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高作文

感動高中作文600字

時間:2021-08-24 19:58:10 高作文 我要投稿

感動高中作文600字十篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感動高中作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動高中作文600字十篇

感動高中作文600字 篇1

  總有一種力量使我們感動,每年《感動中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場,無論是觀眾、主持人,還是受訪者,都被一種精神力量感動著,不經(jīng)意間熱淚盈眶,但我們看完后只限于感動么?不,更重要的是付出行動。

  羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務返回時,他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了,而在那一刻,他卻永遠的倒下了,倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士,有用自己的孤獨守衛(wèi)祖國領土的南海守礁王李文波,他們用的自己的愛國熱情維護著祖國的安全,他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個人。但我們不能僅限于感動,我們要付出愛國的行動。不要以為愛國是大事,我們做不了。努力學習,心存報國理想是愛國;遵紀守法,服務社會是愛國。不要僅僅限于感動,行動才是感動存在的意義。

  陳斌強在母親患上老年癡呆癥后,翻出了箱底那根綁帶,那根母親背他時用的綁帶。于是,每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景:一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人,他每天的工作從五點開始,課表排的滿滿當當。還有背養(yǎng)母上大學的孝女孟佩杰,有最美媽媽吳菊萍,他們用自己的行動詮釋了人間溫情。但我們感動之后,重要的是行動,試問青春年少人還能繼續(xù)對自己父母愛搭不理嗎?我們的親人,我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動,行動才是感動的最佳歸宿。

  白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車,用自己的勤儉自助著一代代貧困學生,使他們能夠完成學業(yè),實現(xiàn)夢想。還有位于河北的農(nóng)家小院里,靠為人洗腳資助殘疾學生的最美洗腳妹。他們用自己的行動詮釋了善良的意義,他們值得我們感動,但除了感動我們也許應該思考點什么,做點什么。我們是否也要放開懷抱,在身邊人需要幫助時,伸出援助之手?我們國家的體制還存在著許多不足,還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動,行動才會使人進步。

  感動過后,思考過后,那就行動起來吧,只有行動才能實現(xiàn)你的人生意義!

感動高中作文600字 篇2

  在陪伴我長大人中,最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對物品的關心無微不至,帶給我的感動也有許多許多。

  記得那次,老師在班上說,明天學校要開大會,你們記得吧校服穿上。我心想沒問題,我回到家才發(fā)現(xiàn)有很大的問題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美,這幾天又是陰雨天,我的校服肯定不會干了。我立刻去找我媽,問她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋,我捂住耳朵不聽。并且火冒三丈。把今天在學校的不開心全都說了出來。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我,說她一定會想辦法,讓我穿上干凈的校服去上學。我半信半疑的點了點頭

  第二天早上,校服東工工整整,干干凈凈的躺在我的床邊。媽媽笑笑不說話。這就更增加我的好奇心,我一定要知道,媽媽究竟是怎么把校服弄干的

  放學后我問爸爸,爸爸支支吾吾不肯說,我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來媽媽晚上把校服收到房間里,用取暖器烘干的。在冬天,取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是,媽媽就把校服鋪在床上,壓著它睡覺,用自己身體的溫度去烘干它。壓著它睡覺?烧l知,校服還是沒干,媽媽就穿著校服去戶外走動。走了一會回來校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。

  聽爸爸講完后,我哭了,媽媽為了我付出了這么多,我卻還這么不聽話,讓媽媽傷透心。爸爸告訴我,你媽媽不讓我告訴你,你可要保守秘密。不然的話。我可要受罰了。我說我知道了。不過我還是小小出賣了一下爸爸。我要給媽媽一次感動。

  媽媽下班后,我牽著媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉,讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個擁抱。媽媽說了一句話我到現(xiàn)在還記得!业暮⒆娱L大了‘是啊媽媽我長大了。

  冰心阿姨說過;愛在左同情在右,走在生命的兩旁。隨時播種隨時開花,使穿枝佛葉的行人踏著荊棘也不覺得痛苦,有淚可落區(qū)不是悲涼。媽媽這次感動我一直都記得。媽媽謝謝你!

感動高中作文600字 篇3

  我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺,站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗我們早已經(jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。

  心中平息了那股風浪,我開始了講話。在人群中看見了那張再熟悉不過的臉,那張飽經(jīng)風霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場景,我長大了,也迎來逼人的青春歲月?墒菐缀蹙驮谕瑫r,或更早的時候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔子,沒完沒了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來越遠了,心里有些話越來越不想和爸爸媽媽說了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵,我總任性的以為是他們不懂我,不知道我想要的是什么,從沒有自己檢點過,他們日夜操勞,為我的成長都操碎了心,為什么我還能夠這樣對他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來愛護我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。

  瞬間,臺下響起了來自班主任鼓勵的掌聲。

  我重新整理了情緒,可是,話語中依舊多了一份顫抖,那是來自心里的自責與感動。

  似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場景。

  我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛我們的,當我們與母親賭氣不吃飯時、砸東西時。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個堅強的形象活在我的心中。但這一天,她聽見了我的獨白,終于,落下了感動的淚。

  瞬間,電教室里泛濫著感動的情緒。

  “讓我們唱首班歌給家長們聽吧。”班長嘹亮的聲音。我們都離開座位,在講臺上排好隊伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。

  剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長們臉上動人的神色,那是對自己孩子的驕傲,從心底,認可了自己的孩子。

感動高中作文600字 篇4

  中國這個大國,讓世界所有人都加以感動,沒有人能抵抗地震,沒有人能抵抗災難,沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……

  讓所有中國人站起來吧,來吧,進入祖國的.懷抱吧!讓世界見一見中國得團結吧!是中國人,擁有中國人的血脈的,快來保衛(wèi)我們的小小的球吧!

  在過去的兩年里,他的所作所為感動了觀眾,感動了中國,他用自己的力量推動了中國社會的進步和發(fā)展。詮釋著個人對國家、社會當擔起的責任。用自己的故事,解讀了人與人之間應有的情感,帶給人們感人至深的心靈沖擊。他,就是洪戰(zhàn)輝,連續(xù)12年自強自立,帶著妹妹上學的——洪戰(zhàn)輝。

  洪戰(zhàn)輝回味地說:“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的大山;只要信心不倒,什么都不可以打倒你!

  從他的身上,我們得到的是更多的感動與啟發(fā)。面對困難有的人一蹶不起,而有的人對生活失去熱情……一種精神向我們訴說著中國為何而感動。

  洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛,背著家庭,背著學業(yè),盡管走得不快,但他認為是可以走出苦難的。窮并不可恥,苦難并不可怕,可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出,有一天你會得到世人的認可,他們會仰著脖子看你,而不會鄙夷地丟掉你。

  中國女排,那些花兒一樣驕傲的女孩,憑借著心中不滅的勇氣和毅力,經(jīng)過風吹雨打,仍自信地站在令人矚目的冠軍臺上;史泰龍,峭壁上那棵挺拔的松樹,生活給了他貧困,他卻永不棄權,堅持不懈的精神創(chuàng)造了一個風靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們:與其躲在黑暗的角落,不如給自己一個微笑的太陽。他們習慣把狂風暴雨都當作生命的洗禮和挑戰(zhàn),當作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強的支撐,從低處一步一步登上高處,最后成為感動。

  洪戰(zhàn)輝事跡感動了中國人,社會各類人士為他捐款,他卻婉然拒絕了,他說:“只想著接受社會的幫助,久而久之會成為不能自食其力的弱者!痹谶@份感動中,我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學,在艱辛中自強。今天的他看起來依然文弱,但是在精神上他從來都是強者。

感動高中作文600字 篇5

  自從我上小學以來,與同學間,老師間,父母間發(fā)生過許多事情。而最令我感動的事情是發(fā)生在四年級的某一天。

  那一天中午,下雨,媽媽很晚才來接我。因為下雨,媽媽拿了三把傘,想是我一把,自己一把,爸爸一把。但爸爸不回家了,只好把傘借給沒有傘的珍珍。但媽媽的那把大傘折了。沒辦法,我和媽媽合打一把小傘。但這樣都會淋著,媽媽強行讓我自己打傘。因為離家近,我們跑著回家;氐郊液,媽媽成了落湯雞,而那把傘對我來說正好,我身子又小又瘦,沒淋著,只是涼鞋里有點水。我洗了洗腳,媽媽也擦了擦身子,換上干凈的衣服給我做飯。因為回來太晚了,還有不到30分鐘的時間吃飯了,媽媽就把上午買來的漢堡給我拿出來吃了。自己卻吃著饅頭,就著咸菜吃了。我看著心里很不是滋味兒。但誰也沒有說什么,硬生生的吃了這一頓不大豐盛的午餐。

  媽媽本來胃就不好,因為有胃藥的支撐,才整天不鬧肚子。但今天媽媽著涼了,又吃剩菜涼菜,胃藥還沒吃。終于,媽媽病倒了。雖然只是鬧肚子和發(fā)燒,但媽媽依舊臉色蒼白,目中無神。我給媽媽倒了點水喝,還把我心愛的零食拿出來給媽媽吃,媽媽最討厭這種東西了,他就算餓死也不吃。只好等著爸爸回家做飯。那時我真恨我自己不會做飯。媽媽睡了,我望著媽媽瘦弱的臉龐,媽媽睡覺的時候真漂亮啊。我親了一下媽媽的額頭。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的頭發(fā)微微泛白了,我覺得就算媽媽滿頭銀發(fā)的時候一定也很漂亮。但我不允許媽媽的頭發(fā)這么快就變成銀發(fā),我把白發(fā)剪掉了。我哭了,媽媽似乎聽見了,他那美麗的睫毛動了動,留下了細小的“珍珠”。我靠在媽媽旁邊睡著了。

  我是一個冷血動物,但我卻被那細小的瞬間打動了。媽媽,感謝你的愛,讓我用我的一生去償還,我愛您!

感動高中作文600字 篇6

  天空閉上了它的眼睛,因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘,在令人窒息的寂靜的空氣中,不時傳來一聲沉悶的呻吟。

  病床上的老人象被死神捂住了口鼻,呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了,身旁的服侍者見此情景,匆匆說了一句:“我去叫醫(yī)生”后,便跑走了。正跑到門口,老人又艱難地叫住了他,他以為老人一定有很重要的事要吩咐,便凝神靜氣地細聽。

  老人講完了一句話,便支持不住,與世長辭。所有在場的人,都不禁為之動容。那句話是:

  “不是‘叫’,是‘請’!

  我記得那位老人的名字,老人的名字是,夏衍。

  夏衍是我國著名劇作家,關于他我了解甚少,只因為老人的最后一句話,我牢牢記住了他的名字,后來學到他的報告文學,我都是懷著深深的感動去讀的,我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人,才能在千千萬萬的人心里,留下經(jīng)久不滅的感動。

  偶然對好友談及夏衍老人的遺言,她卻只是淡淡一笑,說:“感人是感人,但他實在真有點作秀了,你說那有什么關系啊,他一大名人,說與不說都沒有什么影響的!

  我訝然,自此與好友疏遠。一個不善于感動的人心靈必然不會撒滿陽光。擁有一顆善于感動的心,就算有再大的挫折,也必然不會輕易言棄。因為有那么那么多美好的小小感動,去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?

  感動如一泓清泉,總會給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣,著作等身的他會在最后時刻去糾正一個在悵然呢看來理所當然的錯誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂,更讓感動永存。

  不禁回想起那個讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數(shù)懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動。在感動中又讓億萬人為之鼓舞,于是短短意念間,人民不敗,四川雄起!

  于是我釋然,心懷感動的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動和小小的感動,在這個光怪陸離的世界里,畢竟是最美好的存在。

  于是人山人海,擁一懷感動,腳步不停,步履輕快。

感動高中作文600字 篇7

  她是一個八歲的小女孩,美麗的舞蹈女孩,她和美人魚有共同的特點,她們都沒有細長的雙腿,但是她用她靚麗的舞姿,把觀眾們的淚水化作一個個頑強的理由。

  晚上,我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛的女孩兒,她有一個可愛的名字——楊楊。

  聚光燈聚攏在一個女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里,“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟,在她被一雙蒼老的手舉起時,全場的觀眾震撼了,這個女孩沒有雙腿。

  媽媽用雙手托著她,她雙手張開,腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉,她沒有雙腿,但她有一對隱形的翅膀,她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀,媽媽小心地把她放在地板上,藍色的地板上頓時變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸著“河水”,蓬松的小裙子浮在“水”面上,整個肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲?蓯鄣呐,嘴邊的笑容是那樣的堅定,惹人憐愛。她的臉上并沒有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們:我沒事,你們不用為我憐憫,我很頑強!

  她再一次在空中飛舞,美麗的翅膀是多么的純潔,多像一位天使,拍打著雙翼,凈化著我們的心靈。

  舞蹈結束了,她的媽媽,眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚,有母愛,更多的卻是憐惜。在車禍當時,楊揚第一聲不是喊疼,而是問:“媽媽,我的腿怎么樣了 ?我還能夠跳舞嗎?”楊揚并沒有哭,只是用沙啞的聲音問媽媽。當時在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院,楊揚截下了雙腿,那可是一生的遺憾!但是楊揚并沒有傷心,依然用殘缺的肢體舞動著,這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒,小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀!

  在古今中外,也有不少這樣的佳話,雙耳失聰?shù)囊魳反髱熦惗喾以@樣吶喊:“我要扼住命運的咽喉!”面對困難,如果我們沒有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣,那這樣的人生就只能失敗。

  只要努力,總有一天,你會破繭而出,成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會很痛,很辛苦。像楊揚,有時候會讓你灰心,但是這也是生命的一部分,做好你現(xiàn)在能做的,然后一切都會好起來的。

  舞蹈女孩,我被你的精神兒感動。

感動高中作文600字 篇8

  自從到奶奶家,每天傍晚都會陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠的一座山散散步。

  那座山是運貨的捷徑,所以在山底到半山腰都有盤山公路,夜晚少有車輛經(jīng)過,加上坡度并不大,所以是周圍老年人鍛煉的好去處,幾天下來,我也認識了不少住在附近的爺爺奶奶,他們常常結伴而行,這其中有這樣一對夫妻,每天都可以看見他們,他們也只是偶爾和路人點頭示意,便慢慢向山上走去。

  今天也是一樣。

  遠遠的,我看見老奶奶走得很慢,右腿有些跛,右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直,大半的白發(fā)沾著汗水,貼在她滿是皺紋的額頭,而一旁的老爺爺略微低著頭,右手拄著自制拐杖,雙腿筆直的向前邁著,走得似乎比老奶奶還要慢些,有時,會停下和老奶奶說些什么,他們的衣服都有些舊,寬大的襯衫皺皺的,洗的泛白,走近一些,我聽見了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來。落日的余輝從他側邊射來,兩人的影子重疊在一起,被拉得很長很長。

  突然就覺得很感動。

  之后,奶奶告訴我一些事。

  原來,那位老爺爺雙目失明,曾經(jīng)中風過,并且三高比較嚴重,必須每天鍛煉,而那位老奶奶曾經(jīng)出過車禍,口不能言,右腿膝蓋以下是假肢,而由于當時安裝的問題,加之不是很靈活,她的右腿經(jīng)常被磨得出血,但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰也離不開誰,老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀,老爺爺需要老奶奶的指引,而鈴鐺便是他們尋找對方唯一標志。

  更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè),極少回家,老兩口靠著退休的每人70元和兒子們偶爾寄來的生活費生活著。70元,在南京偏遠地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的退休工資。

  最后,奶奶說:“在五十多年前,他們因為愛情牽手,而現(xiàn)在,他們因為愛情相守!

  跨越半個世紀的愛情,跨越半個世紀的相守。

  所謂患難見真情,他們每天過著單調無聲的生活,卻仍然堅持著守護對方,不離不棄,這樣一分愛情,可遇而不可求。

  奶奶說很羨慕,爺爺說很難得,而我說很感動。

  第二天傍晚,在溫暖的落日余暉中,我又見到了他們。

  仍然是相互扶持,相互依靠。

  長長的影子交錯。

  我相信,

  他們會繼續(xù)走下去,一直一直,不離不棄。

感動高中作文600字 篇9

  生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時,別人扶起你;當你問路時,別人熱情的指引你;當你哭泣時,別人真心安慰你。

  幫助也許就是一個不經(jīng)意的動作,一句溫馨話。但是,正因為這些不經(jīng)意的瞬間,你幫助了別人。

  一個會幫助他人的人,他的內心充滿了愛,充滿了關懷。一個樂于幫助的人,一個甘愿奉獻的人,他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠照亮自己,照亮別人。

  滄海橫流,方顯英雄本色!他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。

  他是一個外出打工的青年,他很愛幫助別人。在他15歲時,曾在水庫救出一名落水兒童。也許,對他來說下水救人太習以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年,震撼了他人,感動了全中國。

  由于風浪大救起女青年快到岸邊時,風浪將女青年與他打散了,魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說:“我下去再是一次!眹^的人勸他別下去了,他卻堅持要去,他在水中找了一陣不見女青年,只好疲憊的返回岸上。

  “看見了,在那兒!”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去,過了幾分鐘,魏青剛帶著落水的女青年上了岸,此時的他,已經(jīng)沒有力氣站起來了。當記者問他為什么能三次跳水救人呢?他說;“當你有困難的時候,別人可以幫你,別人有困難你不幫別人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口氣,就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己犧牲了,換取他人的命也是一樣的!

  魏青剛生活在我們身邊,他的身份是一名民工,但他的愛打動著我們感動著全中國,正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天,我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代,但無論時代如何變化,總有一種愛的力量深深打動著我們,那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻,幫助他人的民族精神,就是這種精神使我們感受到更多人的關愛。

  隨時發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事,發(fā)現(xiàn)感動的瞬間,感謝曾經(jīng)幫助過你的人,記住幫助過你的人,學會幫助他人。

感動高中作文600字 篇10

  記住那份感動

  前后近一學期的時間,回顧剛進校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔心夢想破碎,而現(xiàn)在最擔心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長,至少它不再開出杏花。

  幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學習就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學習是改變人的命運,在學習與性格的矛盾中,我追尋著調和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學習,還是沒有找到學習的方法培養(yǎng)良好的情操,也許嘗試失敗的教訓中,我痛過,傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。

  我愛熱鬧,是因為有朋友而不是酒肉朋友;我愛沉靜,是因為我愛獨自思考哪怕是空想,也覺得是種安慰。

  當我走時,我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭取的N中,讓種子在此萌發(fā),也許它會成為N中子弟的教訓,在我眼中,它是我路過時,歇涼之處,清清爽爽而又自然。

  走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

  不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

  聽罷,我感慨萬千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學,他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒有抬頭。

  期末考試的前一天,他要走了,幾個好伙伴一一和他擁抱,我也走了過去,本打算和他握手的,但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀念!彼残α诵,“拿去吧……”

  不知道別的同學怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動,我覺得心里一陣酸楚,這是我上高中來的第一次感動,他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰,這就是規(guī)則。不管怎樣,我將永遠記住這位坐在角落的男同學,永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容,永遠記住高一年級給我的種種感動,永遠記住他的歷史給我?guī)淼慕逃,永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

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