小學(xué)教務(wù)主任專題研修心得體會

　　10月24日到25日，我同各地校教科室主任一起，在XX中心小學(xué)參加了XX市教育學(xué)院所組織舉辦的教務(wù)（教科）室主任培訓(xùn)。時間不長，受益匪淺。周院長的開班儀式解除了我們心中的迷惑；周教授的講座使我們明確了努力方向；王院長的漫談解決了我們教育科研工作的難題，更讓我們感受到了肩上沉甸甸的責任。

　　10月24日上午，簡潔開幕式之后，周院長我們做了詳實的關(guān)于課程改革的報告。他細致挑明了小學(xué)老師為什么要參與課程改革，指出了課程改革在學(xué)校發(fā)展、學(xué)校教學(xué)等方面存在的問題，讓我們知道了課程開發(fā)需要做到“靜下來聽、走出去看、靜下心寫、坐下來談”。

　　周XX教授通過生動的事例向我們講述了“跟孔子學(xué)當老師”，讓我明天，我們要對自己的工作充滿感情，要堅定自己的信仰，只有做到這兩點，才能盡心盡力地把自己的'工作做好。同時通過他的講座，讓我對課程開發(fā)有了更深一步的了解，更讓我明白，要開發(fā)好一門課程，更加要多讀書、多看書，從書中汲取更多知識，更多思想，來不斷的武裝自己，讓自己更上一層樓。

　　王院長的中小學(xué)學(xué)校特色課程建設(shè)漫談，讓我進一步明確了自己接下來的工作目標，以學(xué)校特色教育為抓手，努力開發(fā)與學(xué)校特色教育相結(jié)合的課程，以此為基礎(chǔ)，再不斷的衍生其他課程，同時組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，要讓大家轉(zhuǎn)變觀念，我們的教學(xué)應(yīng)該是“依標施教”，而不是“依教施教”，從課程標準和學(xué)生實際情況出發(fā)，再次對國家課程進行開發(fā)，努力將國家課程校本化，從而讓學(xué)生獲得更多的收獲。

　　總而言之，這次培訓(xùn)是一場及時雨，勢必讓全市教育科研工作呈現(xiàn)嶄新的局面，同時也讓我們這些農(nóng)村學(xué)校有更多的提升機會，更加有利于學(xué)校開展的教學(xué)活動。

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