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實(shí)用的教師節(jié)快樂(lè)作文100字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文100字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇1
今天是教師節(jié)，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。
老師，我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘，老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛勤的養(yǎng)育著我們，如果沒(méi)有了老師，我們就沒(méi)有文化，沒(méi)有常識(shí)，還有做人的道理。
所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)認(rèn)真你您，上課時(shí)您教育我們的`辛苦，在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您的付出我們都知道，我們都知道您的付出是為了我們的成績(jī)，我們的前途，我們的未來(lái)。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇2
今天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是九月十日，也就是說(shuō)：明天就是教師節(jié)了。教師節(jié)還是九月的第二個(gè)禮拜的星期六。
在昨天的早晨，我來(lái)到了學(xué)校，看到講臺(tái)上放著，很多的賀卡，然后呢，我就知道了，這是我們班的同學(xué)為語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師寫(xiě)的的賀卡，就這樣一個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)就這樣開(kāi)始了。
首先呢，語(yǔ)文老師給我們上的課是：語(yǔ)文課，我們班的同學(xué)呢，全部嘩的一聲都跑到了講臺(tái)上去了，把自己做的賀卡給了老師。下一節(jié)數(shù)學(xué)課仍然還是這個(gè)樣子，把自己做的.賀卡全部的送給了數(shù)學(xué)老師。下午的英語(yǔ)課，仍然還是這個(gè)樣子。
今天一天老師的臉上可都是笑容呢，美麗極了。就像太陽(yáng)照在我身上一樣的溫暖。
我的心里就充滿(mǎn)了，我跟我們班的同學(xué)的歡笑和快樂(lè)。我一定會(huì)記住這個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)的。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇3
光陰似箭日月如梭，一眨眼我們的英語(yǔ)老師已經(jīng)陪伴了我一年多了，老師把她的青春奉獻(xiàn)給了我們，老師為我們付出的汗水和辛苦在臉上的'皺紋深深刻下了。
英語(yǔ)老師不是隨便講課的老師，她不是講完課就轉(zhuǎn)身走人，她會(huì)將我們不懂的知識(shí)無(wú)論如何都會(huì)教會(huì)我們，就算她有多么的辛苦，她也不會(huì)表現(xiàn)在我們的面前。
教師節(jié)快到了，我想對(duì)我最敬佩的英語(yǔ)老師說(shuō)，老師你辛苦了。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇4
早上，去學(xué)校的路上，我看到許多的小伙伴胸前捧著五顏六色的鮮花和造型各異的`盆栽。
我疑惑地問(wèn)：“ 媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁刺厥獾娜兆訂幔俊眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)然知道啦，9月10日教師節(jié)嘛！”
我們來(lái)到賣(mài)花市場(chǎng)，那里面有各式各樣的盆栽，美麗極了！
我和媽媽走到店里面，那個(gè)叔叔連忙給我們推薦了一種小樹(shù)盆栽，這個(gè)叔叔還說(shuō)：“這個(gè)盆栽不需要經(jīng)常澆水，可以活好幾年的，還可以?xún)艋諝��！?/p>
我和媽媽連忙買(mǎi)了這個(gè)盆栽。我想：“把這個(gè)盆栽送給老師，讓老師放在她的辦公室里，這樣老師就可以每天呼吸到新鮮的空氣了�！�
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇5
今天是教師節(jié)，也就是老師的節(jié)日，這是我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”老師教了我們?cè)S久了，我們的知識(shí)也提高了不少，當(dāng)然，這是老師的功勞。老師為了我們好經(jīng)常徹夜不眠，那還是老師在批作業(yè)時(shí)，給我們留下的情景。隨著時(shí)間一天天的'過(guò)去了，老師的臉上也起了一道道的皺紋，可是那也是被我們折騰出來(lái)的。老師不管起了多少道皺紋，在我們心里，老師永遠(yuǎn)是美麗。我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，我們可不可以以后少打架，少在課堂上說(shuō)話(huà)，少在書(shū)本上寫(xiě)難看的字�？梢詥�？
最后，我祝所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇6
今天是九月十日，是一個(gè)很重要的節(jié)日---教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門(mén)口，立刻聞到一股淡淡的清香。我一看，原來(lái)講臺(tái)上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿(mǎn)了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個(gè)花的世界呀！同學(xué)們送上了美麗的鮮花，也送上了溫馨的`祝福---老師，教師節(jié)快樂(lè)！
我坐上了位置等老師來(lái)，老師剛進(jìn)教室，我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。我輕聲的回答：“不用謝”。老師打開(kāi)一看，是一只精致的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！不論成為挺拔的白揚(yáng)還是低矮的青草，我都會(huì)記住您的殷殷教誨。我會(huì)用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇7
一轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，教師節(jié)也不遠(yuǎn)了。
今年開(kāi)學(xué)我就要上六年級(jí)了，不知道五年級(jí)的語(yǔ)文老師，王老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)的的`教我們到升學(xué)。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個(gè)要好的同學(xué)，商量要給五老師送一份教師節(jié)禮物。要送什么呢？這成了我們一個(gè)難題。后面想了一想，如果我們花錢(qián)送禮物，王老師一定是不會(huì)要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢(qián)，老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個(gè)決定。王老師最擔(dān)心的就是我們寫(xiě)作能力不好，所以放假前還給我們布置了一些日記，讓我們放假在家寫(xiě)一下，因?yàn)槊髂昃鸵踔辛�，我們的作文成�?jī)不好的話(huà)會(huì)影響到升學(xué)。所以我們決定每個(gè)人寫(xiě)一篇作文給老師看，要寫(xiě)自己最拿手的。讓老師放心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在準(zhǔn)備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇8
教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！鄙险n鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的`魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇9
秦皇待開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 李雨宸 教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。這一天早晨，我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！鄙险n鈴響了，老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”快嘴的`吳佳琦加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我很高興。
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