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成長的滋味六年級小學(xué)生作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長的滋味六年級小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 1
每一個人都要成長，每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的成長是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語。每當(dāng)一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對于一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情��！俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我終于感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么美好的滋味。
進入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的.壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠了！好好學(xué)把！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 2
我快樂，因為能以伙伴們盡情游戲；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略人的真諦；我快樂，因為有愛我的家人叫我做人的道理�？鞓窡o所不在，只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長中尋找快樂，在快樂中茁壯成長！
我走進我的“人生”劇院，找了個位子坐了下來，我按遙控器，童年的樂趣立卻出現(xiàn)屏幕上。
童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無憂無慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實童年并不一定都昰快樂的，它像月兒一樣，也有圓缺的.。我又按下一個按鈕，看到了成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫作業(yè)，字寫寫得超快，發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒做完，我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間，洗了臉�；氐轿堇�，看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫，明天會被老師斥責(zé)，媽媽責(zé)罵，沒辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會兒，早就寫完了。
俗言；“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”， 而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值�，F(xiàn)在更讓我對“書” 有了一片癡倩，在遭到挫折時，那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)自己的理想，寫上了我成長中圓滿的句號。
我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點頭，溪水為我歌唱，成長的滋味是甜甜的﹗
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 3
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十二個春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的'心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十二個春秋、十二個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠…
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 4
成長，是每個人都要經(jīng)歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！”，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長大就意味著更加的成熟，要肩負起更多的責(zé)任。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔(dān)成人責(zé)任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的.確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘�！扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩。”青春的我的心中也有無數(shù)光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 5
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，可以上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認識，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認識第一朋友的時候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠艱辛的`，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會了飛翔，花有了花香，學(xué)會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬杯我們點點滴滴的記起，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 6
成長像一顆開心果，充滿歡聲笑語陣陣；成長像一條小溪，時而泛起朵朵浪花；成長像黃連，每當(dāng)觸及時讓人苦不堪言；成長又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長像一個多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。
我的成長是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學(xué)校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語氣命令我交出筆來，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒給我機會并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時也因各種原因不時批評我?guī)拙�，聽到他們嘲諷的話語，看到他們懷疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原來上思品課時，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來是一場誤會，朋友小聲地說了聲：“對不起，請原諒�！蔽尹c點頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對的身影。
我的成長是苦苦的，辣辣的。
因為我考試沒有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當(dāng)面對那密密麻麻的數(shù)字時，我感到非常無助，唉，我的.成長是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關(guān)系，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評了我一頓，我的臉上頓時火辣辣的。
啊，我的成長是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 7
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的.委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味�，F(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 8
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。
我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的.人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。……
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 9
隨著年齡的增長，成長的煩惱也在不斷地增加。
考試是我第一大煩惱。我在班級中學(xué)習(xí)成績一向很差，每次考試總會考得很不盡如意。特別是語文考試。每次語文考試，我總是會緊張得發(fā)抖，而我在考試中越緊張，考試成績就越差。
做作業(yè)是我的第二個煩惱。做作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事情，別人都不害怕做作業(yè)，而我卻也害怕。年齡增長了，課本中的知識也越來越難了。有些時候老師布置作業(yè)時，作業(yè)本中的題目太難了，不會做，只能空著。若做得差了，老師就把我們叫到辦公室里，免不了有一頓批評，有時還要叫家長來，那時我便會忐忑不安。生怕媽媽來了罵我。
失敗是我第三煩惱，每當(dāng)我考試成績不理想時，我便提心吊膽，生怕媽媽知道會不高興，有時不敢回家。可是不回家能上哪去呢？但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學(xué)校里老師焦慮的神情使我坐立不安；家里，媽媽的厲聲指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。
我常常對著房屋發(fā)呆，此時我真想喊一聲：“上學(xué)真累�！卑�，五年級了，我嘗到了被學(xué)習(xí)擊敗的滋味。五年級了，我在不知不覺中長大了，漸漸從年少無知的夢幻中醒來，我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路中我也許還會受到更多的`壓力，增添更多的煩惱，但這就是成長的滋味。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 10
小時候，我家是開鞋廠的，每天看著爸爸媽媽忙碌的身影，看著鞋工們在那說說笑笑的工作……我多么地希望我快點長大，長成一個大人！可是當(dāng)我漸漸長大時，我卻發(fā)現(xiàn)原來成長的滋味未必就是喜悅與甘甜。
去年幫媽媽梳頭發(fā)時，我無意中見到幾根白發(fā)，一根根白發(fā)是何其的傷人哪！霎時間變成了鋒利的刀，一刀刀刺在我身上，讓我疼痛不已，媽媽，她竟然老了，而我卻毫無察覺。那一刻，我的內(nèi)心如潮水涌動，說不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發(fā)是為我而白，有些皺紋是為我而生。
我記得我曾看過一幅漫畫：過年了，丁丁興高彩烈地說：“好啊！我又長大了一歲！”丁丁的爺爺卻滿臉憂愁地說：“啊呀，我又老了一歲！”是啊，在我長大的同時，爸爸媽媽卻漸漸地老了。
今年，我和藹可親的奶奶去了另一個世界。在辦喪事時，我又體會了這種感覺。我親愛的爸爸在奶奶的'墳前流淚了。在我心目中，爸爸是那樣的堅強，我從沒有看見過爸爸是沒有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚，爸爸對著奶奶的靈牌竟然哭著說不想長大，想回到童年……
時間不會因為任何一個人而停下的。記得一位名人說過：“人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會�！�
朋友們，成長到底意味著什么？責(zé)任、懂事，還是負擔(dān)、痛苦？我不知道，但我知道了父母的辛酸，師長的期盼，并懂得人生的意義。我將繼續(xù)成長，并將帶著微笑坦然迎上前去。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 11
最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動。這本書是有一個個小故事串聯(lián)而成。這個故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動人，也有的令人深思，而有的細致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見送出的善良，會像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個人間。
成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確實成長的道路變得豐富多彩。
夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向，使你充滿了信心，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的`共同特點。
成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸λw驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開開心心的度過每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過生命中最重要的春天。
《成長的滋味》這本書當(dāng)你細致的去品味它時，它會讓你無比感動，也會長生源源不斷的動力是你樂觀的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長的滋味》。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 12
成長，它是個熟悉的字眼。每個人都不想成長，可我們卻無時無刻地在成長，每個人的成長都不一樣。有人在痛苦中成長，有人在磨礪中成長，有人也在幸福中成長。因為，成長是酸甜苦辣的。
我從小就自認為我很幸福，上學(xué)時無憂無慮，不用擔(dān)心考試成績的高低，每天寫完了作業(yè)就去玩耍，每天可以看精彩的動畫片，聽美妙的音樂，高興的玩游戲。這便是甜。
自從是高年級學(xué)生后就不是這樣了，指針指到六點時，我才拖著疲倦的身體回到家，可我卻不能休息。吃完了晚餐，我又要寫作業(yè)，當(dāng)時鐘響了8下時我終于把作業(yè)寫完了�？晌覅s還不能休息又要接著拿出書來復(fù)習(xí)，往往要到九點，十點我才能洗漱，睡覺。這樣的日子日復(fù)一日，年復(fù)一年。我想這就是苦吧。
十一歲了，慢慢地，自己的身體變壯了。也經(jīng)歷過了許多離別。每當(dāng)和親人、朋友分別時，心底就會有一股酸勁竄出來，嘴角便會有條澀澀的'眼淚流下來；每當(dāng)老師責(zé)罵你時，每當(dāng)受到別人欺悔時，眼淚就會從眼睛里哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)亓鞒鰜�。這就是酸。
有一種在成長中最不想要的滋味，在成長的過程中總會發(fā)生一些傷心的事情，如：親人的離去、朋友因誤會的遠離，同學(xué)因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。
但，一個人長大了就必須要面對這些，并且要努力克服它。成長中，有酸也有甜，有苦也有辣。但只有真正長大了，才能明白這些苦難對自己的幫助和磨礪，一個人只有經(jīng)歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當(dāng)美麗的鳳凰。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 13
成長，成長的滋味是什么樣的呢？有人說是酸的，有人說是甜的，還有人說是苦的我想不同人的成長是不同的，我的成長也有不同的味道。
酸
在上學(xué)時，那第一次考試的失誤使我心里十分的酸。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……小時候喜歡依偎在母親的懷里，聽母親講故事，嘗到了母愛中的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，得到媽媽的`夸獎，嘗到了勞動中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，取得了好成績，得到了大嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味�？�
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……
學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗生活吧。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 14
在我短短的成長相冊里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂，但是在我慢慢的成長中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿意足地睡覺去了�？墒钱�(dāng)我第二天起床去收衣服時，才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒有洗干凈。我傷心地哭了起來，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿是辛酸的`淚水。
甜
成長里有傷心也有開心的事，記得剛上一年級的時候，我誰也不認識，沒有朋友，我只能獨自一人在教室里看書。這時我旁邊走過來了一位同學(xué)，我叫住了他，我說我們一起去玩好不好？沒想到那位同學(xué)露出一個燦爛的笑容，爽快地答應(yīng)了！在操場上我們倆玩得很開心，準(zhǔn)備上課的時候我們?nèi)ソ淌�，我問他你叫什么名字，“我叫趙西窗”他說道。這是我上小學(xué)認識的第一位朋友，特別開心，臉上和心里都綻開了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無話不說的好朋友，上學(xué)放學(xué)都會在一起�？墒牵幸惶焖蝗桓嬖V我，他要搬家了。聽到這個消息，我非常難過，我看著他離去的背影，念念不舍，心里非常難過。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長的經(jīng)歷里，充滿著不同的滋味，但無論是苦是甜，那都是我成長經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 15
“世上無難事，只怕有心人�！边@句爺爺曾經(jīng)說過的話可一點兒也沒錯，就說最近幾天，我就戰(zhàn)勝了粗心，戰(zhàn)勝了自己。
從前，我是班里的“馬虎大王”。老師讓我們做數(shù)學(xué)題目，我不是點錯小數(shù)點，就是把“0”寫成了“6”，或者把“6”寫成了“0”；為此老師經(jīng)常批評我。在生活中我也是如此，媽媽讓我買包鹽，我卻買成了味精，再不然就是把錢弄丟了。為此，媽媽想了很多辦法，可我依然如故。
一次考試，我心有余悸地來到了考場，但還是不停地提醒自己：做每道題都要認真仔細！可考卷一發(fā)下來，我一看，嘿！太簡單了！我這次一定能得高分！做完之后，我連檢查都沒檢查就交卷了，然后就高高興興地出去玩了。
第二天卷子一發(fā)下來，我一看，只考了八十八分，紅色的數(shù)字十分顯眼，原來我錯了幾道計算題，還漏了幾道題，要不然我就是一百分。哎！真可惜呀！
于是，我下定決心要改正粗心的.壞毛病，就把“不要粗心”這四個大字擺在窗前，讓粗心的毛病改正得快一點。
過了幾天，要月考了�？荚嚽埃艺J真地復(fù)習(xí)了一遍語數(shù)英，還特地看了“不要粗心”這四個字。考試時，我認真地做完了題目，又檢查了好幾遍，直到確定沒有錯了才交卷。終于，我取得了九十六分的好成績。粗心的毛病也得到了一些改正。
每個人都會遇到挫折，而我們要勇敢地面對它。要知道，當(dāng)一只只攔路虎到在我們腳下時，我們長大啦！我終于戰(zhàn)勝了粗心。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 16
在我的成長記憶里，有快樂、有痛苦也有喜悅，他們就好似三種不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼兒園報到的時候，我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后，不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧，有的在玩游戲，有的在玩玩具，還有的在玩拼圖。就我一個人躲在媽媽的后面，連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來終于我不用媽媽在我旁邊了，我可以自己獨立上課了，勇敢地和同學(xué)玩，學(xué)會了獨立、學(xué)會了成長，現(xiàn)在想起一陣陣心酸。
甜
不知不覺我已經(jīng)上了一年級了，那是我第一次考試，一看見試卷緊張地快把心給揪出來了。老師把試卷發(fā)下來，咦！試卷全是我做過的題目，頓時我高興的不要不要的，如果老師不在我都可以跳起舞來了。考試試卷發(fā)下來了，果然我看了我的分數(shù)，我高興地跳了起來。我拿回家給媽媽看，媽媽也很高興，直夸獎我有進步！那真是比吃了蜜還甜。
苦
相信沒有人想從小學(xué)一年級就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級了，也已學(xué)會了獨立。在學(xué)校，我都是自己洗衣服�？墒牵诩依锒际菋寢寧臀蚁�；在家里，我摔倒的時候，媽媽不僅幫我扶起來，還心疼地幫我摸摸腿，可現(xiàn)在，在學(xué)校，不論何時何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛著站起來，自己拍拍受傷的'腿。那些吃過的苦，都是我成長的墊腳石。
每個人在成長的過程中，都要受到這些困難和磨礪，如果沒有的話，肯定是成長不了的，正是這些不同的滋味，讓我的成長之路不再單調(diào)。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 17
成長的滋味是五彩的、是豐富的、成長的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動的，總而言之；成長的滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長著，我們悄悄學(xué)到了知識，在我們成長的路上，一定不是一帆風(fēng)順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長的路上做“攔路虎”。
在成長的道路上，任何人都會遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時，我們需要別人的幫助來克服“攔路虎”，當(dāng)然了，我們不能總靠他人的幫助來克服它。
在生活中，我們大家都會遇到不順心或失望的.事。這些事應(yīng)該都屬于對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。
記得在童年時代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說出來的，但是它們卻是多么讓人難忘的事。當(dāng)我上小學(xué)三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過了一會兒，大家都紛紛議論著到底開門的人去干什么去了，而我則正在和一個朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由于我太用力了，而且那個朋友正好也沒有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個同學(xué)的肚子。
在此之后，我再也沒有玩過足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹慎。至于后面的事，當(dāng)然是被老師叫到辦公室教訓(xùn)了一頓，我們也和那同學(xué)道了歉。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 18
就像那風(fēng)箏與線，即便風(fēng)箏多么不想離開的線懷抱，線是多么不愿意放手但風(fēng)箏線和它們遲早要懂得，太多的路只能一個人闖...... 炎炎夏日自己開始了第一次獨立闖練，太多的不適，太多的抱怨，太多的不滿，似乎都是那個嚴酷季節(jié)中，最毒的一次考驗，無數(shù)人零星小事堆積在面前想一心做好可那個心中卻是無限悲傷無形傷痛，讓人望而生畏，可是到了最后這個心意最重要，將要拖去它不堪一擊，脆弱的.外衣，穿上堅硬的鎧甲，跳動的更加有力，那些傷痛，在一次次蛻變中會消失的無影無蹤...... 第一次，學(xué)會獨立，我要學(xué)會的有太多，必須割舍從前對父母的那一種留念，我必須要學(xué)會堅強，學(xué)會獨立，過程雖然艱辛，可我依舊要努力！在面對著陌生環(huán)境下的我，再加上對同學(xué)的陌生，不熟悉更是難上加難，時不時就會想流眼淚，雖然這樣的獨立，讓我十分的吃不消，可我堅持下來了，努力下來啦，我沒有讓爸媽總是對我操心，就在這軍訓(xùn)的時間中，我便體會到什么是成長的滋味，什么是獨立的感受，我該如何，去做好自己的事情，如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......
轉(zhuǎn)眼過去了如白駒過隙，那青澀時光餅給我兒遠去，因為我現(xiàn)在是真真確確的體會到了什么是獨立什么是堅強，太多的事情只能自己去做，太多的難關(guān)，只能自己去闖，太多的路，只能一個人走，一瞬間中，我便體會到什么是獨立的感受，我望著我，我以往過去的背影，微笑的面對著未來！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 19
太陽灑下熱辣辣的陽光，煩人的知了在枝頭唱著枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門了，留下我一個人獨守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來，沖出房間，一不小心把媽媽心愛的花瓶摔碎了。
我頓時驚慌失措，在旁邊走來走去，心里想著：怎么辦？怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢？我來回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個想法，把這些碎片變沒，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的一干二凈，沒留下一點蛛絲馬跡。我隱隱約約聽到有人在叫我。不好，是媽媽！我急忙把碎片往外一丟，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進門來了，走過客廳，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對，只見媽媽低頭盯著地板看了許久，又用她望遠鏡般的眼睛看了看花瓶的`位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現(xiàn)花瓶不見了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門縫，回到書桌前，滿頭大汗地坐在椅子上一動不動。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對我說：“我的花瓶呢？”我低著頭，不敢回答。媽媽又問了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說了出來。不料，媽媽竟然沒有罵我，只是教育我說：“每個人都會做錯事情，只要勇于承認，這件事就過去了�！�
從那一次的事情中，我明白了做錯了事情要勇于承認，而不能選擇逃避。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 20
在這個美好的世界，使我記憶猶新的事有很多，它們就像天上的.星星，數(shù)也數(shù)不清，而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠信的星星。
有一節(jié)體育課上，我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負女生，我立刻上前阻止。那個男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇，過了一會，當(dāng)我和朋友在玩游戲時，那個“瘋子”突然沖了過來，把我撞到墻上，準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時，我的好朋友就上前幫我扛了那一下，我很憤怒，胖揍他一頓。
下課之后，他跑到人多的地方，說我偷了他的鑰匙和水杯，可那些同學(xué)也看見了這件事，沒有相信，并且罵了他一頓。第二天，他小心翼翼地走到了我的座位之上，低下頭，嘟嘟囔囊地說：“對不起，我昨天打了你，還誣陷你，對不起�！薄耙狼竸e找我呀，找汪浩冉去啊，他昨天被打得眼淚都快流出來了，他現(xiàn)在……”還沒等我說完，汪浩冉就面帶笑容，溫和地說：“沒事，我都忘了。不過，你撒謊這事我可得說說你，人與人之間最重要的是誠信，撒謊是要受到懲罰的，就像你，不僅沒成功，還背上了一堆‘罵名’，這樣沒人會和你做朋友的。”我聽了這段話，鼓起掌來，這話說得多好，不是嗎？
一件事使人懂得道理，一句道歉使別人認清自己，讓我們用誠信去迎接快樂的明天，那一刻我覺得自己長大了。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 21
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個調(diào)味瓶，里面匯聚著酸、甜、苦、辣。
酸
童年的滋味是酸的，像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了，就自己在家煮一碗面。準(zhǔn)備放調(diào)料時，也分不清是什么調(diào)料，就隨便拿了一瓶放了進去，結(jié)果我一吃，太酸了，原來我是把醋放多了。
甜
童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次，我數(shù)學(xué)開始考了100分，我開開心心回到了家，把我的試卷給了媽媽，媽媽看見了，連忙夸我聰明，然后媽媽把我?guī)У搅松虉�，讓我自己想買什么就買什么。得到我自己想要的禮物，我心里甜滋滋的。
苦
童年的滋味是苦的，就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來玩，我把我所有的玩具都拿了出來。他看上了一輛粉紅色的小汽車，他玩呀玩就把我的`小汽車扔到了地上，給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問：“這是誰干的？”弟弟就連忙說：“不是我，是姐姐干的！”媽媽就把我好好地罵了一頓，我真是有苦說不出�。�
辣
有一次，我英語考了89分，原因是我這段時間上英語課是經(jīng)常和同桌說話。老師狠狠地對我說：“如果上課你不說話，就不可能考這么低！”老師還狠狠地罵了我，我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年，童年是我最快樂的時光，我愛我那快樂的童年。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 22
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書，老師卻突然說:“陳琦！你過來一下！”我一邊跑一邊說：“好的'！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領(lǐng)進了辦公室，微笑說:“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶υ捴校恢挥X放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術(shù)老師匯報這件事，想得到她的允許。老師說：“我知道，你們語文老師跟我說了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時又一個老師來到我們教室，問：“有沒有兩個分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細心詳細的講解了怎么分。話音剛落，我們倆就迫不及待地跑進辦公室，手忙腳亂地分了起來。一開始，我沒分過，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著，我越來越累，越來越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來的時候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 23
成長，就像一盒怪味豆，誰也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說成長的滋味是甜蜜的；有的人說，成長的滋味是酸酸；而我認為，成長的滋味如同一杯咖啡，時而苦澀，時而香醇……
還記得那是個令人難以忘懷的下午……
“加油！加油！”身旁的同學(xué)為我打氣，這里是運動會的跳高比賽現(xiàn)場，而我，代表604班出戰(zhàn)！
我沖向欄桿，縱身一躍，只聽“啪啦”一聲，啊呀！桿子掉了，這可怎么辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經(jīng)感到一絲苦澀，舌頭都有些發(fā)麻了。
我還剩下最后一次機會了，如果我跳不過，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了！
“5019！”裁判叫了我的名字：“準(zhǔn)備第三次起跳！”
我艱難的踏上了場地，這時背后突然響起一個熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬別緊張，想一想再跳，想想在空中的動作、步子啊……”是爸爸！他來看我比賽了！我激動的沖上去緊緊的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說道�！皠e擔(dān)心，你要相信你自己，你一定可以的！”
望著爸爸，我頓時信心滿滿：“好！”
我走上了賽道，邁開了雙腿，當(dāng)左腳踩到起跳點的.那一瞬間，右腿順勢抬起，被使勁向后彎曲——天哪，我過去了！
我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。
成長就是嘗遍人生百味，體驗生活的樂趣：“啊，成長的滋味——真好！”
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 24
成長是一道佳肴，有著酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成長卻能將他們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
卷子如雪花般落在手里，別人的錯題是題，而我錯的是字，不管是什么科，“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞，每到這里我的心總是酸酸的。
從早學(xué)到晚每一天都很緊繃，放學(xué)后背上裝滿知識的書包，肩膀都要被壓得喘不過氣來，在這個時候最溫馨的應(yīng)該就是父親張開雙手迎接你，提著你的書包，如一杯溫水溫潤了你的心靈。
對于學(xué)生來說，沒有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了，星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^雙休日，可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固，這可真是苦上加苦。
歷史課上，老師在講臺上講的引人入勝，同學(xué)們聽得津津有味，而我卻聽得昏昏欲睡。“你來說一下老師講了什么？”沒法，只好硬著頭皮站起來，這時感覺臉上火辣辣的'。
盛夏9月，烈日當(dāng)空，我們穿著白衣黑褲，在烈日的關(guān)愛下訓(xùn)練，四四方方的隊列，整齊劃一的步伐，震耳欲聾的口號，這些都是我們用不知道多少的汗水換來的。臉上的汗水鉆進嘴里，咸咸的，澀澀的。
成長的滋味是酸的，他有著心酸，成長的滋味是辣的，它是一種直刺心靈的辣，成長的滋味是苦的，他有著無法言喻的苦，然而我們依然在成長，我們無法拒絕成長。
成長的滋味五味雜陳，我們都是人生路上的旅人，只為了最終的甘甜，忍受暫時的苦楚，也許正像那句話說的那樣：明天成功的你會感激今天勤奮的你！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 25
成長是什么？成長不僅是身體上的成長，也是心理、心智、思想情感和精神上的成長。在成長的過程中，我們經(jīng)歷了各種不同滋味的事，就像一棵怪味豆一樣時而香甜，時而苦澀，時而辛辣，時而酸澀。
成長，像一顆糖果一樣甜蜜無比。那一個學(xué)期，是我第一次拿到“三好學(xué)生”的稱號，當(dāng)報到我名字時，我心時比吃了蜜糖還要甜，一直甜滿全身。
成長，象黃蓮一樣苦不堪言。那時我還小，不懂事，家里有一盆蘭花，是我媽媽最喜歡的花，同時也是花開時節(jié)。我想，媽媽平日里都說多喝開水"白開水有好處，我就拿新買“HelloKitty”的水杯裝了滿滿一大杯水，走到蘭花前，把一整杯水倒入花盆里。過了幾天等到媽媽回來時，那盆蘭花已經(jīng)死了。媽媽把我叫到跟前，大聲問我，這幾天你干了什么？我就說我這幾天每天給蘭花澆了一大杯開水。氣的媽媽用她的“降龍十八掌”把我打的屁屁開花，我大聲哭著，鼻子紅的像草莓，眼睛腫的像桃子。
成長，像朝天椒一樣，辛辣不已。有一次，我和妹妹在外婆家玩，一言不合就吵架了。等我出去玩時，她競?cè)话盐业臅腺N滿了雙面膠，還把書包藏在陽臺上的衣柜里，用衣服蓋住。我回來，看到書包不見了，就連忙找，當(dāng)我知道是她藏的時候，我火冒三丈，恨不得狠狠的打她一頓。火氣越來越大，像要把屋子點著似的。
成長中，各種各樣的'滋味一應(yīng)俱全，像多味瓶。我們在慢慢成長，經(jīng)歷的事也多越來越多，但經(jīng)歷的滋味是不同的。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 26
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下�！蔽倚睦锖苤�，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有�！彪m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當(dāng)時，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的`滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了�？墒牵蠋熅谷荒梦业淖鳂I(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師是表揚我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 27
有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃�！庇腥苏f：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果�！卑橹鴼q月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的�！�
成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。
成長是咸的'，因為有淚水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。
成長是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠生氣勃勃，永遠活力而陽光。在這個張揚的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會在社會的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來不是夢！”
這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 28
很少有人知道，曾經(jīng)有一段時間我的某門學(xué)科學(xué)得十分差勁，差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時候能考成這個樣子。
在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個地洞讓自己鉆進去。
也就在此之后，每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。
我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業(yè)超級多，像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點多時，我終于完成了所有的作業(yè)，如釋重負地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知，媽媽毫無商量余地地命令我一定得做完。我的'心碎成一片，但又不敢言語，哎，誰叫自己之前不努力呢？于是，在臺燈下，我又奮戰(zhàn)了一個多鐘頭。等寫完躺到床上，感覺右手都快沒知覺了，酸痛感彌漫全身，學(xué)習(xí)真的很辛苦��！
不久的后來，期末考試來臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見過的，一個個都十分友好，甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的機會，而且題目們也十分聽話，一道難的題也沒出現(xiàn)，仿佛都能猜著我的心思，自然，我答得很順暢。
幾日后，試卷發(fā)下來了。分數(shù)我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當(dāng)時我覺得試卷在對我微笑，上面的每個字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開著，心里比吃了蜜還要甜。
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 29
時光飛逝，小學(xué)六年就在我們的指縫間悄悄地溜走了。這六年的蛻變使我從一個不懂事的孩子變成了一個即將離開母校的畢業(yè)生�；赝^去發(fā)生的種種事情，猶如小時候吃過的糖果包含了千般滋味，最耐人尋味的還是苦。
記得四年級時，要單元測試了，我認為自己已經(jīng)久經(jīng)沙場了，小兒科難不倒我，所以照樣在那玩得起勁呢！媽媽看見了要叫我復(fù)習(xí)，我得意洋洋地回答：“哼！我對課文的要點早已如數(shù)家珍，你等著我勝利的消息吧！”媽媽見我如此便不再與我爭辯，我也落得清靜繼續(xù)玩�？荚嚾缙诙�，我的腦袋卻因玩游戲而昏沉沉的，哪兒還記得起單元中的內(nèi)容呢？心中想著：完了，昨天剛剛向媽媽保證過分數(shù)，今天就搬起石頭砸了自己的腳！終于，試卷分數(shù)在我忐忑不安的等待中下來了，放學(xué)后我如同斗敗了的公雞回到了家中，故作鎮(zhèn)定，心中祈禱著媽媽不要提起這件事，誰知天不助我，媽媽發(fā)話了：“怎樣？我的女兒？一定是易如反掌吧！”哎，真是哪壺不開提哪壺啊！我慢吞吞地說出了我的分數(shù)，媽媽倒也不吃驚，似乎早已預(yù)料到我的`成績。她語重心長地對我說：“你太心浮氣躁了，這樣容易吃虧，人生的路必須一步一個腳印踏踏實實走下去，這樣你才能走得更遠！”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
這樣的事不管過去還是將來，還會有很多很多。它們見證著我的成長也督促著我的進步，心智需要不斷地歷練，這樣才能使我們成為祖國更強大的未來！
成長的滋味六年級小學(xué)生作文 30
成長是千姿百態(tài)，豐富多彩的。就像一棵小苗長成大樹，有陽光雨露，也有風(fēng)吹雨打，有歡樂甜美，也有困惑痛苦。11 歲的我，長大了，一個娃娃和鄰居大打出手，如今的我早已對一切流露出不屑。
小時候的我，像一個瘋丫頭，四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時，總會發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的。
11 歲的我，不會再編織美麗的夢。因為所有的'夢，所有美好的回憶，都被巨石般的作業(yè)和分數(shù)重重的壓住了。
周末，那原本屬于我的天地，卻被輔導(dǎo)班與大量的作業(yè)所代替。那些作業(yè)如一張大網(wǎng)把我套住。我很想反抗，卻無力反抗，因為我知道，今天的努力去換來的是美好的未來，黑暗換來的是光明，而未來就在眼前。
期末考試結(jié)束了，我考了年級第4名，這與我先前的成績有著天壤之別。我像豐收的農(nóng)民一樣高興，爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一樣喜悅，因為努力之后登上山頂，收獲了無邊的好風(fēng)景。也許途中會抱怨，也許想要放棄，但最終會覺得一切都是值得的。
即將步入十二歲的我，不會再抱怨，也不會反抗，而是很努力的去學(xué)習(xí)。不會逃課去玩，也不會因為想不出題目而把本子撕碎。
如今我的生活中，彌漫著學(xué)習(xí)的氣息，此時我是愉快的。我知道“春種一粒粟，秋收萬顆子”的道理。
以后，我將用自信去面對生活，用愉快去體驗生活，用期待去迎接生活。也許，隨著年齡的增長，我會領(lǐng)悟更多，成熟更多……
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