做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天早上，我還沉浸在睡夢之中。突然，媽媽沖進(jìn)房間大喊：“宇鵬快起床，今天你當(dāng)糾察隊員，要在7點20分前進(jìn)校門的！”我一聽，立刻像彈簧一樣從床上蹦了起來，慌亂洗漱了幾下，準(zhǔn)備好后便去了學(xué)校。
到學(xué)校時，校門正好開啟，校門外已等待著許多同學(xué)。我上報后，來到教室把書包放下。就匆忙跑到校門口和其他三個糾察隊員一起站崗。站崗的時間很無聊，偶爾有幾個同班同學(xué)路過和我打了聲招呼。過了一會兒，人潮大軍以萬馬之勢奔涌而來。一波接一波，成群結(jié)隊。直到7點45分才逐漸變少，緊接著7點50分預(yù)備鈴響了。我便興奮地問保安還要做啥呢？保安卻直接讓我們回到了教室。
下午我提早地來到學(xué)校，卻與上午不同。已經(jīng)有好多學(xué)生進(jìn)校園了，卻沒有一個糾察隊員。我趕緊放下書包，站得筆直。過了不一會兒，來了一個小姐姐一起站崗。第一節(jié)上課鈴響起，我們就開啟了遲到同學(xué)的“抓捕模式”。一開始，只有一兩個一年級的小朋友，緊接著又跑進(jìn)來了幾個二、三年級的同學(xué)。我們依次記錄了那些遲到同學(xué)的班級。突然，一位同學(xué)像被狗追了一樣奔向了明僑樓，老師向我使了個眼色。我便立馬追了上去。直到她跑到了樓梯口才追上她。在得知她是三年二班的同學(xué)以后。我氣喘吁吁的跑回去傳達(dá)給了值日老師。只見老師記錄本上已經(jīng)密密麻麻的`登記了好幾行，其中一年級遲到的同學(xué)最多，看來一年級的小朋友還沒適應(yīng)校園新生活呢！
下午放學(xué)后，我又來到校門口站崗。直到清校后，我們才一起來到教學(xué)樓檢查衛(wèi)生。我們一間一間挨個檢查，一個班級也不落下，從下往上檢查了個遍。結(jié)果所有的教室都打掃得干干凈凈，座椅排的整整齊齊�？磥泶蠹叶纪ψ⒅匦l(wèi)生哦！
我今天可是累得上氣不接下氣，想想應(yīng)該還算稱職吧。可我還是需要更加努力，爭取做好一點，同時也希望自己能夠改掉不好的地方，取長補(bǔ)短，做個遵守紀(jì)律的好學(xué)生！
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