身邊的驕陽(yáng)——體活課上的一件事作文
學(xué)校中,有一說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里競(jìng)賽,歡笑……體活課,一個(gè)每周兩次的課程,在操場(chǎng)的課程。
上學(xué)期,我們班級(jí)的體育成績(jī)很差,大多數(shù)同學(xué)排球平時(shí)不練習(xí),考試才臨時(shí)抱佛腳,幾乎一半同學(xué)到學(xué)期結(jié)束還沒(méi)有及格,從而我們的體育平均分比其他班低了好多。
班主任在收到這學(xué)期體育都是對(duì)我們班的“警告”后,在班會(huì)課大發(fā)雷霆,要求所有人在體育方面不得拖后退。還讓我們提前練習(xí)中考的體育必考項(xiàng)目——男生1000米,女生800米。她要求我們所有人在體活課繞操場(chǎng)跑三圈!我們個(gè)個(gè)吃驚不已,我相信所有人都在內(nèi)心中拒絕:“不!我不去!”
下一節(jié)就是體活課,我們失落地走向操場(chǎng)。做完廣播操,就自由活動(dòng)了,別人班的同學(xué)興高采烈地跑去器材室,我心中是多么難受,而我們卻由不得自己,嘆口氣,和大家一起跑步。
不過(guò),同樣跑三圈,跑快點(diǎn)不就趕緊去活動(dòng)了嗎?我不禁為自己的“聰明”鼓掌。不一會(huì)兒,我就像一匹駿馬,打了雞血,跑在隊(duì)伍前端。
說(shuō)那真不巧,右腿膝蓋一陣劇烈疼痛,舊傷復(fù)發(fā)嘍!同樣的地方不知摔過(guò)多少次,后又扭傷多少次?反正還是那毛病,我沒(méi)打算停下,不過(guò)漸漸來(lái)到了隊(duì)伍中后游。腿疼得愈來(lái)愈嚴(yán)重,咬著牙,我對(duì)自己說(shuō):“你可以跑下去的!堅(jiān)持!”
從我身旁跑過(guò)一位同學(xué),回頭察覺(jué)到了我的異樣,他聽(tīng)了我的'不適,便在我身邊攙扶我陪著我慢慢跑。不少同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們,聚集到我身邊來(lái),陪著我慢跑,大家詢問(wèn)我的傷情,歡樂(lè)地聊天,不知不覺(jué),三圈,跑完了。我坐了下來(lái),陪伴我跑步的同學(xué)離開了,望著他們玩耍的背景,我特別高興,仿佛我也在游戲?上,不爭(zhēng)氣的腿!
太陽(yáng)即將落下,換上彎彎的新月,但是眼前的那耀眼的光芒從哪里而來(lái)?怎么永遠(yuǎn)落不下,那么暖和,溫暖人們的,我的心田!
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