猜字謎作文600字
字謎，是一種文字游戲，也是漢字特有的一種語(yǔ)言文化現(xiàn)象；小時(shí)候我們一定玩過(guò)猜字謎，那么寫(xiě)作文的時(shí)候應(yīng)該如何表達(dá)呢？以下是小編帶來(lái)的猜字謎作文，歡迎閱讀參考。
猜字謎作文600字篇1
小雨淅淅瀝瀝地下著，路旁的燈光映著細(xì)細(xì)的雨絲，夜晚十分寧?kù)o。屋內(nèi)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)襯著這份靜謐……
“我來(lái)出題！”
“是‘好’字嗎？”
“不對(duì)，我知道答案！”
你猜，這是在干什么呢？對(duì)啦！正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢！好了，話不多說(shuō)，我要去“搶肉”了。
“請(qǐng)‘老將’先來(lái)出題！”老爸笑嘻嘻地看著外婆，摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的，盯著外婆，等待著外婆“丟肉”出來(lái)，唯恐沒(méi)聽(tīng)清謎面，錯(cuò)過(guò)了搶答的良機(jī)。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊，顯得胸有成竹，一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子，看著我們暗暗兩個(gè)發(fā)笑。
“嗯，讓我想想�！蓖馄磐兄X袋，思考了一會(huì)兒，“一口咬掉牛尾巴�！痹捯魟偮�，我和老爸就快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，想著解題思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘�！南旅嫒サ�？那不就不成字了嗎？可題目是咬掉‘�！舶�，這該怎么辦呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正絞盡腦汁地想著；再看看媽媽，她用手托著下巴，也正在思考......
外婆暗喜沒(méi)有人猜出來(lái)，狡猾地說(shuō)：“要不你們認(rèn)輸，我就把答案告訴你們，怎么樣？”我的頭搖得像一個(gè)撥浪鼓：“不行，再讓我們想一會(huì)兒，我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。外婆，你等一下，再告訴我們……”
“告訴……”我靈光一閃。
難道是“告”字？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“對(duì)！是‘告’字！”我高興地沖著他們大喊起來(lái)，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，So easy！”
外婆聽(tīng)了我的答案后，臉上露出了滿意的笑容，爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了。
“臭小子！腦袋還挺靈光的嘛！”爸爸顯得不服氣，“這次算你運(yùn)氣好，有本事再來(lái)一次!”
“還是我的乖兒子最聰明！”媽媽自豪地說(shuō)。
聽(tīng)著爸媽的夸獎(jiǎng)，我的心里泛起得意的漣漪，那滋味，別提有多棒了！
“猜字謎真有趣，漢字博大精深，真神奇！”我高興地想著。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透過(guò)窗戶，屋里顯得格外愜意，一家人繼續(xù)在這個(gè)美好的夜晚，猜著字謎，品著悠久的漢字文化，散發(fā)著淡淡的墨香……
猜字謎作文600字篇2
今年春節(jié),發(fā)生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè)趣……但令我最難忘的事要數(shù)猜字謎了。
今年大年初一早晨，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風(fēng)吹拂聲，仿佛在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美麗：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……爭(zhēng)先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海，水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚(yú)，老年人們，捋捋胡須，悠閑地在公園里散步，頑皮的孩子們一個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅，在人群中跳來(lái)跳去，十分開(kāi)心。
這時(shí)，“有心計(jì)”的爸爸為了考考我，便說(shuō)到：“薇薇，你自稱‘猜謎高手’，今日可否與我去戰(zhàn)場(chǎng)一決高下？”“去就去！”我胸有成竹地回答道。
說(shuō)著，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了猜字謎的地方。按理說(shuō)，猜謎對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雕蟲(chóng)小技，可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見(jiàn)那字條上寫(xiě)著：“找春天。注：猜《紅樓夢(mèng)》中一人物�！蔽医�(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，知道了一些眉目：“找春天，這題目一聽(tīng)就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒(méi)有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春�！笔紫�，我想到了迎春，但想著想著便覺(jué)得不恰當(dāng)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，高興地跳了起來(lái)，“答案一定是探春！”我心里暗暗叫道。于是我便興奮地拿著字條來(lái)到獎(jiǎng)品發(fā)放處。沒(méi)想到，我真的猜對(duì)了！那位阿姨笑盈盈地說(shuō)：“真每想到，一個(gè)小孩兒竟能猜中《紅樓夢(mèng)》中的人物，一定熟讀四書(shū)五經(jīng)�！蔽疫B聲笑道：“不敢當(dāng)！”阿姨送了我一個(gè)小巧玲瓏的茶壺。捧著我靠智慧得來(lái)的小茶壺，我仿佛看見(jiàn)我正把這個(gè)精致的茶壺送給愛(ài)品茶的爺爺，他笑得嘴都合不攏嘴……想到這，我開(kāi)心地笑了。嘿嘿，爸爸最終垂頭喪氣地夸張地高舉雙手向我認(rèn)輸了……
猜字謎既可以提高我們的分析能力，又能增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得既充實(shí)，又快樂(lè)。
猜字謎作文600字篇3
“哎，哎，快點(diǎn)幫我看看，這條是個(gè)什么字？”“那個(gè)我猜出來(lái)了，別搶走了呀！"讓我進(jìn)去，我一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呀！”“這是個(gè)什么字，咱們合作一下，東西一人一半�！币陨暇褪俏覀兊膶�(duì)話。
老師在課堂上舉行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)，自己在家里面準(zhǔn)備字謎和禮物，把字謎貼到黑板上，再寫(xiě)上自己的名字，讓別人去猜，別人猜對(duì)了，來(lái)找你拿禮物。我準(zhǔn)備的禮物就是兩根棒棒糖。
“快點(diǎn)，開(kāi)始了！"在急促的說(shuō)話聲中，同學(xué)們一窩蜂的沖上去，以前文靜的女生們，現(xiàn)在根本不顧什么淑女風(fēng)范，男生也不甘示弱的去搶位置貼字謎。我趕緊挪開(kāi)同桌的凳子，想上去挑個(gè)顯眼的位置貼上去，可是就是擠不過(guò)去，只有把自己的字謎貼在邊上了。然后去猜別人的，我仔細(xì)的尋找，想找一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，心想：“怎么都這么難呀！老天爺，請(qǐng)你大發(fā)慈悲，給我來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧！”終于，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的了，“哎呦！我的腳，你個(gè)王鵬奇，想踩死我呀！”我又被別人擠到外面去了，“呀！那個(gè)我猜出來(lái)了，就差一點(diǎn)點(diǎn)就夠到了，拿到了！日里多一橫！”這不就是一個(gè)‘目’字嗎！太簡(jiǎn)單了吧！我一看名字，是崔俊杰的，趕緊找他換禮物。“崔俊杰”我大叫道，“我知道你的了，是個(gè)目字�！薄安粚�(duì)”他答道。唉，我只有前功盡棄了。“任歆鈺，任歆鈺，我猜到你的了，是個(gè)‘墳’字�！敝灰�(jiàn)劉煒瓊高呼著我的`名字，手中還拿著字謎，徹底完了，我自己還沒(méi)有猜到一個(gè)呢！棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她，自己又去尋找目標(biāo)了
我的目標(biāo)鎖定了一個(gè)很簡(jiǎn)單的，“皇帝新裝”，我仔細(xì)想了想，古代皇上都是用龍來(lái)形容，再加上有新裝，就是衣，兩個(gè)加起來(lái)就是個(gè)襲字，我找他換了一個(gè)豆腐干，心里就像吃了蜜一樣甜，畢竟這是我用辛苦和汗水的來(lái)的嘛！
太好了！又看見(jiàn)了一個(gè)，“正月少一日”正少了一天，那不就是個(gè)止！我擠，擠不過(guò)去，到把我的小辮子給弄歪了，唉呀！被別人搶走了，太可惜了，好好的機(jī)會(huì)被人搶走了，真是有點(diǎn)不甘心。
下課了！好有趣的一節(jié)課，我只拿到了一個(gè)禮物，我的棒棒糖也賠出去了一個(gè)，真希望老師在舉辦一次，我一定要把我的棒棒糖贖回來(lái)。
猜字謎作文600字篇4
這周六下午，雖然下了一點(diǎn)小雨，卻絲毫不影響我們組織猜字謎活動(dòng)的興致。一到楊佳寧家，我就馬不停蹄地奔上了“獨(dú)家討論室”，（其實(shí)就是楊佳寧家樓頂?shù)臅?huì)議室）先查好資料，然后靜靜等待著徐雨婷和肖俊濤的到來(lái)。過(guò)不了多久，他們都到齊了，我們便開(kāi)始活動(dòng)。
畢竟我是組長(zhǎng)，便先考考他們。“四個(gè)人搬木頭，請(qǐng)猜一個(gè)字�！蔽蚁劝l(fā)制人。肖俊濤若無(wú)其事地說(shuō)：“哎呀，這么幼稚的問(wèn)題來(lái)考我干什么？去考別人嘛，真是的！”楊佳寧這時(shí)候發(fā)火了：“有本事你答啊，哼！”“切切切，木唄，簡(jiǎn)單死了�！毙たf(shuō)�！氨康埃墙馨�！”楊佳寧是“老虎不發(fā)威，當(dāng)是小病貓”�。∥覍�(duì)肖俊濤說(shuō)：“恭喜您，答錯(cuò)了！”對(duì)楊佳寧說(shuō)：“對(duì)不起，答對(duì)了�！焙俸�，忘和你們說(shuō)了，我很喜歡說(shuō)反語(yǔ)的。
沒(méi)想到肖俊濤說(shuō)了一個(gè)更幼稚的問(wèn)題：“十二點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“你傻不傻啊，語(yǔ)文書(shū)上都有了，你還來(lái)考我們？”“就是咯，不就是‘斗’嘛。真是笨蛋！”楊佳寧也附和說(shuō)。徐雨婷終于發(fā)話了：“就是就是，不就是‘斗’嘛�！闭f(shuō)著，肖俊濤對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉，然后便跑開(kāi)了。“唉，真是無(wú)可救藥。”我嘆了口氣。
輪到楊佳寧了：“吳頭楚尾，猜！”這個(gè)問(wèn)題難倒我了，所以我準(zhǔn)備拿紙來(lái)寫(xiě)。“哈哈，我知道答案了，‘吳’的頭就是‘口’，‘楚’的尾就是‘足的下半部分’，所以就是‘足’唄！”說(shuō)著，我露出了得意的神情。沒(méi)想到，徐雨婷卻故作神秘地說(shuō)：“你別得意的太早了！”我被她這番話嚇著了，心想：難道有很難的題來(lái)考我？
徐雨婷就是厲害，出的題還真是把我考倒了：“七個(gè)人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個(gè)字！”我的天哪，這是什么題嘛，我怎么想都想不出來(lái)�！笆恰欢摹瘑幔俊毙た龁�(wèn)道。“不是�！睂�(duì)了，我想起來(lái)了，我在網(wǎng)上看到過(guò)這題的答案。想好了是怎么猜出來(lái)的，便說(shuō)：“是貨真價(jià)實(shí)吧？因?yàn)檫@些人都是八只眼，所以就是貨真價(jià)實(shí)咯�！薄澳闶侵来鸢覆耪f(shuō)的吧�！毙た龁�(wèn)。說(shuō)著，我的臉紅了……
啊，這次猜字謎活動(dòng)真是讓人高興！
猜字謎作文600字篇5
今天是元宵節(jié)，我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō)：“同學(xué)們出字謎，我來(lái)猜；然后我來(lái)出字謎，同學(xué)們猜。好嗎？”我們異口同聲地歡呼：“好��！”
我迫不及待地站了起來(lái)：“一月一日�！崩蠋煆埧诰蛠�(lái)：“明�！蔽掖蟪砸惑@，哎呀，老師怎么這樣厲害呀！當(dāng)初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候，可是琢磨了好半天呀�？粗覀円虻谝换剌^量就失利的樣子，老師微微一笑：“怎么，發(fā)呆了？這回該我出字謎了。不會(huì)想玩賴吧？”老師有意激將我們�！袄蠋�，你說(shuō)吧，我們?nèi)硕嗔α看��！蔽覀冏焐喜环敚尚睦镎鏇](méi)底呀。“九十九，打一字�！崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復(fù)著。有的仰起臉，瞪著天棚認(rèn)真地想著；有的雙手托腮在出神；有的低著頭，雙手抓著頭發(fā)；有的用筆在紙上寫(xiě)著。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著。我在紙上試了幾個(gè)思路，感覺(jué)都不對(duì)。到底是什么呢？我自以為猜謎有一手呀，今天怎么這么不爭(zhēng)氣呀？都過(guò)了這么半天了，還沒(méi)猜到�！绊�(xiàng)繼楠，你行的！只不過(guò)是一個(gè)小字謎，沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì)這樣被打敗的�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑�。九十九、九九八十一，哎呀不對(duì)，老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，這種方法也不對(duì)呀！九加十，再加九，這是什么呀？不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候，老師提示了一句：九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路：一百減一、一百、百減一。啊，想出來(lái)了！是“白”�？墒沁@個(gè)思路對(duì)不對(duì)呀？平時(shí)同學(xué)們可都認(rèn)為我很聰明的，如果說(shuō)錯(cuò)了，多沒(méi)面子呀！同學(xué)們會(huì)說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，覺(jué)得很有道理的。當(dāng)我小心謹(jǐn)慎地把答案告訴老師的時(shí)候，老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，我終于猜對(duì)了！
周圍的同學(xué)們驚異地看著我的表情，那時(shí)，我特別得意，好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了！
猜字謎作文600字篇6
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。我從小就愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì)愛(ài)不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來(lái)，書(shū)就像陽(yáng)光，而我是小草，它滋潤(rùn)著我，哺育著我，讓我快快長(zhǎng)大。其實(shí)讀書(shū)的方式有很多種，我可以獨(dú)自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測(cè)，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情��！也可以大家通過(guò)游戲活動(dòng)等方式一起讀書(shū)，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂(lè)�。�
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“猜書(shū)名”。猜書(shū)名的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神飽滿�；顒�(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動(dòng)規(guī)則是：一組一組進(jìn)行游戲，一個(gè)同學(xué)抽紙條，抽到一個(gè)書(shū)名就做這個(gè)書(shū)名的動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)動(dòng)作去猜這個(gè)書(shū)名，最后看哪一組畫(huà)的“正”最多就是勝利者。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機(jī)器人走路的動(dòng)作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。第二次，黃浩升做了一個(gè)較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長(zhǎng)耳朵，又在空中畫(huà)了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來(lái)：“中國(guó)兔子德國(guó)草！”“完全正確，加2分！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，楊超眾對(duì)答如流。但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，最厲害的對(duì)手第三組出場(chǎng)了，只見(jiàn)陳碧禾與陳俊走上了講臺(tái)，陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作，還說(shuō)了“花園”二個(gè)字，陳俊頓時(shí)脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說(shuō)。接下來(lái)，陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對(duì)了！”林微微叫了起來(lái)。下面幾個(gè)題目，陳俊都答了出來(lái)，只有一題答不出來(lái)。陳碧禾這組果然不負(fù)眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒(méi)有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長(zhǎng)了知識(shí)。我相信，下次輪到我主辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，我可以做得更好！
通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我了解到在玩樂(lè)中也能感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，了解到只有通過(guò)好讀書(shū)、讀好書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，才能在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)�！傍B(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會(huì)嗅到書(shū)的清香。
……
猜字謎作文600字篇7
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng)，令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課，班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”班長(zhǎng)打著手勢(shì)，示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō)：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢(shì)，教室即時(shí)安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“注意聽(tīng)好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開(kāi)始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目。”說(shuō)完，主持人開(kāi)始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點(diǎn)，主持人請(qǐng)了小玲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑，然后說(shuō)：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)亩洹！闭f(shuō)完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，看看“小天才”璐璐，只見(jiàn)她皺著眉頭，不時(shí)往外張望，又不斷地在紙上用筆畫(huà)著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”，主持人請(qǐng)他發(fā)言，原來(lái)是小鈞，60位同學(xué)的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開(kāi)始了，主持人請(qǐng)了小昆，他出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。 接下來(lái)，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢…… 正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，下課的鈴聲打破了歡樂(lè)。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。
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