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有關(guān)愛好的作文500字（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有關(guān)愛好的作文500字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)愛好的作文500字（精選10篇）

　　愛好的作文1

　　人們都說，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過她對我的愛卻與眾不同。她總是抓住機會教我學(xué)做一些事。這天，媽媽回來了。我真想溜出去玩，媽媽看見了就說：“今天我教你做飯�！�

　　平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴，嚼起來與廣告上的“鍋巴”實在不分上下。每次我都和爸爸搶著吃，媽媽看見了，笑的那對酒窩流出蜜來。今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分愜意的事羅！

　　我正凝神思索的時候，媽媽耐心地講起了做飯的要點。媽媽說：“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少，飯就會糊；要是米多水少，飯又會很稀。一般水加到剛過米二指高最為合適。第二要注意燒飯的時間。燒久了會糊，起鍋早了又是夾生的，我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽了媽媽的話，已經(jīng)胸有成竹了，開始的顧慮也沒有了。我認真地淘起來米，然后放進鍋里，用杯子一小杯一小杯地向鍋里倒水，倒……倒，剛夠量，我就把鍋放在爐子上燜。我認真而又耐心地注視著時間，等待著。10分鐘，20分鐘……漸漸地從鍋里傳出了一陣陣飯香�！俺晒α�！成功了！”我高心得大喊起來。40分鐘到了，我迅速地把鍋從里到外爐子上端了下來。這時候媽媽過來了，她檢查了我做的飯，連聲稱贊道：“做得好，做得好�！�

　　這是我的心里甜滋滋的。我的媽媽就是這樣，不管什么事都希望我會做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了，撬起來一塊給爸爸，另一塊給媽媽。媽媽笑了，酒窩里的蜜流進了我的心里。

　　我學(xué)會了做飯，使我成長中，最有一件意義的事。

　　不知明天媽媽又要教我做什么呢？

　　愛好的作文2

　　雖然自己是一名中學(xué)教師，干好本職工作就是自己份內(nèi)的事情�？扇松俏宀世_紛的，豐富多彩的業(yè)余生活是最好的精神食糧，而這其中閱讀和寫作是我一生的財富

　　性格決定命運，的確屬于草香型的我擁有非常堅強的意志，不依賴他人，給人獨來獨往的印象。擁有旺盛的好奇心與豐富的感受性，是個過著知性生活的現(xiàn)代人。驟看下自己是個自命清高，不好相處的人，但是一旦跟我交談后，就知道我很好相處，等到交情加深之后，就更知道自己其實擁有很爽快的個性。不過我不喜歡讓人看到你脆弱的一面。外表上看來也許很冷靜，但實際上卻是熱情如火。能夠知道我真正本性的人，才能夠跟我天長地久地交往下去。

　　每當(dāng)孤寂時刻，便會重新憶起那些那段永遠忘不掉的大學(xué)經(jīng)歷。課余飯后，望著歡鬧的人群，我只是獨來獨往，似乎有些孤帆遠影的感覺。于是，我獲得了安寧，少了許多言語，也多了幾分深沉和思考的空間。

　　我似乎獨愛這份寧靜，不受人干擾，自我主宰的快樂生活。

　　校旁是一條悠悠的小河，夏日黃昏，獨自漫步在海水流過的沙灘，看夕陽染紅的沙灘，海水，看天邊盡頭飄著的縷縷白云。于是，美好的情感從心中流過，心靈深處便多了許多美好的感觸，便會意識到生命如大自然一樣的偉岸。

　　我顯然是多了幾份孤傲，對生活過于沉默。直到當(dāng)刊有我習(xí)作的校園刊物——“師苑”和燙金的獲獎證書送到我面前時，友人們才似乎看清了我內(nèi)心火熱的世界。

　　于是，我便有了“孤獨浪漫王子”的雅號，更有“高遠不可接近”之說。對于這些，我仍是淡淡一笑，總會有人理解我的碧海，我的藍天，我的世界。

　　我的世界，任我狂奔，任我靜游，任我獨自求索。我贊美春的艷麗，羨慕夏的熱烈，可我更欣賞秋的明凈和高遠，向往冬的晶瑩。

　　愛好的作文3

　　我的興趣愛好有很多，我喜歡畫畫、彈琵琶、看書、看電視、舞蹈等等，但是我最喜歡的還是舞蹈。

　　我小時候活潑好動，一聽到音樂聲就忍不住地手舞足蹈，有一次路過派勒斯運動裝店，那里放著激情的勁舞音樂，我立馬就走不動了，跟著音樂左扭右跳，小手來回的擺動，跳了有一個小時呢，路邊的人都好奇地看著我，有個叔叔說：“嗬，看這小姑娘，跳得真起勁！”當(dāng)然，這是我媽媽事后告訴我的，當(dāng)時的我沉浸在自創(chuàng)的舞蹈中，那是樂在其中��！

　　后來上了幼兒園，媽媽給我報了舞蹈班，開始了正規(guī)的訓(xùn)練，先從基本功開始學(xué)起，壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等，壓跨是最疼的，沒有上過舞蹈課的人是體會不到那種疼痛的。剛學(xué)的時候，我?guī)缀趺看味嫉粞蹨I，但是我發(fā)現(xiàn)只要每天堅持練習(xí)，慢慢的就不感覺疼了。而且每次上課之前，我都讓媽媽給我壓壓跨，這樣到了課上練習(xí)時就不覺得很疼。其實，舞蹈帶給我的更多的是快樂，我喜歡舞動起來的感覺，每當(dāng)這時我就會忘記一切煩惱，心里感到特別快樂，所以每次上舞蹈課我都會全神貫注的跳。其實，我也有點小虛榮心，因為舞蹈老師總是夸我動作到位，常常讓我給同學(xué)們做示范當(dāng)小老師呢，這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，當(dāng)初和我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)好多都知難而退了，而我始終沒有放棄。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到六級了，上次的考級我得了“優(yōu)”，收到了老師同學(xué)及爸爸媽媽的祝福，真是開心極了！舞蹈讓我鍛煉了身體，還認識了許多小伙伴，交了很多新朋友，并且一起參加了舞蹈比賽，還拿回了大獎。

　　舞蹈使我的生活更加美好，我熱愛舞蹈。

　　愛好的作文4

　　這些日子，因為心情原因，一直都沒有在環(huán)球時報發(fā)表原創(chuàng)主帖，還望網(wǎng)友們能夠諒解。

　　今天，我想說說，關(guān)于個人興趣愛好的話題，雖然每個人的興趣愛好不一定相同，但是執(zhí)著的心情必然相似。

　　漢朝司馬遷為了寫史，雖然承受著巨大的痛苦，仍然堅定不移。東晉大書法家王羲之對于書法的愛好，更是癡迷到了廢寢忘食的地步。

　　一個人的愛好，有時可以改變一個人的命運，好的，壞的，成功的或是失敗的。

　　我有很多愛好，列如；繪畫，歷史，軍事，寫作，天文，烹飪等等。雖然這些愛好，并沒有改變我的人生，卻充實了我的內(nèi)心世界，使我從中獲取了很多快樂�？梢哉f；有的人是因為事業(yè)而愛好，有的人因為愛好而事業(yè)，而我卻是因為愛好而愛好。

　　從小我就喜歡畫畫，因而在校內(nèi)有一點名氣，因為學(xué)習(xí)一直不是很好，父母因此比較反對我畫畫。進入初中之后，我對中國歷史產(chǎn)生了極大的研究興趣。就連畫畫也經(jīng)常是些歷史人物，我畫過八大帝王，齊桓公，黑旋風(fēng)李逵等等。

　　我的第三大愛好，便是軍事方面，雖然知道的并不是很多，但是研究的興趣卻是有增無減。可以說；我不是最好的軍事學(xué)者，卻是最熱的軍事迷。、

　　我雖然學(xué)歷不高，甚至初中文憑都有些牽強，但是這并沒有減弱我對寫作的熱愛，我寫的文章雖然有一定的局限性。但是我覺得發(fā)自內(nèi)心寫出的東西就是好作品。

　　對于寫詩，我自感能力有限，不敢大言不慚，至今我寫過六首詩，雖然自我評價不是很高，但是我依然感覺很快樂。

　　我也喜歡研究天文學(xué)，對于浩瀚的宇宙有著濃厚的研究興趣。同時我也喜歡下棋，雖然水平一般。烹飪方面我不是高手，在家里做幾樣家庭小炒還是OK的。

　　總之有了這些興趣愛好，才使我的生活更加充實更加自信。

　　愛好的作文5

　　哥哥的愛好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書寫作文，而是喜歡研究那枯燥的數(shù)奧題。

　　每晚做完作業(yè)后，他便拿出一本本數(shù)奧習(xí)題集，一張一張地做著，一頁一頁地翻著，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書，習(xí)題集上有植樹問題、周期問題、盈虧問題他都能搞得一清二楚。

　　上個星期日，他去逛書店，忽然，他發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)奧習(xí)題集，一看標(biāo)價，竟要七元錢，他仔細翻看這本書，發(fā)現(xiàn)里面有許多新的內(nèi)容，他從來沒學(xué)過，他的'心已被這本書牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢，想買下了這本書。可是他轉(zhuǎn)念又想：那可是我的早飯錢呀！如果我用這錢買了這書，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒有了一次機會嗎！學(xué)不到里面的內(nèi)容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢把這本書買了下來。晚上回到家，他幽默地說：這下可委屈肚子了。說罷，便津津有味地看起了書。

　　晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習(xí)題集開始做了起來，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺，他執(zhí)著地說：我還要再做一題呢！

　　哥哥考初中時，他以優(yōu)異的成績考入了解放路實驗中學(xué)。最后他還調(diào)皮地說：就是因為我學(xué)數(shù)奧，才使我的頭腦變得更靈活，學(xué)數(shù)奧的作用不小吧！

　　也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數(shù)奧，三年級時，我讓媽媽給我報了名，現(xiàn)在，我的成績在班上一直名列前茅。

　　愛好的作文6

　　我最看游泳比賽，夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了，聽說學(xué)校要舉行游泳興趣班，我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。

　　剛?cè)W(xué)游泳時的情景和我原想的完全不同。第一天學(xué) 習(xí) 老師讓我們練習(xí)悶水。在我們的面前各放著一個個臉盆，里面裝滿了水。開始悶水了，我剛把臉浸到水里，就感覺喘不過氣來了，于是猛地把頭抬了起來，嗆了一鼻子水。老師看見了，不問三七二十一，就使勁地把我的頭往水里按，我害怕極了，在水里我悶的頭昏腦脹，心想：再不起來，我都要悶死啦！

　　一回到家，我就急著向媽媽訴苦：“我不想學(xué)游泳了�！薄安皇菍W(xué)的挺好的嗎？”媽媽覺得有點莫名其妙。“今天那個老師太兇了，把我的頭死命地往水里按，害得我喝了好幾口水�！眿寢屄犃诵χf：“傻瓜，那是在教你學(xué)悶水呢！只有學(xué)會了悶水這個基本功，才能學(xué)會游泳�！编�，我終于明白了，于是我就狠下功夫，在家天天練，終于學(xué)會了悶水。

　　功夫不負有心人。幾天后的悶水測驗中我還獲得了冠軍呢！學(xué)會了悶水這個基本功后，再學(xué)游泳簡直輕而易舉。老師做了幾個示范動作后，我下水嘗試了一下，沒有成功。我想：凡事開頭難千萬不能放棄我又試了幾次，終于學(xué)會了游泳。接著，蛙泳，仰泳，自由泳都不在話下�，F(xiàn)在，我都已經(jīng)能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。

　　我喜歡游泳，它不僅給了我快樂，還給予了我健康，強壯的身體。

　　愛好的作文7

　　我是一個聰明、可愛的小男孩，我的愛好是下象棋，它也成了我生活的一部分。

　　去年，我參加了張家港市的小學(xué)生象棋比賽。這也是我第一次參加這么大型的比賽，當(dāng)時，我的心情十分復(fù)雜，我既想為校爭光，又擔(dān)心自己技不如人。

　　這次比賽采用的是積分制，哪個選手的積分高，哪個選手就獲勝。我心想，我一定要認真下好每一局。第一局，我和一個一年級的小朋友下，我覺得他雖然是一個一年級的小朋友，但是能來參加這種比賽水平肯定不一般。我沒有掉以輕心，小心應(yīng)對每一步棋，但是我下了幾步就發(fā)現(xiàn)自己高估了他，因為我只用了幾步就把他將死了。第一局我贏了，得到了2分。第一局的勝局讓我有些飄飄然，產(chǎn)生了驕傲的情緒，由于自己的輕敵我輸了第二局。第三局開戰(zhàn)了，我和一個二年級的小朋友對戰(zhàn)。一開始，我心里非常緊張，因為我知道再輸一局就會被其他隊友笑話了，我謹(jǐn)慎地下著每一步。三分鐘后，因為他的一次失誤，我把他的老將逼到了死角將死了。我又得到了2分。

　　上午的比賽結(jié)束了，吃過午飯后，下午的比賽又開始了。第四、第五局的連續(xù)慘敗讓我心灰意冷。終于，第六局的勝利讓我心情好了許多。最后一局我和一個比我高一年級的大哥哥對戰(zhàn)，我們剛開局就出現(xiàn)了僵局。后來雙方同意和棋，這樣，我又得了1分。

　　在這次比賽中，雖然沒有得到好的名次，但我收獲了許多下象棋的經(jīng)驗。我明白要想贏得象棋比賽，既要有過硬的技術(shù)，又要有良好的心態(tài)。

　　愛好的作文8

　　我的課余愛好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。但是我最喜歡的還是看書。

　　我喜歡每天早上起來時翻開書看一篇作文或故事，每次我都會因為太沉迷于書本里的故事忘了洗漱，下樓總會總會爸爸媽媽罵，不過我一點兒也不悲傷，因為我看到了一些好的故事。

　　想知道我為什么喜歡看書嗎？讓我來告訴你吧！

　　在我10歲那年，我遇到了一個老人，他看起來很孤獨，很悲傷，我走過去問他怎么了，他語重心長地說：“老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門沒回來，自己的膝蓋不聽我使喚，痛得厲害去不了城關(guān)買眼鏡，沒法看書了！”我聽了很同情這位老人，我對他說；“沒事我念給您聽，但是，我有的字不懂念錯了不要怪我哦！”他老人家欣喜諾狂，對我說；“沒事沒事，你真是乖��！”

　　我開始翻起書來講一篇又一篇的，我不由得愛上了書上的人物，看得入迷，老人笑了笑說：“孩子，看你這么乖，我看這本書就送你吧！以后長大了一定要當(dāng)一個有用的人，幫幫貧苦的人家，幫助不識字的人，好嗎？”我用奇怪的眼神看著他說：“老爺爺，如果不答應(yīng)你，你不送我書是嗎？”“是啊，你答不答應(yīng)”“好，我答應(yīng)你”我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以后我就愛上了看書。

　　書籍是人類的階梯；書籍是最好的精神糧食，也是我們做好的伙伴。我已經(jīng)離不開他了。

　　愛好的作文9

　　我從小就喜歡讀書，并且夢想將來成為一個“寫書的人”。當(dāng)時，農(nóng)村很窮，我家買不起書。怎么辦？我就找同學(xué)借、找老師借，向所有有書的人去借。這么說吧，只要發(fā)現(xiàn)誰有好書，不借來我的心就不踏實，甚至連覺都睡不好。

　　一次，我聽同學(xué)說，比我高一個年級的小石頭有本《鐵道游擊隊》，很好看。我發(fā)現(xiàn)他放了學(xué)就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其后，他上哪兒我上哪兒，找借口和他說話，還主動把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以后再還他。

　　我從學(xué)校圖書館的王老師那里借了一本《西游記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個問題，如這本書的作者是誰？是哪個國家的？他都寫過什么作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什么區(qū)別？唐憎這個人物是否可愛等等，我一問三不知。

　　老師批評我說，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對寫作沒有幫助，最好帶著問題去讀書。我只好把書借回來重讀，并把老師提的問題一一記下來并到書中去尋找答案。一個星期后，我的筆記本子上記了厚厚的“答案”，還書的時候老師表揚了我……

　　直到今天，我仍牢牢地記著王老師的話：“讀書要在‘懂’字上下功夫！”