一年四季高中作文
一年四季高中作文1
四季如同時針、分針、秒針，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中前行。
春天在雨中
校園里小雨紛紛，手里拿著一把雨傘，想尋找這春天的影子。雨滴散落松間，颯颯作響。雨滴沖刷藍(lán)天，沖刷著去年冬天在天空留下的冷意。
風(fēng)吹過我的衣裳，我看著這密密小雨，放下雨傘，漫步在這雨間，雨滴在我的發(fā)上，留在我的發(fā)梢。我開始奔跑，在細(xì)雨中尋找春天讓我心動的風(fēng)景。
雨開始慢慢變小，而我的衣服里肯定藏了無數(shù)條小溪，滴滴嗒嗒。等到日出，天上漫卷的白云，門口婆娑的新柳，田野清亮的蛙鳴。
春天，“一夜春花開滿城”的突然，就是春天里最讓我心動的風(fēng)景。
夏天在眼角
清晨，夏日的灼陽將醒未醒，只有輕薄的陽光覆蓋在裸露在外的皮膚上，照射在眼角。綠葉滴下晨露，折射陽光。夏風(fēng)吹散春意，吹散了春天的溫度。
夜風(fēng)拂面，夏末的風(fēng)是溫的暖的，夕陽的余暉帶走了白天的喧囂。晚風(fēng)襲過地面，帶走最后一絲清涼。夏季的夜晚天空離地面很近，月亮代替了白日里的灼陽，給人微微涼爽。
白日里陽光燦爛到晃人眼，門口的梧桐樹，比往年更茂密蔥郁，龐大的樹冠遮蔽出大片的陰涼，樹下，閑談的、唱歌的、嬉鬧的、下棋的，一切的一切，我知道這是盛夏給人的生機。
夏是大樹的季節(jié)，也是蜻蜓的季節(jié)�？茨羌t色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，年復(fù)一年，藍(lán)天下稚嫩的我們早已長大，推開通往外界的大門，離開故土。但那紅色蜻蜓一直盤旋在我們心中。
夏天，“轟隆一聲暴雨來”的轟烈，就是夏天最讓我心動的風(fēng)景。
秋天在枝頭
初秋，夏日的熱潮褪去，秋風(fēng)卷著碩果而來，散落枝頭。金黃布滿枝杈，隨風(fēng)飛舞。春天播種，秋天收獲，又到一年農(nóng)忙時，喜悅的汗水沖淡了農(nóng)忙的勞累。
秋天，落葉歸根，紛飛空中，我想在那幾秒鐘它們是自豪的，是驕傲的。為能為自己的大樹母親貢獻(xiàn)自己的一份營養(yǎng)而驕傲，為來年春天的重生而自豪。
秋天，果實累累，采擷碩果。農(nóng)民伯伯在笑，為豐收而笑，為樹上的果實笑。從春季到夏季，開始的慢慢播種，中間的悉心照料，終于等到了這個收獲的季節(jié)，怎么能不激動呢？
秋天，秋天飄然，一切都是靜悄悄的，不似春的突然，不似夏的轟烈，秋以平淡的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前。秋天，如詩如畫，似夢似幻。秋天是個讓人沉醉的季節(jié)！
秋天，“來如春夢不多時”的平淡，就是秋天里最讓我心動的風(fēng)景。
冬天在屋檐
大雪過后，窗外一片寂靜，唯有殘雪的枝丫，婆娑了整個屋檐。暖陽掠過屋檐，拾起珠璣，成了金黃與白色之間的調(diào)色板。
記憶中童年的冬天滿世界都在白雪皚皚，天與地連成白茫茫的一片，這也是兒時最歡樂的時光。堆雪人、打雪仗，在白茫茫的雪地中傳出兒童銀鈴般的笑聲。
冬天，大地銀裝素裹，喧鬧和嬉戲溫暖了天邊的落日。冬天雖然寒冷依舊，但我們的心中有了一個太陽，點亮、發(fā)光。遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，冬天的雪是冬的記號，而冬天的風(fēng)則是冬的怒號。
生活中的童話在冬季，在白雪皚皚的一片中，在狂風(fēng)呼嘯的怒吼中，我仿佛聞到了春的氣息，我仿佛看到了夏的瘋狂，我仿佛感到了秋的喜悅……
冬天，“寒風(fēng)冷刺骨”的呼嘯，就是冬天最讓我心動的風(fēng)景。
雨滴散落松間，颯颯作響，那是初春的呼吸。綠葉滴下晨露，折射陽光，那是盛夏的生機。金黃布滿枝杈，隨風(fēng)飛舞，那是金秋的涌動。暖陽掠過屋檐，拾起珠璣，那是晚冬的暖意。
我把夏天掛在眼角，把秋天放在枝頭，把冬天藏在錦葵花開的初夏，來年春天細(xì)雨潤無聲。
一年四季高中作文2
俗話說，人具有愛美的天性。對美麗的外表、華麗的衣裳、善良的內(nèi)心之喜愛與追求都屢見不鮮，而我就喜愛豐富而充實的生活。
春光明媚，天空蔚藍(lán)，云兒穿梭，鳥兒飛翔，滿目琳瑯，其喜洋洋者矣。交錯縱橫的樹杈上拖著一個小巧玲瓏的鳥巢，可愛的雛鳥露出機靈的小腦袋，正津津有味品嘗母親千里迢迢尋覓的美味佳肴。為了留住這份帶有自然韻味的美景，一位被大自然神奇力量所感染的畫家情不自禁拿起手中的畫筆，精心描繪眼前看見的一番景象。色澤鮮明的線條勾勒出栩栩如生的鳥兒，母親飽含深情的雙眼，讓人們理解親情的溫暖。
夏雨綿綿，天色灰暗，烏云密布，電閃雷鳴，滿目蕭條，其愁悶者矣。房門緊閉，唯恐浸濕房屋，無法游山玩水，盡享田園之樂。屋檐與大地連接處形成一幕珠簾，猶如晶瑩剔透的珍珠那樣美麗動人，伴隨著雨滴碰觸屋檐的滴答聲，喚醒人們沉睡已久的靈感。如果是一位優(yōu)秀的詩人，他便會憑借剛剛流露出的真情實感，融入美好的意境，將一篇篇著名的詩歌躍然紙上，為千秋萬代的讀者所誦讀，詩的長河將源遠(yuǎn)流長。
秋風(fēng)蕭瑟，天空晴朗，清煙繚繞，秋葉凋零，滿目金色，其歡樂者矣。秋色怡人，漫山遍野片片金黃色的落葉，有的聚集成座座山堆，有的鋪蓋成黃金地毯，在陽光照耀下光彩奪目。喜慶豐收的日子當(dāng)然少不了農(nóng)民時刻忙碌的身影，在炎熱的日曬條件下，他們?nèi)允恰傲ΡM不知熱，但惜‘秋’日長�！必S收的喜悅充滿了他們的心扉，忙得不可開交的他們望著豐收的果實，想著自己的辛苦付出總算有了收獲，就像喝了蜜那樣甜，一直甜到心坎。偉大的音樂家也不閑著，農(nóng)民的辛勤勞苦和歡樂他看在眼里，喜在心頭。為感謝農(nóng)民的付出夜以繼日地譜寫贊美勞動人民的樂章。
寒氣襲來，天地相接，白茫一片，冰雪交融，滿目驚奇者矣。打開房門，一陣寒氣冷得讓人直打哆嗦，在冰天雪地里，人們喜愛雪花的高漲熱情，促使他們不畏嚴(yán)寒地穿戴好厚實的衣帽，飛奔而至于雪地中，打起了雪仗。映入眼簾的景象浮現(xiàn)在這位年輕的歌手的腦海里，轉(zhuǎn)眼間就變成一個個歡快跳躍的音符。不久，她就用輕快嘹亮的歌喉，歌唱由感而發(fā)的冬日小曲。丟雪球、堆雪人的撞擊聲，歡笑聲、歌聲連成一片，在白雪皚皚的大地上空回蕩……
一年四季，春夏秋冬都在發(fā)生變化，世間萬物都在大自然中扮演許多十分重要的角色，演變無常。然而，生活是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動，每個人都可以因為各方面的原因而適應(yīng)自己的生活方式。生活不僅僅局限于快樂或悲傷的一面，要憑借自己的想法和需求去改造、創(chuàng)造它，人生之路就會因此而更加完美。美好的生活并不是一開始就一帆風(fēng)順，而是既有歡聲笑語，也有悲傷哭泣，痛苦著快樂，快樂著痛苦，有了失敗便有了下次的教訓(xùn)，此所謂“吃一塹，長一智。” 這一切又何嘗不快樂呢？生活其實就掌握在自己手中。
一年四季高中作文3
童年的.記憶河流如癡如夢如畫，它就像一本五彩繽紛的畫卷讓人留戀。最讓我陶醉的還是那美麗的家鄉(xiāng)。
告別了寒冷的冬季，春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間，她為大地播撒著五顏六色的種子，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我的家鄉(xiāng)。她用那雙靈巧的手把家鄉(xiāng)裝飾的如天堂一般美不勝收。
小草從土里探出頭來，它們睡了一個冬天的懶覺，嫩綠嫩綠的顯得格外有精神，漫山遍野的花兒受到春天的召喚，開放迎春花在微風(fēng)中搖晃著，微笑著迎接春天，粉紅的杜鵑花，像一只杜鵑在休息，深紅的玫瑰花，得意洋洋地?fù)u搖頭上的露珠皇冠，傲慢地說：”我最美，我最美！“百合花聽啦，綻開了嫩白的花朵，說”我才是最美的……“樹林里樹枝抽出來嫩芽，春姑娘給它們換上了新衣，鳥兒從北方飛回來，它們在樹上搭窩，林間又多了鳥兒的歌聲，小河邊，柳姑娘舒展著長長的柳條……春天是最美麗的。
炎熱的夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來了，太陽烤著大地，花草們無精打采�？墒�，還有美是無可替代的，綠是夏天最豐富的色彩，深綠的樹葉，大樹撐起一把把沁涼的大傘。一股隱隱約約的香氣傳來。在一叢茂盛的叢中，突然有幾朵黃色的小花，細(xì)細(xì)聞來，有一種芳香，它是金銀花，一朵朵潔白的花，如天使一般。
伴隨著夏天的尾聲，秋姐姐慢悠悠的來到了，她揮了揮長袖，一切又開始變化，桂花開了，”桂花開花，十里飄香�！耙淮卮鼐栈�，又是秋天的音標(biāo)。
冬爺爺踏著沉重的腳步來臨了，北風(fēng)呼呼地吹著，似乎在迎接冬天純白的雪花紛紛揚揚地飄揚著，不一會兒，大地就像鋪上了一層厚厚的地毯。
春夏秋冬這四位魔法師，把我的家鄉(xiāng)打扮得越來越美。
【一年四季高中作文】相關(guān)文章：
一年四季的作文10-08
寫一年四季的作文11-17
校園的一年四季作文04-19
一年四季的樹作文01-21
描寫一年四季的作文05-31
一年四季的榕樹作文01-31
一年四季的校園作文02-06
家鄉(xiāng)的一年四季作文04-26
一年四季的雨作文05-26