作文：關(guān)于筆的故事
作文：關(guān)于筆的故事1
關(guān)于筆的故事，要追溯到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)以前。當(dāng)某一天人類的祖先突然萌生一種寫(xiě)東西或畫(huà)東西的欲望時(shí)，筆也就誕生了。
筆的故事穿插于整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程，它總與許多東西直接或間接的交織在一起，密不可分。當(dāng)人類的祖先在巖壁上留下他們的印記的時(shí)候，他手中的石器或許可以叫做筆的前身。當(dāng)那個(gè)叫倉(cāng)頡的人造字的時(shí)候，他手中的刻刀或木棍或許就是筆的雛形。當(dāng)那個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明紙張后，毛筆作為一種書(shū)寫(xiě)工具自此就延續(xù)了千年，在中華大地上生生不息。于是就有了神筆馬良的故事，于是就有了妙筆生花這個(gè)成語(yǔ)，于是就有了王羲之、墨池與<<蘭亭序>>……
筆繁衍至今，已不僅僅是毛筆，還有鋼筆，圓珠筆等等各式各樣的筆，甚至電腦從某種意義上而言也是筆。先說(shuō)毛筆，作為中國(guó)古老的書(shū)寫(xiě)工具，它為中華民族留下了無(wú)數(shù)“矯若游龍、飄若驚，鴻”的書(shū)法珍品，與墨、紙、硯并稱“文房四寶”。
歐洲古老的書(shū)寫(xiě)工具是鵝毛筆，由古代埃及人發(fā)明。大概是由于歐洲文字的曲線較多不適合用柔軟的毛筆書(shū)寫(xiě)吧，毛筆并末像其他的中國(guó)古代發(fā)明那樣傳入西方。鵝毛筆既能蘸墨水，又能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)書(shū)寫(xiě)使用鵝毛筆，用力大些就可以把字的筆劃寫(xiě)得粗些，輕輕用力就可以寫(xiě)得細(xì)些。因?yàn)樗哂幸陨蟽?yōu)點(diǎn)，所以它在歐洲的歷史相當(dāng)悠久。但是它容易漏水，用久了筆尖會(huì)被磨禿，不便于長(zhǎng)期使用。
據(jù)說(shuō)有個(gè)叫華特曼的英國(guó)人在簽合同時(shí)，羽毛筆漏水，把合同紙給弄臟了，當(dāng)他去取新合同時(shí)，另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者把合同搶走了。他深受刺激，決定要設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的筆。他根據(jù)植物體內(nèi)的毛細(xì)管輸送液體的原理，發(fā)明了鋼筆。鋼筆具有硬度大的特點(diǎn)，硬度大就便于在紙上書(shū)寫(xiě)，橫是橫，豎是豎，很適合中國(guó)人書(shū)寫(xiě)。
圓珠筆的發(fā)明也有一個(gè)小故事：有一個(gè)匈牙利人叫比克，是印刷廠的校對(duì)員，他發(fā)現(xiàn)剛印好的清樣含水分多，用鋼筆改寫(xiě)會(huì)發(fā)生模糊現(xiàn)象，他為了克服這種困難，就用圓管裝上油質(zhì)顏料，把筆尖改成鋼珠，這樣世界上第一支圓珠筆就出現(xiàn)了。
圓珠筆又叫原子筆，它具有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑等特點(diǎn)使它在近幾十年風(fēng)靡世界。圓珠筆的書(shū)寫(xiě)原理是利用球珠與紙張的摩擦力帶動(dòng)球滾動(dòng)，從而帶出筆心內(nèi)的油墨以達(dá)到書(shū)寫(xiě)的目的。
圓珠筆基本上分為兩類：油性圓珠筆和水性圓珠筆。油性圓珠筆俗稱圓珠筆，筆頭鋼珠多采用不銹鋼或硬質(zhì)合金材料制成。球珠直徑大小決定了字跡的粗細(xì)。常見(jiàn)球珠多為1mm，0。7mm和0。5mm三種。水性圓珠筆又稱寶珠筆或走珠筆。寶珠筆兼有鋼筆和油性圓珠筆的特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑流暢、線條均勻，是一種較為理想的書(shū)寫(xiě)工具。
好了，筆的故事發(fā)展到今天，它還沒(méi)有個(gè)盡頭呢。
作文：關(guān)于筆的故事2
它壞了，有“死亡”的前兆，提前報(bào)廢了。算起來(lái)，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無(wú)損，只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來(lái)，我只能宣布它“退休”。它對(duì)我貢獻(xiàn)太大了，替我寫(xiě)了一萬(wàn)多字，才僅僅用了一個(gè)半學(xué)期呀！算起來(lái)，連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個(gè)學(xué)期，就OVER了！想起來(lái)，它們不僅僅是支鋼筆，而是時(shí)時(shí)伴隨著我的好朋友�。∠胫胫�，我不禁淚流滿面：
第一代筆王，我擁有它是在五年級(jí)上學(xué)期。英雄牌鋼筆！大號(hào)！黑色！一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身，握起的一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學(xué)期過(guò)后，它卻神秘失蹤了。
第二代筆王，在五年級(jí)下學(xué)期，我擁有了一只小號(hào)英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙，將信將疑地用著寫(xiě)作業(yè)。直到那個(gè)暑假，我也依然在用。后來(lái)它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”，它走了。
……
啊，伴隨我的鋼筆！
作文：關(guān)于筆的故事3
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽(tīng)了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫(xiě)字��？”彈簧聽(tīng)了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫(xiě)字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫(xiě)字了�！彼麄冋车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。“好吧，只要你們中間有一個(gè)能寫(xiě)出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；膠管子寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；彈簧寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
作文：關(guān)于筆的故事4
雷鋒的故事
今天，我看了一本關(guān)于雷鋒叔叔事跡的書(shū)，雷 鋒 的 故 事作文。雷鋒叔叔在不滿七周歲的時(shí)候就變成了孤兒，被本家的六叔奶奶收養(yǎng)了.他為了幫助六叔奶奶家，所以常常上山去砍柴，因此也一直備受地主老財(cái)?shù)?壓迫，一直到解放軍解放了他的家鄉(xiāng)并把他帶走，才得以翻身。這本書(shū)里的許多故事，其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第1個(gè)故事是：有一天，一次，雷鋒叔叔跟張書(shū)記去下鄉(xiāng)，一邊走著一邊聊天。走著走著，突然雷鋒叔叔覺(jué)得自己腳下被一什么東西絆了一下。他低頭一看，原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書(shū)記問(wèn)雷鋒叔叔：“你踢的是什么？”雷鋒叔叔說(shuō)：“是一顆生了銹的螺絲釘。”張書(shū)記聽(tīng)了，一聲不響，從草叢里撿起那顆生了銹的螺絲釘，用手帕把那顆生了銹的螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷峰叔叔覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天，雷鋒跟著張書(shū)記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
在機(jī)械廠，張書(shū)記問(wèn)廠長(zhǎng)：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？”廠長(zhǎng)說(shuō)：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書(shū)記為什么要撿那顆小小的螺絲釘，只見(jiàn)張書(shū)記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。在回來(lái)的路上，張書(shū)記說(shuō)：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行！”這個(gè)故事告訴我：我們每個(gè)人就象這小小的螺絲釘一樣，缺了誰(shuí)都不行。我們要在自己的崗位上，做好自己應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)揮自己的作用。第2個(gè)故事是：一次雷鋒叔叔去看電影，趁電影還沒(méi)開(kāi)演。他就拿出一本書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，旁邊的一個(gè)小同學(xué)覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還有人在看書(shū)？小同學(xué)探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��？”：小同學(xué)非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。
時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行��！”雷鋒問(wèn)小同學(xué)：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小同學(xué)不好意思地答道：“不緊！”這個(gè)故事告訴我：學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真刻苦，要抓緊每一分每一秒，要不然錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)就后悔都來(lái)不及了�？赐炅诉@本書(shū)使我受益匪淺。
作文：關(guān)于筆的故事5
在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹�？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因?yàn)樗貏e矮，只有一根中指拇那么長(zhǎng)，可當(dāng)你打開(kāi)筆蓋，蓋在筆桿上時(shí)，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫(xiě)著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記學(xué)習(xí)”。筆蓋是淺藍(lán)色的，上面畫(huà)著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團(tuán)紙扔進(jìn)垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫(xiě)字時(shí)便不會(huì)把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫(xiě)得端正、整齊、漂亮。它特別聽(tīng)主人的指揮，在寫(xiě)字時(shí)，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽(tīng)使，所以，用它寫(xiě)字非�？臁４蠹叶贾�，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個(gè)大拇指那么長(zhǎng)，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫(xiě)二三天的字墨水。
作文：關(guān)于筆的故事6
小紅有一支漂亮的鋼筆和一瓶烏黑的墨水，他們可是一對(duì)形影不離的好朋友。小紅的鋼筆可美啦：筆帽和筆套上都有美麗的圖案，像一個(gè)小姑娘穿著漂亮的裙子;筆帽紅紅的，好像小姑娘頭上光亮的長(zhǎng)辮子;筆套和筆帽交接處是一個(gè)金燦燦的小圈，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝，美極了!
每當(dāng)小紅用鋼筆寫(xiě)出漂亮的字，別人稱贊小紅的字寫(xiě)得好時(shí)，鋼筆就十分開(kāi)心，因?yàn)檫@都是它的功勞呀!可是，每次小紅需要往鋼筆身體里灌墨水，墨水把它美麗的身體弄得臟兮兮時(shí)，鋼筆就很生氣，卻又無(wú)計(jì)可施。日久天長(zhǎng)，鋼筆對(duì)墨水的怨恨越來(lái)越深了。
這天，當(dāng)墨水又一次把鋼筆身體弄臟時(shí)，鋼筆終于忍無(wú)可忍了，對(duì)墨水惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，每次都把我弄得黑乎乎，真是太討厭了!”墨水聽(tīng)了，肺都要?dú)庹耍骸拔覠o(wú)怨無(wú)悔地為你服務(wù)了這么多年，你不感謝我，居然還罵我!"鋼筆聽(tīng)了，暴跳如雷地吼道：“這么說(shuō)，沒(méi)有你，我還不能工作了?走，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，越遠(yuǎn)越好!”墨水聽(tīng)了，咬牙切齒地說(shuō)：“好，咱們走著瞧!”說(shuō)完，就離開(kāi)了鋼筆，躲了起來(lái)。
當(dāng)小紅再一次拿起鋼筆想要寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了。想去灌墨水，卻發(fā)現(xiàn)墨水不見(jiàn)了。小紅試著寫(xiě)了幾個(gè)字，可是沒(méi)有墨水的鋼筆寫(xiě)出的字卻是幾道淺淺的痕跡。小紅想了想，沒(méi)有墨水，鋼筆也沒(méi)用了，干脆把鋼筆扔到垃圾桶去了。
躺在骯臟的垃圾桶里，鋼筆傷心地哭了。原來(lái)，自己再美，也離不開(kāi)墨水的幫助。只有美麗的外表，卻不能為主人服務(wù)，主人也會(huì)丟棄自己的。
作文：關(guān)于筆的故事7
筆盒里躺著一支藍(lán)色的鋼筆，筆的外殼上印著卡通人物，那是我的最愛(ài)。我記得這支筆是我過(guò)生日時(shí)一個(gè)很要好的朋友送我的。
你把那支筆給我，我用兩支換你一支，行嗎？看見(jiàn)同學(xué)這支筆，我愛(ài)不釋手，央求道。我才不干呢！這支筆是我最喜歡的，你給我一百支筆，我也不會(huì)和你換。看來(lái)是不可能了。我和他的關(guān)系非常好，同學(xué)家住在恩施，那里的東西比這個(gè)小山城好得多。他的那支筆非常漂亮，筆殼上的卡通人物栩栩如生，所以我想和他換，可沒(méi)想到，他一口就回絕了，怎么央求也不肯。
對(duì)于他這樣小氣的朋友，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我心里暗暗生他的氣。
我們讀的是寄宿學(xué)校，大家都很親近。同學(xué)們過(guò)生日，只要不是假期，就會(huì)在學(xué)校慶祝，和同學(xué)們共同分享生日蛋糕和生日的快樂(lè)，當(dāng)然不表示;一下也是不行的，送賀卡、送本子;總之，每個(gè)人都會(huì)拿出自己的一份心意。
我的生日也到了，心想可以借此大賺一把了。爸爸媽媽為我訂了一個(gè)大點(diǎn)的蛋糕，滿足那些嘴饞的同學(xué)。我想像同學(xué)們會(huì)送我什么樣的生日禮物，我特別希望得到同學(xué)那樣的卡通鋼筆。他會(huì)不會(huì)把那支我最喜歡的筆送給我呢？一定不會(huì)的，他那么小氣，簡(jiǎn)直就是只鐵公雞，我想。
生日晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的禮物也準(zhǔn)備好了，我就等著收禮物了。同學(xué)們看見(jiàn)我?guī)?lái)了蛋糕，口水都差點(diǎn)流出來(lái)了，當(dāng)然，過(guò)生日的正常秩序還是按部就班，吹完蠟燭，他們就把禮物都送給我，便搶著去吃蛋糕了。一看收到的禮物，其中有一件最特別，一層衛(wèi)生紙包裹著一個(gè)長(zhǎng)條形的東西，外面還纏了膠帶，還寫(xiě)有生日快樂(lè)！。這么奇怪的東西是什么？我迫不及待地打開(kāi)看，原來(lái)就是那支我一直想要的卡通筆，我高興極了，真想不到他會(huì)以這樣的方式送給我，弄得我笑得嘴都合不攏了，突然覺(jué)得他真好，真夠哥們。
原來(lái)我自己在生活中才是那個(gè)小氣的人，對(duì)朋友小氣。我喜歡的東西，朋友不給我，我就和朋友生氣。我為自己感到臉紅。
這支筆，我一直珍藏著，它不但寄托著真摯友情，更教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人。
作文：關(guān)于筆的故事8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽家夜班，爸爸去上海出差了，9歲的我一個(gè)人在家與黑暗作“戰(zhàn)斗”，那可是第一次！
我害怕地把燈打開(kāi)，有了這燈光就不會(huì)那么害怕了，燈光照著我好似媽媽在身旁。我把電視打開(kāi)，放了我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，我想這動(dòng)畫(huà)片一播完，媽媽就回來(lái)了。哪知，動(dòng)畫(huà)片放到最精彩的時(shí)候，“咔”的一聲，電視和燈都熄滅了，“��！”我大聲尖叫道：“怎么辦？怎么辦？”我全身直哆嗦。家里好像還剩最后一截蠟燭，媽媽把它放在了廚房的柜子上了，我靠著墻摸了過(guò)去。摸著蠟燭在爐盤(pán)上點(diǎn)燃，放在了客廳的中間。我心里想：媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，可能電也來(lái)了。我就一直這么想，過(guò)了好半天，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是蠟燭快點(diǎn)完了，“這是一個(gè)什么東西，這么硬！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。邊說(shuō)還邊借著蠟燭的燈光看，“應(yīng)急燈！太好了，有救了！”我高興地叫道。打開(kāi)應(yīng)急燈，只有一點(diǎn)微弱的光芒，愛(ài)玩的我，早先也沒(méi)給應(yīng)急燈充電，沒(méi)過(guò)多久，里面的電也用完了。我已經(jīng)到了完全無(wú)助的境況，一個(gè)人呆呆地坐在墻角哭了起來(lái)。
“叮，叮，叮！”一串鑰匙聲，媽媽回來(lái)了。我一下子站起來(lái)，跑了過(guò)去，對(duì)媽媽訴說(shuō)我的無(wú)助。
媽媽告訴我：其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到一些困難，天黑不可怕，只要你心中明亮，心中就不灰暗。
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