又拿出火柴，把火柴放在杯子口上，然后我就聞到一股酸奶味，火柴也滅了，楊老師告訴我們，小蘇打和白醋混在一起就成了二氧化碳，那些白泡泡就是二氧化碳�；鸩袢紵枰鯕�，沒有氧氣火柴就滅了。
媽媽的話：億億將這個實驗打完，讓我?guī)退凑Z句是否通順，說老師讓寫200個字，他一邊打一邊統(tǒng)計字?jǐn)?shù)，看夠了沒。他現(xiàn)在寫話就是直白的說，有些詞會重復(fù)，常不標(biāo)標(biāo)點符號。
今天還得意得說自己用了兩個詞“神秘”和“一模一樣”。
回家做這個實驗，家里沒有白醋了，億億自己到樓下便利店去買了一瓶白醋回來，順便鍛煉了一下。
篇三：有趣的實驗
聽從媽媽的話，我每天早晨都會吃一個雞蛋，今天也不例外。可我跑到廚房間拿雞蛋時卻傻了眼，由于媽媽的粗心大意，把生雞蛋和熟雞蛋放在了一起，怎么辦呢？這可為難了我，突然我靈機一動，想起了什么……
原來我在書上看到過一則有關(guān)區(qū)分生熟雞蛋的小實驗，上面說，把兩只雞蛋放在桌上，用同樣的力氣轉(zhuǎn)動它們，哪個先停下來，那個就是生雞蛋。嘿嘿！話不多說，趕緊開始做這個有趣的實驗吧！
我和我爸爸同時把兩個雞蛋轉(zhuǎn)動起來，讓媽媽配合我們防止雞蛋掉落在地。瞧！只見左邊的這一只雞蛋在桌上“咕�！鞭D(zhuǎn)了幾圈，便到了下來。而右邊這一只雞蛋不停地在桌上轉(zhuǎn)動著，像一位正在表演的芭蕾舞者，翩翩起舞，啊！終于分清了，原來右邊的這一只雞蛋是熟的。可這又是為什么呢？
這時爸爸給了我答案，原來轉(zhuǎn)動的雞蛋停下來，不僅是摩擦力的原因，更重要的是它內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。我們可以把熟雞蛋看做一個整體，有比較穩(wěn)定的重心，所以轉(zhuǎn)起來既穩(wěn)當(dāng)有持久。而生雞蛋內(nèi)部的蛋黃和蛋清還不能構(gòu)成一個整體，在轉(zhuǎn)動時中心的位置總是在變化，所以很快就會停下來。
怎么樣？一個小實驗不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，還填飽了我的肚子，嘿嘿！不錯吧！我相信在我們的生活中還有許多不為人之的小秘密，讓我們一起探索吧！
篇四：有趣的實驗
今天中午，驕陽似火，大地?zé)岬孟褚粋�密不透氣的大蒸籠，讓人喘不過氣來。
我在書房做作業(yè)，熱得滿頭大汗，煩躁不安。媽媽見我這副樣子，就對我說：“你用濕毛巾在身上擦一擦就不會覺得熱了�！蔽艺罩�，真的，身上感到?jīng)隹於嗔�。我十分疑惑，為什么身上擦點水就會涼快呢？為了解答心中的疑惑，我就把這個奇怪的問題告訴了坐在客廳看電視的爸爸，爸爸聽了我的疑問后，神秘地說：“跟我來！”只見他來到了衛(wèi)生間，用臉盆盛了一些水，又從藥箱里拿來了一根溫度計，問我：“溫度計現(xiàn)在多少度？”我立刻回答“37度”。爸爸又把溫度計放入水中，只見溫度慢慢下降。接著爸爸又問：“如果把溫度計從水中拿出來，溫度會發(fā)生什么變化呢？”我好奇地看著沾了水的溫度計說：“外面的溫度高，溫度當(dāng)然會上升�！卑职中χf：“你先看看溫度計再說吧！”只見溫度計上紅色水柱先是下降，然后又上升。
這是為什么呢？爸爸告訴我：“紅柱下降是因為在溫度計表面的水變成了水蒸氣，帶走了溫度計的.熱量；紅柱上升是因為水蒸發(fā)完了，溫度計吸收了室內(nèi)的熱量�！迸�！原來是這樣，我恍然大悟。
這是個多么有趣的實驗��！它讓我體會到了生活離不開科學(xué)的道理。今后我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，過上科學(xué)的生活方式。
篇五：一個有趣的實驗
開學(xué)的第一個周六，王曉蕾和我做了一個有趣的實驗。
實驗是這樣的：分別把回形針、泡沫塑料、蘿卜、帶蓋的空瓶、蠟燭、橡皮和石頭放入水中，看它們是浮起來還是沉下去。
根據(jù)實驗報告的表格，先得猜測哪些會沉，哪些會浮。我們猜，回形針、蠟燭、蘿卜、石頭和橡皮會沉，泡沫塑料和帶蓋的空瓶會浮。
我們把臉盆倒?jié)M水，小心翼翼地把物品一個個放到水里。前面幾個都預(yù)測對了，石頭、橡皮、回形針確實沉了下去，泡沫塑料、帶蓋的空瓶也的確浮在水面上。出人意料的是，蠟燭和蘿卜居然也浮了起來！
這是為什么呢？蘿卜和蠟燭不是重的嗎？我問了媽媽才知道。媽媽說，這跟東西的密度有關(guān)，跟大小、重量沒關(guān)系。比如說曲別針，它雖然小小的，非常輕，但是密度要比水密，所以才沉下去了。
在這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我很高興學(xué)到了新的知識。
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