孤獨(dú)者學(xué)生作文
孤獨(dú)者作文1
碧水秋波，孤舟簑笠，獨(dú)釣寒江，是愜意的孤獨(dú)。
荷盡菊殘，花落人亡，世上千年，是無(wú)奈的孤獨(dú)。
斷壁殘?jiān)�，金戈鐵馬，風(fēng)聲鶴唳，是蕭條的孤獨(dú)。
春風(fēng)得意，長(zhǎng)安花盛，香染繁華，是匿藏的孤獨(dú)。
從古到今，世上千年亦已千遍萬(wàn)遍，而孤獨(dú)卻沒(méi)有衰老，沒(méi)有被氧化。
一杯清茶，將往事蒸發(fā)�？粗覒蛐[的人群，想著無(wú)法與他們進(jìn)行心靈上的溝通也的確有種難以言喻的孤獨(dú)�？墒�，這種孤獨(dú)在瞬間揮發(fā)，我深信唯一能與我真正交心的就只有讓人向往的文學(xué)。
文學(xué)與孤獨(dú)似乎有一段不為人知的淵源，因?yàn)橹挥性诠陋?dú)的世界里，清空任何煩囂，思緒歸于平靜時(shí)，再用靜謐的心靈去感知，觸摸靈感才能得到讓人產(chǎn)生共鳴，讓人醉心的文學(xué)。大江東去浪淘盡，留下世人感嘆。若泛舟江上，船槳輕輕劃過(guò)恬靜的水面，刮起陣陣靈動(dòng)的漣漪。孤舟是孤獨(dú)的，但是孤獨(dú)的人思想?yún)s在孤獨(dú)中提煉。孤舟之上沉思，有對(duì)孔明睿智的贊賞，也有對(duì)公瑾才情的感嘆。
梅花香自苦寒來(lái)，飄起一片芬芳的香塵。若行走于幽靜小徑上，頭上幾陣冰冷的亂白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，夾雜著讓人清爽的梅花淡香。是誰(shuí)？是誰(shuí)擾亂了這一片淡紅？是孤獨(dú)。是的。它穿梭于花林之中，傲梅依舊，只是身邊百花已謝，讓人惋嘆花嬌似水而已。
西風(fēng)獵獵，往事如煙。昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)或許已經(jīng)忘記。孤獨(dú)的煙塵張牙舞爪地卷走了這一切，一抔染血的黃土，記載著不能抹去的罪行，許多悲涼的哭喊聲、吶喊聲在孤獨(dú)中漸漸低下去，直至沒(méi)有聲音，呼吸也因?yàn)楣陋?dú)而漸漸停止。復(fù)見(jiàn)水匆匆，云蕩蕩。
春意融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？墒腔o(wú)百日紅，轉(zhuǎn)眼間，那旋轉(zhuǎn)著落下的嫣紅突然落于水面上。急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)；飄零零，二月風(fēng)箏兒斷。東風(fēng)吹過(guò)煩囂，吹過(guò)凡塵，吹過(guò)思緒�？雌萍t塵，就是孤獨(dú)的最高境界。
孤獨(dú)便能靜待，這一切的一切。
一切的悲歡離合，在曲終人散時(shí)都已塵埃落定。
孤獨(dú)已經(jīng)模糊了視線，孤獨(dú)亦已占據(jù)了思緒。有太多太多的感觸想要說(shuō)出口卻又無(wú)從說(shuō)起……這一刻，天地萬(wàn)物皆以停止。世界僅存有孤獨(dú)自燃的冰藍(lán)的火花，那是靈感的穿越，靈感的觸動(dòng)，靈感的最高境界。
我喜歡這孤獨(dú)的靈感。它讓我穿越生與死的障礙，冰與火的煉獄，雷與電的相激，練就出文學(xué)的孤獨(dú)。文學(xué)的孤獨(dú)者之一便是本人。
哎！就讓孤獨(dú)穿插于我的文學(xué)生涯當(dāng)中去吧！讓我穿插于歷史的百年孤獨(dú)間！
美有千種萬(wàn)種。
孤獨(dú)也是一種美。
弱水三千，只取孤獨(dú)！
孤獨(dú)者作文2
“你是誰(shuí)？”
“我是xxx”
對(duì)，我是誰(shuí)？在陌生環(huán)境中，喜歡喃喃自語(yǔ)的我，是誰(shuí)？對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，或許在別人眼中，一句話(huà)便可了結(jié)的，而在我的腦海里，一片空白，對(duì)待它，只字難題。
夜，被肆無(wú)忌憚的大雨揮灑的國(guó)度，而這卻是我幻想的天堂。在這里，我可以跟卡夫卡交談；可以跟司湯達(dá)討論《紅與黑》；甚至我可以和費(fèi)爾巴哈一起研究唯物主義。卻無(wú)法面對(duì)虛擬世界中的QQ表情；魔幻世界中的野蠻游戲；甚至在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，我會(huì)一無(wú)所有。
我是孤獨(dú)者，一個(gè)名副其實(shí)的孤獨(dú)者。
穿越地鐵的車(chē)廂，人不多，卻在每一個(gè)角落看到行色匆匆且臉色蒼白的乘客，用異樣的眼光看著我。我開(kāi)始膽怯，我沒(méi)有他們那種孤獨(dú)者所具有的高傲與自滿(mǎn)。沒(méi)有資本和他們相提并論，更不可能在他們面前提出”孤獨(dú)者”一詞。
我發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)徒有虛名的孤獨(dú)者，更沒(méi)有權(quán)利以孤獨(dú)者的身份來(lái)回答“我是誰(shuí)？”
我盡管讓自己裝得像點(diǎn)樣子，佯裝高傲，心虛自滿(mǎn)，開(kāi)始與眾人疏遠(yuǎn)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往；有時(shí)也會(huì)呆在地鐵的`某一角落，一語(yǔ)不發(fā)。只能聽(tīng)到微薄的氣息，與世隔絕，佯裝在思考某些事情。其實(shí)，我佯裝的越像，我就愈發(fā)的難受，就永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)到孤獨(dú)者的世界。
我終究還是沒(méi)有習(xí)慣那些偽裝的生活，內(nèi)心深處，隱隱作痛。
我想到另一個(gè)世界，習(xí)慣那些不習(xí)慣的東西，只因一個(gè)不輕易地習(xí)慣和一個(gè)不太疼痛地習(xí)慣不了罷了。
習(xí)慣用眼光看待周?chē)囊磺惺挛�，卻習(xí)慣不了孤獨(dú)者用心去思考每一件瑣事；習(xí)慣了一個(gè)人呆在安逸的角落，卻習(xí)慣不了結(jié)伴行走在喧鬧的都市；習(xí)慣了離別的空洞。不舍與懷念，卻習(xí)慣不了相遇時(shí)的熱情。興奮與擁抱；習(xí)慣了在心煩的時(shí)候讀卡夫卡�！都t與黑》。唯物主義；卻習(xí)慣不了QQ表情。魔幻游戲。人際關(guān)系；習(xí)慣了不遇后陌生的背影，卻習(xí)慣不了相遇時(shí)的微笑；習(xí)慣了在細(xì)雨綿綿的日子里用漫無(wú)天際的雨水來(lái)表達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)，卻習(xí)慣不了在陽(yáng)光明媚的日子里用燦爛的日光來(lái)“發(fā)泄”心中的壓抑……
習(xí)慣了什么，習(xí)慣不了什么。
一切對(duì)不是孤獨(dú)者的孤獨(dú)者來(lái)說(shuō)。
欲說(shuō)還休！
雨依舊是淅淅瀝瀝地下著，依稀可辯的還是那么一句“你是誰(shuí)？”
我有回到了從前，喃喃自語(yǔ)。
我是誰(shuí)？
誰(shuí)是我？
孤獨(dú)者作文3
孤獨(dú)——聽(tīng)起來(lái)就讓人感到毛骨悚然，人是最害怕孤獨(dú)的，孤獨(dú)呢能夠致人于死地，摧垮人的思想，最后留下一身軀殼，心兒已經(jīng)死了，活著已毫無(wú)價(jià)值，就這樣瘋掉，死掉，孤獨(dú)則是罪魁禍?zhǔn)�，我害怕孤�?dú)，對(duì)孤獨(dú)發(fā)自?xún)?nèi)心的畏懼，那時(shí)多么痛苦的死亡方式，可是我能感覺(jué)得到：我一天比一天孤獨(dú)，從此笑也笑不起來(lái)，我很想戰(zhàn)勝它，用我的意志，但是它卻讓我不戰(zhàn)而栗，我能感到它的深不可測(cè)，十七歲的孩子往往是叛逆的，因?yàn)闆](méi)人知道他們的心思，在他們大腦中，問(wèn)題、挫折已經(jīng)不再是用幼稚的眼光去理解它，用的是更深邃的眼光，然而，又有誰(shuí)能理解呢？十七歲的人極力表現(xiàn)自己已不再是個(gè)孩子，可是有有誰(shuí)能相信呢？我們只有選擇叛逆，為了我們的夢(mèng)，即使別人不能理解，但是總會(huì)有水落石出的一天。
我的生命屬于我支配，父母只不過(guò)是一道枷鎖，認(rèn)定的事只要你去努力，別人不理解你也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪恰芭涯妗币蛔�，可是被他人拒之于門(mén)外，與人之間格格不入，讓我們產(chǎn)生了孤獨(dú)，孤獨(dú)有時(shí)候其實(shí)也是我們的朋友，我們?nèi)杖找挂古c孤獨(dú)相伴，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們不能妥協(xié)，先驅(qū)者往往是孤獨(dú)的，然而我們不是什么先驅(qū)者，我們只是有自己的夢(mèng)想，追求，并且希望能夠靠自己去實(shí)現(xiàn)它而已，沒(méi)有人懂我們，我們也不想讓別人知道究竟是為什么選擇了叛逆，生命對(duì)于我們還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一定要駛向彼岸，不論如何風(fēng)雨阻礙，我們的叛逆為十七歲的新生代，取得了一席之地，孤獨(dú)已悄悄進(jìn)入我們的思想，總是在生與死的路上徘徊，多少次的輕生經(jīng)歷，多少次離家出走，我們并不是想拋棄一切，只是沒(méi)有人理解造成的悲哀。
我們的十七歲是個(gè)無(wú)法捉摸的年齡，生活對(duì)于我們有太多的不為人知的秘密，我們的世界觀是那樣的與眾不同，青春之所以無(wú)價(jià)并不是因?yàn)樗俏覀冏蠲赖臅r(shí)刻，也不是最浪漫的時(shí)刻，它的特別因?yàn)槲覀冇昧硪粋�(gè)眼神，另一種尺度去看世界，然而我們當(dāng)中也有所不同，因此同齡人也是孤獨(dú)的，我們只有叛逆，所以有了叛逆的我們，叛逆的十七歲，叛逆的孤獨(dú)者。
孤獨(dú)者作文4
有人說(shuō)，孤獨(dú)的人最可悲，因?yàn)樗麄儧](méi)有朋友�？墒菂s不然，有些孤獨(dú)的人也有朋友——刻骨銘心的朋友。
《陸小風(fēng)傳奇》我看了多少遍已不記得了。可是每次看了之后都有一種莫名的感動(dòng)。
西門(mén)吹雪，江湖中的“劍神”，七歲學(xué)劍，七年有成。行走于江湖，無(wú)人能敵。伴隨威名而來(lái)的是孤獨(dú)，和心中的寂寞。他沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)樗菑?qiáng)者，沒(méi)人敢“高攀”他。
葉孤城，一位避世的“劍圣”，一生習(xí)劍，天外飛仙一劍破七星使他揚(yáng)名天下。他也是強(qiáng)者，所以他業(yè)注定沒(méi)有朋友。
當(dāng)兩個(gè)孤獨(dú)的人真正對(duì)決與自禁之顛時(shí)，他們雖為勁敵。他們卻相互了解。因?yàn)樗麄兌际枪陋?dú)的人。在世人眼里，他們高高在上，可是高處的寂寞又有何人知。“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�
最終，葉孤城選擇了放棄。成全了西門(mén)“天下第一”的美名。命運(yùn)就是這么捉弄人，讓兩個(gè)孤獨(dú)者在最后才成為朋友，成就一段千古的友誼。
人已亡，劍仍在，友誼天長(zhǎng)地久！
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