閱讀課外書倡議書（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。來(lái)參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的閱讀課外書倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀課外書倡議書 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書”。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋”。
是的，讀書可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí)讀書，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，我校全體師生發(fā)出如下倡議：
1、 我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里、在學(xué)校書架旁，靜靜地打開(kāi)一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、 完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開(kāi)一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、 讓我們共同閱讀，用心寫讀書筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書籍。
4、 讓閱讀成為我們的生活方式，行為習(xí)慣，并以此影響家里的每一位成員，讓家園充滿濃郁的書香。
同學(xué)們，讀書吧！相信書香伴隨著我們，腹中有書，詩(shī)文升華；與古圣先賢為友，培育高尚情操；與經(jīng)典名著同行，造就非凡人生！
同學(xué)們，在這溢滿書香校園的閱讀環(huán)境中，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書，把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的校園書香飄溢在我們的心靈深處，讓閱讀生活伴隨著我們一步步成長(zhǎng)，讓我們充滿自信，踏踏實(shí)實(shí)地邁向美好的未來(lái)！
新大灘全體教師和同學(xué)們
20xx年5月25日
閱讀課外書倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明事理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個(gè)班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)大多都是讀書多的孩子。我們的語(yǔ)文試卷很多分值的題都是考查課外知識(shí)、閱讀理解能力以及書面表達(dá)能力，所以僅是課本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想學(xué)好語(yǔ)文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發(fā)”！原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。 我們新民街小學(xué)一直在號(hào)召同學(xué)們讀課外書。今天，我們?cè)俅伟l(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)校園”課外閱讀倡議，號(hào)召全體同學(xué)共同參與創(chuàng)建、營(yíng)造書香校園。倡議內(nèi)容如下：
1.根據(jù)老師的推薦，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對(duì)人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學(xué)共享，并經(jīng)常借閱班級(jí)圖書角的書籍，建議每個(gè)同學(xué)每月閱讀一本好書。
2.堅(jiān)持“一日三讀”活動(dòng)，“晨讀”、“午讀”和放學(xué)之后的“晚讀”。 來(lái)校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時(shí)間，認(rèn)真讀書，讓知識(shí)源源不斷地進(jìn)入你的腦中。
3.經(jīng)常做讀書筆記。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來(lái)。高年級(jí)同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)。
4.堅(jiān)持讀書，持之以恒。讓家長(zhǎng)真實(shí)地記錄你每天的讀書情況，并填寫好閱讀記錄表，兩周上交一次（今天各班老師會(huì)下發(fā)課外閱讀記錄表和對(duì)家長(zhǎng)發(fā)起的倡議書）。
同學(xué)們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長(zhǎng)，伴我們成功，伴我們成就夢(mèng)想。
新民街小學(xué)
2xxx年10月12日
閱讀課外書倡議書 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
古人曾在實(shí)踐中得出： “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！蓖瑯�， 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”目前，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量不過(guò)三百多篇，這么有限的閱讀材料對(duì)孩子的發(fā)展而言，可以說(shuō)是杯水車薪，根本滿足不了他們的閱讀要求。
我們班的孩子，有主動(dòng)閱讀習(xí)慣的不到三分之一，有許多家長(zhǎng)反映，給孩子買了書，卻不讀，因此也不想再給他買書。不愛(ài)看書，導(dǎo)致作文不會(huì)寫，語(yǔ)文成績(jī)上不去。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，這一期，我準(zhǔn)備在班上開(kāi)展閱讀課外書的活動(dòng)，設(shè)想如下：
1、每周在學(xué)校圖書館給學(xué)生借一本書，本期以童話故事書為主，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，要求學(xué)生在閱讀課（每周安排兩節(jié)課）及課余時(shí)間完成；
2、利用中午讀報(bào)課給全班學(xué)生讀書，以經(jīng)典童話為主，每周一本，指導(dǎo)他們鑒賞童話，提高閱讀品味；
3、建立班級(jí)圖書館，收集最優(yōu)秀、最適合他們閱讀的書籍，隨時(shí)可供借閱；
4、每天早晨抽出十分鐘，全班齊誦古詩(shī)。日積月累，積淀古典文學(xué)知識(shí)。 如果這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，每個(gè)孩子每周讀一本學(xué)校圖書館的書，全期就是20本左右，僅此一項(xiàng)，閱讀量可達(dá)到100萬(wàn)字；班級(jí)圖書館的書，每人全期閱讀十本，閱讀量就是50萬(wàn)字（平均每本5萬(wàn)字左右）。兩項(xiàng)相加，全期閱讀量可達(dá)到150萬(wàn)字（某些孩子可能還要超過(guò)）！每天背誦一首古詩(shī)，按在校100天計(jì)算，就能背誦100余首！這是多么可觀的數(shù)字！
也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：這不可能，平時(shí)作業(yè)都做不完，哪有時(shí)間讀這么多書？但是，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)，孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度大大超過(guò)我們的想象，許多孩子，一節(jié)閱讀課下來(lái)，一本童話書就看得差不多了。我曾經(jīng)擔(dān)心語(yǔ)文成績(jī)落后的孩子會(huì)看不懂，讓他們讀給我聽(tīng)，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，他們不但能看懂，還覺(jué)得故事很有趣。目前存在的問(wèn)題是：每周只能從學(xué)校借一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子們的閱讀需求；有些孩子不夠自覺(jué)，回家后不能主動(dòng)閱讀。
所以，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，需要家長(zhǎng)和老師緊密配合，希望家長(zhǎng)能做到：
1、每天關(guān)注孩子讀了什么課外書，讓孩子將書中的故事講給你聽(tīng)；最好能做到和孩子一起讀書，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋�，最好的榜樣�?/p>
2、孩子讀完一本書（每周至少讀一本），請(qǐng)?jiān)凇伴喿x登記表”中給孩子簽字，老師將根據(jù)您的簽字給孩子蓋上“你真棒”印章，每月憑印章數(shù)來(lái)評(píng)選“讀書小標(biāo)兵”；
3、請(qǐng)支持班上成立班級(jí)圖書館。最初的設(shè)想是，每個(gè)孩子捐一本書（期末歸還）到班上，但我估計(jì)絕大多數(shù)孩子只有以前要求買過(guò)的《格林童話》《安徒生童話》《西游記》及作文書等，內(nèi)容單一。所以，我的想法是，每個(gè)孩子交十五元錢到班上，統(tǒng)一到書店購(gòu)買所需圖書（一般至少可打八折，每本書的價(jià)格及購(gòu)買地點(diǎn)將在班上公布），大約可買70本左右。期末的時(shí)候，再將這些書分發(fā)給學(xué)生。等于每人只花一本書的價(jià)錢，卻可以讀到70本好書。
因此，我誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)們倡議，爭(zhēng)取你們的支持，希望家長(zhǎng)們幫助和指導(dǎo)子女買書、藏書、讀書，使家庭也洋溢著文化氣息。
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。愛(ài)讀書的孩子不一定是成績(jī)最好的孩子，但是無(wú)疑是最有發(fā)展前途的孩子。讓我們攜起手來(lái)，用書本豐富孩子的生活，為孩子的生命畫上彩虹！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀課外書倡議書 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
1995年，聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們，都在感受著讀書的樂(lè)趣。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!為迎接4月23日第27個(gè)“世界讀書日”，同時(shí)響應(yīng)我院20xx年“大學(xué)生讀書節(jié)”，我們誠(chéng)摯地倡議：
多讀書，使讀書成為一種習(xí)慣。古訓(xùn)云“開(kāi)卷有益”，讀書是知識(shí)的重要來(lái)源，是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。讀書不需特別的場(chǎng)合，讓讀書成為一種需要，讓生活的每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的生活習(xí)慣，終身閱讀，終身學(xué)習(xí)。
讀好書，讀經(jīng)典。一本好書可以開(kāi)闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達(dá)情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經(jīng)典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應(yīng)讀好書、讀經(jīng)典，品味人生智慧。讓我們一起來(lái)讀經(jīng)史子集，品詩(shī)詞歌賦;讓我們的校園溢滿書香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質(zhì)書籍，讀傳統(tǒng)書籍。積極鼓勵(lì)紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新興方式普及的時(shí)代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書籍閱讀，意味著對(duì)知識(shí)、對(duì)精神的歡愉進(jìn)行可控的量化消化。讓我們從晨曦開(kāi)始，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、電視的塵囂，一起與傳統(tǒng)對(duì)話。
勤思考�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要有樂(lè)思的精神，我們既要專注于書本，又要躬身于實(shí)踐，把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知與行結(jié)合，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為我國(guó)的發(fā)展而讀書。
讓我們親近書籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過(guò)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣，形成善于思考的品格，使多讀書、讀經(jīng)典、讀紙質(zhì)書籍、勤思考成為升達(dá)的文明風(fēng)尚!讓我們傳承民族精神，書寫現(xiàn)代文明!讓我們珍惜寶貴時(shí)間，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，從中汲取力量，為國(guó)家的發(fā)展而讀書。
今天你讀書了嗎?
倡議人：xx
20xx年x月x日
閱讀課外書倡議書 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。在這個(gè)春季將盡、夏季將至，萬(wàn)物生長(zhǎng)、蒸蒸日上的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)世界讀書日。
穿越絲綢、布匹、竹簡(jiǎn)、紙張，中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書，如同請(qǐng)教一位良師，結(jié)交一位益友，探尋一座智慧寶礦，吸收一份精神補(bǔ)品。讀書可以決定我們成為什么樣的人，無(wú)關(guān)能力，在于選擇。讀書患不多，思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求是xx的選擇。讀書是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷成長(zhǎng)、完善，直到風(fēng)景都看透，最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書可以使人明志。澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。讀書是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的人，以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以寧?kù)o中探討使自己獲得真知，以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干，以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功。
讀書可以使人礪行。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族如果不重視閱讀，終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書可以使人睿智、使人高尚，只有以書為友、以書為伴，以時(shí)不我待的精神，一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)，才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn)、豐盈生命、才能讓社會(huì)、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書可以使人豐思。不登高山，不知天之高;不臨深溪，不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬與渴望，就會(huì)對(duì)人生之路充滿智慧和希望。通過(guò)讀書獲取知識(shí)，提升品味，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起，會(huì)使人更趨完善、更富魅力。
讀書可以使人悅心。靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。在書的世界里，有廣闊的天地、壯麗的山河，可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng)，亦可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。對(duì)于喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種精神享受，一本好書，一杯香茗，興致所至，便悠然自得。開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣;高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí)，知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。在閱讀紙質(zhì)書籍的同時(shí)，我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書，做到知行合一。心靈徜徉遨書海，書香飄逸滿校園。讓我們一起打開(kāi)一本書，共同揚(yáng)起理想之帆，開(kāi)啟人生新篇章!
倡議人：xx
20xx年x月x日
閱讀課外書倡議書 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書使人充實(shí)思考，使人深邃�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們中國(guó)小學(xué)生的可持續(xù)的發(fā)展，推崇“書籍致上”的思考理念，讓我們從現(xiàn)在起努力地做到以下幾點(diǎn)：
1每一位同學(xué)們閱讀書籍時(shí)，注意書籍的選擇，內(nèi)容必須健康，適合我們學(xué)生閱讀。應(yīng)當(dāng)多讀一些中國(guó)乃至世界名著，陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力，讓我們更上一層樓！
2多收集一點(diǎn)書中所講到的名人名言。將名人名言抄進(jìn)自己的閱讀摘抄本，或者將名人名言抄入小紙條，貼在房間墻上，經(jīng)�？匆豢�，讓其變成為自己的知識(shí)。
3在家中設(shè)置書架或者書柜。將書籍整齊地放入，定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧，添置幾本好書。
4養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。每天充分利用下午大課間時(shí)間與平時(shí)閑暇的時(shí)間去讀有益書籍報(bào)刊，堅(jiān)持每日閱讀至少30分鐘。
5養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。低年級(jí)的小朋友，可以摘抄一些自己認(rèn)為美的好詞佳句，中高年級(jí)的同學(xué)可以寫寫讀后感，也可以做一些讀書摘抄。
6親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書，讀好后一起談?wù)撜務(wù)撟约旱母邢搿?/p>
7愛(ài)護(hù)書籍。如果書籍損壞的話，就不能充分地發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，所以保護(hù)好書籍，才能去進(jìn)一步的去閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起邁進(jìn)書香的天際，共同的努力，一起爭(zhēng)當(dāng)讀書俠吧！
陶澤威
20xx-12-19
閱讀課外書倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼鼘�(duì)積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書熱情、書香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書種類、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書需求，希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標(biāo)，希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書店購(gòu)買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
閱讀課外書倡議書 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能使人學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和做人的道理，讓人進(jìn)步。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，書給了我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的一份堅(jiān)定；當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，書讓我們有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的這份豁達(dá)。書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是不再輕易放縱自己；書也讓我們能夠享受“明月松間照，清泉石上流”的那份恬淡與閑適。
腹有詩(shī)書氣自華。讀書是提升人的素質(zhì)最簡(jiǎn)便的方式，讀書就是站的巨人的肩膀上認(rèn)識(shí)世界。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。
為了形成良好的家庭閱讀氛圍，我建議大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀時(shí)盡量做好批注。
2、每周開(kāi)展一次閱讀交流活動(dòng)，交流讀書的感受，深化閱讀。
3、定期購(gòu)入新書，不斷拓寬閱讀的面。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我，也是為了你們自己，一起行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍吧！
張珈碩
20XX年11月26日
閱讀課外書倡議書 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界。“不取文盲女、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書為榮，以讀書為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書籍報(bào)刊�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書成為一種風(fēng)氣。再窮也要買書，時(shí)間再緊也要讀書，地方再窄也要藏書，話題再少也要談書，交情再淺也要送書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的`世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書的氛圍，多點(diǎn)讀書聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書是與智者的交流，多讀書，讀好書，讓讀書成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書香，享受生活吧!
倡議人：xx
20xx年x月x日
閱讀課外書倡議書 篇10
同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有了書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光�！睍褚槐K明燈，照亮我們前行的路；書籍，像一把鑰匙，開(kāi)啟我們成功的大門；書籍，像伴我們成長(zhǎng)的朋友；讓我們的生活更加美好。
但是，很多人認(rèn)識(shí)不到讀書的好處，他們不愛(ài)讀書，甚至厭惡讀書。為此，我誠(chéng)摯地向同學(xué)們提出以下倡議：
1、了解自己的閱讀興趣，選擇適合自己的書籍。只有感興趣，才會(huì)愛(ài)上讀書。
2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。每天花二十分鐘至1個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書，讓讀書成為生活中不可缺少的一部分。
3、擴(kuò)大閱讀面和閱讀量。讀書不可以僅限于課本等，學(xué)科知識(shí)的書籍，還有涉獵科學(xué)、軍事、文化、體育等方面。
4、多做讀書筆記。摘抄好詞佳句，細(xì)細(xì)品讀，用到寫作中。
5、交流讀書心得，與他人交流讀書心得，可以加深理解。
6、建立班級(jí)圖書角，做到資源最大僅共享。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的閱讀氣氛吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀課外書倡議書 篇11
機(jī)關(guān)全體人員：
激情五月，草長(zhǎng)鶯飛。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，伴著悠悠花香，我們迎來(lái)了第五屆“全民讀書月”活動(dòng)，可以說(shuō)這是我們食藥監(jiān)人的節(jié)日。先哲云：“有功夫讀書謂之福”，誠(chéng)然，讀書也是一種生活方式，享受閱讀，讓閱讀扮靚人生。
“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”在書的世界里，我們可以領(lǐng)略天地的廣闊，欣賞山河的壯麗，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗，可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦。讀書是思想的尋覓與探索。石濤講究“搜盡奇峰打草稿”，辛棄疾追求“眾里尋他千百度”，杜甫力爭(zhēng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在與書的會(huì)話中，本性美好的精神得以提顯，精神傲岸的風(fēng)骨贏得鑄就，空靈純真的心性得愿留存，繁茂浮華的功利獲得滌盡，真醇童真的陶然得到真品，寵辱不驚的胸懷得以彰著。讀好書如與許多高尚的人對(duì)話，“其智慧光芒穿透歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空”，能夠純潔人的心靈、高雅人的情操、豐富人的知識(shí)、提高人的才能。
讀書是思想的感悟與升華。讀書可以立德、修身、養(yǎng)性、改過(guò)。一門科學(xué)就是生活身上的一根觸角，領(lǐng)悟之中可以窺探生活的奧秘；一本書就是生活長(zhǎng)河的一條支流，漂流其中可以欣賞生活兩岸的風(fēng)景。上者，讀書為天下，心中系黎庶；中者，讀書為美譽(yù)，心中存利祿；下者，讀書為私欲，行動(dòng)謀實(shí)利。范仲淹少小讀書即存念高遠(yuǎn)，周恩來(lái)主張為中華之崛起而讀書，從而達(dá)到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。
今天，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果中，我們每名食藥監(jiān)人要通過(guò)下苦功夫讀書學(xué)習(xí)，努力吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)以及人類所創(chuàng)造的一切文明成果，既讀好有字之書，又讀好無(wú)字之書，努力增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，善養(yǎng)浩然之氣：去躁氣，養(yǎng)靜氣；去俗氣，養(yǎng)雅氣；去迂氣，養(yǎng)才氣；去暮氣，養(yǎng)朝氣；去惰氣，養(yǎng)銳氣；去小氣，養(yǎng)大氣；去霸氣，養(yǎng)和氣；去怯氣，養(yǎng)膽氣；去邪氣，養(yǎng)正氣。
今天，我們真誠(chéng)倡儀：
讓我們一起讀書，享受讀書的快樂(lè)與愉悅。
讓我們一起讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
與書同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。從今天開(kāi)始，讓我們參與到“每月閱讀一本書”的活動(dòng)中來(lái)，將讀書融于工作改進(jìn)中，將讀書融于生活提升中，將讀書融于家庭教育中，將讀書融于相互交流中，在全局營(yíng)造共享文明、共同提高的良好文化氛圍！
來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都拿起書本，做一個(gè)幸福讀者！
xx局讀書月活動(dòng)辦公室
20xx年5月10日
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