美麗的小河作文
美麗的小河作文1
離我家不遠(yuǎn)處有一條小河,我喜歡它四季皆美的景色。在每個(gè)季節(jié)里,小河岸邊都留下了我快樂的身影。
春天悄地來了,河面的冰融化了。小河兩岸,柳樹的枝條長出了小芽,粉紅色的桃花也從枝頭探出了小腦袋,它們爭先恐后地在河面上留下了自己的倒影。燕子從南方飛回來了,輕盈地掠過河面。每天放學(xué)后,我都會(huì)和小伙伴們到鋪滿嫩草的河邊嬉戲,參加鮮花的盛會(huì)。玩累了,我們就順勢躺在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空想象未來。
夏天到了,小河的兩岸綠樹成蔭。在這個(gè)季節(jié),我和小伙伴們是最開心的。我們來到河邊,一會(huì)兒玩水,濺起朵朵水花;一會(huì)兒捉小魚小蝦…媽媽來洗衣服了,我們便幫著晾曬……直到日落,河面送來涼爽的微風(fēng),我們才依依不舍地回家。
秋天來了,小河里的魚蝦變肥了。每到這時(shí),爸爸就會(huì)領(lǐng)著我去小河里捉魚蝦。爸爸可真厲害,不需要多長時(shí)間,他就能抓到幾條大魚和許多小蝦。夕陽西下,我倆提著滿滿一籃子戰(zhàn)利品,高高興興地回家了。
冬天的時(shí)候,小河也并不孤單。河面結(jié)了一層厚厚的冰,我和小伙伴們結(jié)伴去滑冰。冰車在冰面上飛馳,就連大人們也忍不住來參加。冬天的小河熱鬧極了。
歡家鄉(xiāng)的小河,喜歡它的一年四季,是它陪伴著我慢慢地長大。
美麗的小河作文2
在我的眼里最美麗的地方要數(shù)外婆家山坡上的小河。小河是那樣的普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。
春天,陽光明媚。小河在陣陣春風(fēng)下,顯得特別有精神。天空中有小鳥不停地叫。我們這些孩子撿著河邊的石子向水里投去。開心極了!
夏天,我們光著腳紛紛地到水中捉小蝦和小魚,那一簇簇小蝦,一群群的小魚數(shù)也數(shù)不清,看清楚了這簇,又錯(cuò)過了那群,令人應(yīng)接不暇!
秋天,許許多多的落葉落到了河面上,像一只只小船,可愛極了!
小河的水底鋪著一層美麗的卵石,它們大小不一,形狀各異。小河的周圍種著許多樹,小河在樹中一直往下流,流到了村里,人們常常到池邊洗衣服,像是八仙聚會(huì)——有說有笑。
我愛外婆家的小河,它是我童年的搖籃,給了我無窮的樂趣!
美麗的小河作文3
如果再加入小河的朋友,那么就更豐富多彩了。
今年暑假,我和媽媽回到了家鄉(xiāng),雖然只有短短的兩個(gè)星期,可我卻愛上了那令人神往的林間小河。
清晨,樹林里升起了薄紗般的晨霧,透過這層薄薄的“面紗”,我看到河水在緩緩地流淌。小河的水“嘩啦啦、嘩啦啦、嘩啦啦,”奏出歡樂的節(jié)奏,就像大自然里的音樂家在彈奏著悠揚(yáng)的鋼琴曲。
中午,河面上變得繁忙起來。河水頓時(shí)響起了“嘩——啦啦、嘩——啦啦”的聲音。還偶爾被突出的巨石撞得支離破碎,瞬間又合攏在一起,那聲音猶如山崩地裂,又猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
旁晚,太陽沉沉地向西邊落下,在水面上灑下來金色的余暉,河面平靜下來了。晚風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出了“沙—沙—沙”的聲響,小鳥在鳴叫,仿佛媽媽的搖籃曲,小河就在媽媽的歌聲中入睡了。
美麗的小河,你真美!
美麗的小河作文4
小河邊是一個(gè)美麗的地方。
天空蔚藍(lán),一朵朵白云像棉花糖一樣飄蕩在空中。
遠(yuǎn)處的山群峰高聳入云,團(tuán)團(tuán)白云繚繞在山腰間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像群峰成了天宇的柱子,仿佛沒有這些柱子,天就要塌下來似得。
山腳下有一片茂密的森林,森林里有各種各樣的樹。松樹像一顆顆鐵塔,大樹像一柄綠傘……。大樹下還有許多小動(dòng)物在追逐嬉戲呢。
森林中間是一條清澈的小河,水清的像一塊無暇的翡翠。河里的小魚兒活蹦亂跳的,在水里自由自在地游來游去。
岸邊有一片片綠油油的草地,像是給大地鋪上了一層層綠毯子。小草長得碧綠蒼翠,挺拔有力,生機(jī)勃勃,很養(yǎng)眼呢!
那些紅的、黃的、紫的、粉的是小花,它們都擠在河邊,似乎正照鏡子比美呢。五顏六色的蝴蝶在空中飛舞著,仿佛在給它們當(dāng)評委。
小河邊真的好美。
美麗的小河作文5
公園里有一條美麗的小河,我很喜歡它,總想看看它。
春天,我來到小河邊,小河的冰融化了,發(fā)出”沙沙沙“的聲音。小鴨子在河里歡快的游來游去。河邊的柳樹也吐出了新的綠苞。
夏天,我來到小河邊,小河發(fā)出”嘩嘩嘩“的聲音,歡快的奔跑著。小魚在水里游來游去,很快樂!河邊的小樹上,知了在歡快的歌唱。
秋天,我來到小河邊,小河邊的樹上,樹葉變得金黃金黃的,金燦燦的,一片片飄落在水面上,像一條條小船,靜靜的漂走了。
冬天,我來到小河邊,小河結(jié)上了厚厚的冰,連河邊的樹也變的光禿禿的了。
公園里的小河一年四季真美呀!我喜歡這條變化多端的小河!
美麗的小河作文6
我家門前有一條清清的小河。
太陽照在小河上,就可以看到七彩光芒,像神話故事里的寶鏡一樣。
河里有各種各樣的小魚和小蝦,那里的小魚可淘氣了!有的時(shí)候一些小魚會(huì)吐出五顏六色的小泡泡,有的時(shí)候就從河里跳出水面,然后又跳下去。把那水灑到河岸上,變成了露珠。河岸上遍地都是草,草叢中開滿了五顏六色的鮮花。有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
小河,你給我?guī)頍o限快樂,你真美!
美麗的小河作文7
我家門前有一條美麗的小河。
春天,小河邊開滿了五顏六色的鮮花,小草綠油油的,舒展著嫩綠色的葉子。小樹長高了,發(fā)出了新芽。我們在小河邊捉迷藏、賽跑,玩得非常開心!
夏天,小河邊的小草更綠了,樹上的葉子碧綠碧綠的,知了在樹上不停地叫著,“好熱呀,好熱呀!”我們在河里游泳、釣魚,真是高興極了!
秋天,小河邊的小草枯萎了,地上鋪滿了金黃的落葉。小河里的小魚在快活地游來游去,我們在小河里捉魚,真有趣呀!
冬天,小河結(jié)了一層厚厚的冰,我們在上面打雪仗、溜冰,歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,真是快活極了!
一年四季,小河都非常美麗,我們都愛在小河邊玩耍!
美麗的小河作文8
在茂密的森林里,有一條清澈見底的小河,它很美麗,我就跟大家講講它吧。
美麗的春天來了。溫暖的春風(fēng)把柳樹姐姐喚醒了,把小草弟弟叫醒了。柳樹姐姐知道春天來了,她彎下腰好像在給小河打電話呢!柳樹被風(fēng)吹得沙沙響,好像在跟小河說“小河妹妹,快起床啦!春天到了!”小河伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地說:“不會(huì)吧!這么快就到春天了,我還沒睡夠呢!”小河看了看旁邊,她知道春天來了,農(nóng)民需要她,所以她往稻田的方向游去了。
炎熱的夏天來了,小河邊綠樹成蔭,綠樹倒映在小河里,像給小河妹妹穿上了一件綠衣裳。綠樹下有大人在聊天,小孩子就在小河里游泳,捉魚摸蝦,玩得不亦樂乎。小河覺得很快樂,因?yàn)樵S多孩子因?yàn)樗鞓,所以小河也覺得快樂。
涼爽的.秋天來了。小河邊的果樹成熟了。蘋果樹對小河說:“小河妹妹,謝謝你!謝謝你給我當(dāng)鏡子,讓我知道我頭上的蘋果發(fā)夾很漂亮!”小河用一個(gè)微笑回答了她。櫻桃樹問小河:“小河妹妹,你看我頭上的櫻桃發(fā)夾漂亮不漂亮?”小河說:“很漂亮啊!”
寒冷的冬天來了。冰姑娘給小河蓋上了一層水晶被,跑了這么久的小河也累了,蓋著水晶被,睡著了……
想知道那條小河在哪里嗎?那就自己去尋找吧!
美麗的小河作文9
在我家屋后有一條清澈見底的小河,四季都嘩嘩的流著。
春天,小河里的水漲了起來,魚兒在水里游來游去。河岸上,桂花樹穿了嫩綠的春裝,葉子密密的。一陣微風(fēng)吹來,小草翩翩起舞,她們一邊跳舞,一邊欣賞自己在水里那優(yōu)美的舞姿。花兒也在一旁贊不絕口 。
夏天,赤日炎炎,樹蔥蔥蘢蘢的。小朋友們熱得受不了,來到河邊,撲通一聲跳進(jìn)
河里游泳。有的像小鴨子;有的像青蛙在水里跳。有的在一起打水仗!累了,就到大樹下休息。傍晚,老人家拿著蒲扇坐在河邊,一邊聊天,一邊乘涼。小朋友有的在河邊講故事,有的在看星星,有的……
秋天,桂花樹依舊蒼翠,可其它樹木的葉子黃黃得意陣微風(fēng)吹來,樹葉嘩啦。嘩啦往下落,像一只只彩蝶飛舞,落在水里像一艘艘船駛向遠(yuǎn)方。
冬天,雪花飄飄,雪花落在桂花樹上,桂花樹穿上了厚厚的雪白的衣服。小河緩慢地流著,河面上濃霧滾滾。漫卷而來像一條龍。小鳥不怕冷,在雪地里尋找食物,還嘰嘰的叫著。
我愛小河四季的美。
美麗的小河作文10
今天有幸拜讀了知名教育家陶繼新和山西太原市后小河小學(xué)校長王素萍以“書”展開的對話,感觸真的太深了。
我時(shí)時(shí)都能感受到做一個(gè)教師真的很幸福,而這種幸福的感受最大的來源便是書香氣的熏陶。讀書讓我在精神上不斷超越,在能力上不斷提升,打造了屬于我的幸福人生,讓我變得美麗起來。
王素萍校長說:“我覺得這些年最大的收獲,不是學(xué)校成了名校,而是學(xué)校的老師都成了書友。想想吧,當(dāng)同事和你“談笑有鴻儒,往來無白丁”的時(shí)候,當(dāng)教學(xué)過程不再是心力交瘁苦役的時(shí)候,我們就能在學(xué)校讀書的原始功能和激情的幸福境界中,“享受成長”。一個(gè)在“讀書中享受成長”讓我心動(dòng)。因?yàn)檫@里的享受,是精神享受,它會(huì)使品質(zhì)不斷優(yōu)化,知識不斷豐富。不管是教學(xué),還是學(xué)習(xí),都會(huì)收獲創(chuàng)新求索的累累碩果,都將成為追求幸福、獲取智慧的文化之旅。說實(shí)話,我以前也不太愛讀書,自從近年年上上下下提倡教師提升自身專業(yè)素養(yǎng)開始,我才強(qiáng)迫自己要讀書了,否則我將面臨淘汰,面臨失去我摯愛的工作。我開始從教育?x起。讀了魏書生、陶繼新、吉春亞、于永正、余映潮等教育專家的著作。除此之外,我還讀了歷史類、文學(xué)類的書。現(xiàn)在的我已由強(qiáng)迫讀書轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X讀書了,甚至覺得一天不讀書便像生活中少了什么?寢食難安。
讀書讓我的課堂生動(dòng)起來。好多次講完課,聽課老師都感嘆:過渡語多精彩,對學(xué)生的評價(jià)語多精致。詩意的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,陶冶了學(xué)生的情操。其實(shí),好多過渡語和我之前設(shè)計(jì)得根本不一樣,學(xué)生的回答更是我之前所難以預(yù)料的,我也感覺現(xiàn)在自己在課堂上能游刃有余了。這都是讀書給我的饋贈(zèng)吧。
讀書讓我的學(xué)生受益。教師讀書,影響了教學(xué),影響了學(xué)生。只有師生共讀才能擁有共同的語音和共同的生活密碼,心靈才能夠息息相通,才能擁有打開孩子心靈之窗的鑰匙。學(xué)生的閱讀主張是“閱讀”一定要是“悅讀”,學(xué)生才是悅讀者。我用自己愛讀書的興趣影響了學(xué)生。每天中午來了學(xué)校,我?guī)秃⒆觽冎低耆蘸缶烷_始讀書,時(shí)間久了不用我說,學(xué)生就開始讀書了,看到孩子們抬頭津津有味讀書的情景,我打心眼里高興。
讀書讓我和孩子都受益了,讓讀書讓我變得美麗吧。
讓我用陶繼新老師的話作文我文章的結(jié)尾吧:有了書香小河之“源”,才有了感動(dòng)小河、美麗小河與幸福小河之源源不斷的“水”。正因?yàn)椤吧仙迫羲钡钠焚|(zhì),使后小河小學(xué)擁有了“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”的美麗。你們的生命之真、心靈之善、聲音之美,不正說明了這一點(diǎn)嗎?
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