【精華】新年計(jì)劃3篇
新年計(jì)劃 篇1
為了更好地做好我們護(hù)理人員的工作，所以我們特地制定了20xx年護(hù)理人員的工作計(jì)劃。護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”， 在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí)，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境， 逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能�；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及�？萍寄苡�(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jī)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。
3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生 的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量.
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面
我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
五、樹(shù)立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書(shū)寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書(shū)寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書(shū)寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書(shū)寫競(jìng)賽，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)
1.基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。
2.急救物品完好率達(dá)100%。
3.護(hù)理文件書(shū)寫合格率≥90%
4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。
6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。
我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作,我們?cè)?0xx年的護(hù)理工作中一定能取得好的成績(jī)。
新年計(jì)劃 篇2
一、設(shè)立“新年劇院”
開(kāi)學(xué)初，幼兒園組織了非常特別的開(kāi)學(xué)典禮――請(qǐng)孩子們觀看年輕教師的`才藝表演，其中童話劇表演給大班孩子留下了深刻印象。孩子們根據(jù)自己的興趣自由結(jié)成了五個(gè)表演小組：《小熊請(qǐng)客》組、《金雞冠的公雞》組、《老公公和水果娃娃》組、《害羞的小黃鶯》組、《小貓學(xué)本領(lǐng)》組。
幼兒對(duì)表演童話劇非常感興趣，就連平時(shí)言少膽小的孩子也表現(xiàn)得很大方。我們發(fā)現(xiàn)幼兒表演時(shí)常常不顧角色與情節(jié)的規(guī)定自由發(fā)揮，就以觀眾的身份參與進(jìn)去，給予指導(dǎo)，以提高他們的表演水平。我們還發(fā)現(xiàn)，一部分幼兒不想表演，卻愿為表演的小朋友幫忙，如幫助搬桌椅道具、幫助做頭飾等，對(duì)此，我們也給予肯定。孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的表演，進(jìn)步很大，接著我們組織全班幼兒討論。
師：咱們的表演活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一段時(shí)間了，你們覺(jué)得表演得怎樣？
幼：我們表演得特別好，我想讓爸爸媽媽來(lái)看我表演。（全班幼兒都非常贊同。）
師：你們希望爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)看呢？
幼：每到新年我們都給爸爸媽媽表演節(jié)目，那就新年吧！
師：這個(gè)想法特別好，可以叫“新年劇院”。（很多孩子都非常喜歡這個(gè)名字。）
師：還有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？
幼：我們可以幫助表演的小朋友做事。
師：對(duì)，在劇院里有演員，還有幫助演員做事情的劇務(wù)。你們知道劇務(wù)可以做些什么呢？
幼：家長(zhǎng)來(lái)“新年劇院”看表演，應(yīng)該買票。我們可以準(zhǔn)備好票子，然后賣票。
幼：我們還能制作表演用的東西。
師：又有演員，又有劇務(wù)，“新年劇院”更好了。
二、討論表演問(wèn)題
想到自己的爸爸媽媽要來(lái)看表演，孩子們更加積極地投入“新年劇院”的排練。每天，各表演組自己召集組員，準(zhǔn)備好道具，請(qǐng)老師觀看他們排練，并主動(dòng)征求意見(jiàn)，然后認(rèn)真改進(jìn)。經(jīng)觀察，五個(gè)表演組都產(chǎn)生了一些類似的問(wèn)題，于是我們?cè)俅谓M織討論。
師：今天你們可以說(shuō)一說(shuō)排練中有什么問(wèn)題，我們來(lái)一起想辦法解決。
幼：有的小朋友表演時(shí)聲音太輕了，觀眾聽(tīng)不見(jiàn)。
師：那應(yīng)該怎么辦’
幼：聲音要響亮，讓觀眾聽(tīng)到你在說(shuō)什么。
幼：還有，表演時(shí)要注意自己站的位置，讓觀眾看到正面，不要背對(duì)觀眾。
幼：有的小朋友演得不像。
師：表演時(shí)不要想自己，演誰(shuí)就要像誰(shuí)。比如演狐貍的小朋友就要演出狐貍那種狡猾的樣子，不要不好意思！
有幼兒提出，“新年劇院”表演的都是童話劇，太單調(diào)了，應(yīng)該有點(diǎn)別的節(jié)目。于是，大家一起商量，決定由男孩子出一個(gè)歌表演節(jié)目，女孩子出一個(gè)舞蹈節(jié)目。
三、布置演出場(chǎng)地
孩子們一致認(rèn)為在音樂(lè)教室布置“新年劇院”比較合適，接著我們一起討論了如何布置的問(wèn)題。
幼：我和爸爸媽媽去看演出的時(shí)候，看見(jiàn)門口都有一張大畫，上面有節(jié)目介紹，我們也應(yīng)該有。
師：這個(gè)建議特別好，我們可以在門口貼海報(bào)，介紹我們演出的節(jié)目。
幼：我看見(jiàn)過(guò)年時(shí)有人在門上貼字，特別好看，還有窗花呢。
師：這個(gè)叫對(duì)聯(lián)，貼上對(duì)聯(lián)特別喜慶。
幼：我看見(jiàn)爸爸媽媽看演出時(shí)都拿著一張紙，上面寫著節(jié)目什么的。
師：這叫節(jié)目單，我們可以把演出的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)寫在上面。
接著幼兒自由分組，有的畫海報(bào)，有的編對(duì)聯(lián)，有的畫節(jié)目單，他們充分調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，干得不亦樂(lè)乎。有幾個(gè)孩子“創(chuàng)編”了三副對(duì)聯(lián)，一副送給廚房工作人員，一副送給保健室老師，一副貼在“新年劇院”門口。
后記：“新年劇院”的演出在全體小演員上臺(tái)謝幕，祝爸爸媽媽新年快樂(lè)的祝福聲中拉下了推幕。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到，教師以信任的態(tài)度看待幼兒，關(guān)注幼兒的興趣并給予必要的支持，是活動(dòng)成功的基礎(chǔ)。在活動(dòng)期間，我們觀察、記錄幼兒的表現(xiàn)，每天討論、分析，研究怎樣幫助、指導(dǎo)幼兒。雖然我們與幼兒一起活動(dòng)時(shí)是放松的，但在活動(dòng)之間卻經(jīng)歷了緊張的討論，充分的準(zhǔn)備使我們的教育意識(shí)大大提高。
新年計(jì)劃 篇3
1、把“馬拉松”當(dāng)成了“短跑”
循序漸進(jìn)的改變或許不那么風(fēng)光，卻“立刻就要得到”的心態(tài)更有效果。小改變更容易堅(jiān)持，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)讓你心生畏懼;而且如果方法得當(dāng)，你甚至難以察覺(jué)這些變化!如果你現(xiàn)在有很多壞毛病，最不可能的就是一夜之間煥然一新。
想減肥嗎?那就別再搞什么速成節(jié)食和極端運(yùn)動(dòng)計(jì)劃了，與其遵守毫無(wú)樂(lè)趣的嚴(yán)苛計(jì)劃，不如選擇每周養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。例如，你可以先從簡(jiǎn)單的做起，第一周只要記得多喝水就行;到下一周，你可以嘗試每天吃3種水果并多吃蔬菜;再下一周，你可以試著限制每餐的蛋白質(zhì)攝取量。
2、不相信自己
沒(méi)有行動(dòng)意味著在起跑前就輸?shù)袅?如果你以前制定過(guò)新年計(jì)劃卻未能實(shí)現(xiàn)，你心里一定很挫折，而內(nèi)心對(duì)自己的懷疑會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)阻礙個(gè)人成長(zhǎng)。事實(shí)上，你失敗了一次還是兩次，有誰(shuí)會(huì)在乎?今年何不妨再試一次?相信今年能做得更好!
3、想得太多，做得太少
如果不采取行動(dòng)，就算世上最好的自助書(shū)也幫不了你。你如果要尋求靈感與知識(shí)，也只有實(shí)際運(yùn)用才能見(jiàn)到效果，若你能把從書(shū)籍或文章中學(xué)到的知識(shí)加以實(shí)踐，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。
4、太急躁
如果事情能又快又輕松地搞定，那么誰(shuí)都可以成功了!所以，你最好學(xué)會(huì)耐心。
5、不喜歡過(guò)程
有些人想減肥卻又忍不住吃東西，還視運(yùn)動(dòng)為眼中釘，很奇怪吧?最好的健身計(jì)劃應(yīng)該不會(huì)讓日常生活造成不便。畢竟，制定目標(biāo)不是為了給生活施壓，而是為了減壓，就連最優(yōu)秀的人也無(wú)法做好自己總是討厭的事，所以，不管采取什么方式，請(qǐng)?jiān)囍屝履暧?jì)劃充滿樂(lè)趣。
6、過(guò)猶不及
除非你愿意被欲望折磨，否則別自找罪受。你越告訴自己不能吃什么，就會(huì)變得越想吃那個(gè)東西，只要你大部分時(shí)候能做出正確選擇，偶爾開(kāi)葷開(kāi)戒也沒(méi)什么。
7、沒(méi)有追蹤進(jìn)度
記錄進(jìn)度有助于保持“我做得到”的心態(tài)。你只要準(zhǔn)備紙筆，每次記下自己做了哪些運(yùn)動(dòng)、做了多少次以及當(dāng)時(shí)的體重。至于目標(biāo)，那就是爭(zhēng)取下次做得更好。按部就班提高最佳表現(xiàn)，可以創(chuàng)造積極反饋，進(jìn)而鼓勵(lì)你繼續(xù)努力。
8、缺乏親友支持
孤獨(dú)一人很難保持動(dòng)力，你可以邀請(qǐng)好友結(jié)伴一起運(yùn)動(dòng)。如果有同事剛好和你一樣，你可以趁午餐時(shí)間互相溝通，進(jìn)而做出積極決定。你也可以在網(wǎng)絡(luò)加入相關(guān)社群小組，團(tuán)結(jié)就是力量!
9、知道自己想要什么，卻不清楚為什么想要
很多新年計(jì)劃失敗的最大原因在于：你知道自己想要什么，但不清楚為什么想要。你想要減肥或身體更健康，但為什么這對(duì)你而言很重要呢?例如：你想要減肥，是因?yàn)槟阌X(jué)得減肥后會(huì)更自信迷人嗎?你想要健康，是因?yàn)檫@樣你會(huì)更加精力充沛且容易專注嗎?不管你健身是為了活得更久、樹(shù)立榜樣、提高活力、增加自信、買漂亮衣服，還是單純?yōu)榱俗兊眯愿�，都沒(méi)問(wèn)題。別去管那些先入為主的想法，真實(shí)做你自己!
10、本末倒置
多吃垃圾食品對(duì)身體非常不好，所以在“減肥”時(shí)想都別想;選擇能帶來(lái)益處的計(jì)劃，至于不重要的部分就直接忽略掉。
你的新年計(jì)劃到了年底總是失敗的原因是不是以上幾點(diǎn)呢?其實(shí)，只要你制定的新年計(jì)劃越詳細(xì)，預(yù)想情形也就越逼真;越是能自我激勵(lì)，就越有可能獲得成功。因?yàn)�，你做得�?
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