校園里的那個(gè)角落作文
每天放學(xué)的時(shí)候，門廳總是熱鬧非凡，有說有笑，但在一個(gè)角落卻鴉雀無聲，靜靜地坐在那里寫作業(yè)——溫馨角。
一天放學(xué)，暮色四合，太陽徐徐落下。我在那兒無事可做，時(shí)而奔跑，時(shí)而講話。媽媽來接我時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，回到家做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一拖就是11點(diǎn)，白天聽課更是沒有效率，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
學(xué)校對這個(gè)現(xiàn)象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒幾天，他們就給予了我們一個(gè)寫作業(yè)的`地方——溫馨角。
雖然這個(gè)地方很小，但每天放學(xué)時(shí)，那里總是坐滿了人，他們都在全神貫注地做作業(yè)，誰也不打擾誰。這樣不但能互相對比誰做得快，回家又沒作業(yè)。
這個(gè)地方總是歡聲笑語，有些孩子做完了作業(yè)就開始玩耍，有人組隊(duì)玩成語接龍，或玩些趣味小游戲，或文靜的同學(xué)能從旁邊的書架中取一本書來看。
能苦中作樂的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。
啊！溫馨角我永遠(yuǎn)記著你。
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