學校宣傳工作總結(jié)范文匯編六篇
學校宣傳工作總結(jié) 篇1
消防安全是關(guān)系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況,學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動,為的是宣傳防火知識,增強同學們的防火意識,消除火災(zāi)隱患,為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。
學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關(guān)政策法規(guī)以及校園防火注意事項,使師生切實增強防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時,管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查,并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作,進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關(guān)注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動,使更多的`同學參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動,同學們不僅更加認識到校園火災(zāi)的危害,而且提高了在防火救人方面的能力,更加注意生活中預(yù)防火災(zāi)的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見,同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
學校宣傳工作總結(jié) 篇2
青少年近視的防治工作越來越被學生、家長及社會所關(guān)注。在學校保護視力就是保護人才。因此我校舉行了一系列防近宣傳活動,F(xiàn)將防近宣傳工作總結(jié)如下:
本學期我校防近宣傳力度大大增加。學校領(lǐng)導(dǎo)對本項工作給予高度重視,防近工作納入領(lǐng)導(dǎo)工作日程,并由主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查總結(jié)。發(fā)揮班主任、保健教師的.作用,有組織有計劃地開展宣傳教育活動。我校通過板報、廣播、手抄報等多種方式進行宣傳,使學生了解了很多近視眼預(yù)防及治療的相關(guān)知識,讓學生能夠經(jīng)常注意到對眼睛的保護。
我校認真做好眼保健操監(jiān)督工作,力求按揉穴位要準確,手法要適當,用力不要過輕或過重,以穴位感到酸脹為宜。任課教師隨時糾正學生不良用眼習慣。并培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣:讀寫時保持正確的體位和姿勢,做到“三個一”。
通過上述一系列工作,我們發(fā)現(xiàn),學生不但掌握了預(yù)防近視的一些相關(guān)知識,愛眼的意識也增強了,眼保健操姿勢逐步開始規(guī)范化。我校將繼續(xù)努力,相信學生近視眼患病率會逐年下降。
學校宣傳工作總結(jié) 篇3
為了使人們能了解艾滋病,正視艾滋病,關(guān)注艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者,使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識并了解一定的防艾知識,我院團工委學生會同南校區(qū)校醫(yī)院于12月1日在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街兩個地點同時舉辦了以“遏制艾滋病,履行承諾”為主題世界艾滋病日大型宣傳活動。此次活動由我院團工委社會實踐部具體組織策劃,并以宣傳圖片展示,萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場簽名及發(fā)放調(diào)查問卷為主要形式。校黨委副書記馬書尚、黨委宣傳部部長張英、校工會主席高寶山、后勤處處長黃東亮、校醫(yī)院院長趙愛群、副院長屈寧寧、校醫(yī)院相關(guān)人員、院團工委書記謝心老師、團工委學生會部分干部、實踐部所有成員及05級全體學生參與了本次活動。楊凌電視臺對本次活動做了現(xiàn)場報道,在社會中收到了良好效果!
多點全面展開工作,各點密切配合,發(fā)揚團隊精神
活動于下午4:00—6:00在西林老校門口、徐西灣村中心街兩點同時進行。70名志誠志愿者分兩個小組,在院團工委實踐部的統(tǒng)一組織下,工作有條不紊的進行著。該活動的順利進行不僅僅使我們的實踐能力得到了進一步的提高,同時團結(jié)協(xié)作的.團隊精神也得到了進一步發(fā)揚。
吃苦耐勞,工作第一
因為本次活動范圍廣、宣傳點多,來回奔波則加大了我們的工作難度!為了配合工作,志愿者都來回步行,而且在這次活動中天氣異常寒冷,許多同學雙手凍的通紅,但我院所有參與本次活動的學生均本著“工作第一”的信念,忍住寒冷,來回奔波,準時開展工作,并堅持到工作結(jié)束;顒又斜憩F(xiàn)積極的有王漢洲、郭文浩、蔡建平、陳瑩、付振興、張振華等同學。
工作認真踏實,深受好評
許多學生對艾滋病了解不多,經(jīng)過醫(yī)院專家和同學耐心講解及宣傳圖片的展示,同學們對艾滋病有了更進一步的了解。我們主要深入學生密集區(qū),站在放學的學生流中,將宣傳資料一份一份的發(fā)放到手。在組織簽名活動中,志愿者始終笑臉相迎、禮貌待人。還有徐西灣村,我們不僅設(shè)立咨詢點、發(fā)放宣傳資料、祝愿箱,而且還通過村廣播向群眾宣傳艾滋病方面的防御知識。
整個工作我們本著給迎評添特色,活動學習兩不誤。
今年是我校評估年,學校主抓學風建設(shè),我們充分利用學生課余時間組織本次活動,力求使活動順利開展,決不誤課。下午4:00—6:00一般班級都沒課,我們便在這一時間段將學生組織起來開展活動。兩手抓,兩手都要硬!雖然,個人的課余休息時間沒有了,但通過活動鍛煉了自己并使“世界艾滋病日”宣傳深入人心,讓我校師生、社會各界人士及周邊群眾更大程度上了解艾滋病,正視艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者,使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識并具備一定的防艾知識。
活動形式新穎,工作隊伍精干
在本次活動中,我們打破了發(fā)放宣傳資料、咨詢、簽名的常規(guī),特別增加了萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱這兩個形式,使活動更具吸引力,激發(fā)了同學們參與活動的熱情,得到了廣大學生和群眾的好評!針對以前的活動中,參與人員過多,形式化嚴重,本次活動,我們對參與人員充分挑選,對于工作認真踏實,能力強的同學,我們大力支持其參加本次活動!力求以少數(shù)的參與人員做出大影響、大規(guī)模。本次活動以求實務(wù)實為宗旨,并在整個活動中認真履行。
本次活動,總體來說是很成功的,我們得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及廣大學生的好評。但也有不足之處,如宣傳規(guī)模還不夠大,工作經(jīng)驗還不足等缺點,都是我們未來工作中應(yīng)予以努力改進的方面。
成人教育學院舉辦的“遏制艾滋,履行承諾”萬人簽名、萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、咨詢活動,不僅使廣大同學和群眾了解艾滋病,正視艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者,更用我們的行動來防御艾滋,分別在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街發(fā)放宣傳資料兩萬多份,收回調(diào)查問卷1000余份,征集祝愿語兩千余條,簽名人數(shù)達萬人以上。本次活動取得了良好的效果,得到了校團委,院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,同時也得到了校醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和夸獎,在廣大同學中也引起了巨大的反響!取得顯著成效。
學校宣傳工作總結(jié) 篇4
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的`時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學校宣傳工作總結(jié) 篇5
為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神,使廣大師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑,掌握正確的預(yù)防方法,我校在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,與健康教育所合作,在校園積極展開“艾滋病防控知識宣傳周活動”,具體活動總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。
針對此項活動我校成立了以校長為組長,德育副校長為副組長的“艾滋病防控知識宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組定期召開會議,認真學習領(lǐng)會文件精神,提高認識,積極開展活動,加大宣傳力度,制定并組織落實工作實施方案。
二、加大宣傳力度,積極組織活動,營造氛圍。
艾滋病并不可怕,可怕的是對艾滋病的無知與恐懼,因此,普及艾滋病的知識和改變不良行為是預(yù)防和控制艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特殊人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本知識,學習在學校開展預(yù)防艾滋病預(yù)防健康教育活動形成方法和技巧,是做預(yù)防AIDS學校健康教育工作的前提。
首先,在宣傳周內(nèi)我校與健康教育所合作舉行了“預(yù)防艾滋病關(guān)愛生命”圖片展,通過真實的圖片宣傳和感人的文字解說,給廣大師生捕獲了大量有關(guān)艾滋病的指示,明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶,段段人感情。在圖片觀看中,同學們嚴肅認真,還作了觀看筆記。
其次,學校醫(yī)務(wù)室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預(yù)防艾滋病知識講座”,為師生們生動地表達了什么是艾滋病,艾滋病的傳染源是什么,艾滋病毒的傳播途徑,艾滋病患者的常見癥狀和特征,還講述了無償獻血的意義,所講內(nèi)容圖文并茂,片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變,艾滋病本身并不可怕,雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物,但只要我們潔身自好,注意預(yù)防,艾滋病是不會輕易的被感染。
再次,我校利用健康教育課堂開設(shè)艾滋病課程,使每個學生都能掌握預(yù)防艾滋病的知識和技能,不但可以保護自己不受艾滋病的侵害,而且可以將學到的知識廣泛地傳播到家庭和社會,滲透到社會各個角落,進而提高社會預(yù)防和控制艾滋病的`知識水平,提高全民的自我保護意識和能力。
三、總結(jié)評比
通過艾滋病的宣傳,讓師生都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)能夠加以控制和預(yù)防;讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解,因為他們的身心以飽受疾病的折磨,況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的,無辜的。
通過以上活動,學校還組織了征文活動,同學們積極參與,各班選出兩篇較好的征文參賽,最后由政教處及此項活動領(lǐng)導(dǎo)小組評出了一、二、三等獎。
學校宣傳工作總結(jié) 篇6
“民族團結(jié)一家親 我同孩子交朋友”,為了激發(fā)學生學習英語的興趣,強化學生英語聽力水平,提高學生的口語交際能力, 10月26日,伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課,為同學們送上了兩節(jié)原汁原味的英語課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風趣的話語拉開了課堂教學序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語名字,通過生動的表情、豐富的肢體語言迅速拉近與學生之間的`距離。
講課結(jié)束后,恰好是晚餐時間,地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環(huán)境,仔細詢問了伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學生交流,地里夏提書記自覺地排隊打飯,親口嘗嘗飯菜是否可口,邊就餐邊同援疆老師拉家常,關(guān)心老師們的生活和工作情況,并且表示,今后盡量多抽些時間過來和學生、老師交流學習,樹立正確的人生觀、價值觀。
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