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第4周周一晨會(huì)發(fā)言演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第4周，兩周以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，同學(xué)們也在各任課老師的帶領(lǐng)下，由寒假模式基本調(diào)整至上學(xué)模式。通過(guò)兩周的觀察，我認(rèn)為同學(xué)們的言行舉止還有待進(jìn)一步提升，下面我就把發(fā)現(xiàn)到的典型問(wèn)題再做強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守。
一、自覺(jué)踐行愛(ài)眼護(hù)眼行動(dòng)。每周眼保健操時(shí)段，各班同學(xué)要“以鈴為令”及時(shí)停止手頭工作，認(rèn)真做操；各班眼保健操監(jiān)督員自覺(jué)主動(dòng)站至講臺(tái)，協(xié)助班主任任課教師組織好本班學(xué)生有序做操。德育處已開(kāi)始對(duì)每日眼保健操進(jìn)行檢查并通報(bào)，接下來(lái)我們還要對(duì)各班眼保健操監(jiān)督員進(jìn)行評(píng)比。
二、自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。學(xué)校是另一種形式的家，同學(xué)們?cè)谧约杭夷茏龅綈?ài)護(hù)家物，理應(yīng)也能在學(xué)校做到愛(ài)護(hù)公物�，F(xiàn)教學(xué)樓部分男廁所的小便池?fù)醢寰捅粋�(gè)別同學(xué)破壞；上學(xué)期末有同學(xué)將校家屬樓外立面西側(cè)的爬山虎破壞，而這爬山虎是學(xué)校安排專人養(yǎng)護(hù)兩年才長(zhǎng)成的，還有一些其他事項(xiàng)，在這我就不一一羅列了。需要指出的是，這些事看似小實(shí)則大，反映在背后是當(dāng)事人“心理不健康”。做這些不文明，有損于學(xué)校的事，對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，如果不及時(shí)改正，終將會(huì)造成自嘗苦果。為美化校園環(huán)境，學(xué)�？倓�(wù)處將陸續(xù)在校內(nèi)添置一些綠植，希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草，文明觀賞，請(qǐng)勿隨意攀折破壞。
三、同學(xué)們?cè)诔鋈雽?shí)驗(yàn)樓時(shí)，一定要輕聲細(xì)語(yǔ)，如果有同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧，我們要相互提醒，不要影響老師開(kāi)會(huì)及辦公等。
四、“捐書(shū)留香、情系30”捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)已完成，在教學(xué)樓東西兩側(cè)書(shū)架上也都擺放了同學(xué)們所捐之書(shū)，從捐書(shū)的數(shù)量上來(lái)看，明顯要多于上兩個(gè)學(xué)期，在此向各位同學(xué)表示感謝。“人人為我，我為人人”，上周六上午我在各班班長(zhǎng)群中分享了一首有關(guān)沈從文《讀書(shū)是門檻最低的高貴》文章的朗讀音頻，各位同學(xué)可以在閑暇時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)、悟一悟，這樣你就不難理解文章中“讀書(shū)是最低的投資，一是門檻最低的高貴”這句話的含義了。因此，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，珍惜當(dāng)下，多讀書(shū)、讀好書(shū)。在圖書(shū)角借閱書(shū)籍時(shí)，自覺(jué)遵守圖書(shū)借閱規(guī)定。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中如有好的書(shū)目、書(shū)單能相互分享，共同成長(zhǎng)。
最后，借“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”這句話與同學(xué)們共勉，讓我們手拉手、心連心共建“書(shū)香校園”。謝謝！
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