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我心愛的書簽作文

時間:2022-09-20 14:30:01 關(guān)于愛的作文 我要投稿
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我心愛的書簽作文(通用36篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我心愛的書簽作文,歡迎大家分享。

我心愛的書簽作文(通用36篇)

  我心愛的書簽作文 篇1

  我有一套書簽,一套漂亮的書簽,一套今人喜歡的書簽。

  這套書簽是十二生肖書簽,它是買不到的,它是經(jīng)過我的努力得來的。那是好幾個月前的事了,我偶爾得到一份作文周刊的報紙,我瀏覽了一下,我被一個地方吸引住了:“報中尋寶”,它是讓你回答一個問題,然后寄過去,如果抽中那會有一份小禮品,我覺得很有意思。就仔細地分析了題目,認真地寫了答案,寄了過去。我想全國這么多的'小朋友寄信,我中獎的可能性是0.000001%,很快我就忘我這件事,不過令我大吃一驚的是,竟然有了回信,!我抽中了,我抽中了,我可高興了,打開信封,呀!原來禮品就是一套做工精美的十二生肖書簽。

  這套書簽非常好用,今年是哪年就用哪張書簽。這書簽是長方形的中間就是十二生肖,旁邊還有一行字:讓所有的孩子學(xué)會寫21世紀的作文。每一個生肖都有一種顏色,五彩繽紛。

  你現(xiàn)在是不是也想有一套這樣的書簽?zāi)?那就要多讀書讀報,記住哦!

  我心愛的書簽作文 篇2

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  我愛讀書,最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書簽了。我家有許多枚書簽,大的、小的、鐵的、紙的`……數(shù)不勝數(shù)。其中,我最喜愛的便是那枚楓葉小書簽了。

  第一眼看到這枚書簽,只見上面寫著“18KGOLD”,聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思!它雖然小,卻很精致,每一條葉脈都很清晰,葉子上的每一條花紋都很精細,如果不仔細看的話,就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。

  這枚書簽來之不易。我那時上英語課外班,成績一直不錯,不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴,告誡我不能驕傲,但是我滿不在乎,心中暗想:這次考試,再考個滿分,離我想要的楓葉書簽就不遠啦!可是事與愿違,由于沒有認真審題,沒按題目要求答題,那次考試的成績十分不理想。我心里非常難過,得到那枚楓葉小書簽沒有希望了……

  誰知回家后,我看到茶幾上擺著一個金色的書簽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,這不是我心心念念的楓葉小書簽嗎?媽媽答應(yīng)我,只要考得好,就作為獎勵送給我,可是……這時,媽媽走過來,她放佛看到了我心里的想法,摸摸我的頭,說:“不論成績高低,都不要放在心上,只要我們吸取教訓(xùn),努力加油,你就是媽媽心中最棒的寶貝!”我感動極了,媽媽沒有因為成績責備我,她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、自責……

  就這樣,我有了一枚楓葉書簽。

  光陰如水在流淌,給我的楓葉小書簽畫上了一道道歲月的痕跡,慢慢的,它不再像最初那樣嶄新奪目,可我永遠也不會舍得扔掉它,因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……

  我心愛的書簽作文 篇3

  每天便是如此。

  當絲竹聲纏綿耳畔,最舒心的便是有書相伴。我愛書的理由,是書中的一枚書簽。它像是恰好印記了一段話,一份情思,而我,唯獨在一枚書簽中得到了參悟。

  梅香在水里蕩漾,煙柳還在勾勒斷橋的時候,便是暮冬初春。雨后,清風(fēng)素雅;幾角院落,濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行,我頓生一份歡心。空氣濕冷,穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書,書扉向上,書簽居右。用手指面輕輕磨娑,木質(zhì)的粗糙感氤氳而化;輕嗅,是靛草搗芯子浸染燈芯,點火熏煙的麝香。書簽有著清一色的淡雅,與紙頁的敦實絕配。

  看到煙籠山尖,霧彌山腰,書里頭的'景致,不由得顯得親近:一夜荷花,楠木樓閣;蘇公的煙雨四起,駘蕩灑脫;那壑上隱逸詩人的鶴子梅妻,依偎了清歡,還有靜心;尤是那閑適田隴的粗野,村夫子的俚語呢喃,總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形,而書簽只是堅貞不渝的貼近書頁間。回過神來,遠眺院外,荷花潛入了水,煙雨混入泥土,梅葬了身,點點霞色安靜地泊靠在高山上。

  合上書,書角上的書簽露了出來。好像是書里的文字從開口泄露,跑出書本,踏過書簽,到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上,望向群山,墨跡變得淡而稀薄,霧氣漸退。想著書中的淡泊、狂野、嫵媚,強勁,婉約,不由覺得文字間的空隙大小迥異,有彈性,有時間感,有糾纏。燕事湮滅,殘垣斷壁。唯獨一枚書簽悄悄的將一切銘刻,在當下沉思、冥想,把時下當做最深的參悟,在加減刪繁中獲得提升。

  絲竹聲不覺地消去,一枚書簽,一段文字,一份參悟,一份清歡,便是最深刻的印記。

  我心愛的書簽作文 篇4

  我的書簽有許許多多,并不精致。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個角落。有古樸的、有卡通的、有長長的、有圓圓的,有大的也有小的'。它們總是躺在書中,讀著那一個個比它小不了多少的字兒,一遍又一遍。假如它們能說話、寫字,考考它所在的這本書的內(nèi)容,它一定比誰都答得好,甚至你把它夾在文言文書中,它也一定能背出古文。

  我有一枚最美麗的書簽,它本停留在那本散文書上,它有長長的穗子,中間扎了起來,使人越發(fā)覺得那是一位長發(fā)姑娘,扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子,圓滑光亮,點綴著那穗子,那粉紅長發(fā)女孩兒,竟然還在長發(fā)上掛了一顆寶珠。書簽是用木頭做的,能看見上面清晰的紋理,摸上去很光滑。書簽上刻著“花木蘭:彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢里曾經(jīng)與畫眉”多么英氣瀟灑的句子!木蘭從軍的故事我從小就聽說了,此時,眼前顯現(xiàn)出花木蘭披著一身鎧甲,一手持著弓箭、一手牽著戰(zhàn)馬,一點都看不出她是女兒身替父從軍,多么令人感動!下面還刻著美麗的花紋,似是花、又似龍、又好似云,再看就像一行仙鶴。

  我最勵志的書簽是我從清華大學(xué)帶回來的。清華大學(xué)是中國最好的高等學(xué)府之一,去了北京,當然要去看看。清華的校園可真大,有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書館,還有橋有水。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)爭取考上這樣的高等學(xué)府,為了留作紀念,我買了清華和北大的書簽,上面有兩所大學(xué)的;铡T诤髞淼膶W(xué)習(xí)中,我只要看見了這兩枚書簽,就會時刻激勵我奮發(fā)圖強、勤勉學(xué)習(xí)。

  小小的一枚枚書簽,卻見證了我的成長。

  我心愛的書簽作文 篇5

  我擁有許多書簽,它們有的是一份美好的回憶,有的讓我感悟人生,有的讓我情有獨鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間,是用多少金錢也買不到的。

  我最常用的書簽,是幾張普通的蝴蝶書簽,是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書中,仿佛是一只只蝴蝶住在我的書里。每當我注視著它們的時候,就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前,似乎我也不在家中,而是在瀚海的草原上,看著它們在花草間共舞,慢慢地,自己也成了一只蝴蝶,自由飛舞。一恍惚,又看見它們安然地躺在書里,成了書里的主角。

  最讓我情有獨鐘的是一張富有櫻花“味道”的'書簽:上面有一只胖嘟嘟的小貓,四周有幾朵栩栩如生的櫻花,中間是空心的,裝滿了一片片小紙花,閃閃亮亮的,十分好看。這是我的一個好朋友送給我的禮物。每當我看到這枚書簽,就會想起好朋友那甜美的笑容,它總是靜靜地歇在我的桌角,漂亮而又靜美,就像是我的好朋友陪我看書,陪我學(xué)習(xí)。這張書簽,收藏的更是一份珍貴的友情!

  我最珍惜的書簽是一本叫《明日香,生日快樂》的書贈送的。書簽上畫的是那個叫明日香的小女孩,露出甜甜的微笑,手心里捧著一只小鳥,一旁就是書名。這是一個令人揪心而又暖心的故事,在善良的老師、慈愛的外祖父母的鼓勵和關(guān)愛下,明日香找回生存的希望和勇氣,重新發(fā)出了聲音。所以每當我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折的時候,拿起這枚書簽,就會讓我慢慢找回自信。

  我的書簽還有很多,對我來說都是十分的珍貴,每一張書簽都有著我不可磨滅的回憶,我會一直保存下去的!

  我心愛的書簽作文 篇6

  大家好,我是書簽小姐。我穿著一件粉色的長衣,戴一頂可愛的帽子,手里還拿著一顆紅色的`小愛心,小愛心上還寫著“你好啊”三個字,我還有一張像櫻桃一樣的小嘴巴?次疫@模樣,是不是很惹人喜愛?

  我已經(jīng)自我介紹完畢了,你們都認識我了嗎?接下來,我介紹一下自己的來歷吧!

  晚上,主人正在開心地看著《小伶玩具》。這時,主人被小葩做的可愛小書簽給迷住了。于是,小主人找來卡紙、剪刀、尺子和馬克筆,開始“創(chuàng)造”我了!她先用鉛筆畫出書簽的長度和寬度,再剪下來,接著畫出我的樣子。主人把我畫得可好看了!最后還給我涂上了顏色,她把帽子涂成淡黃色,把鞋子涂上藍色。主人有一雙巧手,經(jīng)過她的一番打扮,使我更加艷麗動人了!

  我不但可愛、美麗,還給主人帶來了方便。

  今天,我的主人正在津津有味地看著新買的書。突然,媽媽大叫一聲:“汪宇欣,快點來吃飯了!”小主人聽了立刻去吃飯,因為太著急,小主人沒看清楚是多少頁就跑了。等小主人吃好了飯,跑到房間里準備繼續(xù)美滋滋地看書時,卻不知道看到了多少頁,只能不停地回憶。就在這時,她想到了一個“寶貝”---書簽。自從用了書簽,小主人每次都能輕松找到之前看到哪里了。哈哈,頓時我感到無比自豪!

  這就是我,一個美麗又實用的書簽!主人很喜歡我,我也很樂意為主人服務(wù)。

  我心愛的書簽作文 篇7

  每當我看到書上的書簽,就想到一件事。

  “小杰,你看媽媽送給你的生日禮物!蔽乙豢词莻書簽,想都沒想,就脫口而出:“老媽,這個書簽一點兒都不好,我不要!薄斑@是我親手做的',你怎么能不收下呢!媽媽希望你能像書簽上的小男孩一樣,愛上閱讀!蔽乙宦犞缓檬障铝怂

  書簽的正面是一個小男孩坐在樹下看書,另一面是一句名人名言,下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點都不好看,不敢拿去學(xué)校,怕同學(xué)笑話我。

  有一次,我不小心把它帶到了學(xué)校,班上的幾個書迷見到了,紛紛圍到我身邊,笑瞇瞇地說:“方仁杰,你的書簽真漂亮,在哪買的。”我自豪地說:“這是我媽媽送給我的生日禮物,是她自己做的!睍詡円宦牰纪秮砹w慕的目光。那一刻,我忽然覺得書簽變好看了,而且是從未有過的好看,喜愛之情油然而生。

  書簽還有靈性呢,有幾次看書,我看著看著就不想看了,這時我看見了書簽,書簽靜靜地躺在那,讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……

  這個書簽陪伴了我四年,我真的越來越喜歡它了。

  我心愛的書簽作文 篇8

  我有很多漂亮的書簽,它們都是老師獎勵給我的,一共有31個。它們形態(tài)各異,各有各的特色。

  其中,我最喜歡的一個書簽是一個小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的背帶褲,頭上戴著一頂小帽子,脖子上扎著蝴蝶結(jié),手里拿著咖啡杯,好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑,就像一位紳士,但又不失可愛。而且,它的背帶褲上還寫著“品味咖啡,品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個有趣的書簽!

  深受我喜愛的另外一個書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘,讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的`顏色可多了,有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透,甜甜的糖果十分可愛與誘人,手柄上的巧克力讓人饞的直流口水。怎么樣,你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧!

  我還要加倍努力學(xué)習(xí),希望能得到更多更有意思的書簽。我會一直把它們珍藏起來,因為這是我學(xué)習(xí)快樂的見證!

  我心愛的書簽作文 篇9

  每個人小時候都有一件喜歡的物品,喜歡它的可愛,它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書簽。它在眼中是全世界最可愛色、最珍貴的寶貝了。

  別小看它不起眼,普普通通,但它陪伴著我成長,伴我經(jīng)歷著許許多多笑與淚水。

  記得二年時,我們開始學(xué)習(xí)查字典,但我翻到查的那一頁時,不小心它合上了,又要重查,很浪費時間,于是,我想:有什么辦法可以解決這個問題呢?對,用書簽夾住,問題不就解決了嗎?書簽?zāi)睦镉心?一個想法從我腦海中閃現(xiàn),“做書簽。”那天,我一口氣做了56個書簽。為此,還挨了媽媽的一頓責罵,那是因為為了做書簽卻忘了吃飯。媽媽說我是“書簽迷”

  因為書簽還發(fā)生了一個笑話。有一天,媽媽帶我到書店去買書,正好有一本書皮外面掛著一個書簽,那個書簽很漂亮,我就買了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)書是三歲幼兒看的,她也沒有告訴我。等付完款出了書店,媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什么不告訴我,媽媽說:“看到你那么喜歡上面的書簽,那么愛不釋手,我不忍告訴你,你肯定愛物及物!

  小小書簽和我結(jié)下了不解之緣,當我“博覽群書”“暢游書!笔牵⌒灳褪菢酥拘缘臒羲䦷臀覍(dǎo)航,“不離不棄”

  同時,它又幫助我養(yǎng)成了看書、愛書的'好習(xí)慣。它也給我?guī)砹嗽S多快樂。書簽上的名言教會了我許多做人的道理,幫助我肯服了許多困難。真是:小小書簽作用真大!

  我心愛的書簽作文 篇10

  陽光明媚的早晨,我興致勃勃地來到了作文班,一進門就看見黑板上寫著上課需要用到的剪刀、卡紙,彩色筆等物品。哇,今天的作文班是怎么啦,換成美術(shù)課了嗎?這真是讓我感到興奮啊!

  上課了,老師告訴我們今天要上的是活動課作文,他講解規(guī)則的話音一落,我們就迫不及待地動起手來。我也不甘示弱,說干就干。不一會兒,整個教室就聽到剪刀咔嚓咔嚓剪紙的聲音,就像輕快的音樂一樣美妙。哈哈!沒多少功夫,一張完美的花形紙張,就展現(xiàn)在我的'眼前。

  可是它蒼白蒼白的,一點也不漂亮,我應(yīng)該給它上個色。這時,好像有一股仙力在推動我手中的水彩筆,一小會兒,我便為書簽涂上了彩虹一般的顏色。哇,真是太美了,好像一幅五彩斑斕的畫卷。

  接著,我又在書簽背面寫了一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@句話能時刻提醒我每當受表揚的時候,不要輕易驕傲。再張望了一下別的同學(xué),寫的五花八門。有人寫道“書是知識的海洋”;也有的寫道“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  這個書簽不僅激勵了我,而且讓我知道了謙虛使人進步,驕傲使人落后的道理,我要保護她,愛護她。

  我心愛的書簽作文 篇11

  蘇東坡說過:“腹有詩書氣自華”。如果讀一本好書能陶冶人的情操,提高自身的文化素養(yǎng)。那么,擁有一張賞心悅目的書簽,同樣能給人以快樂和享受。

  暑假的一天,我正在家里看書。突然覺得手里少點什么,哦,書簽。因此,決定自己動手來做一個書簽。

  說干就干。首先,我準備了一些制作書簽的必要材料:白色的硬卡紙、馬克筆、勾線筆、剪刀、打孔器等材料。經(jīng)過,一番思索之后,最后決定以孔雀的形象,作為書簽的`樣板。隨即,腦海里快速地搜索孔雀開屏的樣子和孔雀身上各種微小的細節(jié),盡可能把孔雀的特點表現(xiàn)出來。腹稿完成,馬上動手。

  經(jīng)過一系列精心細致的裁剪、描繪、勾畫、涂色等步驟,一只栩栩如生、開屏展翅的孔雀躍然在紙上,美麗極了,使我愛不釋手。不經(jīng)意中,臉上也偷偷地掠過一絲滿意的微笑,心里更是甜滋滋的。為我的“偉大創(chuàng)意”而驚呼、為我的“曠世杰作”而驚嘆。

  但是,從通過制作書簽這件事,使我從中得到了一些啟示。開屏的孔雀固然美麗動人,也能帶給人們視覺上的瞬間滿足。但那畢竟只是其美麗的羽毛,徒有其表。只能博得人們一時的掌聲,掌聲過后一切終將歸于寂靜和落寞。

  書簽雖然做的很漂亮,也可以帶給我感官上的沖擊。那畢竟只是一個標簽而已。重要的是書中的內(nèi)容和知識的內(nèi)涵。以讀好書、讀更多的書,來豐富自己的知識、武裝自己的頭腦。古人說:“書中自由黃金屋、書中自有顏如玉”。

  現(xiàn)如今,我們正處在求知若渴,積累大量知識的年齡。一定要以學(xué)習(xí)為己任,努力把自己淬煉成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。將來成為祖國有用的人才,供國家挑選。把自己最美麗的一面展示出來。

  我心愛的書簽作文 篇12

  小時候,總是對樹葉充滿著好奇,總想把它們都帶回家。

  長大后,覺得樹葉也沒什么特別之處?墒菑哪谴魏,樹葉在我心中的地位變了。那天,一片楓葉落下掉在了我的帽子上,我覺得很有趣,隨手又撿了一片,發(fā)現(xiàn)它們是不一樣的,又去仔細地看了看其它幾片落葉,竟然發(fā)現(xiàn)每一片都不一樣。因此我對樹葉十分好奇,媽媽告訴我:如果我感興趣,可以把喜歡的樹葉做成書簽。

  為了能用自己做的'葉子書簽,我就走到哪,撿到哪。樹葉好像有一種魔力,總能吸引我的目光。從那起,我從來都不怎么看路,總低著頭,尋找著那奇形怪狀的樹葉,并樂呵呵地把它們帶回家,夾在筆記本里,把它們壓平,做成書簽。有一次拿書一不小心,把筆記本給弄掉下來了,我趕緊把它撿起來,翻開來,檢查一下有沒有被摔壞的樹葉。有一片葉子碎了一塊,我可著急了,急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙撿起碎片,拼了上去,再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的,可不能浪費了!

  我還有一個特殊的小本領(lǐng)呢!那就是剪貼畫。把剛剛撿來的葉子攤在桌上,和心靈手巧的媽媽一起剪呀,貼啊。瞧!一個圓圓的樹葉“腦袋”貼在中間,在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的“衣裳”,一頭老黃年馱著他,和他一起放羊。

  小時候的心是純潔的,充滿了好奇。這些樹葉書簽我會好好保存,不會扔掉的!

  我心愛的書簽作文 篇13

  前段時間,美術(shù)嚴老師對我們說,學(xué)校里要組織讀書活動,讓我們動手制作書簽,做得好的同學(xué)將有機會在校園的櫥窗里展示自己的作品。

  聽了老師的話,我趕緊拿出材料制作起來。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準備好材料,我開始制作了,首先我在彩色卡紙上畫了書簽的輪廓,我一共畫了三張書簽,它們都有不同的形狀,一張像鉛筆,一張像冰淇淋,還有一張是娃娃書簽。其中,我最喜歡的是那張鉛筆書簽,那張書簽上有一只可愛的小白兔,小白兔手中有一本很大的書,它好像正在專心致志地看書呢!

  書簽可以幫我們在書上“做標記”,方便下次看書時翻閱。我做的書簽不僅可以“做標記”,還能激發(fā)我看書的興趣,讓我更加喜歡看書。我的`書簽上還有一些關(guān)于讀書的名人名言和好句,如“書籍是人類進步的階梯!郀柣,“書是全世界的營養(yǎng)品!勘葋啞,“書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。”……這些句子都讓我感受到了書的力量是那么強大。

  我愿意做一只貪婪的小白兔,在知識的海洋里,吸取更多的知識,讓我成為一個充滿智慧的人。我相信,我的小書簽將會成為我閱讀的伙伴,陪我度過那寂寞又快樂的閱讀時光!

  我心愛的書簽作文 篇14

  我有一個書架,上面擺著不同種類的書。我特別愛看書,只要一有時間,就會找一本書津津有味的看起來,一個十足的“小書迷”。但每次還沒看完,我就隨意的折上書角,第二天再看。媽媽多次提醒我,要愛惜自己的書,我都沒加以理會。

  雙休日,我來到爺爺家,看到爺爺非常愛惜自己的書,每次看完后,都會把它們整理好規(guī)規(guī)矩矩的放在書架上?墒牵覐膩頉]見過爺爺折書角作記號。爺爺?shù)挠浶员緛砭筒缓,再不做記號,他能記住看到哪一頁嗎?/p>

  帶著這個問題,我去問爺爺。他告訴我:“如果折書角做記號會損壞書本!”我又問:“那您怎么記住看到哪一頁了呢?”“可以用小紙片夾在書里當書簽。”爺爺說。

  爺爺?shù)?話對我有很大的啟發(fā)。

  可是,用紙片不漂亮,所以我就有了一個想法:自己做書簽;氐椒块g后,我拿出彩紙、剪刀、膠水等材料,做了許多漂亮的蝴蝶書簽。

  我把書角一頁頁地撫平,規(guī)規(guī)矩矩地放到書架上。原先看起來不規(guī)矩的書,看起來工整多了。

  于是,我也給爺爺做了幾個書簽,爺爺高興得直夸我。

  我心愛的書簽作文 篇15

  我喜歡看書,也喜歡收集書簽。

  家里隨處可見書,家里也隨處可遇一枚枚書簽。它們或被我夾在某本我正在看的書中,或被我用過隨手扔在一邊;它們可能躲在一個個被我遺忘的角落,期待我再次青睞;它們也可能被我寶貝似地珍藏在抽屜、記在心里,抑或是被我高調(diào)地掛在醒目的位置。

  在我看來每一枚小小的書簽,都承載著一個個故事。這枚書簽是我廢寢忘食讀《藏地密碼》時夾過的,那枚書簽則是我如饑似渴、深夜躲進被窩讀《平凡的世界》,差點近視,經(jīng)常找不著的。小小的書簽與我一同經(jīng)歷一個個跌宕起伏、險象環(huán)生的故事,或悲或喜。

  而每一枚書簽的由來,也不一而同。大多是新書中自帶的名信片似的書簽,也有些是我隨手拿過廢紙折成的,還有我精心制作的,譬如有一次我就曾用一張咖啡色的彩紙折成了一個漂亮的心型書簽,那枚書簽深得我媽媽喜愛,于是我們約定:那是我們共用的書簽。

  還有一枚是我情有獨鐘、用勞動換來的'書簽。那一次,媽媽單位有個朗讀打卡的活動,我參加了。結(jié)束后,我便得到了它。這是一枚金屬書簽,通身金黃,在太陽下閃閃發(fā)光。書簽的上方是一位神情端莊、儀態(tài)大方的明朝皇后。皇后身著一件絲綢制成的長袍,頭戴一頂高貴無比的鳳冠。每每看到它,我心中總是無比自豪,因為它是我用勞動換來的,我把它寶貝似地放進了我的抽屜。

  然我最珍惜的一枚書簽,是我爸爸去復(fù)旦出差,回來時送我的。這是一枚非常別致的書簽,依著老虎的外形設(shè)計。張牙舞爪的老虎披著一件五彩的外衣,瞪著一雙銅鈴般的大眼睛,咧著一張血盆大口,威武中又帶著幾分憨態(tài)可掬。它的額頭上寫著一個大大的“王”字,“王”字的上方還系著一根鏈子。鏈子的末端是一個藍色、圓型、鑲金邊的墜子,上邊用醒目的白字寫著繁體“復(fù)旦”二字。我一見它,便心生歡喜,好似這就是我夢寐以求的書簽。爸爸把它送我的目的,是希望我多讀書,讀好書,有一天,能步入理想的高等學(xué)府。我很珍惜它,從來沒有把它夾在我的書里,而是把它掛在我書房醒目的位置,讓它時刻提醒我:努力學(xué)習(xí),不負時光!

  我心愛的書簽作文 篇16

  在我家的書桌上有一個設(shè)計精美、別具一格的書簽,它常常夾在我未看完的書頁上。

  這個書簽的左上方有個男孩叫幸仔,大家親昵地叫他“幸仔仔”。瞧,他頭上戴著綠油油的帽子,帽子上面的“小芽兒”像“元洪”的“元”字首寫字母“y”,又像一個好奇的綠娃娃剛從地里探出頭來,生機勃勃。他圓圓的小臉上嵌著一雙大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的.黑寶石。一張能說會道的嘴巴,張得圓圓的,好像有說不完的快樂話兒,有唱不完的幸福歌兒。

  在書簽的右上方也有一個和幸仔一樣可愛的女孩叫福妞。她也有一雙明亮的大眼睛和一張會說話的大嘴巴。可她頭上扎著的蝴蝶結(jié)和頭發(fā)特別引人注目。那橘黃色的頭發(fā)多像我們學(xué)校文化長廊的鞭炮花。那鮮紅的蝴蝶結(jié)就像“元洪”的“洪”字的首寫字母“h”,又像一只蝴蝶在翩翩起舞。

  幸仔、福妞滿臉洋溢著幸福的笑容。他們都張開雙臂仿佛在說:“來吧,附小歡迎你!”

  幸仔、福妞是附小幸福代言人。他們于2016年6月1日出生,至今有兩歲多了,F(xiàn)在我們學(xué)校的書包、文件袋、文化衫上都有他們幸福的身影。

  每當我看到這精美、獨特的書簽,總是愛不釋手。它是我蓬勃向上、創(chuàng)造幸福、享受幸福的力量源泉。它將永遠陪伴我遨游在書的海洋里。

  我心愛的書簽作文 篇17

  今天,我制作了一個自己喜歡的書簽,它是一只粉紅色的小兔子書簽,我可喜歡了。

  制作書簽的方法其實十分簡單。我先在一張粉紅色的卡紙上畫上一個圓圈,如果畫的不圓,可以用一只杯子或蓋子畫好圓之后我又畫了一對萌萌的兔耳朵和一條美麗的裙子,記住裙子上先不要畫任何東西。接著再畫一雙小手,但是手臂不要挨住裙子,最后畫雙腳。畫好后我用剪刀把兔子書簽剪了下來,可是在剪的時候我不小心把兔子的一只腳剪掉了,我只好再做一只腳。然后再用透明膠布把這一只腳粘上,就這樣我的書簽大模型就做好了。

  我為了使書簽看起來更美觀,我在小兔子的臉上畫了一雙水汪汪的`大眼晴還配了一副眼鏡,添加一個圓圓的鼻子和一個紅紅的嘴巴,又在衣服上畫一些花花草草。之后我在裙子上寫了我自己的格言:兔子愛蘿ト,我們愛學(xué)習(xí),意思是兔子喜歡蘿卜,我們要熱愛學(xué)習(xí),就這樣我的書簽就做好了。我們四目相對,它好像在說:小主人,謝謝你把我做得這么漂亮,我很喜歡自己。我望著它激動地笑出了聲。

  我的小書簽可有用了,每次我讀完書的時候就把書簽夾到我讀到的那一面,下次再讀的時侯就一下子翻到地方了,真是太方便了。

  這就是我制作的小白兔書簽,你們喜歡嗎?

  我心愛的書簽作文 篇18

  “書山有路勤為徑”,書簽就是山路上的一個驛站,讓我們在書山策馬中小憩;“學(xué)海無涯苦作舟”,書簽就是滄海上的一座燈塔,讓我們在書海暢游時有溫暖的陪伴。我對收集書簽這件事情有獨鐘,可算得上是一個不折不扣的“書簽控”。

  每次與家人旅行,我總會帶一兩張喜歡的書簽回來。記得那次去蘇州同里古鎮(zhèn),走進了同里的一家特色書店——“貓的.天空之城”。這家書店除了賣書,還賣很多與書有關(guān)的物品:本子、印章、明信片……還沒等我細看,我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質(zhì)書簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒,才決定買下一個拙政園的書簽——你不會知道,我這個患有“選擇糾結(jié)癥”的“書簽控”,從一堆令人眼花繚亂的書簽中挑出一張最好看的是多么難!

  我手中的一張張書簽對我來說已不是一片紙、一塊木了,而更像是一件藝術(shù)品、一份珍藏品。但我書桌抽屜里靜靜躺著的一個木刻版畫書簽,又不僅僅是一份珍藏品,更是一份沉甸甸的回憶。暑假,我坐船來到劉公島,參觀了震撼人心的甲午戰(zhàn)爭博物館。在博物館展廳,我看見丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書,原來這一天正好是甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)日。當我還在猶豫買不買書時,聽說買書就送“致遠號”戰(zhàn)艦的木質(zhì)書簽,我立即欣然將書和書簽一起收入囊中,F(xiàn)在,每當我拿起這個書簽,甲午海戰(zhàn)那一幕幕畫面就會浮現(xiàn)在我眼前,海戰(zhàn)歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰(zhàn)艦的書簽中。

  書簽不僅實用而且十分美觀。展卷讀書之余,欣賞那一個個精巧美觀的小小書簽,不但平添了許多情趣,更讓讀書成為一大樂事。

  我心愛的書簽作文 篇19

  大家都有自己的心愛之物,如:風(fēng)鈴綠、毛龜、毛絨娃娃……而我的心愛之物非常特別,它只是一個不起眼的磁性書簽。這個書簽可是我上學(xué)期期末考試的獎勵。

  遠遠看上去,這個書簽既像一個獎?wù)掠窒褚粭l絲帶。它的背景是藍色的,頂端寫著“托物言志”四個字,接下來寫著“hi”。下面是一朵朵白云,這些白云長著腳,微笑著,看上去心情很好的樣子。反面最引人注目的是一個飛碟,飛碟里也有一朵云,可它的表情卻是皺著眉頭,嘴巴向下彎成了月牙形,看起來心情很不好,旁邊的星星倒是歡快得很,在眨著眼睛微笑。

  你再仔細看的`話,會發(fā)現(xiàn)“托物言志”四個字是被放在一個膠囊型的圖案里的。“托物”是藍底白字,“言志”是白底藍字。中間還有一串英文,兩個字母也是立體的,微笑著的那朵云好像穿著一雙紅靴子,反面有一個奇怪的符號,好像是一個“N”,被劃了一橫。旁邊有一個加號和幾個等于號,不過我覺得很奇怪,為什么“=”被一個圈圍住了呢?為什么那朵云不開心呢?……這都讓我人產(chǎn)生了無限的遐想。

  這個書簽和獎?wù)碌男螤詈芟,差不多一根手指大,大部分是淺藍色的。嘿嘿,磁性書簽當然得有磁性了,我鉛筆盒上隨便一放,它就妥妥地粘住了。除此之外,那些圖案都是紙質(zhì)的,把書簽攤開來,又會發(fā)現(xiàn)它像一個創(chuàng)口貼,它就是在創(chuàng)口貼形的紙上面弄了兩個磁鐵,中間留了一塊空,便于折疊。

  前段時間,我有一個很不好的習(xí)慣——就是喜歡這本書看看,那本書翻翻。有一次,我竟然忘了將書簽夾在了哪一本書里。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里可失落了。后來無意中看書的時候,突然找到了我的磁性書簽。這種失而復(fù)得的心情真是太美妙了。

  磁性書簽是我上學(xué)期期末考試的獎勵,既見證了我一個學(xué)期的努力,又似乎提醒著我要努力看書,更是我最心愛之物。

  我心愛的書簽作文 篇20

  我的書桌上的筆筒里,有一把書簽。這把書簽是我在今年暑假和爸爸在南京祿口機場買的,我非常喜歡它。

  這把書簽是金屬的,黃金般的顏色顯得非常耀眼,長方形的書簽正面印滿了精美的'篆刻和小篆書寫“皇帝之寶”四個字,這些篆刻和文字都是紅字鑲嵌著金邊,看著非常莊重。書簽的邊緣有著“0―15cm”的刻度,我完全可以把當成一把尺子使用。書簽的上面還鏤空刻著一個金色的花瓶,花瓶上有“賞賜”兩個字。我在心里想,難道這是皇上賞給大臣的東西。書簽的頂端有一個金色的流蘇,而流蘇正綁在花瓶口上,真像花瓶里的小花呀!書簽的背面還刻有中國古代的長度計量單位“寸”的刻度尺,讓我又了解了新的知識。

  這把書簽可以讓我一物兩用,既可以把它做書簽又可以做尺子。平時我在做數(shù)學(xué)題和看書時都會用到它,他真是我的好幫手。閑下來時,我也會把它拿到手里仔細觀察,看著上面的篆刻和文字,我在想,雖然這只是一把小小的書簽,但顯示出了中國博大精深的傳統(tǒng)文化,也讓我對源遠流長的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我心愛的書簽作文 篇21

  今天我吵著媽媽給我買書簽,但是媽媽說:“你可以自己做一個獨一無二的書簽!”我高興地答應(yīng)了。

  開始做書簽啦!我做書簽的材料有剪刀、彩色筆、卡紙和小繩子。我先用卡紙剪一個扇子的.形狀,然后我在扇子上畫上了一棵椰子樹,接著我為椰子樹涂上了五彩繽紛的顏色。最后給書簽穿了一個小孔,把繩子穿進小孔里。這樣一個美麗的書簽就做好了。

  自從做了小書簽,我變得越來越愛看書了。大家也一起做吧!

  我心愛的書簽作文 篇22

  今天我看了一本好看的書,可是只看了一半。我怕明天忘記看到了第幾頁,于是,打算做一個書簽。

  我先準備材料,有剪刀,彩色筆和卡紙。首先,我用剪刀小心翼翼地剪了一個圓形。然后在卡紙上畫了一棵梨樹,樹上開滿了梨花。我還在梨樹后面畫了一座小房子,涂上顏色后馬上就變得逼真起來了。最后我還在房子邊寫了“好好學(xué)習(xí)”四個字來鼓勵自己。我仔細端詳著這個色彩明亮的小書簽,心里覺得很自豪。

  擁有了這枚小書簽,我再也不用擔心忘記書看到第幾頁了。小朋友們,你們也來做一個漂亮的小書簽吧!

  我心愛的.書簽作文 篇23

  二叔大學(xué)畢業(yè)后,送給我好多書簽,有泰國菩提樹書簽,有北京香山的紅楓書簽。但美中不足,唯獨沒有我喜歡的綠色書簽,因為綠色美,它象征著生命的`永存,俗話說:紅花要靠綠葉襯。"我一定要輕手做一枚綠色書簽。

  我到圖書館翻閱了所有有關(guān)制作綠葉書簽的書籍,跑到外面采集了幾片形狀美麗的綠葉,取一盆清水,用鑷子輕輕地鑷住葉柄,浸入清水中,浸泡30分鐘左右,然后把葉子放到陰涼的地方去,待水分晾干后,在涂上綠色顏色。

  我又將涂好顏色的葉子平放在一塊在一塊玻璃上,然后再取一塊玻璃平壓在葉子上面。等葉子干后取出,用針在葉柄的末端穿一個小孔,系上漂亮的絲線,這樣一枚漂亮精致的書簽就制成了。

  我把制成的書簽夾在書中,作為閱讀書的標志,它伴隨著我在知識里遨游。

  我還自己制了很多書簽,送給親密的朋友,寄給遠方的親友們,愿他們像這綠色書簽一樣永遠長綠,永不枯竭,青春常在。

  我心愛的書簽作文 篇24

  五一長假里,隨爸媽去嵊州瘋玩了一陣子后,靜下來做功課時,突發(fā)奇想要做一個陪伴我讀書的書簽。不知何故,一想到這時,我便沒心思再做作業(yè)了,于是 我馬上尋找合適的材料,終于找到了一張漂亮的卡紙,彩色筆,雙面膠,剪刀等材料。準備就緒,我該做什么樣的書簽才有創(chuàng)意呢?正在這時,媽媽向我叫道:“曉 蝶,快把你的襪子放好,明天又找不到了!睂α,我何不做一個襪子形的`書簽,它會永遠陪伴我。

  說干就干,我依著輪廓剪下圖形,挺可愛。接著,我用小刀在“襪子”四周隔一段距離弄個小孔,由于媽媽平時不讓我碰小刀,怕我受傷,今天笨手笨腳的我差點弄傷自己,不過,我最終算是馬馬虎虎完工了。

  然后,我找來一根漂亮的玻璃繩,在孔中來回穿著,沒穿幾下,只聽得咔嚓一聲,卡紙破了,我的小“襪子”破洞了。沒辦法,老天爺有意為難我,看來我必 須發(fā)揚不屈不撓的精神重做。就這樣,我的第二只“襪子”開始做了。我小心翼翼地穿著,可好運似乎不肯降臨,已穿了一大半的書簽又被我一不小心穿破了,這下 我氣不打一處來,惱怒地把東西全扔在地上。媽媽聞聲過來,見撒落一地的東西安慰我說:“別灰心,萬事開頭難,你只要吸取教訓(xùn),慢慢來,成功離你不遠了! 聽著媽媽的話,我的目光投向地上的東西,它們仿佛在鼓勵我,我又重新開工了。

  這次,我每一個孔都慢慢地仔細地穿著,終于,小“襪子”鑲上了一條美麗的花邊,造型算是OK了。我該給它裝飾裝飾了。左思右想,對了,我來寫句提示 語提示自己吧!用名人名言還是自創(chuàng),這又經(jīng)過一番斗爭,最終,我選擇了自創(chuàng),雖說沒有名言經(jīng)典,但也可以吧。在旁邊,我還畫了些卡通人物,可愛些。普普通 通的卡紙,變成了一只非凡的“襪子”,看著自己的勞動成果,我感到一種特別的喜悅。

  這個書簽包含著一種而對失敗的勇氣,它次永遠陪伴著我。

  我心愛的書簽作文 篇25

  我有一個書簽,是我在三年級時參加金書簽閱讀比賽晉級后獲得的,它是純金色的,正面寫著“少兒閱讀,國之大計”,反面畫著精美的山河圖案,我很喜歡它。

  以前,我不太愛用書簽,每次書看到一半就隨隨便便的一折,書本都感覺不是很整潔。自從得到這個金書簽以后,我就養(yǎng)成了使用書簽的好習(xí)慣。就這樣,我和書簽一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中;沉浸在吳承恩出神入化的《西游記》中;欣賞著羅貫中熱血澎湃的《三國演義》;入迷在施耐庵懲惡揚善的《水滸傳》中;感動在沈石溪的《狼王夢》中......

  我很珍惜這個書簽,因為它是我通過自己的努力換來的.,是對我取得一點小小的成績的肯定,它讓我懂得有付出就有回報的道理。我也很愛惜這個書簽,因為它不僅漂亮也激發(fā)我更加熱愛閱讀,引領(lǐng)著我奮發(fā)向前。

  讀書是一種享受,寫作是一種快樂。我會和心愛的書簽一起繼續(xù)遨游在知識的海洋里的!

  我心愛的書簽作文 篇26

  自從喜歡上壓花,再看盛開的花兒,比往常鮮艷亮麗了不少,就是路邊的小草,也顯得更精神更有生機了。不論走到哪里,只要有綠葉或是花兒,第一反應(yīng)就是想像著它壓出來的樣子,日子里也因為壓花多了許多快樂。

  剛接觸壓花,不知該做什么樣的,就先從最簡單的書簽做起了。也許是自己腦子太笨拙,太缺乏想像力,更別談創(chuàng)造靈感,所以想做個稱心如意的精美的書簽卻不容易。

  滿心歡喜地坐下來制作書簽,很充滿期待地,把花材拿出來放在桌上,挑選需要用的幾種,有時索性把花材一股腦地倒了出來,這時的我像個富有的財主,有這么多的花材供我享用。本來想好了做什么樣的,可當花材擺在眼前,往往會改變先前的想法。用什么樣的葉子、什么顏色的花、花瓣的形狀直接會影響整個書簽的效果,好不容易挑好了花材,花葉怎樣的組合、葉子(花)的形狀大小非常重要,需要放上看看效果如何。葉子這樣擺不太美觀,就換片葉子,還是不夠完美,就移下角度,多試幾下,嗯,這樣看起來就順眼多了。一個葉子、一個花瓣的稍稍移動,就會有不同的視覺效果,這關(guān)乎到一個書簽的是否美觀,也體現(xiàn)了一個人的心境,所以擺放、移動花材最花費時間,這樣的過程挺煎熬人的,可這是幸福的。有時也會因花材擺放得不滿意而心煩,只好放棄先不做了。

  當書簽制作出來了,左看右看,滿意的心里就充滿了期待,希望下一次能順利地有靈感地做出精美的書簽;如若不滿意,就念叨著反正還有下一次,下一次做出的書簽肯定比這一次的好。在這樣的.心情下,壓花帶給了我快樂甚至驚喜。

  在快樂的制作過程中,漸漸地感覺書簽白色的底色單調(diào)乏味,試著做些不同的書簽背景。我跟你說,新做出來的書簽背景真是特別,光是背景也能是美的書簽?zāi)亍?/p>

  到現(xiàn)在,制作了近幾十張書簽,張張都不一樣,各具特色。挑了送給朋友,這些朋友有的是和我關(guān)系非常好,有的是愛看書的,我就是想把我壓花的快樂帶給我的這些朋友們的。

  我最珍貴的書簽是由童喜喜老師簽名的,我會一直小心珍藏它的!

  我心愛的書簽作文 篇27

  喜歡那一枚書簽。

  潔凈素雅的底色,白中帶一點淡淡的粉,一根細繩兒串著一只小巧的中國結(jié),從米粒大小的孔中穿過。

  是它,領(lǐng)著我與詩書相遇。

  春眠不知曉肉嘟嘟的小手捧著一本小書,我從牙縫里擠出幾個歪歪扭扭的字,含糊中透著幼稚的發(fā)音一定使人忍俊不禁。而它,靜靜地躺在一邊,窗外的陽光毫不吝嗇大把大把地灑進來,它的身上現(xiàn)出一片閃閃爍爍,仿佛一對亮堂堂的瞳孔,充滿期待地望著認真讀詩的我。

  每天讀一首精致的小詩,它的家便一頁頁地不停變換著,日子也在淡淡的詩香中一頁頁地翻過去。

  是它,領(lǐng)著我與性格鮮明獨特的人物相遇。

  第一次接觸到小說,眼球就被緊緊粘住了,思緒更是不受控制,慢慢地走進了一個個故事中。我遇到了料事如神的諸葛亮,在呼嘯而過的東風(fēng)中露出勝利的微笑;我遇到了青銅、葵花這對兄妹,哥哥背著妹妹擠在人群中看戲的場面讓我心頭一暖;我遇到了堅強勇敢、敢愛敢恨的郝思嘉,不論是面對愛情還是戰(zhàn)爭與苦難都永不退縮它,自從被夾入小說中的那天起,就在跌宕起伏的故事中開始了漫長的旅行,似乎早在我之前就見證了一切悲歡離合、生死存亡,牽著我的思緒自由自在地徜徉在波瀾起伏的文學(xué)海洋中,并尋找著鼓舞人心的智慧、情感和勇氣。

  是它,領(lǐng)著我與繽紛多彩的.青春相遇。

  青春是什么呢?陽光下朝氣蓬勃的笑容是她的一部分,黑夜里落地無聲的淚水也是她的一部分;領(lǐng)獎臺上驕傲自豪的吶喊是她的一部分,小角落里孤獨茫然的彷徨也是她的一部分。心中翻起喜悅的狂潮時,捧起一本書,它無言地凝視我,目光平靜而深邃,同時還有一種輕微的警戒,告訴我不論何時何地都要保持一顆平和的心,看幾頁書,一切消逝,重新起航;心中的懊惱和不甘快要爆炸時,捧起一本書,它仍是無言地望著我,身體不慌不忙地展開,就像沉睡了許久終于蘇醒的春天,頭上的中國結(jié)依舊立在那里,中間交叉部分依舊緊密地相連著,告訴我不論怎樣都不可以懈怠、放棄,看幾頁書,一切消逝,重新起航。

  總是那么地喜歡這一枚書簽。它既像一位忠厚的長者,又像一個親切的朋友。成長,有你相伴,真好。

  我心愛的書簽作文 篇28

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  我愛讀書,最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書簽了。我家有許多枚書簽,大的、小的、鐵的、紙的……數(shù)不勝數(shù)。其中,我最喜愛的便是那枚楓葉小書簽了。

  第一眼看到這枚書簽,只見上面寫著“18KGOLD”,聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思!它雖然小,卻很精致,每一條葉脈都很清晰,葉子上的每一條花紋都很精細,如果不仔細看的話,就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。

  這枚書簽來之不易。我那時上英語課外班,成績一直不錯,不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴,告誡我不能驕傲,但是我滿不在乎,心中暗想:這次考試,再考個滿分,離我想要的楓葉書簽就不遠啦!可是事與愿違,由于沒有認真審題,沒按題目要求答題,那次考試的成績十分不理想。我心里非常難過,得到那枚楓葉小書簽沒有希望了……

  誰知回家后,我看到茶幾上擺著一個金色的書簽,在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光,這不是我心心念念的楓葉小書簽嗎?媽媽答應(yīng)我,只要考得好,就作為獎勵送給我,可是……這時,媽媽走過來,她放佛看到了我心里的想法,摸摸我的頭,說:“不論成績高低,都不要放在心上,只要我們吸取教訓(xùn),努力加油,你就是媽媽心中最棒的寶貝!”我感動極了,媽媽沒有因為成績責備我,她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、自責……

  就這樣,我有了一枚楓葉書簽。

  光陰如水在流淌,給我的楓葉小書簽畫上了一道道歲月的痕跡,慢慢的,它不再像最初那樣嶄新奪目,可我永遠也不會舍得扔掉它,因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……

  我心愛的書簽作文 篇29

  我非常想有一個美麗的書簽。我還非常地想自己動手做一個美麗的書簽。

  今天,我看到書桌上有一堆已經(jīng)被裁剪過非常漂亮的彩色卡紙。我面對著桌上的那些卡紙發(fā)了一下呆,心想:扔掉多可惜呀,能不能變廢為寶呢?我左思右想,終于想出了一個好辦法——做書簽。

  首先,我先設(shè)計好書簽的形狀,為半個愛心形,并把卡紙剪成一個個愛心形,然后,在我剪的半個愛心中間畫了一朵小花,小花的花苞里面再畫一個愛心形,并在半個愛心形的邊上畫了半圓形,半圓形的里面畫了一個圓形,花瓣里面畫了三角形。一張書簽就做好了。我像這樣的'書簽一連做了好幾個。我把書簽放到書上剛剛好配得上。

  與商店里那漂亮的書簽相比,我這書簽顯得比較粗糙。但它是我通過自己努力做成的,因而顯得非常漂亮。

  我心愛的書簽作文 篇30

  說起來我可是一個“書簽收藏家”,在我的書架上擺著各式各樣的書簽:有的是由黃色的原木制成、有的是飽含色彩的、還有的是印著各種可愛圖案的但我最喜歡的,還是其中一個很普通的橡木書簽。

  它外表很簡陋,上面刻著的字也很模糊不清,就像是個老人一樣在述說著什么。整體造型甚至說是非常糟糕的,但是他對于來說意義重大。

  記得得到它的時候,那也是三年前的事了。一天下午,我決定做一個橡木書簽,而且是獨一無二的那種。于是,我找來了一塊橡木板,小心翼翼切下來一塊,開始使用刻刀“加工”了。一開始很輕松,隨著時間的推移,手心里的汗越來越多,我心想:怎么會這么難呢?正當我想入非非的.時候,手里的刻刀像一匹脫韁的野馬似的,“哧溜”一聲,從我的手心滑下。。∥蚁駛小兔子似的跳了起來,刀扎進了我的手心,一股紅色的液體緩緩流出。我抱怨著:“真是遭罪,不做了!钡肄D(zhuǎn)念一想:如果我做成了,那就可以在同學(xué)們面前炫耀了。想到這里,我咬著牙繼續(xù)加油:先在頂上刻一個小圈,然后再在中心刻下一個字“學(xué)”,嗯,我自認為很不錯,為了這個結(jié)果我可是廢掉了好幾塊橡木呢。最后,我在小圈里套了一顆寶石,這就更能體現(xiàn)他的美啦!

  自從做好之后,我就一直帶著它:在上學(xué)時帶,在出去玩時帶,甚至在寫作業(yè)的時候也要不時拿出來看看有沒有丟。媽媽曾經(jīng)問我:“你那么多書簽怎么就愛這一個?”我沒有回復(fù)她。在我心目中,這個書簽的代表性是極大的,每次看到他我的自豪感就油然而生,“你們看,這是我用劃破手的代價換來的書簽!蔽液退母星榉峭】,比其他任何書簽的情感都要深得多。

  這就是我的心愛之物書簽,你覺得怎么樣?

  我心愛的書簽作文 篇31

  我的家里有一個精美的書簽,是我考試取得一百分媽媽獎勵我的。每天我都要和它聊聊天。

  這個書簽上有一個小女孩,她穿著白紗裙,頭上頂著一對鹿角,戴著花環(huán)。這個女孩的頭發(fā)是長長的,一直垂在手臂上,而且還是金黃的顏色。她的.眼睛炯炯有神,兩只耳朵十分漂亮。她的手上、脖子上、耳朵上和腳上,都戴著飾品,看起來美麗極了,像神仙一樣。女孩的后面是幾面古老的鏡子,還有一個彩色的吊燈和一個用木頭做的衣柜。墻壁上刻著花紋,是深綠色的,美的無法用語言來形容。

  書簽也成了我的小老師。在我考試取得好成績時,她就會眉開眼笑,對我豎起大拇指,并對我說:“小主人真是太棒了,可不要驕傲哦!你要知道‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’!”每次我都點點頭,答應(yīng)了她。但是,如果我退步了的話,女孩便會火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“小主人,你怎么能驕傲呢?我說你不能驕傲嗎?我以后不和你做朋友了!”每次我都說“對不起”她才原諒我。我們是好朋友,我常常會和她說悄悄話,或者和她聊聊天,或者跟她做游戲,比如:石頭、剪刀、布,一二三木頭人等等。

  這就是我的小書簽,她給我的生活增添了許多色彩,還讓我懂得了做人的道理。我也越來越喜歡她了。

  我心愛的書簽作文 篇32

  在學(xué)校里,我們的知識都是來自于老師,為什么呢?要不是老師,我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實,老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學(xué),老師都很愛同學(xué)們的,只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

  還記得那學(xué)期。 那是四年級的一個中午,我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書,桌子的右上角擺放著一個漂亮的書簽,那是我精心制作的'書簽,形狀是愛心形的,上面刻滿了各種可愛的小動物,最上面寫了三個大字:吳彭研。忽然,一陣風(fēng)吹進教室,把我心愛的書簽給吹沒了,這時,我不由得著急起來,低著頭在地上左看看右看看,一點線索也沒有呀!一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍,我抬頭一看,原來是語文老師嚴老師。然后他親切地對我說:“怎么了,老低著頭,是不是什么東西丟了?”聽后我向嚴老師講述了一切。這時,我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽,上面寫了我和嚴老師的名字,嚴老師指著書簽說:“我知道你的書簽沒有了,就拿出了這書簽送給你。”當老師把這個書簽遞給我后,我連忙說謝謝。

  每當我看待這個書簽,就會想起老師對我的關(guān)愛,謝謝您,老師!

  我心愛的書簽作文 篇33

  在溫暖的夕陽下,悄悄打開一本書,赫然看見薄薄的紙頁間,躺著一枚小小的書簽。明亮的陽光為它鍍上了一層金邊。

  那是你給我的生日禮物。

  剛剛放晴的天空一碧如洗,空氣里彌漫著陽光的味道!笆軞q生日快樂!”你連蹦帶跳的跑過來,手里拎著一個精致的禮品袋。“什么東西呀?”我半開玩笑的戲謔,接過快被你甩上天的袋子,“賀卡、筆記本……咦?這是什么意思?”我撈出一張卡片。

  一枚書簽!

  長方形的牛皮紙,用絲線在紙面上繡出一朵雛菊,淡黃和淡白的花瓣,深綠色的莖葉,一針一線都清晰可見。書簽?zāi)┒耍氵別出心裁的系上一縷穗子。棕褐色的牛皮紙浸在嫩嫩的陽光中,流露出些許古樸,而金黃的穗子被映得一閃一閃,十分耀眼。兩者相襯,反襯出幾分詩意來。

  “怎么樣?”你圓圓的臉蛋上綻開一個無比燦爛的笑容,聲音清脆的仿佛能濺出水珠,伸出一只手在我眼前晃晃。你踮起腳,伸出手點著我的鼻子:“就為了做這個,我還受了點小傷呢!”“怎么了?”我的心驟然收緊,連忙問道!鞍パ剑鋵嵰矝]什么,只是手指上刺到一點啦……”你還是一臉滿不在乎的樣子,攤開手,只見白暫的手指上,一道深紅色的劃痕有些駭人,應(yīng)該流了一些血吧!霸趺锤愕,疼嗎?”“現(xiàn)在當然不疼啦,嗯,都怪我當時沒小心!蹦愕穆曇粢琅f輕快無比,暖暖地映在我心里。

  時間似乎在那一刻靜止,悄悄地,我心底的那根弦被友誼那溫暖的大手輕輕撥動了!安还帜恪蔽蚁胝f什么,喉嚨卻哽住了,什么也說不出來。我看著你的`臉,微風(fēng)輕輕拂過你的臉頰,時不時撩起幾根發(fā)絲。大了我整整一歲的你,比我懂事又比我成熟,卻總是一副天真無邪興高采烈的樣子。你睜著大大的眼睛,像小鹿似的,使勁盯著我:“怎么不說話呢?喜歡這個書簽吧?”仿佛告訴我,沒事的,你喜歡就好。

  我當然喜歡。

  借著夕陽看書簽上的那朵雛菊,小小的,細細的,單單純純的綻放在陽光下,一如你干凈的笑臉。

  我把書簽輕輕合在心口,謝謝你,給了我,最好的生日禮物。

  真摯的情誼匯成了一曲心歌,永遠回響在我的靈魂里。

  我心愛的書簽作文 篇34

  你想知道我的書簽是什么樣的嗎?它可與眾不同哦!它是我到不同城市旅游時收集的門票。

  我是個經(jīng)常遨游在書海里的.孩子,對書又特別愛惜,每次看書我都不舍得折頁,而是用書簽夾在書中?磿>霑r,我會拿出書簽,看著它上面美麗的風(fēng)景畫,腦海里顯現(xiàn)出我和媽媽在景點游玩時的情景,疲倦也不知跑到哪里去了。

  每年寒暑假,媽媽都會帶我去外地游玩,因為有一句話讀萬卷書不如行萬里路,媽媽希望我能更多的了解書本以外的知識。我去過張家界、桂林、云南、杭州、北京、上海等城市,所以我的書簽自然也多啦!剛開始書簽大都同旅游紀念品放在一起,在一次媽媽整理紀念品時,我正巧請媽媽幫忙拿書簽,媽媽隨手將一張門票遞給了我,從那以后門票又被賦予了新的“使命”。

  這種書簽雖然不漂亮,但很實用,而且記錄了我從小到大游覽了那些城市,去了哪些景點。長大以后,看到這些書簽就能想起值得回憶的快樂童年時光。

  大家可以跟我學(xué)用門票做書簽,這樣不僅低碳環(huán)保,也可以記錄成長的印記。

  我愛我的書簽!

  我心愛的書簽作文 篇35

  每個人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書簽,便喚起了我美好的回憶。

  這支書簽,是小學(xué)時我的朋友送給我的.。那個時候,正是圣誕節(jié),而這支書簽,也就是她送給我的圣誕禮物。

  還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學(xué)生,那個時候,除了她,我一個同學(xué)也不認識,只有她對我伸出援助之手。本來,我不太會用鋼筆寫字,那時,我用中性筆寫字,被老師退了回來,我覺得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見了我在哭,又看了看我的本子,就對我說了很多,她說:“你別哭了,你是新來的不懂,作業(yè)要用鋼筆寫,不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業(yè),她就拉著我出去玩。就這樣,我認識了很多同學(xué),也知道了很多。

  過了幾個月,圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當時,我很驚喜,因為我小時侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此,我很喜歡這支書簽,她一給我,就拉著我去踢毽子,她很會踢,可是我太笨了。連兩個都踢不到,她就說:“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會兒,嘻嘻,一會又哈哈,我和她因為一則笑話,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。

  雖然事情過去了很久,但是我永遠不會忘記,它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證,每當看見它,便喚起了我美好的回憶。

  我心愛的書簽作文 篇36

  我有一套書簽,一套漂亮的書簽,一套今人喜歡的書簽。

  這套書簽是十二生肖書簽,它是買不到的.,它是經(jīng)過我的努力得來的。那是好幾個月前的事了,我偶爾得到一份作文周刊的報紙,我瀏覽了一下,我被一個地方吸引住了:“報中尋寶”,它是讓你回答一個問題,然后寄過去,如果抽中那會有一份小禮品,我覺得很有意思。就仔細地分析了題目,認真地寫了答案,寄了過去。我想全國這么多的小朋友寄信,我中獎的可能性是0.000001%,很快我就忘我這件事,不過令我大吃一驚的是,竟然有了回信,!我抽中了,我抽中了,我可高興了,打開信封,呀!原來禮品就是一套做工精美的十二生肖書簽。

  這套書簽非常好用,今年是哪年就用哪張書簽。這書簽是長方形的中間就是十二生肖,旁邊還有一行字:讓所有的孩子學(xué)會寫21世紀的作文。每一個生肖都有一種顏色,五彩繽紛。

  你現(xiàn)在是不是也想有一套這樣的書簽?zāi)?那就要多讀書讀報,記住哦!

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