遠程教育培訓(xùn)小結(jié)2篇

　　一、意識轉(zhuǎn)變，觀念更新，對遠程教育有了一個全面的認識。

　　經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對這遠程教育這個概念有了一個較為系統(tǒng)的認識，遠程教育是國家西部教育扶貧的一個重要工程，它不同于其它的商業(yè)行為，是黨和國家關(guān)懷我們教育的民心工程。

　　1、遠程教育能把最新教育資源以衛(wèi)星信號的方式用最快的速度傳送到每一個需要它的地方去，且費用不受地理因素的限制，這對我們農(nóng)村中學(xué)無疑是一件省錢省力的好事。

　　2、遠程教育資源豐富，實用性強，比如資源上的先進經(jīng)驗，各學(xué)科知識，優(yōu)質(zhì)課等等都緊扣教材，貼近教學(xué)一線，非常適合我們的教學(xué)一線，既方便老師教學(xué)，又極大地開拓學(xué)生的視野。

　　3、遠程教育能切實改變農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源的匱乏，教育教學(xué)質(zhì)量的低下，逐步縮小與發(fā)達地區(qū)的差距.而通過衛(wèi)星的形式進行傳送，省力省錢，能被農(nóng)村學(xué)校接受。

　　二、結(jié)合本人實際，合理利用遠程教育資料，讓遠教資源管理器真正服務(wù)于教育教學(xué)。

　　現(xiàn)代遠程教育以其特殊的優(yōu)勢成為教育發(fā)展的必然，將對教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展將起到巨大的推動作用，是農(nóng)村教育發(fā)展中的一個極好的機遇。如何才能把握并運用好這個機遇，讓它真正為農(nóng)村教育發(fā)揮推動力量呢，我認為，關(guān)鍵的是我們在接受培訓(xùn)回校后，要把遠程教育信息充分運用到實際教育工作中來，以促進農(nóng)村教育的發(fā)展。

　　教學(xué)資源中的示范課，我們可以進行學(xué)習(xí)觀摩，優(yōu)秀教案可供我們參考，同步課堂中的習(xí)題還可以幫老師減少自己編考題或作業(yè)的勞累，諸多的資源，只要我們勤奮去學(xué)習(xí)，去探索，一定能為教學(xué)服務(wù)的。

　　總之，在今后的實際工作中，我們要把遠程教育這一教育手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，全面展現(xiàn)其作用。我堅信農(nóng)村的教育，在遠程教育的推

　　平時，老師工作很忙，這是同行都知道的。所謂“雙休日”，徒有其名罷了！哪個老師真“休”了？只有暑假是實實在在能讓老師“喘”一口氣的。7月底，校長告知我，上學(xué)期學(xué)校已把我的名字報上去，8月10號開始，我要參加“遠程教育培訓(xùn)”呢！得知這一消息，我一半歡喜一半憂。

　　及至進入了互聯(lián)網(wǎng)，我才明白到自己先前的認識有多么的“井底之蛙”！觀看視頻講座時與專家“面對面”的直觀感受，專家理論聯(lián)系實際的詳盡講解，典型案例的剖析，都那么深深地吸引著我。學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，也完全出乎我的意料，是那么的貼近實際，而且蘊含極新的課改理念，使我不由自主地產(chǎn)生了強烈的學(xué)習(xí)欲望。

　　每天早上10:00分，我一定準(zhǔn)時坐在電腦前，收看專家的視頻�？吹骄�彩處，竟連上廁所也覺得費時費事�？赐暌曨l后，我從不“就此罷手”，我會緊接著進入閱讀文字材料的環(huán)節(jié)。及至看完當(dāng)天所有的文字材料，我總有一種“酒足飯飽”的感覺。

　　課程的內(nèi)容是那么的貼近我們的教學(xué)實際。有時候，教授的某一句話就能讓我回味半天，思索良久，頓受啟發(fā)。我不斷反思過去十多年來自己的教育教學(xué)工作。當(dāng)我不斷地反思過去，籌劃未來時，也正是我“靈感閃現(xiàn)”的時候。

　　因此，我總是不停地寫。我的思維一直維持在活躍狀態(tài)上，這使我經(jīng)常失眠。

　　身體是疲累的，但心情是愉快的�？粗�自己的勞動果實，那滿足感是無法用語言形容的。

　　如果說，在這個階段，我身體疲勞而反而思維活躍的話，應(yīng)該歸功于教授。教授的課程理論不多，但生動的案例不少，其中還包括許許多多“意味深長”的影視資料。要探討的問題也相當(dāng)實際，使得我的靈感往往是“一觸即發(fā)”，“一發(fā)不可收拾”。我經(jīng)常是蓬頭垢面地寫呀寫呀，不管飽饑、不顧晨昏！

　　以前，我一直借口“工作忙”懶于動筆，因此，教學(xué)的智慧往往在瞬間閃現(xiàn)后隨著時間的流逝被遺忘在頭腦的角落�，F(xiàn)在，以往積淀下來的點點滴滴，在短短的十幾天的學(xué)習(xí)中，仿佛被激活了。

　　半個月來，我堅持每天

　　在網(wǎng)上學(xué)習(xí)8個小時以上，按要求及時上傳作業(yè)及相關(guān)文章，發(fā)表評論。15天的培訓(xùn)時間里，我沒有一次缺席，出滿勤。

　　短暫的15天學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我有理由相信：半月所學(xué)，終身受益。

　　最后，感謝指導(dǎo)老師和班主任的關(guān)懷和扶持，感謝大家對我的幫助！

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