德育講話稿：常懷一顆仁愛之心

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是小編收集整理的德育講話稿：常懷一顆仁愛之心，希望大家喜歡。

　　德育講話稿：常懷一顆仁愛之心 篇1

　　大家早上好！

　　我今天講話的題目是《常懷一顆仁愛之心》 仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。中國傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心；孔子則認為“仁有三義，一曰仁者愛人；二曰克己復禮為仁；三曰君子之仁�！本褪钦f做一個仁者，要博愛他人不論老幼貴賤，還要尊敬師長，更要行君子之仁。對我們而言，那怎樣才是“仁愛”呢？首先，要愛惜自己、尊重自己。試問大家是否已學會了愛自己？你是否會因為暫時的成功而沾沾自喜、自以為是？

　　你是否會因為偶爾的失利或者生活上的不順，而不斷埋怨自己、一味的強迫自己呢？如果是，請你學會愛惜自己。因為，過于自負和過于自責的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。因此，我們首先要學會愛惜自己、尊重自己，一個連自己都不愛的人，又怎么會關(guān)愛別人？其次，要愛自己的親人、愛自己的家庭。這意味著要對自己的父母和家庭負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。再次，要關(guān)愛同學、尊敬老師。

　　同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。當別人不小心踩到你時，你擺擺手，說聲沒關(guān)系，寬容是一種關(guān)愛；當同學來向你請教問題時，你能耐心地輔導、幫助，這也是一種關(guān)愛。同樣一直關(guān)愛著我們的還有我們的老師。晨曦中，和我們一起勞動的是老師；課堂上，給我們鼓勵的是老師；放學時，叮囑我們路上小心的是老師；華燈初上時，最后離開學校的還是老師。他們?yōu)槟銈兊囊稽c進步而開心，為你們的'一絲懈怠而苦惱，他們所做的這一切，看似平凡，卻是一種愛生如子的大愛！最后，要愛班級、愛學校。

　　就是以自己的言行去維護班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環(huán)境。當你為了教室環(huán)境的整潔而認真打掃衛(wèi)生的時候；當你因為要保護那嫩綠的小草而繞道而行的時候；當你為了保持校園的整潔，而將手中的垃圾扔進垃圾筒的時候；當你隨手撿起身邊的紙屑的時候。這些愛班、愛校之心，都是是“仁愛之心”。同學們，讓我們常懷一顆仁愛之心，將心比心，以心傳心，讓我們從身邊的每一件小事做起！

　　愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們校園的一草一木，愛護我們四中的集體形象，做一個品行高尚、受人尊敬的好學生，一個遵紀守法、志趣高尚的好公民，一個人格健全、服務社會的有用人才。

　　德育講話稿：常懷一顆仁愛之心 篇2

各位老師，各位同學：

　　早上好！今天我演講的題目是《保有仁愛之心》。

　　十年樹木，百年樹人。這個道理想必大家都知道，然而做一個真正意義上的人，有一顆仁愛之心是必不可少的。

　　前些日子看到一篇報道，慈母輕信一網(wǎng)友戲言，竟跪爬千米為女兒求藥費，最終該網(wǎng)友卻反悔，表示不會給予任何捐助。這種行為不僅欺騙了一個可憐的母親，還寒了大家的心。

　　所幸這世間并不缺乏愛，不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后，都給該母親捐款，媒體也積極地幫助她籌款，希望她能夠治好自己的孩子。同是陌生人，卻是截然不同的態(tài)度，不同之處就在于：是否有一顆仁愛之心。

　　仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。中國傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心；孔子則認為“仁有三義�！本褪钦f做一個仁者，要博愛他人不論老幼貴賤，還要尊敬師長，更要行君子之仁�？梢娭腥A民族對仁愛的理解是多么深刻。西方也有相應的仁愛觀念：“愛人如己是人類最高理想�！笨梢娪绊懳鞣浇鼉汕�年思想文化的核心理念也是一個“愛”字。

　　同學們，你能做到“愛人如己”嗎？暫且不論愛他人，試問大家是否已學會了愛自己？你是否會因為暫時的成功而沾沾自喜、自以為是？你是否會因為偶爾的.失利或者生活上的不順，而不斷埋怨自己、一味的強迫自己呢？如果是，請你學會愛惜自己。因為，過于自負和過于自責的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。我們班就有一個其他方面都很優(yōu)秀的男孩，卻因為一點點挫折動氣，用手砸墻，結(jié)果手受傷了。如果他懂得愛惜自己，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯，計劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁。我們首先要學會愛自己，一個連自己都不愛的人，又怎么會關(guān)愛別人？

　　再者說，我們每天都被愛包圍著。但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛？能做到“己所不欲，勿施于人”呢？大家不妨問問自己，可曾仔細看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學因為你的感謝而生的微笑亦或者是因為你的魯莽而產(chǎn)生的憤怒？我們不能以分數(shù)為借口，而忽視一個“人”的本分，欲成功必先成人。

　　我們需要常懷一顆仁愛之心，這樣將心比心，以心傳心，總有一天愛將遍布世界。同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起！愛護我們校園的一草一木，愛護我們班級共同的榮譽，愛護我們威尼斯的集體形象，愛護我們經(jīng)過的每一寸土地，愛護我們呼吸的每一口新鮮空氣！讓仁愛永駐我心。

　　德育講話稿：常懷一顆仁愛之心 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。

　　學校是教書育人的殿堂，我們學校的理念是知識重要，育人更重要，而我們堅持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。“仁者，愛人”。可以說，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點，又是仁的歸宿。總管中國歷史上，堅守“仁愛”最成功的，莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當我們誦讀《論語》時，不禁會被他那崇高的人格所折服�？鬃幽艹蔀椤叭蕫邸钡牡浞�，與他一生的勤奮密不可分。

　　說到“勤奮”二字，也許讓你感覺是老生常談。當老師、當家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時，你是否感到迂腐、感到厭煩？

　　你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤，一首首七言律師竟成為千古絕唱，可你是否看到“詩圣不休”的執(zhí)著？你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目，給了人類無窮的光明和希望，可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，不是春風拂面的輕松，而是重逾千斤的辛勤付出！

　　不要埋怨自己的愚笨，那只能說明你懶惰；不要責怪命運的不公，那只能說明你懦弱；不要羨慕別人的成功，那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來，你手捫心口，感受著自己強勁有力的心跳，微笑著對自己說說：“我必然是勤奮的！”那么，我要恭喜你，你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對自己說：“真好，我又勤奮、重拾地過完了這一天�！蹦敲�，我要敬佩你，你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護下山上發(fā)光，成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。

　　朋友們，杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛”，他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的.博大；而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉，他的樂于奉獻讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛，那么，作為威尼斯的學子，作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們，又將怎樣的行動去書寫仁愛呢？聰明的你一定是有了堅定有力的答案了吧？

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