我真了不起學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我真了不起學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我真了不起學(xué)生作文1
我可是個(gè)多才多藝的“七彩小天使”，人人見(jiàn)了我，都說(shuō)我聰明。
一次，我要參加聲樂(lè)考級(jí)。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂(lè)考級(jí)呀！平時(shí)唱得又動(dòng)聽(tīng)有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”，腦子里一片空白。一路上，我的腦子一直打著轉(zhuǎn)兒，心里緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打著哆嗦。
當(dāng)我走訓(xùn)練室時(shí)，我看見(jiàn)有的小朋友在竊竊私語(yǔ)；有的在面面相覷；有的在獨(dú)自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來(lái)，讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當(dāng)我張開(kāi)嘴準(zhǔn)備練聲時(shí)，我的嘴好像也不聽(tīng)使喚了，胡亂地念著什么，連我自己都不知道我在干什么，難道在說(shuō)外星語(yǔ)言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學(xué)，考試！“我一驚，慌了神，連忙沖了出去。站定了，腳還打著哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思，微笑著鼓勵(lì)著我，仿佛在說(shuō)：“要相信自己，一定能行�！苯又脊倮蠋煷蜷_(kāi)了音樂(lè)盒，一張樂(lè)譜仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。于是，我便又隨著音樂(lè)唱起了優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂(lè)課上，老師走進(jìn)教室開(kāi)始宣布成績(jī)：“朱英姝，通過(guò)！”我先是一愣，接著飛快地沖上講臺(tái)。當(dāng)老師辦法給我獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，霎時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，所有人都向我投來(lái)了羨慕的目光，頓時(shí)一股甜蜜的味道涌上我的心頭，我自豪地笑了，我覺(jué)得我真了不起！
我真了不起學(xué)生作文2
有這么一個(gè)12歲的男孩，高高瘦瘦的身體上托著個(gè)尖尖的腦袋，小小的鼻梁上架著副深藍(lán)色的眼鏡，鏡片的背后藏著雙小小的眼睛還算炯炯有神。眉毛不夠濃，頭發(fā)不夠?yàn)�，一笑露出稀疏的牙齒。除了手長(zhǎng)，腳長(zhǎng)，耳朵夠大，一切看起來(lái)都是那么的普通，真沒(méi)那么了不起的小子就是我——尹旻。
但是，我也有了不起的地方。
如果說(shuō)，我跑起來(lái)像兔子一樣快，玩滑板像鳥(niǎo)兒一樣飛，下水像魚(yú)兒一樣游……可能同學(xué)們不太相信。但我確實(shí)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是我了不起的一個(gè)方面。這次十一節(jié)，全家雨中爬茅山，我在十八彎山道上，呼呼騰騰，像猴子一樣直竄而上，幾個(gè)箭步就把爸媽甩得沒(méi)影了。在沿途休息的亭子里待了半響，才看見(jiàn)爸爸牽著媽媽的手慢悠悠的上來(lái)，看他們氣喘吁吁的樣子，爬這么個(gè)小山都這么吃力，真是要加強(qiáng)鍛煉呀！
再跟你們說(shuō)說(shuō)跳繩，我也覺(jué)得我很了不起。一個(gè)特點(diǎn)是快，嘩咂嘩咂，腳不粘地，一分鐘跳了七八十個(gè)，幾百個(gè)下來(lái)還是神定氣閑！再一個(gè)特點(diǎn)是花樣多，先用雙腳跳，再換單腳跳，邊跑邊跳，向前跳，向后跳，三三兩兩變著節(jié)奏跳，還能側(cè)著身體跳，媽媽看得笑彎了腰，說(shuō)我跳得真像一只飛舞的花蝴蝶。
當(dāng)然我能動(dòng)也能靜，認(rèn)真看起書(shū)來(lái)，天塌下來(lái)也無(wú)動(dòng)于衷，一窩至少半小時(shí)，大人叫我，我都不知道，因?yàn)閴焊?tīng)不見(jiàn)。這是不是也是了不起的地方？
除了這些，我還是一個(gè)熱心腸。樂(lè)于幫助別人，尤其關(guān)心我的家人。記得有一次，爸爸搬了一件重的東西上樓，一不小心散了腰，顯得十分痛苦。我趕緊幫著扶到床上躺好，在他扭傷的地方小心仔細(xì)反復(fù)地捶一捶，揉一揉，捏一捏。讓爸爸舒服一點(diǎn)，好的快一點(diǎn)。看到爸爸欣慰的樣子，我敲得更得勁了。
我既有了不起的一面，也有需要改進(jìn)，差強(qiáng)人意的另一面。其實(shí)每個(gè)人都有了不起的地方。能得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊嘆，就很了不起。同學(xué)們，你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我真了不起學(xué)生作文3
星期六早上，爸爸媽媽一大早就出發(fā)去體檢了。我起床后，發(fā)現(xiàn)早餐很豐富，樣樣都有，可是就缺了一個(gè)雞蛋。
我準(zhǔn)備自己做一個(gè)荷包蛋。我從冰箱里挑出一個(gè)雞蛋，又從柜子里拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下。“咯吱”一聲，蛋裂開(kāi)了一條小縫，我雙手一掰，蛋清就裹著蛋黃滾進(jìn)了碗里，我用筷子把它打成了蛋糊。我取出鍋，放上油，點(diǎn)燃火，等油稍微冒煙翻滾，把蛋糊倒進(jìn)鍋里，“嗞”的一聲，蛋糊像變魔術(shù)一樣，變成了一朵朵黃色的小花。
我小心翼翼地抓著鍋鏟，害怕油濺到我的手上，“啪”的一聲，一滴油差點(diǎn)濺到我手上。就在我暗自慶幸時(shí)，一滴油濺到了我的手上，我大叫一聲，但是我可不想把雞蛋煎焦，所以我只好忍著痛煎蛋。過(guò)了一會(huì)兒，蛋煎好了，我就去吃豐盛的早飯了。
爸爸媽媽回來(lái)以后，我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽說(shuō)：“你真了不起�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
我真了不起學(xué)生作文4
我真了不起，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了古箏考級(jí)，考出了一個(gè)優(yōu)良。
我學(xué)古箏的時(shí)候，就比人家晚了很多節(jié)課，報(bào)名考試后，因?yàn)榧依镉惺拢�有兩首曲子沒(méi)學(xué)，但只有短短的半個(gè)月時(shí)間了。楊老師說(shuō)：“可能來(lái)不及了，但是只要努力就行�！眿寢屢舱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不出就下次再考，我們體驗(yàn)一下考級(jí)�！�
我只用了五天，就學(xué)了兩首新曲子，并背了出來(lái)。幸虧是暑假，有很多時(shí)間。每天我都要在古箏前彈六十遍，把前面兩首已經(jīng)熟悉的曲子每首練五遍后，再把后面學(xué)的每首彈二十五遍。每彈完幾遍，媽媽發(fā)現(xiàn)如果不對(duì)，還要我自己對(duì)比電腦里放的曲子，讓我自己發(fā)現(xiàn)我哪里彈快了，哪里彈慢了。
一開(kāi)始因?yàn)閯偙吵銮V，彈得斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)間一長(zhǎng)，綁假指甲的手指一下一下地痛，可如果綁得松，假指甲就會(huì)掉下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，手又酸又痛，屁股也痛，好看的電視都不能看，也不能出去玩，我有點(diǎn)煩了，想不練了。此時(shí)，媽媽在一旁微笑地說(shuō)：“如果你現(xiàn)在放棄了，那么，前些天你練琴時(shí)的痛就白痛了。而只要再堅(jiān)持幾天，你就能通過(guò)考級(jí)了，等考完級(jí)，你想想，有多開(kāi)心！”是呀，雖然手很痛，可如果不練習(xí)的話，肯定不能通過(guò)的，只要再努力幾天就行了。于是，我又認(rèn)真地繼續(xù)練習(xí)……
后來(lái)，熟悉了曲子《小貓釣魚(yú)》、《龍船謠》這兩首歌，我就能自如地彈了，彈熟了，我就覺(jué)得沒(méi)必要練習(xí)了，我想看電視，想吃零食，想看書(shū)。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在能彈得很熟練，但只有80分，考級(jí)時(shí)，得用他人的古箏，你就會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ鄣羰�，如果你到時(shí)一緊張，就會(huì)彈不好，又扣掉十分，現(xiàn)在只有60分了，而你又怎么能保證60分呢？所以，我們要盡量彈到95分，就不怕陌生的古箏和老師了�！蔽冶粙寢屨f(shuō)動(dòng)了，就繼續(xù)干勁十足地練習(xí)去了。
到了考級(jí)那天，一開(kāi)始我還很緊張，但上場(chǎng)彈的時(shí)候，我盡量平靜自己的緊張的心情，我感覺(jué)手一放在琴上，就自動(dòng)地移動(dòng)，老師讓我彈哪首，我就馬上可以彈出來(lái)……
后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我得了個(gè)優(yōu)良，順利通過(guò)了考試！我捧著成績(jī)單，激動(dòng)的心情久久難以平靜。
我真了不起學(xué)生作文5
今天的圍棋課上，張老師一連講了四個(gè)難題。當(dāng)他出示第五題時(shí)，他宣布休息一下。
同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱隽私淌�，我卻走近大棋盤(pán)，抬頭思考起來(lái)。黑子該放哪？走這里，不行，走那兒，也不行，這題目可真難。我絞盡腦汁，凝視著大棋盤(pán)。用“夾”？用“撲”？用“封”？這都行不通……哎！有了。幾分鐘后，我終于有了主意。
又開(kāi)始上課了，張老師神秘兮兮地說(shuō)：“這題目可難了，估計(jì)后面那位六級(jí)的同學(xué)也不行。我請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)試試，誰(shuí)能做出來(lái)，就發(fā)獎(jiǎng)品給他�！蔽蚁肱e手，可有點(diǎn)怕，正猶豫不決，老師已抽了兩位同學(xué)上去了。我一看，他們的答案跟我的不一樣，就舉起了手。老師看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“張羽關(guān)，你也來(lái)試試吧！”我不緊不慢地走近大棋盤(pán)，輕輕抓起一枚黑子放在白子的斷點(diǎn)上。
張老師開(kāi)始分析了，宣布第三個(gè)答案是正確的，他請(qǐng)我繼續(xù)跟他對(duì)下，結(jié)果真的成功了。
當(dāng)老師把獎(jiǎng)品――一本精美的圍棋書(shū)遞給我時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我真了不起呀！
我真了不起學(xué)生作文6
咔嚓！咔嚓！我在廚房里炒番茄炒蛋了。記得從上個(gè)星期以來(lái)，每次吃番茄炒蛋都是我炒的。不信？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧！
一天，我做完了作業(yè)，跑到廚房里去吃東西。發(fā)現(xiàn)媽媽正準(zhǔn)備燒番茄炒蛋，便要求媽媽教我，媽媽爽快地答應(yīng)了。
燒菜之前要先做準(zhǔn)備，燒番茄炒蛋也是如此。我先把番茄切成片，再將雞蛋打碎，攪拌幾下，邊攪拌邊放入一點(diǎn)兒鹽，再切好蔥花。這樣，就可以下鍋啦！
我照媽媽說(shuō)的先往鍋里倒入油，等油燒熱，發(fā)出“茲茲”聲時(shí)，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，這時(shí)我看見(jiàn)鍋里的蛋變成了一個(gè)金黃色的蛋餅。我把切好的番茄倒進(jìn)去，翻炒幾下，這時(shí)我看見(jiàn)雞蛋有點(diǎn)兒變紅了，番茄也變色了，里面流出了紅湯汁。再撒上雞精，最后放了胡椒粉。我想放棄，最后的出鍋?zhàn)寢寢屪�，可是媽媽說(shuō)：“做事要有始有終�！庇谑俏以趮寢尩闹笇�(dǎo)下，把菜裝進(jìn)了盆里，端上了桌。
經(jīng)過(guò)多次重?zé)医K于燒出來(lái)了。然后到我家的“考證角”考了“燒菜證”。每次看著一盆熱氣騰騰的番茄炒蛋。我終于知道了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我也學(xué)會(huì)了番茄炒蛋，我感到自己真了不起！
我真了不起學(xué)生作文7
在我們生活里，每個(gè)人都有了不起的事，我也一樣，就是學(xué)會(huì)了跳水。
暑假里，爸爸說(shuō)我的游泳水平已經(jīng)達(dá)到了一種標(biāo)準(zhǔn)，可以去學(xué)跳水了，雖然我不想去學(xué)跳水，但還是被拉了過(guò)去。
到了游泳館，在這里游泳、跳水的人不計(jì)其數(shù)。爸爸教了我跳水的幾個(gè)要領(lǐng)，讓我做了一會(huì)兒熱身操，就讓我去了，上了跳臺(tái)我向下看，感到太高了，頭有點(diǎn)兒暈，但我想來(lái)都來(lái)了，就一定要學(xué)會(huì)，然后走到頂端，回憶著要領(lǐng)，雙腳用力一蹬，跳到了空中，身子向下傾，屏住呼吸進(jìn)了水里，可我這時(shí)卻腳夠不到底，無(wú)法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒(méi)浮出水，就馬上跳了下去，把我救了上來(lái)。我在水里因?yàn)槠敛蛔『粑耍院攘艘欢亲拥乃�。我醒后爸爸�?wèn)我要不要去休息，可我卻說(shuō)：“不用了，我一定要學(xué)會(huì)跳水�！庇谑俏冶憷^續(xù)練了，練了一上午了，我卻怎么也練不好，其他問(wèn)題都克服了，可腳還是碰不到地。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把帶著的拖鞋穿上并固定住，又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定，這樣我就高了很多。我重新上了跳臺(tái)，用力一跳，“撲通”一聲到了水里，這次腳終于可以到地了，我蹬了一下，上了岸。這時(shí)，我心里有了一種從未有過(guò)的自豪，覺(jué)得自己很了不起。
這就是我那了不起的事，在短短一天里學(xué)會(huì)了跳水，你看了會(huì)認(rèn)為怎么樣呢？
我真了不起學(xué)生作文8
我，一個(gè)平凡的小學(xué)女生。但，我卻認(rèn)為我是個(gè)優(yōu)秀的女生。我會(huì)這么想，是因?yàn)槲覍?duì)自己充滿了信心！
給我勇氣的是那一次的講故事比賽。那次比賽時(shí)的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。
一個(gè)女生緊張地站在臺(tái)下，看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)上臺(tái)的同學(xué)，是不是拍著她的心。那女生就是我，因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)有很大的信心，所以我不敢自信地昂起頭靜待。到我了，我緊張地走上臺(tái)，音樂(lè)緩緩響起。我聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，心里想著：怎么辦呀？之前背得滾瓜爛熟的.稿子，此時(shí)卻全忘記了。身后緊握著的手早已滲出汗來(lái)。我悄悄抬起頭，看見(jiàn)了臺(tái)下的老師們和其他參賽的同學(xué)都在緊張地看著我，眼里不斷流露出擔(dān)心。不知為何，原本空白一片的腦海此時(shí)卻緩緩浮現(xiàn)出了我的稿子！是同學(xué)們與老師們無(wú)聲的鼓勵(lì)給予了我勇氣與信心！我漸漸進(jìn)入角色，聲情并茂地開(kāi)始了我的演講。呵呵，終于結(jié)束了，我圓滿地結(jié)束了這次演講。我成功了，我成功了！我向臺(tái)下所有的老師以及同學(xué)深深說(shuō)了聲：“謝謝大家，我的故事講完了！”
給予我鼓勵(lì)以及信心的是那一次的是那一次講故事比賽，更是老師們、同學(xué)們給予我的關(guān)心、信心。我會(huì)在今后的生活中，自信地展示我自己！
我真了不起學(xué)生作文9
哈！又進(jìn)了，你看到我在籃球場(chǎng)上矯健的身影，一定會(huì)贊不絕口的。不過(guò)，這是經(jīng)過(guò)很多大汗淋漓的訓(xùn)練才得出這樣的結(jié)果。
記得一天，爸爸說(shuō)要帶我去打籃球，我高興得手舞足蹈，我連忙把所有東西都準(zhǔn)備好，去籃球場(chǎng)。因?yàn)槲沂莻�(gè)菜鳥(niǎo)，所以投籃不是投了個(gè)三不粘，求實(shí)投到另一邊去。好不容易投進(jìn)一個(gè)，爸爸說(shuō)姿勢(shì)不對(duì)，姿勢(shì)對(duì)了又頭不進(jìn)，真是讓我左右為難。接著，我把姿勢(shì)放正，手放到最舒服的位置。爸爸說(shuō)：“你不應(yīng)該先投籃，應(yīng)該先空手練習(xí)一會(huì)兒�！本毩艘粫�(huì)我問(wèn)爸爸：“我現(xiàn)在可以拿球練了嗎？”“可以了。”爸爸說(shuō)。我的眼睛死死盯住籃筐，手抓住球，身子站直，一出手，還真靈，進(jìn)了�。”M管我練得汗流浹背、大汗淋漓，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)付出很值得的。
就這樣，我總結(jié)出一句話‘成功的背后是有辛苦和汗水的’我希望大家做什么事情都要堅(jiān)持到底、永不放棄。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起。
我真了不起學(xué)生作文10
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)五年了，字寫(xiě)得可好啦！我還用這項(xiàng)本領(lǐng)為班級(jí)出過(guò)力呢！
去年期中要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，潘老師對(duì)我說(shuō)：“殷如，你寫(xiě)字寫(xiě)得好，我教給你一個(gè)任務(wù)行不行？”我一口答應(yīng)了。潘老師說(shuō)：“這些都是同學(xué)們寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法，你回家把他們寫(xiě)的都用馬克筆寫(xiě)在紙上，明天帶來(lái)！”“一定完成任務(wù)。”我說(shuō)。
回到家后，我很快就做完了作業(yè)。我拿出老師給我的資料，再拿出馬克筆，讓媽媽幫助我把十幾張打印紙都從橫向剪成兩半。隨后我就開(kāi)始在紙上寫(xiě)了。鄧一：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。寫(xiě)完了我認(rèn)真一看：“呀！寫(xiě)得太高了�！辈季忠膊缓侠恚蚁耄豪蠋熃唤o我的任務(wù)一定要認(rèn)真完成。我又重寫(xiě)了一遍，這一遍我寫(xiě)得非常好，工工整整，大小合適，粗細(xì)適中。接著我把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法工工整整地寫(xiě)了一遍。寫(xiě)完之后，夜已深了，我也感到累了�？墒峭粡垙堊约壕晷愕淖髌肺倚睦锓浅８吲d，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)出了力。
第二天，我把我的勞動(dòng)成果教給潘老師，潘老師微笑著摸著我的頭說(shuō)：“啊！你寫(xiě)得真好，你真了不起。”
家長(zhǎng)會(huì)后，許多同學(xué)都告訴我，他們的家長(zhǎng)都夸我字寫(xiě)得好，聽(tīng)著這些贊揚(yáng)聲，我喜種也自豪不已
我真了不起學(xué)生作文11
我叫***，今年9歲。我有一雙水汪汪的眼睛，它烏黑發(fā)亮。我的睫毛彎彎的像兩雙小刷子，眨一下眼睛，小刷子就會(huì)刷一下。
我有時(shí)會(huì)輕易放棄某件事，不多嘗試。那時(shí)，我還在上幼兒園。我和爸爸媽媽要去體育中心，要去石球上休息。看見(jiàn)爸爸媽媽一屁股就坐上去了，我覺(jué)得那是一件輕巧的事。不想，走到它面前，雙手搭在它身上，用力往下摁，可沒(méi)它身子撐起來(lái)，還從大理石做的滑溜溜的石球上摔了下來(lái)。我憤怒了，退后幾米，又快速向石球沖去!這次更慘，手雖然抱住了球，但沒(méi)抱穩(wěn)，又從石球上滑了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。我有些失落，央求媽媽抱我上去。媽媽微信著說(shuō):"你才試了幾次，怎么就知道自己不行呢？"但是，我真的不想再試了，怕再摔倒。我站在石球前，拼命把手臂伸長(zhǎng)，想扣緊石球，并手腳爬上去，可是我太小，手臂不夠長(zhǎng)，用不上力。我只好后退再跑，靠近石球的時(shí)候往上一躍，這一跳不但沒(méi)抱住，還把下巴都磕青了。我?guī)缀踅^望了。不知又重復(fù)了多少遍，但都失敗了�？纯慈思�，爬上石球多容易，我為什么就不行？想到這里，我不禁一屁股坐在地上，小聲地哭。
媽媽似乎看出了的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"別人行，我們一定也行，只不過(guò)要多付出罷了。再來(lái)一次吧？”。媽媽的話激起了我的斗志，對(duì)呀別人行，我為什么不行？我擦干眼淚，深吸一口氣，退到幾米外，飛快地跑起來(lái)，我雙腳一蹬，手一撐，竟穩(wěn)穩(wěn)地坐在石球上！我興奮地說(shuō):"我成功了！”
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