靜初中作文
靜初中作文1
海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩；山的靜穆，讓人神圣莊嚴(yán)；草的寧?kù)o，讓人思考生命；天空的安靜，讓人心曠神怡。靜，就像天上的星星，讓喧鬧的閑坐數(shù)心情；靜，就像也空的流星，讓期待的心充滿果實(shí)；靜，就像藍(lán)天上的飛鳥(niǎo)，讓跳動(dòng)的云心勻速直線運(yùn)動(dòng)。靜，就是生命的意義。
靜，是心情的調(diào)味薺，可以讓失落的心重新然起希望。一路走來(lái)，在學(xué)習(xí)中，走 過(guò)了孤單，走過(guò)了彷徨，甚至還穿越過(guò)放棄的墻壁。曾經(jīng)的一度悲傷就像洪水泛濫，肆虐著身邊所經(jīng)過(guò)的地方，但他可以停下。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí)，靜會(huì)坐在你身邊或許會(huì)輕輕告訴你：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星。因此，你坐下來(lái)吧！在靜布置的氛圍中，在廣際的夜空中，放射出尖銳的目光去讓星星進(jìn)入你的眼球。你會(huì)感受到你就是那顆星，那顆在無(wú)窮邊際的布局下閃閃發(fā)光的星。靜，給你帶來(lái)了星，也帶來(lái)了你的好心情，你心中的火在跳動(dòng)，它預(yù)示著你還有希望，還有明天，還有屬于我的天空。
靜，是一種境界，是一種人生的真諦。當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，你會(huì)看見(jiàn)在你心中慢慢的有靜出現(xiàn)。它就像參禪的大師一樣，用泰山一樣的精神來(lái)填充的空位置。它會(huì)說(shuō)：人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不被別人打擾。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)這樣的話語(yǔ)時(shí)，你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的。靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一回流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾。靜的人生有靜的真諦有生命的真諦。
靜，就像上帝，不僅可以使心情愉悅，人生豐富，更讓人感受愛(ài)的偉大。在他鄉(xiāng)似乎沒(méi)有愛(ài)，自己真的沒(méi)有愛(ài)嗎？真的沒(méi)有人關(guān)心嗎？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬，那有心的我們應(yīng)該有愛(ài)，當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著＜＜搖籃曲＞＞時(shí)，于是，愛(ài)漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜，它可以告訴你：愛(ài)是最大的出息。當(dāng)你用愛(ài)的方式感受愛(ài)時(shí)，那愛(ài)就可以無(wú)限大。因?yàn)�，靜，它可以感受到。靜的世界充滿愛(ài)。靜，誰(shuí)都需要，當(dāng)你閉上眼睛，輕輕的傾聽(tīng)這些時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到靜的意義，靜的心境。 靜，就像星星，讓你閑坐數(shù)閃爍！
靜，就像流星，讓你期待著愿望！
靜，就像飛鳥(niǎo)，讓你穩(wěn)重著前進(jìn)！
靜初中作文2
月色皎潔，蟲(chóng)鳴悅耳，初三的跑道上，留一點(diǎn)寧?kù)o給自己。
古銅色的燈光下，纖細(xì)的筆尖在七種不同的作業(yè)中傾瀉出初三的緊張。自習(xí)課上嘈雜的教室，似已離我們遠(yuǎn)去，我們是戰(zhàn)士，終歸是要步入戰(zhàn)場(chǎng)的，一年的緊張備戰(zhàn)中，我們要留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，在即將到來(lái)的沒(méi)有硝煙的中考戰(zhàn)爭(zhēng)中，這決定命運(yùn)的七門(mén)學(xué)科絕不能混雜在一起。
當(dāng)七根繩子繞在一起時(shí)，總歸是要亂的，不如就在這梳理繩子的過(guò)程中，享受它帶給你的絲絲寧?kù)o。
展開(kāi)竹卷，找到一根繩子，順著繩子走到它的盡頭。我與古人靈魂互換，去一回古代，體會(huì)他的思想與話語(yǔ)，去享受屬于那個(gè)時(shí)代的寧?kù)o。庭院里棗花紛紛飄落，繰車的聲音漸漸響起，偶爾有醉酒的人前來(lái)尋水，如此祥和的畫(huà)面印在腦海，留在心中慢慢體會(huì)。牽起另一根繩子，走入下一個(gè)國(guó)度。身著白衣的人從我眼前路過(guò)，一陣清爽撲面而來(lái)，這便是特屬于她們的寧?kù)o吧。只聽(tīng)AU（誒喲）一聲驚嘆，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)了金元素，果然是有屬于他們自己的味道呢。
每一根繩子都是去往一個(gè)國(guó)度的通道，在每一個(gè)國(guó)度，我都可以領(lǐng)會(huì)到它帶給我的獨(dú)一無(wú)二專屬于他的寧?kù)o，我要捋順這七根細(xì)繩，將它們緊緊系在手上，帶上它們的寧?kù)o，領(lǐng)導(dǎo)著它們步入戰(zhàn)場(chǎng)，奔向終點(diǎn)，沖開(kāi)在終點(diǎn)的那道紅線。
月夜靜謐，在初三的跑道上，緊握七根細(xì)繩，品味屬于他們的寧?kù)o。
靜初中作文3
有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟;有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰;有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個(gè)人的眼神，卻能令我如怒春風(fēng)，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。
其實(shí)我的媽媽同別的母親有許多共同點(diǎn)。其中最大的一個(gè)共性就是——愛(ài)嘮叨。
那是一個(gè)冬日。天寒地凍，風(fēng)仿佛是實(shí)質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著人的骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。
我起了床，吃過(guò)飯，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門(mén)外走去�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，媽媽的聲音突然響了起來(lái)：“多穿點(diǎn)衣服，記得帶傘，今天可能會(huì)下雨。”我正急著要走呢，哪會(huì)聽(tīng)她的，留下一句：“沒(méi)那么冷，雨下了再說(shuō)�！币膊宦�(tīng)媽媽下面的話，滿不在乎地走了。
到了學(xué)校，不知怎么天氣突然變得越來(lái)越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進(jìn)了班，才感覺(jué)稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。
不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。如果說(shuō)之前的風(fēng)是小刀割人，那么現(xiàn)在的狂風(fēng)就如洪水滔天，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我整個(gè)人都蜷縮了起來(lái)，聽(tīng)著外面密集的雨聲，心中慌起來(lái)。
放學(xué)了，可雨勢(shì)依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬(wàn)馬�？耧L(fēng)暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。
忽然，我看到了媽媽，她手里拿著一把傘。當(dāng)我的目光與她接觸，只覺(jué)得周圍的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。
難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。
靜初中作文4
風(fēng)從何處來(lái)，眾響動(dòng)巖穴。靜聽(tīng)本無(wú)聲，如何有起滅。寂靜中有萬(wàn)千聲音在傳遞，迷茫中有冥冥之音在流轉(zhuǎn)�！}記
飄虛
睡夢(mèng)中有一串風(fēng)鈴在輕輕擺動(dòng)，將本無(wú)跡可尋的風(fēng)勾勒出飄虛的身形，像生命的聲線，渴望聆聽(tīng)卻不知從何源起。在生機(jī)旺盛的草地里，有無(wú)法細(xì)數(shù)的聲音在我聽(tīng)不到的地方互相傳達(dá)著�？赡苁切〔萦啦环�，堅(jiān)挺不拔的聲音；也可能是昆蟲(chóng)之間細(xì)碎交談；亦或是大地輕吐著生息。那是萬(wàn)物的生命之音在向這個(gè)世界用它們的方式宣告它們的存在，即使很微小，很纖細(xì)，可它們還在。那一縷縷生命之音蕩漾著我的心房。靜中之音縹緲卻真實(shí)的存在，只不過(guò)你躁動(dòng)的漂浮的的心無(wú)法寧?kù)o的傾聽(tīng)。
凝實(shí)
小家中有一串風(fēng)鈴在叮當(dāng)作響，寒冷與風(fēng)使顯得格外清脆，不過(guò)卻多了幾分浮躁不安，沒(méi)了幾分寧?kù)o清幽。漸漸凝實(shí)的風(fēng)帶來(lái)熙熙攘攘的吵鬧聲，沒(méi)了夢(mèng)中的悠悠變得聒噪起來(lái)。耳邊的真實(shí)讓我回念起夢(mèng)中的清幽，只不過(guò)夢(mèng)終歸只是夢(mèng)，我開(kāi)始試圖尋找現(xiàn)實(shí)生活中的靜中之音。行走在街道上，耳邊是急促的腳步聲，駐足在街頭，看到的是匆忙的身影，我就這樣看著人群，不禁陷入了沉思。耳邊的嬉鬧聲一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，冥冥之中聽(tīng)到了一句話“靜，無(wú)處不在；鬧，四處皆存。真正的靜中之音不關(guān)乎環(huán)境，只因你的內(nèi)心。”
悟
無(wú)論周遭的人有多么的匆忙，無(wú)論時(shí)間的流速有多么的快，無(wú)論這個(gè)世界的轉(zhuǎn)動(dòng)有多么的頻繁。但我終究是我自己，擁有著一顆寧?kù)o的心，存在著自己的.聲音，不為他人，只為自己。喧鬧的城市中沒(méi)有靜為何不在心中開(kāi)辟一方凈土，沉睡的城市一片寂靜為何不聆聽(tīng)靜中之音。
靜初中作文5
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時(shí)不時(shí)的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”。
很少看機(jī)有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費(fèi)。
盼望著，又害怕著……
"考試結(jié)束!”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們?cè)僖踩滩蛔�，哭的是明天我們即將分別，哭的是6年結(jié)下的友誼即將消失。
六年時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時(shí)光揮之不去，那時(shí)結(jié)下的友誼再堅(jiān)固，也終究敵不過(guò)時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系、
親愛(ài)的同學(xué)們，我們走過(guò)時(shí)光匆匆，走過(guò)四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執(zhí)著，你的相助，他的鼓勵(lì)，那么那樣的日子，離別的時(shí)光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開(kāi)，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個(gè)片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽(yáng)光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時(shí)光也離我們遠(yuǎn)去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之后，才能再次相聚。
靜初中作文6
兒時(shí)，在童年這個(gè)夢(mèng)幻的背景下，詩(shī)，便早早地走進(jìn)我的世界。我對(duì)那個(gè)個(gè)極具深意的文字充滿了好奇與向往，國(guó)學(xué)的魅力點(diǎn)點(diǎn)俘虜了我小小的心，使種難言的韻味不時(shí)于我觸摸過(guò)書(shū)頁(yè)的之間縈繞，不住地吸引我走進(jìn)了詩(shī)的世界，促使我時(shí)常在陽(yáng)光下，癡癡地誦讀。我想那時(shí)，我稚嫩的瑯瑯誦讀聲中，便已有粒叫作夢(mèng)的花種，播進(jìn)了我的心扉，在所有都還 未知前，讓切，鋪展開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的精彩。
靜初中作文7
不知從何時(shí)開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，漸漸地，它像一粒花種，在我內(nèi)心深處駐扎，它默默等待春天，慢慢在體內(nèi)積蓄著力量，等待綻放……
上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常上一些有關(guān)夢(mèng)想的課。起初我的夢(mèng)想飄忽不定，有時(shí)候是當(dāng)一名研究生，有時(shí)候是當(dāng)一名科學(xué)家，有時(shí)候甚至是當(dāng)一名宇航員……后來(lái)，因?yàn)橐患∈�，讓“成為醫(yī)生”這顆夢(mèng)想的種子植根于我的心底。
爸爸躺在床上，滿臉憔悴，不說(shuō)話，只是吸著煙，吐出一圈圈的煙霧，那煙霧有一股“愁”的味道，很難聞。
“怎么了，爸?我媽呢?”我輕聲問(wèn)道。
“我風(fēng)濕病又犯了，你媽去拿藥了�！闭f(shuō)完又深深地吸了一口煙。
“哦�！蔽液�(jiǎn)單地回應(yīng)了一聲，“我去寫(xiě)作業(yè)了�！�
“恩，去吧。好好寫(xiě)�！�
走進(jìn)房間，我把書(shū)包扔在床上，捂著被子哭了。
爸爸的風(fēng)濕病是老毛病了。從我記事起，爸爸就經(jīng)常腿疼，走路一瘸一拐的，看得我心都碎了
掀起被子，我拿出作業(yè)，把眼淚擦干。“我就不相信爸爸會(huì)疼一輩子!”埋頭在作業(yè)本上，用努力來(lái)澆灌這棵愛(ài)的夢(mèng)想的種子。
之后，又有一節(jié)關(guān)于夢(mèng)想的課，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?”
“成為一名醫(yī)生!”我毫不猶豫地答道。就這樣，夢(mèng)想的種子被深深地埋進(jìn)我火熱的內(nèi)心。它迫不及待地要發(fā)芽，我感覺(jué)到了，很強(qiáng)烈。
到了初中，種子已成為了一棵幼苗，在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下，結(jié)出花苞。
“生物是醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)�！币膊恢钦l(shuí)這樣說(shuō)了一句。從此，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)生物，盡管我很討厭它。因?yàn)閻?ài)的驅(qū)使，所以我的生物成績(jī)很好，正如我所希望的，花苞愈發(fā)愈飽滿。
馬上就要中考了，我將面臨著一場(chǎng)重大考驗(yàn)。是拔掉夢(mèng)想的花，還是讓她在努力的汗水的澆灌下綻放?我決定了。我要努力，讓她開(kāi)花。
臺(tái)燈下，一個(gè)身影，默默地寫(xiě)著作業(yè)。
心田中，一朵小花，已然靜靜綻放……
靜初中作文8
風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅(jiān)冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅(jiān)持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來(lái)花兒開(kāi)得正好，讓我們靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)，就是要有坦然面對(duì)風(fēng)雨的勇氣。
賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國(guó)人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運(yùn)會(huì)上，他因退賽，面對(duì)“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅(jiān)毅與堅(jiān)忍。如果那天從鳥(niǎo)巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會(huì)變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。
靜待花開(kāi)，就是要低調(diào)做人，心懷夢(mèng)想，自立自強(qiáng)自尊。
沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，甚至沒(méi)有童話般的幸運(yùn)。她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。還記得她站在大榕樹(shù)下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因?yàn)樵谏系勖媲拔覀兪瞧降鹊�！”如此不畏�?quán)勢(shì)，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅(jiān)強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛(ài)情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。
靜待花開(kāi)，就是要有無(wú)所畏懼的堅(jiān)持與期盼。
一陣大雨過(guò)后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過(guò)的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會(huì)有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹鸷�。它正努力想要掙開(kāi)花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過(guò)了一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅(jiān)持嗎？“啪”，花開(kāi)了，開(kāi)得那么美，那么耀眼，它的堅(jiān)持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。
人生路上，花開(kāi)花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，只要我們堅(jiān)持，只要……就能盛開(kāi)在千萬(wàn)人的心中，讓我們靜待花開(kāi)！
靜初中作文9
“媽媽，月光之下，靜靜的我想你了，靜靜淌在血里的牽掛；媽媽，你的懷抱，我一身愛(ài)的襁褓，有你曬過(guò)的衣服味道�！蓖砩衔异o靜的聽(tīng)著歌，手機(jī)隨機(jī)播放著這首“天之大”，聽(tīng)著歌詞不知為何我心中有絲絲的難受。我與你離別半步及是天涯，而此刻你離我甚遠(yuǎn)。媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)在惹你生氣流眼淚了。此時(shí)此刻，女兒真的想你了。
我不是一個(gè)乖女兒。
人們都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可這暖心的稱號(hào)用在我的身上卻是莫大的笑話。小時(shí)我的逆反，我的倔強(qiáng)，不知讓你流了多少眼淚。鄰居看見(jiàn)我都搖頭，小朋友們都不和我玩。盡管我是那么差，可你依舊愛(ài)著我，只可惜那愛(ài)我現(xiàn)在才懂!
至今我都還記得那是一個(gè)炎熱的午后，大榕樹(shù)上的知了吱吱雜雜的叫著，院子里的小狗伸長(zhǎng)了舌頭，就連那平時(shí)驕傲的綠葉都把頭低低的藏起�！凹鸭�，天氣這么熱，就不要出去耍了”媽媽追在我的后面對(duì)我說(shuō)道�！安宦锊宦�，我要出去，我要出去”我耍賴的回道。”今天你必須在家里睡午覺(jué)，你昨天才因?yàn)橹惺钸M(jìn)了醫(yī)院，你忘了嗎？“我不耐煩了，”今天我就要出去玩，打針吃藥的又不是你”媽媽似乎生氣了，一下把我拽進(jìn)房間里，把我關(guān)在房間里。在房間里的我又哭又鬧，你卻當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
那時(shí)我還小，很不懂事，因?yàn)轸[脾氣，便把你放在抽屜里的結(jié)婚照當(dāng)做了發(fā)泄品，我用筆在上面畫(huà)著，把他放在地上踩，用雙手把它折著，直到那照片被我蹂躪得不成樣子，我才肯罷休。當(dāng)你進(jìn)房間看見(jiàn)了這一幕，很生氣，我以為你要打我，但你隨后只是站在那里看著地下那些照片默默流淚，那時(shí)我不懂你為什么流淚。
現(xiàn)在我懂了，那些照片對(duì)你來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，爸爸在和你結(jié)婚幾個(gè)月后便遠(yuǎn)離了我們，是你堅(jiān)強(qiáng)的把我生了下來(lái)，并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。那些照片是你和爸爸唯一的記錄，可卻被我殘忍的毀了，媽媽，對(duì)不起，是女兒的任性傷害了你。
我深知一件對(duì)自己很重要的東西被他人毀了會(huì)是怎樣一種心痛，可那日，媽媽你并沒(méi)有怪我。如今我長(zhǎng)大了，我不知我給你留下的傷痛有沒(méi)有被時(shí)間撫平，如果沒(méi)有，我將會(huì)更加聽(tīng)話，更加的對(duì)你好，讓你千瘡百孔的心得到一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，現(xiàn)在女兒也想做你的貼心小棉襖了。
如今，你在外地，每天在飯店里聞那些難聞的油煙味，打掃那些臟亂的衛(wèi)生，還要看老板的臉色。這些你都從未向我抱怨過(guò)，我心里知道，你在外不容易，做的一切都是為了我，而我唯一能報(bào)答你的就只有好好讀書(shū)。媽媽，我要對(duì)你說(shuō)三句話，“對(duì)不起”“我愛(ài)你”“我想你”，
夜還是那么靜，我腦子里滿是我們的曾經(jīng)，滿是你的身影。我的心里滿是對(duì)不起，滿是對(duì)你的思念。
靜初中作文10
天漸漸黑了，山中響起了狼嚎聲。只一會(huì)兒，森林又恢復(fù)了安靜。可是，森林真的會(huì)安靜嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)潺潺的流水聲，聆聽(tīng)大樹(shù)的搖籃曲，聆聽(tīng)動(dòng)物的打鼾聲，聽(tīng)吧！聽(tīng)吧！
夜從來(lái)都不會(huì)靜。夜空中的星孩子來(lái)了，它們歡歌笑語(yǔ)那一閃一閃的光芒，是它們央求月亮母親，給他們講故事的心聲。
月亮母親停頓了一會(huì)兒，就開(kāi)始了它那永遠(yuǎn)也講不完的故事，講著講著，云朵妹妹寂寞了，拉著風(fēng)哥哥也去聽(tīng)故事。
看吧！看吧！夜從來(lái)都不會(huì)靜，都市中的霓紅燈亮了，街道上，小販們的吆喝聲叫個(gè)不停，柏油路上，汽車的“笛笛”聲也叫響個(gè)不停。書(shū)桌上，“唰唰唰”的聲響從孩子的課本上傳來(lái)。瞧吧！瞧吧！夜從來(lái)都不會(huì)靜，這樣一個(gè)不安靜的夜晚，烏云伯伯帶著它的雨孩子出門(mén)散步，整個(gè)森林的熱鬧，便被突如其來(lái)的客人“嚇”跑了。
靜了！靜了！一切都靜了，除了雨孩子因寂寞而低低抽泣的聲音
走了，走了，雨孩子傷心地走了，森林，城市，又恢復(fù)了剛才的熱鬧。
聽(tīng)吧！看吧！瞧吧！夜從來(lái)都不會(huì)靜。
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