與眾不同的一家人作文
與眾不同的一家人作文1
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼呐c眾不同的一家人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我家是“吃貨之家”，這不是說(shuō)我們家精通廚藝，而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。
每個(gè)周末，我家都會(huì)到附近的餐館去品嘗。每當(dāng)遇到美味的菜肴時(shí)，我們都會(huì)拍上照片，記下菜名，在網(wǎng)上查找一些方法，嘗試著回家做一做。別看我年齡小，但有時(shí)我也可以幫忙，如：洗菜、切菜、放調(diào)料……
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)我也會(huì)提出一些爸爸媽媽沒(méi)找到的缺點(diǎn)，幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的做菜水平不如爸爸，可她也會(huì)在爸爸旁邊做一些指揮，但卻常常是瞎指揮。哈哈！
大部分時(shí)間，是爸爸一人研究。有時(shí)我和媽媽也會(huì)在旁邊幫忙。有一次，爺爺?shù)呐笥褋?lái)做客，我們?cè)趶N房里準(zhǔn)備午餐。這時(shí)，只有爺爺們歡快的聊天聲，伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲，兩種聲音結(jié)合在一起，就好像是一支伴奏曲。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備著，在盤子上還擺上了美麗的小花和營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對(duì)美食地追求。
你們瞧，這就是我的“吃貨之家”。
與眾不同的一家人作文2
我一直覺(jué)得，我的一家人各個(gè)與眾不同。因?yàn)槊刻烀總�(gè)人都能上演著精彩又好笑的事兒，這個(gè)家充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一天早上，我還在惺忪睡夢(mèng)時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽大喊大叫：“我的眼鏡，我的眼鏡去哪兒了？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“天天找眼鏡，真是一個(gè)大馬哈�！薄肮�。眼鏡又找不著了�！蔽胰滩蛔⌒π蚜�。
不好，快遲到了。我急匆匆地吃了飯，拿起書(shū)包飛奔到學(xué)校。真驚險(xiǎn)，伴著上課鈴聲，我慌慌張張地跑進(jìn)了教室。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，發(fā)了上次考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷。我沮喪地看著考卷的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題。哎，又因?yàn)槲业拇中拇笠猓?jiǎn)單的計(jì)算題被扣了分。
回到家，媽媽拿著卷子，直搖頭，直嘆氣：“哎，怎么搞的？白白丟掉了9分。馬虎要不得��！”“還說(shuō)孩子呢，你不也馬虎嗎？天天讓我?guī)湍阏已坨R�！卑职终f(shuō)。媽媽不好意思地笑了。我調(diào)皮地朝他們吐了吐舌頭。
突然，爸爸猛地站起來(lái)，盯著墻上的掛鐘，連聲叫道：“晚了，晚了，李叔叔約我到學(xué)校討論課件。我得趕緊去�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊沖出了家門。沒(méi)過(guò)五分鐘，爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“怎么回事兒？”“沒(méi)帶車鑰匙。車鑰匙去哪了？”于是我們?nèi)齻�(gè)到處“尋寶”，忙得不可開(kāi)交。好不容易，爸爸拿著車鑰匙走出了家門。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸又回來(lái)了。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“這么快就回來(lái)了？”爸爸垂頭喪氣地說(shuō)：“我忘記拿優(yōu)盤了。優(yōu)盤里存著許多重要資料呢�！�
媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“從今開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)要徹底改掉馬虎的毛病。”“對(duì)，對(duì)！堅(jiān)決擁護(hù)這個(gè)提議�！卑职峙e起右手宣誓道�！案�！我下次一定要考100分！”我大聲地應(yīng)和。
瞧，歡樂(lè)有趣的一家人伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。大家是不是也覺(jué)得我們這一家人與眾不同呢？
與眾不同的一家人作文3
我們一家有四口人，爸爸媽媽，我和弟弟。我們一家有許多共同的愛(ài)好，都喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步爬山等；也有很多不同的地方，比如爸爸愛(ài)看報(bào)紙和新聞，媽媽愛(ài)看雜志和韓劇，弟弟只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，而我則是家里面最喜歡看書(shū)的人——不管休息的時(shí)候，睡覺(jué)前還是汽車上我總忘不了拿一本愛(ài)看的書(shū)閱讀。媽媽說(shuō)我到了廢寢忘食的地步，我就把媽媽的這句話當(dāng)成是在夸我呢。
爸爸是最愛(ài)看報(bào)紙的人。要是哪天送報(bào)紙的阿姨送晚了，他心里就像丟了心愛(ài)的東西一樣坐立不安。等拿到了報(bào)紙，他就會(huì)認(rèn)真讀每一個(gè)版塊兒，還得翻來(lái)覆去的看好幾遍。爸爸還喜歡看新聞，每到中午新聞開(kāi)始的時(shí)候他就開(kāi)始和放學(xué)回家的弟弟爭(zhēng)遙控器，為此挨了媽媽幾回吵。但在爸爸的潛移默化下，也讓我喜歡上了看新聞，從中能知道許多國(guó)家大事。
我的媽媽姓李叫紅娟，小名二娟，因?yàn)樵诩遗判欣隙�，所以姥姥姥爺都喜歡叫她二娟。媽媽有一個(gè)關(guān)于名字的愿望，就是想叫李娟，可是名字不是那么容易改的。媽媽平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，常常說(shuō)笑話逗的我們大笑，媽媽除了愛(ài)看韓劇外還喜歡上網(wǎng)，在自己的QQ空間里面記錄了許多我和弟弟成長(zhǎng)中的開(kāi)心事，糗事，學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)，還拍了不同年齡階段的照片，說(shuō)是等我們長(zhǎng)大了要打印出來(lái)送給我們。
說(shuō)到我可愛(ài)的弟弟，定是讓人捧腹大笑，比如今天早上他問(wèn)媽媽看沒(méi)看他寫(xiě)給媽媽的信，因?yàn)闆](méi)有署“狗名”怕媽媽不知道是他寫(xiě)的。媽媽驚訝地問(wèn)他：你的狗名是什么呀？弟弟大聲說(shuō)“冬瓜”。我忍不住指著他說(shuō)：“傻瓜，是筆名，什么狗名！你是小狗嗎？”唉，我暈頭暈?zāi)X的弟弟。還有一次媽媽的朋友問(wèn)他要吃糖嗎？他就是不回答。媽媽的朋友就給他買了兩個(gè)棒棒糖�；丶液髬寢寙�(wèn)他：為什么不回答說(shuō)不吃呢。弟弟說(shuō)：“要學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約聲音�！惫�，這小饞貓，多會(huì)給自己找借口啊！
這就是我的一家人，很有趣吧！愿我一家人永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)下去！
與眾不同的一家人作文4
在這個(gè)世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，其中并沒(méi)有哪兩個(gè)家庭是完全相同的，有的是“數(shù)學(xué)之家”，有的是“英語(yǔ)之家”，還有“科學(xué)之家”等等。
我們家則是一個(gè)“美術(shù)之家”，這并不是因?yàn)槲覀兗揖佬g(shù)，而是因?yàn)槲液桶职謰寢尳?jīng)常會(huì)用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和傳遞某種信息，尤其是我們相距很遠(yuǎn)或相別很久時(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，媽媽畫(huà)的比爸爸多一些，別看我人不大，可媽媽的心思總是我猜的透、猜的準(zhǔn)。有一次，媽媽出差在外，畫(huà)了一個(gè)傷心憂郁的女人，臉頰上還有淚珠，微信發(fā)給我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里來(lái)，畫(huà)得是栩栩如生。
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候爸爸也會(huì)畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)得永遠(yuǎn)是表示著愛(ài)心的東西。記得上次我心愛(ài)的寶貝熊熊失蹤了，我找了很久也沒(méi)找到，連一根毛都沒(méi)看見(jiàn)，心急如焚，都快哭出來(lái)了，媽媽還是不肯告訴我熊兒在哪兒。爸爸趁媽媽不注意，在黑板上畫(huà)了幅畫(huà)。我立刻明白了，最終在衣柜中找到了熊兒，我欣喜若狂。
大部分時(shí)候都是我給爸爸媽媽畫(huà)畫(huà)。去年，我去了一趟新加坡，與老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，行程結(jié)束之后我把許多開(kāi)心的時(shí)刻畫(huà)成畫(huà)送給了爸媽。
您們瞧！這就是我們的“美術(shù)之家”，一個(gè)與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的家庭，一個(gè)心靈相通的家庭。
與眾不同的一家人作文5
家是幸福的.“植物之家”。請(qǐng)不要誤會(huì)，我家并沒(méi)有特別喜歡植物的人，也沒(méi)有對(duì)植物特別了解的人。而是因?yàn)槲覀內(nèi)谥液显谝黄�，就是一棵完整的�?shù)。
爸爸像樹(shù)根，媽媽似樹(shù)干，而我就是樹(shù)枝。爸爸為我和媽媽吸取養(yǎng)分，媽媽支撐著我，我在爸爸媽媽的照料下，健康成長(zhǎng)。
在我家中，我需要爸爸為我提供養(yǎng)分。每當(dāng)我碰到難題時(shí)，我絞盡腦汁地思考還是沒(méi)有想到方法，我就會(huì)去找爸爸。只要他有空，就一定會(huì)耐心地教我。比如做數(shù)學(xué)題，爸爸先會(huì)告訴我：做應(yīng)用題要先把沒(méi)用的語(yǔ)句刪掉，把有用的句子變成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，找出每一個(gè)數(shù)學(xué)語(yǔ)言之間的關(guān)系條件，這樣會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。如果還是不會(huì)，就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)教到你懂得了其中的奧秘為止。通過(guò)這個(gè)方法，我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)。
我還需要媽媽支撐我。從小，媽媽就教會(huì)我干許多事：用筷子、穿衣服、疊被子、騎自行車……在家里，媽媽就是我的老師。還記得我七、八歲的時(shí)候，媽媽教我騎自行車，我每天幾乎都要摔跤。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，已經(jīng)練了兩天了，現(xiàn)在放棄，那不就前功盡棄了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻感到全身充滿了力量。果然，在第四天的練習(xí)中，我居然沒(méi)有摔跤，并一口氣騎了五十多米遠(yuǎn)。多虧媽媽的鼓勵(lì)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
有小部分的時(shí)間，我就可以為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。爸爸媽媽只要有不認(rèn)識(shí)的英文單詞都會(huì)來(lái)找我，因?yàn)�，我在“青少年活�?dòng)中心”學(xué)了大概四年的英語(yǔ)。英語(yǔ)還可以，所以當(dāng)爸爸媽媽有不認(rèn)識(shí)的單詞都會(huì)找我，我就像一位小老師，教爸爸媽媽一遍一遍地讀這些單詞，教到我滿意了，才會(huì)去做自己的事。
爸爸為我吸收養(yǎng)分，媽媽支撐著我，我為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨，我在這樣的環(huán)境下，快速成長(zhǎng)。
看吧，我家是不是一個(gè)幸福、快樂(lè)的“植物之家”呢？
與眾不同的一家人作文6
同學(xué)們，當(dāng)你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，可千萬(wàn)不要誤會(huì)，我們家可沒(méi)有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因?yàn)槲液臀覀兗依锏年P(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號(hào)來(lái)表達(dá)。
一般來(lái)說(shuō)，是“爸爸？媽媽=我”。因?yàn)槲业哪挲g是家里最小的，可也是一個(gè)家庭成員。每當(dāng)她們商量事情的時(shí)候，也得聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。我覺(jué)得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺(jué)得不對(duì)，我也會(huì)認(rèn)真地提出我自己的意見(jiàn)和想法來(lái)。
我在生日的那一天，家里所有人可都是對(duì)我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽(tīng)我的。這就是另一個(gè)關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過(guò)最讓我最自豪的還是：我的英語(yǔ)水平很好，每當(dāng)媽媽在讀英語(yǔ)的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞，就會(huì)來(lái)請(qǐng)教我。有時(shí)我會(huì)逼著媽媽讀英語(yǔ)，直到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常正確為止。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)自責(zé)地說(shuō)道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀�！�
但有時(shí)也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒(méi)到飯點(diǎn)的時(shí)候媽媽總會(huì)從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家是否認(rèn)可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？
與眾不同的一家人作文7
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬、雞、狗、羊、兔、虎是在同一個(gè)家中過(guò)日子的么？事實(shí)的確如此，因?yàn)槲业募胰司头謩e是以上屬相的。
我與爸爸是肉食動(dòng)物。爸爸是知識(shí)淵博、穩(wěn)重嚴(yán)肅的大老虎，我則是顧家戀家、討人喜愛(ài)的小狗狗。
媽媽與外公是兩匹良馬，但性格不同。媽媽是有點(diǎn)急躁的汗血寶馬，外公是一匹斯文又不失活潑的千里馬�？傊�，都是優(yōu)品良馬。
外婆是一只勤勞慈祥的大母雞，奶奶是一只細(xì)心謹(jǐn)慎的小綿羊。
爺爺在家中是絕對(duì)權(quán)威。他是一只大白兔，可是我總是搞錯(cuò)，以為他是屬牛。因?yàn)闋敔斒帜托�，一般不發(fā)脾氣。但是如果一旦惹怒了爺爺，他那牛脾氣一發(fā)就是一兩天。小時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺吹牛，說(shuō)昨天夜里回了趟老家；爺爺也吹，說(shuō)昨天夜里去了澳大利亞。我就笑。笑夠了以后就說(shuō)：“你再吹，牛都要被吹跑了�！边@下子輪到爺爺笑了。
這就是一個(gè)動(dòng)物之家，一個(gè)和諧又不失風(fēng)趣的動(dòng)物之家。
與眾不同的一家人作文8
我家是藝術(shù)之家，因?yàn)槲液桶职謰寢尳?jīng)常會(huì)PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時(shí)候，我VS爸爸+媽媽，我會(huì)贏。因?yàn)榘职謰寢尩乃孛韬退賹?xiě)都比不過(guò)我。每次上完畫(huà)畫(huà)課，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么。有的時(shí)候，他們還會(huì)讓我教教他們素描呢！當(dāng)然，我的舞蹈跳得也比他們好。每當(dāng)放出一首歌曲時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。
不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，媽媽VS我+爸爸，媽媽會(huì)贏。因?yàn)槲腋职值挠彤?huà)技能沒(méi)有媽媽好。她每次上完油畫(huà)課都能給我?guī)?lái)驚喜。她畫(huà)的每一張油畫(huà)風(fēng)格都不同，有些是畫(huà)風(fēng)景，有一些是畫(huà)靜物；有一些是冷色調(diào)，有一些是暖色調(diào)；還有些是立體畫(huà)呢！
有時(shí)，爸爸VS我+媽媽，爸爸會(huì)贏。因?yàn)榘职值拿P字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當(dāng)爸爸寫(xiě)出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時(shí)，我和媽媽都會(huì)十分贊賞。當(dāng)爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時(shí)，我會(huì)十分開(kāi)心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家，一個(gè)藝術(shù)之家。
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